《果殼中的宇宙》讀後感模板範文四篇

相信很多人在工作學習至於，都會選擇看基本書來放鬆心情吧，其實讀書的過程也是鍛鍊我們獨立思考能力的過程。下面是本站小編和大家分享的《果殼中的宇宙》讀後感模板範文四篇，提供參考，歡迎你的參閱。

《果殼中的宇宙》讀後感模板範文

對於一箇中學生來說，我是沒有能力從理論內容上去點評科學巨匠霍金的這篇大作的。但作為一名對科學感興趣的人，我想談談我對讀完《果殼中的宇宙》的感想。

“即使把我關在果殼之中，仍然自以為無限空間之王”。——莎士比亞

很難想象，這樣一篇科學鉅作，是用英國著名戲劇家莎士比亞的戲詞作為標題啟發出關於宇宙的內容的。果殼，宇宙，多麼鮮明的對比！我們自認為生活在無限廣闊偉大的宇宙裡，但我們怎麼知道這個世界，也許只是一個小小的果殼呢？但人關在這個奇妙的果殼中，卻依然可以用思想掙脫禁錮。不斷髮展的人類，說不定真能成為無限空間之王！

本書開篇先是闡述了愛因斯坦是如何為２０世紀兩個基本理論，即相對論和量子論奠基的。且不說內容，霍金在字裡行間中就表達了對另一位科學巨匠的敬意。事實上從第一章“相對論簡史”，作者都試圖通過通俗易懂的文字傳達給讀者科學的奧祕。寫完了《時間簡史》後，雖然獲得了成功，但許多人都覺得讀不懂。霍金寫作的目的不僅僅是與其它科學家進行交流或以此作為授課的教材，更是想把它作為一本通俗的圖書，讓每個人都能瞭解一些些科學知識。所以，霍金繼續改進研究，寫出了更加通俗易懂的《果殼中的宇宙》。（個人的確覺得《果》更加通俗有趣，無論是文字還是插圖）

《果》的前半部分的大片理論看不懂，沒關係，第五六章的內容“時間旅行”才是許多人感興趣的部分。“時間旅行可能嗎？”當我們後悔某件事時，總希望回到過去改變歷史。“時光機”是每個人兒時的夢想，“時空旅行”更是成為了當今影視劇的一大熱點。但真正的時空旅行絕不是想電視劇裡那麼荒誕離奇的，《果》就為時空旅行的可能性進行了嚴格的科學論證。配上精美的插圖，你會感到時空的蟲洞真的存在。作者還對人類的未來進行討論：地球人口暴漲時地球會因摩肩接踵產生的靜電而成為一顆“電星”嗎？人體之外長大的胚胎能進化成“超人類”嗎？還有，外星人真的存在嗎？這肯定是每個科學愛好者著迷的論題。

插圖也是本書的一大亮點，如果只是枯燥的文字，別說是我這麼一個學生了，就算是教授級的讀了也不會有什麼感想的吧。如果你是一名科學愛好者或僅僅對豐富的插圖感興趣，《果殼中的宇宙》不得不看。

霍金是一名偉大的科學家，他的行為最符合莎士比亞在《哈姆雷特》裡寫的那句話。作為一名中學生，我也深深被科學的內涵所吸引，我所要學習的，不僅僅是霍金那嚴密的科學思想，還得是他不畏困難，掙脫果殼禁錮的堅毅品質。

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《果殼中的宇宙》是史蒂芬·霍金為其成名著作《時間簡史》在2001年寫的續篇。

你或許很難理解愛因斯坦的《相對論》，但讀過《果殼中的宇宙》的前兩章後，你便可瞭解它所基於的哲學原理。讀完這本書之後，你就瞭解了建立一個統一“量子理論”和“相對論”的理論的重要性，以及物理學家為之所進行的探索。

在眾多的理論中，弦理論被認為是最有希望的理論，因而霍金的這本書中投入了大量的篇幅來解釋什麼是弦理論。弦論假設不存在粒子，而只有弦在空間中運動，一條弦就是一個畫在空間中的圈，各種不同的粒子只不過是弦的不同振動模式而已。當一條弦隨時間運動時，它的軌跡不是一條線而是一根管子。兩條弦還可以結合形成一條新弦，一條弦也可以分裂成兩條。自然界中的一切相互作用，包括電子和光子的相互作用，都可以用弦的分裂和結合來解釋。從某種程度來說，弦論已經統一了強力、弱力、電磁力和引力，因而弦論也被稱為大一統理論（Theoryof Everything）。

在研究的過程中，存在著五個不同種類的自洽弦理論，這與弦論追求一種單一理論的初衷相左。經過數年努力，物理學家終於找到解決問題的鑰匙。儘管目前這一理論還未得到一個大家一致贊同的形式，但至少已為它起了一個名字：M理論。

