親子共讀心得體會怎麼寫三年級，親子共讀心得體會7篇

心得體會可以多方面的表達出自己的想法，爭取得到更大的進步，其實心得體會是可以把實踐中的反思內容用文字記載下來的書面表達。以下是本站小編精心為您推薦的親子共讀心得體會怎麼寫三年級，親子共讀心得體會7篇，供大家參考。

親子共讀心得體會1

在學校開展“親子共讀”活動中，為了做好家庭教育和學校教育一致得的教育方法，通過這個活動的開展，使我們受益匪淺，再次我談談我的感想。“親子共讀”主要以閱讀為基礎，在讀書中感悟人生，在讀書中學會思考，在讀書中快樂成長。我覺得“親子共讀”有助於父母子女之間的雙向溝通，對幫助父母與孩子建立和睦，積極向上的親子關係，起到有力的促進作用。家長的參與能激發孩子的興趣，提高了語文的閱讀和表達能力。

現在每個家庭裡大多數只有一個孩子，又生活在這樣飛速發展的時代，家長們都希望自己的孩子學習積極、知識豐富，思維活躍。要做到這些家長們應該怎麼做呢？我認為，咱們家長們現在事業、工作、家庭、生活都十分穩定，利用下班後少幾次應酬，多抽出時間陪陪孩子讀讀書，使孩子養成愛閱讀的好習慣。讓他們在閱讀過程中感受書中詞語的優美，體驗大自然的美妙，感受讀書的樂趣，懂得了世間的真、善、美。通過“親子共讀”，孩子的閱讀興趣變得濃郁，閱讀水平和語言表達能力逐漸提高，讓我們有了更深的溝通和交流，對他們的心理成長髮展有了更深的瞭解。

健康的書籍給學生們一個健康的人生，願學生們在讀書的海洋裡，成為一個真正文明，品學兼優的學生。

與子共讀其樂無窮

“嗚……嗚……”從兒子的房間裡突然傳來了斷斷續續的抽噎聲，我急忙放下手中的書，滿懷忐忑的站起身來，躡手躡腳地來到臥室門口，輕輕地推開一道門縫，只見兒子正手捧一本厚厚的書，如飢似渴的眼睛在字裡行間不停地來回轉動，猛然間一顆晶瑩的淚珠從眼眶裡湧出，滾落精彩的文字之中，如同水晶般美麗。

恍然大悟的我悄悄地退了回來，重新拾起那本未讀完的書，原本悠閒自在的我，此時卻被兒子“哭讀”的一幕弄得百感交集、思緒萬千，透過書中的文字，我的視線漸漸模糊，兒時讀書的情景頓時湧上心頭。記得上國小的時候，那時小人書在我們小夥伴中最受歡迎，而且也是同學間相互炫耀的資本，為此我到鄉里書店“考察”過N次，目標鎖定在一本封面精美的《嶽

飛傳》上，當時售價是一塊一毛錢，為儘快得到夢寐以求的《岳飛傳》，絞盡腦汁的我把父親珍藏的一捆備課本偷偷地賣掉了，終於實現了我的夢想。這本散發著墨香的小人書拿在手上，特別有成就感，吃過晚飯，我便在昏暗的燈光下享受起來，可沒想到父親開始翻箱倒櫃地找他的備課本，在父親的質問下，我如實招供，雖然沒有受皮肉之苦，可看到父親心急如焚的樣子，我嚇得啜泣不止，在母親的呵護下，我“哭讀”了第一本屬於我自己的小人書，至今書中嶽飛的英雄形象和精彩的故事情節仍然記憶猶新。

“咯……咯……”一陣悅耳的笑聲打斷了我的思緒，順手撿起掉在膝下的那本書，推開了兒子的房門，兒子卻全然不知，依然然沉浸在跌宕起伏的故事情節之中。時而瞪大眼睛急速快讀，時而樂得前俯後仰，看到兒子如痴如醉的樣子，我既欣慰又心疼。桌上鐘錶的時針已經指向12點，不知不覺中我們閱讀了三個多小時，我拍了拍兒子後背：“把腰挺直，都成劉羅鍋了！”兒子條件反射般地挺了挺腰，眼睛始終沒有離開書本的意思。我正準備悄悄地離開，突然兒子從椅子上跳了起來，一下從後邊摟住了我的脖子“爸爸，你喜歡哈里波特嗎？”，寂靜的臥室頓時變得生機盎然，我轉過身一字一頓地說：“非常！”，“我一定要成為哈里波特！”兒子堅定地叫了起來，稚嫩的臉龐上洋溢著自信，我習慣地舉起右掌，兒子的小手重重地拍在我的手掌上，“絕對支援！”我邊認真的向兒子表態，邊把兒子緊緊地擁在懷中，恍然間兒子在我懷中又長大了許多……

