黨課培訓學習個人心得範例

黨課，是中國共產黨的組織對黨員和入黨積極分子進行教育而開的課。黨的各級組織，通過黨課定期向黨員和入黨積極分子宣傳黨的路線、方針、政策；進行黨性、黨紀和黨的基本知識教育。以下是本站小編為大家精心整理了黨課培訓學習個人心得範例，歡迎各位前來閱讀。

黨課培訓學習個人心得範例【篇一】

我很榮幸能夠參加這一學期我院的入黨積極分子培訓班，我也十分珍惜這次學習機會。這次培訓中，我認真學習了《從百年滄桑到大國崛起》、《習近平的七年知青歲月》、《十九大黨章》、《英雄之城》和《認識馬克思主義宗教觀》，並且仔細瞭解了黨員組織發展程式。通過這次學習我對中國共產黨有了更深刻全面的認識，在這次疫情中更讓我認識到中國共產黨領導的重要性和特殊性。這更讓我堅定了成為中國共產黨一份子的決心，更加熱愛我們偉大的中國共產黨。

通過學習《從百年滄桑到大國崛起》，金一南教授的演講讓我感到震撼，我意識到“科技實力”和“國家觀念”對一個國家的重要性。“鋒從寶劍磨礪出”就是對中國發展的很好的總結。回顧歷史，中國是經歷了許多艱苦和困難才從沉睡中慢慢甦醒。科技實力不斷提高才使我國站在國際的前端，實現中華民族偉大復興。我國的科技文化耀眼奪目，高鐵和移動支付更是值得我們驕傲的科技成就，也是對我國科技發展一種很好的證明。另外，愛國是值得尊敬和學習的。金一南教授在面對其他同學的質疑和嘲笑時並沒有選擇退縮，而是迎難而上僅用兩頁PPT便展示了社會主義的優勢和我國的實力。百年鉅變，大國的崛起，正是那些愛國人士前赴後繼、無所畏懼、九死一生不斷奮鬥的成果。

通過學習《習近平的的七年知青歲月》後，我深切的感受到任何人的收穫與努力都是分不開的。習近平同志耕讀不輟、對比分析閱讀、博覽群書、爭分奪秒的學習方法值得我學習。廣泛牢固的知識為將來更高的建樹打下了堅實的基礎。我認為這七年時間並沒有浪費，正是在艱苦的條件磨礪下，習近平同志從一個普通少年成長為國家領導人。七年內，習近平同志克服艱苦條件，紮根事業、紮根群眾、紮根實踐。我要學習併發揚“紮根精神”，讓這種精神指導我的學習和成長。無論在任何困難面前，我都會堅定理想信念、腳踏實地努力奮鬥。我要努力將個人理想實現融入到中華民族偉大復興中國夢的實現過程中，以小我成就大我，讓自己的努力為國家發展做出一些貢獻。

在疫情期間，武漢的困難、白衣天使的逆行、雷火神山醫院的快速建成等，幾乎所有的資訊都是通過媒體的轉述，然而《英雄之城》這部實景記錄片讓我猶如身處武漢，我真切的感受到疫情的危機，與死神爭分奪秒的堅持和無名人士送來的溫暖。武漢，是這場戰“疫”的風暴之眼，在這裡我看到的不是冷清和退縮，而是真心和無畏，在這座英雄之城每個人都在努力與疫情抗爭。這場戰役中我們堅持黨的領導，聽從黨的指揮，疫情得到有效控制，經濟也逐漸恢復，這證明黨的領導是正確的有效的。只要攜手並肩，沒有哪個冬天不可逾越；只要共同守望，沒有哪個春天不會來臨。我相信萬眾一心，眾志成城，我們終會迎來戰勝疫情的一天。

通過學習《十九大黨章》、《認識馬克思主義宗教觀》和《黨員組織發展程式》，讓我意識到我從大學生成為一個合格的黨員還有很長的路要走。在此期間我會不斷學習黨的理論知識，以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表和習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，積極參加黨的活動，認真接受黨組織的培訓，不斷培養自己的黨員修養，在活動中時刻保持積極性和先進性，並且不斷向身邊優秀的黨員同學學習。在自己不斷學習的同時，堅持與同學共勉，互幫互學共同進步。