在M理論中，時空是10維或者是11維的，為什麼日常生活中所見的時空是4維的呢？霍金認為，存在著兩種可能的解釋：一可能是所有額外維的尺度非常小，甚至如普朗克尺度那樣小，實在難以觀察到；二可能是額外維的尺度相當大，甚至可達無窮大，只是在目前的觀察條件下尚未觀測到。霍金認為，大的額外維是新理論探索中的激動人心的進展，它蘊涵著我們生活在一個胚世界中。強力、弱力和電磁力將被限制在這個胚中，所以任何與引力不相關的物理問題就會和在4維時空中的一樣。與此相反，引力則會彌散到整個高維空間中去。

考慮到大的額外維度，起初的弦理論（認為時空包含4個展開的時空維度和6到10個捲曲維度）中弦的概念可以被可以進一步推廣到p胚，即高維空間的p維客體。霍金認為，時空就是一張推廣了的“膜”，不過這張膜不是2維的，而是4維的（不同於起七年級維的弦）。

霍金認為，在4維“膜”世界中，人類生活在一個胚中，鄰近還有另一個“影子”胚。因為光被限制在胚中，不能傳播到另一個胚，所以人類不能看到影子世界。但是人類會感覺到影子胚中的物質的引力影響。這種引力在人類所在的胚世界中會顯示成一種“暗”源（暗物質）。檢測“影子”胚的僅有辦法是通過引力的途徑。

按照霍金的無邊界設想，胚世界的自發創生有一段“虛時間”的歷史。在這段歷史中，宇宙像一個果殼：一個4維球面（不妨想像成是一個多了兩維的核桃殼）。只是果殼是空的，在這胚世界影象中的4維果殼是滿的：人類生活其中的胚在虛時間中的歷史是一個4維球，它是一個5維泡泡的邊界，而餘下的5維或6維是捲曲的，並且卷得非常小。

以上是對霍金的最新科普書籍《果殼裡的宇宙》的簡述，其中每一段的內容都是很多科學家多年研究的結果，因而在短時間內理解這些內容是不可能的。老實地說，到目前為止我也只能理解這本書的前兩章。雖然我也讀過有關弦理論的其它科普讀物（如《宇宙的琴絃》），我仍不能理解弦理論當前發展的狀況。據我所知，弦理論發展的初衷是解決量子理論和相對論之間的矛盾，之後由於標準模型的成功（統一了強力、弱力、電磁力並與狹義相對相容，但不能包括引力，即與廣義相對論不相容）以及其弦理論給出的預言在實驗中不能被驗證，弦理論受到冷落。之後弦理論的發展是基於小的捲曲維度（小於普朗克長度，對其探測超出當前實驗條件，或許永遠不能被探測）來彌補之前理論的缺陷以及預言，後來為囊括多種版本的弦理論，M理論被提出。考慮弦理論的這個發展歷程，我有中雲裡霧裡的感覺，並對這個研究方向感到極大地擔憂。由於它的發展脫離了實驗驗證，因而我很懷疑發展這種理論的意義所在。

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出生於1942年，而他的生日恰好是伽利略逝世三百年忌日。現任劍橋大學盧卡斯數學教授（這一職位曾由艾薩克·牛頓所任）。他廣被推崇為繼愛因斯坦後最傑出的理論物理學家，稱為“輪椅上的愛因斯坦”。他的主要著作是《時間簡史》。讀過的《果殼中的宇宙》正好是《時間簡史》的姐妹篇。

《果殼中的宇宙》是一本圖文並茂的科普著作，主題是宇宙學，涉及廣義相對論、量子論、黑洞、暴脹、時間旅行、弦論、超引力等諸多前沿概念。當然，這些概念我到現在也沒能完全明白。

這本書先第一章說的是相對論簡史，相對論有狹義相對論和廣義相對論。狹義相對論是由愛因斯坦在洛侖茲和龐加萊等人的工作基礎上創立的時空理論，是對牛頓時空觀的拓展和修正。愛因斯坦以光速不變原理出發，建立了新的時空觀。狹義相對論中最簡單的例子是在加速度和引力場之間存在1個緊密的關係。待在1個封閉的盒子裡，譬如升降機中的某人不能將盒子靜止地處於地球引力場中和盒子在自由空間中被火箭加速這2種情形區別開來。廣義？相對論的1個非常重要的推論是質量和能量的關係。愛因斯坦關於光速對於任何人而言都應該顯得相同的假設，意味著沒有任何運動的比光還快。當人們應能量加速任何物體，無論是粒子或者空間飛船，實際上發生的是，它的質量增加，使得對她進1步加速更困難。要把1個粒子加速到光速要消耗無限大能量，因而是不可能的，正如愛因斯坦的著名公式總結的：E＝mc＾2，質量和能量是等效的。