讀書是我們父子溝通的橋樑，是我們家庭快樂的紐帶，更是兒子茁壯成長的階梯，與子共讀，其樂無窮！

與子共讀，我快樂

年紀越長，事情越繁雜，每日裡總覺得忙忙碌碌的事情沒個做完的時候，都已經記不得什麼時候沒了每天看幾頁書的習慣了，當年為一篇小小的故事思量一整天的情形更是隻在夢裡尋了。直到一年來開始的親子共讀，不僅找回了書中暢遊的歡樂，更在見證著兒子的閱讀收穫中體會到欣慰與滿足。

一個人看書，體會書中流淌的含義，慢慢品味，偶爾遇到生僻點的詞句，只要不影響文意，上下理解一下就輕輕略過。與子共讀，再不能做一個“好讀書，不求甚解”的榜樣，於是互相督促，看到不常見的要互相提問一起查查字典，搞明白了還要各自根據理解造幾個句子來加深印象。最開始需要我提醒才肯承認有幾個字不認識的調皮小子，到後來會主動提出“媽媽，這個詞我好像拿不準是什麼意思啊”，及至再後來他會在我出聲閱讀時提出我的發音錯誤，我目睹著兒子的認字識詞能力每天都發生的進步，猶如看見一芽嫩綠舒展著茁壯，在陽光下熠熠生輝。

一個人讀書，看著書中人物的悲歡離合，喜樂苦悶，執著努力，也有悲觀棄世，憤世嫉俗，也不過輕輕感嘆，淡淡喜悲。與子共讀，再不能“浮生萬千事，各不縈目”，於是看完故事就互相談論，談論孟母為子三遷子終成亞聖中母親的明智和兒子的承恩，談論孔融四歲能讓梨的知禮和禮讓，談論父子兄弟朋友的相處要互相體諒互相關愛的義，討論物尚能各守其位人豈能猶不如物，蹉跎光陰？最開始即使我啟發仍不愛思考回答的兒子，到後來會提出自己的

親子共讀心得體會2

閱讀，是一種能給孩子帶來無限樂趣的娛樂活動。熱愛閱讀可以改變孩子的一切，使孩子受益終身。讓孩子“多讀書、讀好書”日益成為我們每個家長的共識。以下是我對親子共讀的幾點體會與大家共勉：

一、把閱讀選擇的權利交給孩子

閱讀是一種求知行為，也是一種享受。因此，家長除了需要對真正有害於孩子的書刊進行控制外，不應對孩子所讀書刊的內容、型別和範圍進行人為的約束和控制。通常，孩子所讀書刊的內容範圍越廣越好。

我喜歡讀書，我的女兒也喜歡讀書，可是給孩子選擇什麼樣的書才對孩子的發展、身心健康有益，一直是我的困惑。現代物質文明的發展，電視、網路對孩子的誘惑，在經濟利益驅使下的兒童讀物，雖然孩子喜歡讀，可我覺著很多書對孩子的身心發展並不太好，甚至是有害的；而對孩子有教育意義的書，孩子又不喜歡。為了孩子的暑假過得更加充實，我和孩子共同到書店選書，選書由孩子作主，這極大地調動了孩子的積極性，買到孩子喜歡的書，孩子愛不釋手。讓我欣慰的是女兒小的時候，我們就注重了培養她的閱讀能力，我記得，女兒上學後，我們給她買了《成語故事》《格林童話》《安徒生童話》《中外神話故事》等兒童書籍，讓她閱讀，還經常帶她去圖書館，讓

