風的讀後感400字推薦7篇

每本書都讓我們領略不同的讀後感風景，閱讀培養了我們的情感，滋養了內心的讀後感，下面是本站小編為您分享的風的讀後感400字推薦7篇，感謝您的參閱。

風的讀後感400字篇1

每個人都有自己的理想和仰慕的人。當然，我也不例外。我很佩服詹天佑這樣的人。

看完這篇《詹天佑》的文章，一種敬意從心裡冒了出來。《詹天佑》本文主要講述北京到張家口的鐵路是在他的主持下首先成功建成的。在此之前，清政府剛剛提出建設計劃，就有帝國主義國家出來阻撓。他們都想控制我們國家的北部。詹天佑不怕困難，不怕嘲笑，毅然接受了任務。白天，他爬山，勘察路線。晚上在燈下畫畫算。他還用自己的智慧打通了居庸關和八達嶺兩條隧道。設計了人字線和中間下沉法。

詹天佑，一位傑出的、受人愛戴的工程師，一直認為：這是中國人自己修建的第一條鐵路，所以一定要修。否則不僅會讓外國人發笑，還會讓中國工程師失去信心。他總是把這句話作為自己進步的動力，所以遇到困難總是無所畏懼。

再想想自己。我在學習中遇到困難時會像詹天佑一樣思考，如果不退讓，有哪些任務無法完成，有哪些知識無法學習？

詹天佑不屈不撓的精神值得學習！

風的讀後感400字篇2

?城南舊事》這本書就像一條靜靜流淌的小溪，沒有波濤萬丈，只有寧靜安詳。作者用樸素的文筆描繪了一個孩子眼中的老北京，那樣的純淨淡泊，恆久彌馨……

全文一共分成五個章節。第一篇——在惠安館裡，住著一個苦命的姑娘秀貞。在別人眼裡她是一個丟掉孩子的瘋子;但本書的主角英子卻覺得她是一個體貼善良的人。她一見到英子，就特別高興。時而給她試新衣，時而幫她包指甲。不過，這可憐的姑娘最終葬身在了無情的車輪下……

在第二篇——我們看海去中，英子在野草堆裡碰見了一個和善的”小偷”。他為了讓弟弟安心讀書，不得已走上了邪路——偷東西。英子很同情他並替他保守祕密。但是世界上沒有不透風的牆，不久，“小偷”就被抓走了。在英子眼中，他就像老鷹爪中的小雞。

英子有個好爸爸，他常讓英子闖練闖練。英子不敢去，爸爸就板起臉來說：“什麼事，硬著頭皮去做，就能闖過去!”但不久，爸爸因病去世了。英子哭了，爸爸的花落了，英子也不再是孩子了。

隨著英子一天天長大，她身邊的人漸漸都離他而去。這本書通過英子童稚的雙眼，向世界展現了人世間的悲歡離合，有一種說不出的天真，也透著一絲淡淡的苦澀……

風的讀後感400字篇3

這個寒假裡，我細細品讀了我國的四大名著，其中《三國演義》給我的印象最深刻。

?三國演義》是一部長篇歷史小說，他的`作者是羅貫中，書中講述了從東漢末年到西晉初年，魏、蜀、吳三國的政治，軍事之間的矛盾和衝突，概括了這一時代的歷史鉅變。

?三國演義》生動的刻畫了一大批人物形象：奸詐的曹操，謙遜的劉備，謹慎的孔明，心胸狹窄的周瑜等等。其中我最喜歡的是諸葛亮，因為他無所不知，足智多謀，他一生驚人的事蹟有：借東風、三氣周瑜、空城計、草船借箭等。對我印象最深刻的是三氣周瑜，不費一兵一卒，消滅敵人的大將，逼得周瑜臨死前感嘆說：“既生瑜，何生亮？”

?三國演義》中我還喜歡趙雲，他是蜀國的五虎將之一，不僅勇敢，而且有勇有謀。其次我還喜歡重情重義的關羽和忠厚老實的魯肅。但我最不喜歡的是呂布，因為他是個見利忘義，令人討厭的人。

讀了《三國演義》讓我明白了一個道理，不管做人還是做事，要想取得成功，就必須時時刻刻謹小慎微，懷有執著的信念，還要有和一顆充滿慈愛的心。

風的讀後感400字篇4

今天，我把《西遊記》這本書給看完了，下面就讓我介紹一下吧！

?西遊記》寫的是誠實善良、一心向佛的唐僧，聰明機智、善惡分明的孫悟空，好吃懶做、貪財好色、愛耍小聰明的豬八戒，還有踏實可靠、寡言少語的沙僧師徒四人，經過九九八十一難，最後取了真經，取得正果的故事。書中每個故事都令人大開眼界，歎為觀止。

在這本《西遊記》中，我最喜歡的是第二十八回《唐三藏路阻火焰山·孫悟空三借芭蕉扇》的故事，這個故事主要寫的是：他們師徒四人到了火焰山前，他們過不去了，那裡的土地神說，只有借到芭蕉扇，扇個幾下才能熄火，於是他就空手去借芭蕉扇了。第一次被扇飛，第二次借到的是假的，第三次他和託塔李天王、哪吒三太子聯手打敗鐵扇公主，終於借到了芭蕉扇，扇了七七四十九下終於熄滅了火，上了路。總之，這個故事，讓我明白了我們做事一定要堅持，遇到困難要想辦法，這樣才能把事情做好。想想我自己，這個暑假裡，我在為期六天的小海軍夏令營的軍訓中，儘管天氣很熱，訓練很艱苦，但我終於堅持了下來，還學到了許多的軍隊知識，交到了許多新朋友。

