供配電心得體會5篇

不管寫什麼事情的心得體會，我們都需要表達清楚自己的觀點，心得體會是感受性的文章，因為這是我們向別人展示我們內心的書面材料，本站小編今天就為您帶來了供配電心得體會5篇，相信一定會對你有所幫助。

供配電心得體會篇1

我們這次電工實訓共有四個實驗。

第一個是電路的基本測量及故障判別排除。這個看似簡單的實驗，其實沒想象中的簡單。為了做好這個實驗，羅老師給我們講解了實驗步驟和安全操作，我覺得收穫是很豐厚的，通過這個實訓我們掌握了控制電路的接線及檢查方法；通過學習低電壓電器的有關知識，我們瞭解了控制電路基本環節的作用。

第二個是戴維南定理。通過老師的講解，我們更深的瞭解了戴維南定理的實質，明白等效電流源和等效電壓源的概念。它分為電壓表直接測量法和零示法，內容並不複雜，但我們計算總是有點小問題，總結一下，這部分是我們組做的最完美的一次。

實驗三是日光燈電路和功率因數的提高。通過實際操作，我們瞭解了日光燈電路的工作原理和接線要求，這是個比較複雜的操作實驗，在第一次接線中由於沒有調節好電壓，直接接到380電路，對於這個電壓，安全隱患是相當大的，最後還算有驚無險了。

這個部分我最大的感觸就是要有心細、謹慎的工作作風，在接線的時候一定要保持注意力高度集中，哪裡接錯了一根線都不會出效果。同時還要有耐心，面對越來越多的接線，不要有怕麻煩的心理，思路不要亂，對照電路圖耐心細緻地接好每一根線。接好線路後再仔細檢查一遍，確定無誤後再交付老師評分這個部分我最大的感觸就是一定要細心、和冷靜！最後一個實驗了，就是最複雜，花的時間最長的試驗了，三相交流電路的研究和測量。在課堂上，老師的講解都很抽象，我有些很難理解這部分概念，在操作上，雖然有老師的悉心指導，最後還是出了很多錯誤，這部分內容包括三相四線制yo型連線和三相三線制yo型連線。通過這部分學習，我瞭解了三相負載作星形連線和三角形連線的方法，驗證了這兩種接法下線電壓、線電壓，線電流和線電流的關係，更深層次的瞭解了中線的作用，掌握了三相交流電路的測量方法。

雖然這次實訓為期不長，但內容豐富，包含了多種能力和技術的訓練，它將理論知識和實踐有機結合的結合起來，培養我們的實踐能力和創新精神，元件識別能力、組裝能力、等等。給平日只學理論知識的我們以很好的實踐機會，讓我們在自己動手的過程中逐漸掌握一些相關的知識，於無形之中，提升自己的動手能力。通過這次電子工藝實習，我深刻的認識到了，理論知識和實踐相結合是教學環節中相當重要的一個環節，只有這樣才能提高自己的實際操作能力，並且從中培養自己的獨立思考、勇於克服困難。實習是培養我們動手能力的一個好機會，為我們以後的工作打下了良好的基礎。總之，在實習過成中，要時刻保持清醒的頭腦，出現錯誤，一定要認真的冷靜的去檢查分析錯誤！通過這次電工實習，還學到了很多專業知識以外的東西。比如做事要有耐心，切不可急躁。其次每一環節都得認真仔細，一著不慎滿盤皆輸，一個小小的錯誤可能導致整個實驗的失敗。還有團隊精神很重要，實習過程中，只有團隊之間密切配合，方能快速正確的進行實驗。這些東西，也許是這次實習的最大收穫，相信以後對自己有很大幫助，希望自己以後做任何事情都得銘記！

供配電心得體會篇2

兩週的實訓課很快就結束了，但我卻受害匪淺。實訓老師豐富的實踐經歷，為我們講述了現實生活中，電氣知識的運用，帶領我們完成了一項“工廠供配電工程”。實訓的東西，使我從書本上學到的知識由實際變為實踐，也讓我的能力取得昇華。

