米爾擒賊記讀後感6篇

通過寫讀後感，我們可以分享自己的閱讀體驗，與其他書友建立聯絡，讀後感可以幫助我們更好地理解作品的文學風格和語言特點，分析它們對故事的影響，，下面是本站小編為您分享的米爾擒賊記讀後感6篇，感謝您的參閱。

米爾擒賊記讀後感篇1

幾天前，我無意間翻到一本書，這本書令我非常的著迷。這就是家喻戶曉的德國大作家埃裡希凱斯特納所著的《埃米爾擒賊記》。

書中的埃米爾本來只是一個非常普通的小男孩，他從新城坐火車到柏林的姥姥家去玩，在火車途中卻被小偷格龍德偷走了整整一百四十馬克！他沒有驚慌失措，而是躡手躡腳地跟蹤著小偷，好心的柏林朋友古斯塔夫、教授，還有表妹波尼等人召集了一大幫兒童圍攻格龍德，最終幫助埃米爾奪回了一百四十馬克，懲治了這個可惡的小偷。

讀完整本書，我的感觸非常深。我佩服埃米爾的機智，佩服埃米爾和柏林朋友的真摯友情，更佩服他們團結協作，共同努力的精神。假若是我隨身攜帶著一百四十馬克，錢被人偷了或是弄丟了，我不知會慌成什麼樣子呢！就更加不用說什麼跟蹤小偷和搶回錢了，我可能就會白白的讓錢全部給小偷偷走。

我覺得更值得我讚賞的是柏林朋友的熱情，古斯塔夫和埃米爾只不過是在報亭旁偶然相遇，但聽到埃米爾說出事情的前後，二話不說就叫來了許多附近的朋友們，大家雖然跟埃米爾只是一面之交，但卻勝似最要好的夥伴，在幾天的破案裡，大家都沒喊過一聲累，這讓我更加明白了友情的可貴和團結協作的重要性。

這本書的情節一波三折，不論是捉賊時還是歡慶時，都被凱斯特納描寫得栩栩如生，似乎我也身臨其境！希望大家也能來看看這本優秀的書！

米爾擒賊記讀後感篇2

埃米爾的確是一個好孩子，他乖巧懂事、機智勇敢，經常幫媽媽打理理髮店生意，給媽媽做飯、擦地板等；這次媽媽安排給他一個特殊的旅行任務，要到柏林去，帶給外婆120馬克的錢。

柏林的旅程真是驚心動魄，埃米爾懷揣著140馬克，在火車上睡著了，醒來後發現錢被偷了。整整一個禮拜，他和朋友古斯塔夫、教授、小禮拜二、彼得等二十幾個孩子，臨危不懼、群策群力，與小偷鬥智鬥勇，終將大盜“基斯林”就是火車上埃米爾旁邊戴硬邊帽的那個傢伙擒獲，還獲得了警局的獎勵。

故事中幾位小朋友的擒賊過程，描述的生動刺激，彷彿看電影一般。埃米爾機智勇敢，在錢被偷走後，保持清醒的頭腦，全力追捕，終於使小偷落網就範。古斯塔夫見義勇為，助人為樂，他有一隻喇叭從不離身，遇到意外的事情，他只要一按喇叭，馬上就可以召來好多孩子。教授聰明伶俐，遇事不慌，有組織能力，像個小諸葛亮；小禮拜二顧全大局，雖然他很想和大家一起，但是他的任務卻是回家去看守電話，他樂於接受這個任務，並且始終堅守自己的崗位……他們為了一個目標，分工合理、配合積極，終於成功。還有小帽子、記者凱斯特納，隨著閱讀得而深入，每個人物都活靈活現，能夠想象出他們的長相，說話的樣子。

通過對這本書的閱讀，我在以下三個方面收穫很多：

一、要有勇敢和智慧。埃米爾是勇敢的`，丟了140馬克的他，沒有像其他孩子一樣哭鼻子，而是精心分析，想盡辦法盯住小偷，決心把錢找回來。

二、團結的力量是巨大的。樂於助人的古斯塔夫有一大幫朋友，他們能夠齊心協力，可以群策群力，團結一致對付小偷。

三、做好一件事，還要注意分工合理。在擒賊過程中，教授的貢獻也很大，他足智多謀，遇事沉著冷靜，分工合理，使整個團隊的能力得到了提升。

勇者無敵、智者無懼。故事中的小朋友為我們樹立了榜樣，只要我們手中掌握著正義，憑藉我們的勇敢和智慧，一定能夠戰勝一切困難，取得勝利。

米爾擒賊記讀後感篇3

最近，我把老師推薦的《埃米爾擒賊記》讀完了。讀完後第一感覺就是作者凱斯特納非常有童趣，如果讓一名非常出色的作家來看書裡的各種角色，他看到的是一定是幼稚。而凱斯特納看到的則是我們的世界裡面的人物，他覺得這並不是幼稚，而是孩子眼中的快樂。

說這本書好，還是要拿出證據來。我認為這本書有幾點最吸引我的地方：首先，書名起得非常好，《埃米爾擒賊記》，埃米爾是怎麼擒賊的呢，會引起讀者的想象，所以，讀者會看一看這本書的導讀，埃米爾是一個小男孩兒，孩子怎麼會抓住一個老練的小偷呢?自然，這麼多的.疑問，當然都要從書中解決了。開始看正文了，我看到一半兒的時候，凱斯特納又開始吊讀者的胃口了，他開始轉著彎兒的引著讀者往下看，到這時候，故事開始轉變成有懸疑、困惑，也有一點隱隱約約的明白了，埃米爾應經快抓住小偷了。但是，這時候，凱斯特納不是像普通人那樣直接點出埃米爾抓住小偷了，他又拐了個彎，讓小偷逃跑了，這樣又會吸引著讀者往下看。

總之，書中的情節沒有一個是無聊的，好好看一看吧!