我以後要多看看這種中國的四大名著，因為它們不但好看，而且還可以增長許多的知識。

風的讀後感400字篇5

?水滸傳》是元末明初施耐庵的作品，主要講述了宋朝後期，奸臣當道、皇帝懦弱，老百姓民不聊生、國家也江河日下。梁山的一百零八個英雄好漢為民揭竿而起，因後來接受招安，最後全部被奸臣所害的故事。

通過《水滸傳》故事，讓我感受頗深。宋代老百姓不滿暴力壓迫，尚且起義反抗自救，而如今我們面對社會暴力和校園暴力，更不能一味妥協，這樣不但讓自己深陷傷害之中，還會給惡人帶來更惡的行為。

當我們面對校園暴力時，我們不能以暴制暴，在還不瞭解對方的情況下盲目出手，就比如宋公明三打祝家莊時，前兩次因為不熟悉對方的情況，就盲目的去攻打，導致慘敗。最後一次在熟悉並瞭解了對方的真正實力之後，用計謀打敗了祝家莊。

換言之，當我們遇到暴力行為時，首先我們要沉著冷靜，先溫柔勸說對方，不能語言攻擊，那樣只會讓事情變得更加惡劣。在語言勸說無用後，儘量拖延時間，等老師來。或者假裝妥協，事後馬上向老師或者家長訴說事情經過，在老師核實後，由老師或者校方解決這種校園暴力行為，還我們一個安靜、美好的校園環境。

風的讀後感400字篇6

讀了《狼牙山五壯士》這篇文章，我被五個壯士勇敢頑強，不怕犧牲的精神感動，敬佩的心情不由得產生了。抗戰時期，七連六班的五名壯士接受了掩護群眾和連隊轉移的任務。他們一邊痛擊敵人，一邊將敵人引向絕路，在巔峰英勇殲滅敵人後，跳下懸崖，壯烈犧牲。

合上書，腦海中還揮之不去的是狼牙山五壯士站在狼牙山頂的輝煌形象。面對凶暴的日本侵略者，5名壯士一點也不害怕，即使受了重傷沒有子彈，也要和敵人一起死去。他們勇敢頑強，視死如歸的精神深深地震撼了我，他們濃厚的愛國情感也使我的心長期不安。

翻開歷史的史冊，有很多和五壯士一樣勇敢的抗日英雄，趙一曼就是其中之一。1936年6月3日，趙一曼在去抗日遊擊區的路上不幸落入日軍的魔掌。被帶回哈爾濱，凶惡的日軍對她進行了嚴厲的刑警。其中包括電刑、虎凳、辣椒水等更嚴厲的刑警。日寇強迫他提供杭聯機密和黨的地下組織，對她進行了殘酷的拷問。但趙一曼一直堅貞不屈，沒有吐露真相。日軍得知趙一曼口中得不到有用資訊，決定將她送回珠河縣處死示眾。同年8月2日，趙一曼被拘留在珠河縣的列車上。此時，她犧牲前最想念的是自己的兒子。趙一曼昂首到小北門外草坪中央時，幾個軍警的槍口對著她。一位軍官走到她面前，趙一曼憤怒地把手裡的紙卷遞給她，日軍看到筆記，向軍警揮手，罪惡的子彈射入她的身體，血染紅了大地。趙一曼那種寧死不俘的精神震驚了我。

抗日英雄記在我心裡，他們勇敢獻身的革命精神讚揚世代。

風的讀後感400字篇7

九月金秋，帶著秋天的微風，預示著新一個開學季的到。開學的第一天我們期待已久的開學第一課也於9月1號的八點在央視總檯播出，這是一檔教育類節目，對於全國的中國小生有著良好引導作用，開學第一課的學習讓中國小生獲益終身。開學第一課不同於傳統的授課形式,利用電視媒體的方式學習,可以很好的抓住大家的內心。開學第一課的目的都是為了讓學生接受不一樣的教育，讓我們更容易的接受知識。

今年是黨的100週歲華誕，是極具歷史意義的一年，在這特殊意義的時刻，今年的主題是理想照亮未來，節目組也邀請到了奮力拼搏、為國爭光的航天員、飛行員、奧運健兒等新時代奮進者群像。其中我影響最深刻的是楊倩，她是一名出色的射擊運動員，在今年的奧運賽場上大放異彩，為中國隊斬獲東京奧運會的首枚金牌，同時也是該屆奧運會上首個奪得雙金的運動員。她今天帶來的關於理想的故事也十分有趣，讓我收穫頗多。

回到開學第一課學習當中，今年是黨的一百歲生日，我見識到了許許多多的愛國人士為祖國的前赴後繼，英勇犧牲的場景，讓我深深的明白愛國是什麼?我也懂得如今祖國的繁華盛世是一位位愛國先烈，忠義之士用生命換回來的，所以身為新時代青年的我們，應該學習並繼承他們的精神品質，要更加的熱愛這個國家，熱愛這個社會。因此我們要刻苦努力學習，這樣才能增強自己的知識儲備量，提升自我的社會價值，為祖國的繁榮建設做出巨大貢獻。