本次實訓，講解了

1.瞭解了少油斷路器拆裝後的結構和各元件的作用。

2.掌握少油斷路器的原理及檢修工藝。

3.加深了對少油斷路器的用法、作用、動作流程及原理的瞭解。

4.學會心肺復甦搶救，為以後發生突發情況時可以正確的對患者進行搶救。

5.對開關櫃進行錯誤檢修，學會看二次安裝圖。

6.並且還學會了實訓後需要總結歸納我們在實訓中所犯的錯誤，確保下次不再犯。 通過這次實訓課，使我學到了電氣裝置執行的技術管理知識、電氣裝置的原理知識及在理論中無法學到的實習知識。瞭解到了工廠供配電系統，瞭解到了工廠變電所的組成及執行過程，對小區、學校用電網設計、建築供配電系統設計有了一定的認識。在供配電系統設計中，要滿足安全，可靠，經濟的原則。通過參觀學校中心變電所，親臨現場使我開闊了眼界、拓寬了知識面、瞭解了電學的實際應用，為學好專業課增添了必要的感性知識，為我們以後在知識的運用上奠定了有力的基礎。還通過例項體會到了要嚴格地遵守電工安全操作規程、要膽大心細、要不斷提高自己的技能水平，才能在工作中掌握主動權。這些，是我們在大學時期就必須慢慢學習和養成的良好品質。在實訓中，也充分認識到了自己的不足，很多電工應該知道的常識問題，卻模稜兩可，沒有紮實的掌握所學知識。許多自己瞭解的知識，也不能熟練運用舉一反三。在以後的學習生活中，要紮實的掌握所學知識，培養自己勇於創新、不斷追求的品質，鍛鍊自己臨危不懼、沉著應對的精神，面對電、電氣事故等更應如此。

實訓要求我們提高觀察問題、解決問題和向生產實際學習的能力和掌握實際工作的方法，培養團結合作精神、獨立工作能力和加強勞動意識。在以後的學習工作中，要培養我們艱苦奮鬥的優良作風和不斷學習的精神品質。

供配電心得體會篇3

通過這幾天的配電櫃的安裝學習培訓，我想這對於自己以後的教育教學和承擔專業課程的建設都會有很大的幫助。雖然講解安裝的“老師”來自於企業一線工人，但是他們的專業技術精湛，令我們無比的佩服。也體現出了自己對於實踐企業中的具體問題的缺陷，明確了自己今後怎麼從事實踐性的教學。

一、培訓收穫

在這次配電櫃的組裝中遇到了很多實際性的問題，在實際安裝計中才發現，書本上理論性的東西與在實際運用中的還是有一定的出入的，所以有些問題不但要深入地理解，而且要不斷地更正以前的錯誤思維。一切問題必須要靠自己一點一滴的解決，而在解決的過程當中你會發現自己在不斷的提升。雖然感覺理論上已經掌握，但在運用到實踐的過程中仍有意想不到的困惑，整個組裝過程的設計佈局、元器件的安裝、線路的走向、系統的除錯等使我學到了許多書本上學不到的知識，也解決了課堂上理論發現不了的問題。

我們專業課程的教學目標，就是要以培養實踐經驗為主，動手能力較強的技術人才，能夠向這次為我們講解演示的老師一樣，技術過硬，對低壓配電櫃的組裝得心應手。而我們在課堂上講授僅僅是專業基礎課的理論面，如何讓學生去面對現實中的各種實際問題呢？如何把學生所學到的專業基礎理論知識用到實踐中去呢？我想做類似的實踐經驗就為我們提供了良好的平臺。

通過這次低壓配電櫃的組裝除錯，也使我瞭解到了理論知識與實踐相結合的重要意義，學會了碰到電器故障一定要冷靜、耐心、仔仔細細的檢測，認真梳理各條線路，可以做一些標記，而且也學到了一些安裝、檢測技巧等。這將為自己今後的學習教學工作奠定了紮實的基礎和良好的榜樣。