她在知識的海洋中不斷拓寬視野。這對孩子記憶和口頭表達能力的提高以及各方面知識的積累很有好處

二、親子共讀，為孩子樹立良好的閱讀榜樣孩子喜歡閱讀勝過純粹的學校教育，親子閱讀給家長和孩子帶來愉快的享受和情感的交流。在家裡，父母應儘可能多地和孩子一起看書，做孩子的閱讀榜樣。同時，還可經常與孩子在一起交流讀書的方法和心得，鼓勵孩子把書中的故事情節或具體內容複述出來，把自己的看法和觀點講出來，然後大家一起分析、討論。如果經常這樣做，孩子的閱讀興趣就可能變得更加濃厚，同時孩子的閱讀水平也將逐步提高。我與孩子商定每天寫完作業閱讀30分鐘，孩子有興趣可多讀一些。在孩子的閱讀過程中，我發現孩子只是看熱鬧，看裡邊的小故事，顯然對語文知識能力的培養及教育沒起到多大作用。於是開始抽空和孩子一起讀書，但是由於工作忙，要全都與孩子一起讀是很難做到的，於是我和孩子比賽，誰有時間誰看，看誰看得快，誰看完一部分都要給對方講講看了哪些內容。在閱讀過程中，我和孩子互相討論、交流，提高了孩子的語言表達能力。有時間的時候，我會給孩子讀一段，讓孩子享受傾聽的快樂，然後共同討論書中的故事、人物、語言，讓孩子養成了讀書，討論，思考的習慣。以前孩子讀書是讀書，懶得做筆記，我和孩子共同讀書以來，我們一起邊讀書邊把看到的好詞好句畫下來，注重引導孩子記錄好詞好句，讓孩子逐步養成了用心讀書的習慣，而不是光看故事情節，一段時間堅持下來，孩子基本能做到邊讀邊找好詞好句，讀書也用心多了，這有利於提高孩子的寫作水平。

通過“親子共讀”，孩子的閱讀興趣變得濃郁了，閱讀水平和語言表達能力也在逐步提高了，讓我與孩子也有了更深的溝通和交流，對孩子的心理成長和情緒發展也有了更深的瞭解。

三、為孩子提供輕鬆自由的閱讀環境對於父母來說，千萬不要奢望可以教給孩子什麼，我們唯一能做的是，給孩子一個“愛和自由，規則與平等”的環境，讓孩子有一個完整的成長，包括身體的，感覺的，情緒的，認知的，心理的，精神的完整成長，而不只是被灌輸屬於父母的認知和技能，那樣的人生無味而無趣。如今，我們的親子共讀是從被動讀書慢慢轉變為主動讀書，親子共讀正在成為我們一家人的良好習慣，以後我們會不斷改進方式方法，進一步激發孩子讀書、思考的習慣，使孩子與書為友，與書為伴，在讀書中健康快樂地成長與孩子一起讀書有很大的好處，我們共同經歷著書藉帶來的喜怒哀樂，同樣的心情讓我們和孩子貼的更近，可以感受到孩子心理和思想的變化，以便於及時調整方式方法，更好的為孩子創造學習環境，家庭環境。

書是人類進步的階梯，讓我們帶領孩子、陪伴孩子共同攀登成長的階梯，和孩子一起享受成長的快樂！

親子共讀心得體會3

《根鳥》是曹文軒純美小說中的一本。《根鳥》中回味無窮的文字，跌宕起伏的情節，讓我深深地喜歡上了它。

《根鳥》中的主人公是一個叫根鳥的少年。有一次，根鳥做了一個夢，夢到一個叫紫煙的女孩到懸崖上採花，掉進了一個充滿百合花的大峽谷。為救夢中的這個女孩，根鳥出發了，一路上歷盡千辛萬苦，茺漠、草原、大山、村落……他堅持著、努力著、奮鬥著……度過他的成長階段。恍惚、迷亂、搖擺……他在痛苦中品嚐著快樂。他曾被人嘲笑過、期騙過，但這些從沒打碎他的夢想。最後，他度過了種種困難，終於到達了那個散發著花香的大峽谷。

在我的心中，主人公根鳥是個堅持不懈的少年。他為了心中的夢想，一路上風餐露宿，歷盡艱難，翻過高山，度過大河，穿過沙漠……他從沒有放棄心中的那個夢想。文章的結尾，“他整個身子伏在地上，將臉埋在百合花叢中，號啕大哭……”這個時候，又有誰能體會到根鳥在歷盡千辛萬苦之後的百感交集呢?

這是一個迷人的、夢幻般的故事。我被根鳥為夢想而執著前進的精神深深地感動了。在生活中，我們也要象根鳥一樣，不管遇到什麼樣的坎坷和誘惑，都要努力追求自己的夢想，永不放棄!