黨課的學習使我明白了每一個入黨積極分子都要端正自己的思想，要樹立為人民服務的根本宗旨。作為一名大學生現階段就是要做到為同學服務，在學習和生活中與同學互幫互助。此外，我還要端正學習態度，不斷鑽研自己的專業，加強自己的專業技能，熟練操作各種軟體。遇到問題及時與老師和同學交通。畢竟強硬的專業知識才是為國貢獻的基礎。無論在學習和生活中，要時刻以黨員的標準要求自己，從行動上向黨組織靠攏，不斷完善自己，爭取早日成為黨組織的其中一員。

黨課培訓學習個人心得範例【篇二】

有幸能夠參加我們黨小組的黨課學習，使我受益匪淺。在學習期間，我從端正自己的學習態度做起，以嚴肅、崇敬、自豪和自覺的精神狀態，按時到課參加培訓，遵守課堂紀律，做好預習和課間的學習筆記，始終抱著認真的態度參加每一次學習和討論，這些都讓我學習到了很多。儘管一段時間的培訓尚不能讓我在最深刻、度的層次上去領會和感受其間的要旨，但已足以讓我在端正入黨動機上受到一次洗禮，對黨的理解上得到一次昇華，從而更加堅定了我申請加入黨組織的信心和決心。

我們究竟該如何在周邊生活中去證實自身的價值，以下是我自身的一些心得體會：

一、端正入黨動機。學習中，我體會到，黨員不只是一個稱號，更是一種精神。雖然現在我們生活平穩，早已不是黨員上沙場的艱苦年代，但作為新時期黨員，必須為振興中華和實現共產主義而奮鬥，這是新時代給予我們的歷史使命。從前，沒有想過會成為黨組織的一員，現在，既然成為了入黨積極分子，那麼，我自己的入黨動機必須是端正的。周國平說的好，先輩們抗擊外國侵略者，殊死內戰，為我們創下基礎，為的只是信仰，沒有信仰的人生是沒有意義的。既然要成為黨員，那我就得保持與追尋與先輩們一樣的信仰——為實現共產主義而奮鬥。

二、勤奮學習，價值的體現也需要用才能武裝，並且把黨的性質延伸到學習中去。作為一名研究生，我們應很清楚地知道，學習始終是重中之重。只有我們擁有了足夠的知識來武裝自己，我們才能懂的為國家做些什麼，又該如何做。所以我們要珍惜時間，好好學習，要認識到各方面的緊迫性，以積極的心態去迎接我們即將面臨的一切問題，要保持自身的先進性，跟黨走，為把我國建設成為富強、民主、文明的社會主義現代化國家而奮鬥終身，因為中國的發展更期待著我們這一代的努力，不斷更新思想，積極地創新，為中華民族振興而奉獻我們的青春和生命。而這，也將是我們最終的價值體現。在對黨的性質的理解中，給我感觸最深的是我們黨是代表中國最廣大人民的根本利益。因而，我們的學習最終也是為了中國最廣大人民的根本利益。

三、尤其在領悟了《習近平的七年知青歲月》之後，深切感受了青年習近平成長的艱辛與不易，深深感悟到書中體現出來的時代精神、寶貴品質和實踐要求，更加堅定了自己的理想信念和執著的信仰追求，更加堅定了人民至上的宗旨情懷。“近平很喜歡學習，平時也很喜歡看書”“上山放羊，揣著書，把羊拴到山坡上，就開始看書……”，當時知識貧乏的年代，很多人想著掙工分填飽肚子就夠了，很少有人能做到青年習近平的“白天去山上勞動，晚上回家一有空就看書”，他勤奮好學，到了夜以繼日的程度，並且廣泛涉獵政治、歷史、哲學、文學、軍事等領域，這為習近平的成長和發展打下了堅實的基礎。讓我深刻感受到：領導幹部的大視野是從學習中而來，應把注重學習作為為政之基，要有“有個針縫的時間都要讀書，抓緊一切時間學習”的韌勁，把學習作為一種境界、一種責任、一種追求、一種習慣；既要學習鑽研業務知識，不斷提升做好工作的能力和水平，更要加強政治理論學習，注重理論聯絡實際，把學習理論和改造主觀世界緊密結合起來，與提高領導藝術和決策水平緊密結合起來，增強駕馭工作、解決問題、推動發展的能力。書中我們能深深感受到習總書記獨特的領袖魅力、青春魅力、思想魅力和人格魅力，同時也找到了他青年工作思想的根脈源頭。這些彌足珍貴的精神財富是為我們提供了人生寶典和行動指南，將激勵我不斷前行，用實際行動到基層建功立業，讓青春之花綻放在祖國最需要的地方，為實現中國夢做出新的更大貢獻。