第二章說的是時間的形態，與愛因斯坦的相對論和大量的實驗相符合，它提出時間和空間是非常複雜地相互糾纏在一起。人們不能單獨使空間彎曲而不涉及時間。這樣，時間就有了形態。19世紀作家查里斯·朗母寫到：“世間萬物沒有任何東西像時間和空間那麼使我困惑。然而沒有任何東西比時間和空間更少使我煩惱，因為我從不想起它們。”我們中的大多數人早本部分時間不去考慮時間和空間，不管他們為何物；但是我們所有人有時極想知道時間是什麼，它如何開始，並且把我們知道何方。如果預言和觀測相一致，則該理論在這個檢驗下存活，儘管它永遠不能被證明是正確的。人們說能做的一切，是將所發現的描述成時間的1種非常好的數學模型並且說明它能預言什麼。

第三部分說的是果殼中的宇宙：宇宙具有多重歷史，每1個歷史都是由微小的硬果確定的。霍金認為空間的最明顯之處是它無限地向外延伸，通過現代儀器，我們可以看到各種形狀和尺度的數以億萬計的星系。儘管宇宙似乎在空間的每一位置上都很相同，它肯定是隨時間變化的。霍金的量子宇宙論的意義在於它真正使宇宙論成為一門成熟的科學，它是1個自足的理論，即在原則上，單憑科學定律我們便可以將宇宙中的一切都預言出來。而量子引力論正是這些書的大部分的主題。哎，這部分真的很難懂，就少說點了。

第四部分說的是預言未來：黑洞中的資訊喪失如何降低我們預言未來的能力。如果資訊在黑洞中喪失，情況就並非如此，任何事情都可能已經發生過。預言將來的能力也被削減了。我們能夠確定地預言粒子具有相反的自旋，但是如果1個粒子落進黑洞，就不能對餘下的粒子作確定的預言，這意味著在黑洞外不能確定預言任何測量，作出確定預言的能力被減低至半。那麼關於預言將來的能力呢？現在看來它至少在3個層次上受到限制。第一，是動力學系統的混沌行為，使得拉普拉斯意義上的決定性在實際上是不可能實現的。第二，在量子力學中狀態是由波函式描述的，海森堡的不確定性原理使得經典意義上的決定性被減半。第三，不平凡的時空拓撲，使波函式被密度矩陣所取代，就在這裡引進了熱力學意義上的隨機性。

第五章說的是護衛過去：時間旅行可能嗎？我覺得不可能，我們中學書上也說不可能，至少來說最近的很多年裡都不可能，因為我們還沒有把原理完全弄清楚，而且最近的很多年裡我們還造不出那種可以快過光速的時間機器，所以嘛，回到過去我們是不用想了愛因斯坦的廣義相對論是所有現代有關時間旅行討論的基礎。愛因斯坦方程描述宇宙中的物質和能量如何將空間和時間彎曲和變形，從而使空間和時間變成動力量，有了時空可能彎曲得這麼厲害，在乘空間飛船出發之前即已返回的可能性。

讀過這本書才知道自己對天體物理、對宇宙與生命理解的是這麼少，但我們這為學生是沒有辦法的，我們要做的就是學好自己的東西，為以後的學習或研究找好基礎，這些高深的理論啊什麼的就讓霍金教授和許多理論物理學家一道，去努力尋求科學的最神聖的精華，然後讓我們學去。

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通過對此書的閱讀後，使我看到了宇宙的無限空間，及眾科學家的偉大發現。愛因斯坦的兩個基本理論：相對論和量子論。廣義相對論把空間和時間從一個事件在其中發生的被動的背景轉變變成為宇宙動力學的主動參與者。這就引發了一個偉大的問題，這個問題在21世紀仍然處於物理學的最前沿。

霍金教授以他獨特的熱情把我們帶入了奇境裡，粒子，膜和絃做十一維運動，黑洞蒸發並且和它攜帶的祕密同歸於盡，我們宇宙創生的種子只不過是一個微笑的碩果。

按照作者的思想宇宙是一個不停膨脹的泡泡。或許它會一直膨脹下去，而膨脹的同是也在不斷產生新的事物，也許有天會破裂，破裂後什麼空間，時間，都將破滅不復存在。但我們不需要恐懼，因為世界本身就充滿未知。人類才有探索的動力。

完這本書後，我明白科學其實無處不在。一些看似不起眼，人人都能做到的實驗，卻蘊含了極為高深的理論。只是能給我們帶來無窮的力量：比如將太陽能完全轉化便能供全球燒八十年煤的總量，這樣便能極快地化解地球的能源危機；又比如最新發現的“上帝粒子”希格斯波色子也能夠提供一股不菲的力量；還比如物聯網、空間站，一些科學的力量正在改變著我們的生活，為我們帶來便捷。

正如古老諺語所說的，充滿希望的旅途勝過終點的到達。我們追求發現，不僅在科學中，而且在所有領域中激起創造性。我從現在開始便要為這一切做好準備，努力學習，將來為科學事業貢獻出自己的一份力量，愛因斯坦、牛頓、史蒂芬？霍金皆是創造出了轟動世界的成就，我想信自己也能，從身邊的每一件小事做起，細心觀察，勇於實踐。讓我們揹著知識的行囊，踏上科學探索的旅程吧。