二、培訓感悟

作為一名年青的專業課老師，不僅要有紮實的理論教學功底，還要有一定的實踐教學經驗。這樣才能有效的傳授給每一位學生，是他們在理論和實踐中都能夠有所收穫。專業老師有大量的實踐經驗，這樣才能培養出一批高素質技術過硬的學生來，他們將來都會是企業一線的人才。所以，這次的實踐培訓也鍛鍊了我的實踐經驗，補充了理論知識的缺陷，提高了自己實際經驗的不足。

作為年青的教師，光有責任感還是不夠的，教師不應只成為學生的導師和幫手，更應該是學生的朋友。所以關心、愛護學生是一個好教師最起碼的道德，是強烈責任感的體現和昇華。關愛學生首先應當是對學生人格的尊重，以公平客觀的眼光去看待和評價每一個學生，不能以偏見、片面的態度對待他們。除了關心他們的學習以外，還應關注他們的心理健康，引導他們向著積極、樂觀、上進的方向發展。除了關心他們在校的行為，還應瞭解他們課堂以外的生活，以便及時、適當、全面地幫助和引導他們健康成長。

教師最重要的職責就是教書育人。教師應無私地奉獻自己的知識，傳授學生先進的文化，提高工作效率。教育可以是一件普通的事，也可以是一件艱難的事，關鍵看我們如何看待。如果只是單調地將自己肚中的知識塞給學生，這就是件簡單的事。如果要在知識傳遞的過程中，既能引導學生舉一反三，學會學習，又能懂得思考，充分發揮主觀能動性，這就是件艱難的事。優秀老師能在不同的條件下，堅持不懈地研究教學方法，有所創新，有所成就，這是非常不容易的。也為我們新教師樹立了楷模，時刻教育我們不能在工作中只積累經驗，更要邊教邊思考，有所實踐，有所創造。

我想，“作為教我們職業教育的教師，不僅是一個學者，更應該是一個研究者，”在教學育人的過程中，我們教師必須以局內人的身份“進入”生活本身，“入乎其內”，根據教學現場當時的“內在真實”，來展示教學的真實面貌。

最後，我要在今後的教育教學道路上，不斷學習他人的新經驗，使自己具有一桶源源不斷的“活水”。如果不強化“自育”意識，力學苦練，爭取做到“問道在先”“術業有專攻”的能力。

供配電心得體會篇4

在生產技術實習期間，我通過日常的工作認識到，工作要從基礎做起，如果要想做到在進行設計的工作中有的放矢，那就必須熟悉作為一個工作人員所應熟悉的每一個細節，配電櫃生產實習報告。

我在生產技術實踐過程中所從事的工作和我本身的專業並不相關，所以實施的時候有一定的困難和鴻溝。不過，帶著我實習的楊老師對我還是很有耐心的，也在工作中教了我很多。因為要做配電櫃這方面的營銷和售後，必須對於這方面的知識體系有一定的瞭解。所以，我的實習分為三個階段：簡單的配電櫃知識的理論學習；實際工作中觀察和學習配電櫃的接線、校線等等；最後一起去做他們配電櫃的銷售人員的助手去做業務。

我本以為對配電櫃這方面我不是很瞭解，所以實習的時候一定會出很麻煩，而且要有很多不適應的地方。起初是抱者這樣一個消極的看法的，不過我的態度還是很明確既然不是專業的，那就要讓自己在學習中變的專業。在實踐過程中楊老師有一次對我說，在她接觸過的很多設計工程師中，很多人都是從很基礎的施工做起的，他們熟悉工地上的每一個細節，在需要的時候甚至可以親自上陣操作示範裝置的安裝使用方法。正是由於有這些實際的基礎的經驗，使得他們的設計往往很細緻，與實際工程結合的非常的好，工程的可操作性也很強。他給了我很大的啟示，不論是不是專業人員，是否精通某個行業，都要從基礎學起，從基層做起。