上帝賦予了每個人夢想的翅膀，只要你奮鬥就有收穫，就能自由地在夢想中飛翔。因此，不要怨天尤人，不要意志消沉，而要努力奮進，努力生活，這樣你就能像根鳥一樣，最終到達夢中的百合花谷……

親子共讀心得體會4

我初次翻開這本《根鳥》時，我覺得“根鳥”這個名字的含義是非同尋常的。“根”字讓我們讀起來便想到生根、紮根這樣詞，而“鳥”字卻讓我們有一種飛翔的感覺，這兩個截然相反的字組合在一起，引發了我思考。

我帶著我的思考，鑽進了《根鳥》的字裡行間，細細品讀。

在根鳥那尋夢的寂寂苦行中，根鳥受到了別人的誤解、粗暴的嘲笑打擊、安逸生活的誘惑、內心深處惰性的復萌，他懷疑過自己的信念，甚至自暴自棄。是夢——純淨而又美麗的夢，一次又一次將他拽出低糜的泥濘，勇往直前。在這裡，菊坡、米溪、鶯店等場景都超越地理概念而具有了象徵的意義：如果說根鳥的火焚家園是對親情羈絆的擺脫，離開米店是對現實物質享受的放棄和對追夢苦旅的認同，那麼，在板金的啟示下最終告別鶯店生活，重新踏上追夢行程時，則是他歷經磨難，心志成熟後，以巍然屹立的形象站在我們面前，證明了自己的成長。

我如醍醐灌頂般醒悟了，原來，跟鳥的名字就如他的尋夢之路一般，雖然有時會因遇到各種打擊、誘惑而止步，就此紮根，但終究會憑藉著毅力勇敢的站起來，繼續鳥的翱翔，這才是根鳥這名字的真正!

根鳥是個堅持信念的人，“走自己的路，讓別人說去吧!”這句話用在根鳥身上再合適不過了。在根鳥收到紫煙謎一般的求救信並在夢裡夢到紫煙就在西邊長滿百合花的大峽谷裡後，便不顧眾人勸阻，去尋找大峽谷。一路上，他被許多人嘲笑，倍受恥辱，他也迷茫過，沉淪過，但他又頑強的站起來了，繼續開始了追夢之旅。英國小說家狄更斯曾經說過：“頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰。”正是因為這樣的堅持不懈，才使得他最終救出了紫煙，也收穫了人生一段精彩的經歷。

親子共讀心得體會5

在讀了曹文軒叔叔寫的一本書—— 《根鳥》後 ，我知道了這本書講述了一個名叫根鳥的小孩在一次外出打獵時，獵到了一隻罕見的白鷹，並從白鷹腳上取下了一封求救信，落名“紫煙”。

當晚，根鳥與父親尋遍了附近的山谷毫無收穫後，根鳥義不容辭地踏上了西尋紫煙之路。途中，根鳥結識了板金，板金在十八歲那年當夢離他遠去後，捨棄了榮華富貴，也踏上了西尋夢的旅途。這兩個人都是為追尋自己那渺茫的夢而西行的。途中雖然艱難險阻層出不窮，但他們憑藉著那堅持不懈的意志，心中那不達到目的勢不罷休的信念，跋山涉水，克服了重重的艱險，竭力尋找著自己可能一無所獲的夢。

但板金的命運卻是悲慘的，他在鶯店的郊外慢慢地閉上了眼睛，與世長辭了。臨終前，他告訴根鳥：“要堅持不懈地去尋找夢中的大峽谷、紫煙。”根鳥憑藉夢中的記憶，雖然是在漫無目的地尋找，但他依然義無返顧地努力著。在鬼谷，根鳥雖然在做苦力，過著艱苦的生活，但他沒有放棄，依然一次次地逃跑，直至成功。在米溪，他又一次忍痛捨棄了榮華富貴和秋蔓，毅然踏上了西去的行程。在鶯店，根鳥面對自己一貧如洗，再一次顯示了自己堅忍不拔的恆心和毅力，往西直走，終於來到了大峽谷。歷經種種磨難，終於找到了自己夢寐以求的世界。

這些不都是堅持不懈的毅力中的成功者嗎?總而言之：“一個人要有恆心，要有堅持不懈的毅力，凡事皆需盡力而為，半途而廢者永無成就。”正如英國詩人莎士比亞所說的那樣：“一件事情，一旦著手，不達目的，決不罷手。”這句話再次顯示了堅持不懈的意志是多麼重要，它蘊藏著的動力將是無窮無盡的。

親子共讀心得體會6

寒假裡，我讀了曹文軒先生的純美小說《根鳥》，領略了書中的含義。

這本書寫的是主人公根鳥在一次外出打獵時，在一隻白鷹的腳上發現了一封落名“紫煙”的求救信。當晚，根鳥與父親尋遍了附近的山谷毫無收穫後，根鳥義不容辭地踏上了西尋紫煙之路。途中，根鳥結識了板金，板金在十八歲那年當夢離他遠去後，捨棄了榮華富貴，也踏上了西尋夢的旅途。這兩個人都是為追尋自己那渺茫的夢而西行的。途中雖然遇到了許多困難，但他們憑藉著那堅持不懈的意志，心中那不達到目的勢不罷休的信念，跋山涉水，克服了重重的困難，竭力尋找著自己可能一無所獲的夢。後來，板金死了，在鶯店，根鳥面對自己一貧如洗，再一次顯示了自己堅忍不拔的恆心和毅力，往西直走，最終來到了大峽谷。