總之，通過黨課學習，使我進一步的系統學習了黨的基本知識與理論，使我更進一步的明確了正確的入黨動機。今後，我將更加認真學習這些科學理論，使自己的共產主義信念建立在科學的基礎上，加強思想和世界觀的改造，儘自己的能力去幫助他人，團結周圍的人，帶動他們一起來學習。不斷地努力，不斷地上進，從而不斷地完善自己，忠誠地信仰共產主義，把最終實現共產主義作為自己的理想，決心為了壯麗的共產主義事業奮鬥終身。

黨課培訓學習個人心得範例【篇三】

通過這次黨課培訓，我深刻地認識到了我們的國家是在苦難中逐步實現站起來、富起來和強起來的。中華民族百年曆經滄桑而銳氣不減，千錘百煉而意志更堅，濃郁的家國情懷和執著的民族精神是我們這個國家綿延不絕、生生不息的內在原動力。國難當頭，在祖國的生死存亡之際，一批又一批的仁人志士前赴後繼、救亡圖存。“苟利國家生死以，豈因禍福避趨之”民族主義和愛國精神凝結成的基因深深植根在每個中國人心中。愛國主義從來不是虛無縹緲的東西，而是實實在在能體現在我們的言行上的。中華民族能夠從上個世紀任人宰割的落後國家翻身一躍成為今天世界民族之林中萬眾矚目的一員，正是得益於無數的仁人志士在戰爭年代前赴後繼浴血奮戰，在和平時期兢兢業業默默奉獻。

馬克思主義哲學中有一句話說得好:人民群眾是歷史的創造者。我們黨的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興。我們知道，自鴉片戰爭以來，中國便淪為半殖民地半封建社會，人民處於水深火熱之中。無數仁人志士奮起反擊，開始了救亡圖存。但是太平天國、洋務運動、戊戌變法，辛亥革命無一例外都失敗了，只有中國共產黨，領導中國人民*了帝國主義、封建主義和官僚資本主義三座大山，實現了民族獨立和人民解放，建立了新中國。今天，中華民族在內憂外患之後屹立於世界民族之林，中國人民在水深火熱之後過上小康生活，中國在滿目瘡痍之後走近世界舞臺中央。這一切偉大轉折，都是從中國共產黨和中華人民共和國成立後開始的，也是從建立社會主義基本制度後開始的。這讓我對黨的先進性有了更加深刻的認識，讓我更加迫切地渴望成為黨組織的一份子。

在認真學習了《習近平的七年知青歲月》導讀系列視訊之後，我對習近平總書記的青年時代產生了強烈的好奇心，也產生了深深的崇敬和敬仰之情。習近平總書記青年時期的紮根精神，對其一生影響深遠。習近平的“知青歲月”是在社會環境、家庭環境和個人的因素共同促成的。幾遍身在艱苦的環境，卻耕讀不輟，習近平成為“窯洞裡的讀書人”，這對其思想、分析能力的養成起到了重要作用。青年習近平的讀書方法值得我們學習借鑑，不帶功利性目的博覽全書，注重馬克思主義理論的學習，採用比較分析的批判性讀書方法，以及知行合一，將知識運用於實踐中去。樑家河的七年知青歲月，是他人生經歷中十分重要的部分，紮根於基層，給他帶來了紮實的實踐基礎和深厚的經驗積累，也引他進行理論思考。如今，作為全黨全國社會主義建設事業的領導核心，作為中華民族偉大復興夢想的領路人，習近平總書記用自己青春的奮鬥，為我們樹立了一面旗幟，為我們指明瞭前進的方向。學習《習近平的七年知青歲月》，給我帶來的絕不只是思想上的轉變，也對我做事產生了影響。每週讀書，不帶功利性地廣泛積累，發現新的知識和技能，不斷與前人的思想進行交流碰撞，這讓我受益良多。

國家興亡，匹夫有責。作為青年一代的我們，首先應當具有愛國主義精神，具備家國情懷，還需要有紮根的精神，吃苦耐勞的品質，以及為人民服務的奉獻精神。學習黨課，不僅讓我對我們國家更加了解，也讓我對愛國主義有了更加深刻的認識。愛國主義從來不是一句空話，它應該體現在我們每個人的行動中。“心有大我，肩有大任，行有大德”，這是開學第一課上老師對我們的殷切期望，我將其記錄下來，時刻提醒自己，知國，愛國，方能報國，唯有在奮鬥擔當中譜寫的青春之歌，才能唱響中國，唱響世界！