米爾擒賊記讀後感篇4

寒假期間，媽媽給我買了一本《埃米爾擒賊記》，看完這本書，我有很深的感受。

書的主要內容是：一個叫埃米爾的小男孩，帶著140馬克坐火車去柏林。但是埃米爾在火車上睡著了，醒來後發現錢不見了。埃米爾便下車跟蹤小偷，後來埃米爾便聯合很多孩子跟蹤小偷，最後終於在銀行抓住了這個小偷。警長告訴埃米爾，這個小偷是外地流竄來的，並給了埃米爾1000馬克的獎金。埃米爾的媽媽也從新城趕來與他慶祝。最後，埃米爾的媽媽說：“以後不能讓孩子一個人旅遊了”。埃米爾的外婆說：“錢還是郵寄比較安全。”

通過讀這本書，我明白了兩個道理：第一，就是不要粗心大意，像埃米爾稀裡糊塗的睡著了。有時候，一時的粗心大意，所造成的後果非常非常嚴重。比如說，蔣介石和閻錫山的中原大戰時，閻軍的作戰參謀把“沁陽”寫成“泌陽”，這一筆之差，讓閻軍完完全全的失敗了。

第二，我們要學習埃米爾堅持不懈的精神。不管遇到什麼困難，埃米爾都不放棄對小偷的跟蹤。否則，根本不可能找回被偷的錢。所以說，我們做任何事都要堅持到底。

通過讀書，我又明白了這兩個道理，希望大家以後要多讀書，做一個對社會有用的人。

米爾擒賊記讀後感篇5

今天，我讀了《埃米爾擒賊記》這本書，它給我留下了很深的印象。

現在我就來給大家講講吧。主人公埃米爾在去外婆家的火車上，身上帶的錢被一個戴硬邊帽的人給偷了，他發現後，打算去追蹤小偷。他又怕他的姐姐和外婆著急，便寄了一封信回去報平安，讓家人們不再擔心自己。然後，他勇敢的追著小偷，坐上了177路電車。到了柏林，遇見了帶喇叭的孩子王，孩子王招來了上百個小朋友幫忙，他們一路和埃米爾經過跟蹤、偵察，終於，在一家銀行裡捉到了小偷。埃米爾拿回了自己的錢，並且把小偷送到了警察局，警察處長還獎勵了他1000元的故事。

看完後我深有感觸，他們這種勇敢和團隊合作的精神值得我學習。學校舉行運動會時，我參加了我們班的團體接力賽。看到前面位同學跑得很好，我在後面很緊張，怕自己跑不快，會拖累成績，快輪到我接棒時，緊張得不知所措，邊上的同學一直對我說“你行的，加油！”我突然想到了《埃米爾擒賊記》這本書，埃米爾和孩子們捉小偷時，遇到挫折勇敢面對，團結一心。我一下子就充滿了信心，交棒的同學很快來到了我面前，交棒給我，並對我說“加油！”我飛快的接過棒開跑，然後，安全快速地把棒又交到了下一個同學。功夫不負有心人，我們隊獲得了好成績。

我知道，遇到困難要勇敢面對，堅持不懈，要學會團隊合作。一個人的力量是有限的，一群人的力量就很強大了，大家團結一心，無論什麼困難都能戰勝。

這本書很有趣，大家都來讀一下吧！

米爾擒賊記讀後感篇6

今天，我向大家介紹一本書，這本書是《埃米爾擒賊記》，這本書是埃裡希·凱斯特納寫的，他是位德國小說家、劇作家、電影指令碼和廣播劇作家、兒童文學作家。1899年出生，1929年他的第一本兒童書《埃米爾擒賊記》。

這本書的主人公是埃米爾，他和媽媽相依為命，埃米爾其實也是一個好孩子，只不過有點淘氣，有點頑皮。放假了他準備去柏林的外婆家度假，順便帶給外婆一些錢，在去往外婆家的火車上，不幸的事情發生了。埃米爾的錢被小偷偷走了!為了抓住小偷，於是一百多名柏林小朋友和埃米爾經過跟蹤、偵察，終於追捕了小偷，通過這個激動人心的偵破故事，他們總結出了一條經驗：錢，最好不要帶在身上，通過郵局匯寄就行了。

我從中知道了，當我們遇到危險是要沉著冷靜地去面對，怎麼樣，這本書很有意義吧，推薦給大家看看。