著名英國女作家夏洛蒂。勃朗特在文學事業上受挫，曾經遭到英國桂冠詩人羅伯特。騷塞的冷嘲熱諷，但她毫不氣餒，毅然改寫小說，最終踏入了文學聖殿的大門，在文學聖壇上脫穎而出，在世界上引起了不小的轟動。醜小鴨小時候雖然醜，但它經過無數次練習飛翔，最終還不是變成了亭亭玉立、展翅高飛的白天鵝了嗎?科學巨匠史蒂芬。霍金雖然自身殘疾，但他身殘志堅，依然努力地探索宇宙的奧祕，堅持不懈地進行思考宇宙的起源，被人稱為活著的愛因斯坦。

這些不都是堅持不懈的毅力中的`成功者嗎?我們要有永不放棄的決心，努力克服我們生活中的困難，這本書不僅告訴我們人間的大愛無私和許多我們人類性格上的全解，在現實生活中，我們也有類似之處，我要向根鳥學習他堅持不懈的品質，我缺少的正是這一點!如一遇到難題，一碰到困難，就會迴避它，而根鳥不會，他會不顧一切，不惜一切代價去克服困難，勇往直前，更有大愛在人間!根鳥這位少年有這種過人的毅力和忍耐力是我們要學習的，如果一個男人缺少耐力和毅力，那他就不是男的，不是好漢。興趣愛好也決不能半途而廢，一定得堅持不懈，才能成功!這正是我讀了這本書後悟出的道理。

親子共讀心得體會7

應對眼前的困難，生命的考驗，我們僅有兩個選擇，要麼退縮、放棄;要麼前進、堅持。

讀了《根鳥》這本書，我才明白了這個深刻的道理。從中，我看到了一個充滿幻想、執著、勇敢的主人公跟鳥，發生在他身上曲折的故事，還有那些降臨於他身上的種種考驗，他應對了，他堅持了，他戰勝了!

“走自我的路，讓別人說去吧!”這句話用在根鳥身上再適宜可是了。在根鳥收到紫煙姑娘迷一般的求救信後，便在夢裡夢到紫煙就在西邊長滿百合花的大峽谷裡。於是，他便不顧眾人勸阻，去尋找大峽谷。一路上，他被許多人嘲笑，倍受恥辱，但這些，並沒有阻擋根鳥尋找大峽谷的決心，根鳥仍堅持著往西邊走。

一路上，根鳥也同樣遭遇艱難險阻。根鳥在青塔辛苦工作掙來的錢，本想去買一匹馬，好快點趕路，不料遭到黃毛嫉妒，錢全被黃毛施計搶走，但黃毛死不承認他搶走了錢，還動手打根鳥。我讀著讀著，就對根鳥的遭遇產生憐憫之情，真可憐!我同時也十分氣憤，黃毛實在是太陰險狠毒了!之後，在鬼谷，根鳥被長腳騙去背礦石，整天忍受皮肉之苦。在逃跑時手腳又被磨破了皮，渾身上下全是血，然後被人抓住吊在樹上用鞭抽打。讀到這，我的淚水奪眶而出，我彷彿能聽到根鳥痛苦的叫喊。但即使是這樣，根鳥的決心也絲毫沒有動搖。

可是，根鳥在路上也認識了不少朋友：板金先生、大叔、老僧人、獨眼老人、秋蔓、灣子、金枝等。他們總是在根鳥孤獨的時候陪伴他;在根鳥無助的時候幫忙他;在根鳥失落的時候安慰他，給予根鳥尋找大峽谷的決心和動力。我彷彿也感受到人與人之間的關愛，感受到人心靈的完美!

堅持才是勝利，應對困難，只要用心堅持，用心克服，勝利與成功的太陽才會永遠閃耀、輝煌!

這不禁讓我想起了伽利略，他發表了一個觀點：如果讓兩中球，一個木球和一個鐵球從高空同時落下，是會同時落地的。他說的話遭到眾人嘲笑，但他仍然堅持自我的觀點，並在比薩斜塔上做了試驗，得到了許多人的讚揚和敬佩。

其實，堅持也是一種力量，更是獲得勝利與成功的捷徑。