後來我在工作中逐漸發現，正是因為有了前期從事這些實際工作和知識的培養，使我在以後的銷售工作當中有了一個點，也很容易上手。通過實際安裝簡單的配電櫃的裝置，使我瞭解了各種不同裝置的接線方式，進而瞭解了裝置一些簡單的工作方式及控制原理。通過親自動手做了一次配電櫃的接線，使我大概瞭解了配電櫃內各種裝置的接線方式以及工作原理。通過和李師傅一起出外做一些銷售工作，使我收益非淺，收穫良多。作為一個銷售人員必須對該產品抱著熱誠的期望，具有專業的素質才是一個銷售人員的基礎。

可以說，這些我所參與的實際工作使我受益匪淺，更重要的是，正是這些寶貴的實踐經歷，理清了我之後工作的工作思路，使我能夠在接手一項工作之後順利的對工作內容做出正確把握，並在最短的時間之內上手工作。

作為現代的工作人員，我們需要不斷的更新我們現有的知識儲備，這樣才能緊跟科技發展的前沿。同時，我們還要注重對自身實際操作能力和各個方面的培養和各方各面的知識的普及，使理論和實踐在工作中更好的相互結合。

供配電心得體會篇5

經過一週的忙碌，完成了電工的實訓，感覺時間過得挺快的。在這短暫的一週時間裡，學習到了一些的基本的技能。作為電子專業的學生，這些基本技能是必不可少的，當然還有很多要學習的，希望在以後的學習工作中繼續學習。現在談談我這一週的學習心得。

在實訓之前，我對電工這一方面的知識充滿著強烈的好奇之心。電工實訓是一門技能，與我們的生活息息相關。

開始實訓時，首先是一些工具的使用和一些注意事項，其次學習的是導線的連線。在沒接觸電工的知識之前，我誤以為這沒什麼學問，就隨便連線而已。經過的老師的講解，是我改變了對這的看法。導線的連線時最基本的，但是也是很關鍵的。我們在做到它的使用功能，美化也挺有必要的。所以經過老師的解說和示範，還給了我們一些成功的作品。加深了我們的理解與實踐。接下來就開始動手操作了。對於我們從沒接觸過電工方面知識的人，我們興致勃勃的開始動手。我們做了一遍又一遍。在學習中，老師一遍糾正我們操作錯誤，解決我們出現的一些錯誤。使我們在一步一步的提高。

其次學習了基本的電路安裝佈線。其中有明線、暗線、明合、暗合、雙聯開光和電錶安裝，這些都是一般家庭必備的一些基本電路，是非常實用的。在學習中設計的電路一些線路的走向，既要節約材料又要做到美光。這些不能有一絲的馬虎，要謹慎，做到安全第一。經過一天的操作，總體都完成了，接下去就是期待老師的考核。我覺得自己做的不錯，有一些細節方面有待改進，雖然最後考核結果有一些小遺憾，但是自己挺滿意的。

最後我們學習了正反轉電路，同樣老師先給我們介紹了一些器件的使用和接法。經過老師的細心教學，我們又開始進入了實際操作的流程。首先是對正反轉電路概念的理解，瞭解工作原理。這個電路線路比較複雜，每一根導線必須瞭解他的重要性。為了便宜以後的一些維修，在操作中使用了號碼管。實踐中時刻要保持清醒的頭腦，一不小心就有可能接錯線。這是一個合格電工的必備素質，我們在實驗室做的好比是在實際生活中的操作，萬一接錯了就會造成損失。

實訓的一週就這樣結束了，我們學到了很多書本上學不到的知識和一些實戰技能。這一次的實習正如老師所講，沒有多少東西要我們去想，更多的是要我們去做，好多東西看起來十分簡單，看著電路圖都懂，但沒有親自去操作，就不會懂得理論與實踐是有很大區別的。看一個東西簡單，但在實際操作中就是有許多要注意的地方，有些東西也與你的想象不一樣。所以我們要在學習中實踐，實踐中提高自己的水平。