掛職鍛鍊心得體會範文精選

凡事一定有自己的目標、要戰略，只有到目的地的艱苦奮鬥，才有機會看到自己。那麼關於相關的心得該怎麼寫呢，下面是本站小編為大家整理的掛職鍛鍊心得體會範文三篇，供大家參考。

掛職鍛鍊心得體會1

根據××教育中心的工作安排，從11月6日至19日到××國小參加掛職鍛鍊學習，在短短的十幾天的時間裡，我深受××國小領導的悉心引領，深入到學校的各職能處室，零距離地感受學校管理、新課程改革等方方面面的成效與做法，通過學習和調研，使我在思想理念和工作能力等方面都有了一定程度的提高，同時也被××國小那種團結協作、求真務實的工作作風和開拓進娶敬業奉獻的說感受頗深，受益良多。

一、學校校園文化建設方面

××國小做為南開區“示範校”。佔地 平方米.共有16教學班，50名教職工，416多名學生。跨入××國小校門，只見地面乾乾淨淨，辦公室和教室寬敞整潔，醒目的學習宣傳標語，別具一格的黑板報，讓人耳目一新，感到一種互動效應，一種內在和外在的和諧統一。近年來，××國小不斷設計、健全、規範校園文化，校園多處牆壁上，書寫和裱貼了許多具有教育意義和鼓勵意志的文字橫幅，辦公樓上也有一些關於廉政奉獻類的標語，時刻告誡領導要克己奉公，不要閉塞視聽等，所有這些具有哲理的語言，使學生感悟到學習的真諦，使領導不忘管理的內涵，時刻提醒著師生不要忘記自己的使命和所擔負的責任，讓師生隨時以健康明朗的心態、積極進取的行為投入到教與學之中。××國小的校園文化, 充滿了韻味， 使受教育者產生一種內在的感化，在不知不覺中感染、陶冶師生.並內化成信念、覺悟、習慣，起到了滴水穿石的作用。

二、學校的辦學特色理念及各職能部門如何貫徹

學校以建設"花園.學園.樂園"的三園文化為辦學特色,本著"以愛育愛,先愛後教"的辦學理念.鑄就了××國小高尚師德.

國小有校長1人。副校長3人，並設有德育處、後勤處、教導處等科室，底下又設立年級組長、教研組長和備課組長。××國小校長王敏就是在教學管理中結合實際，規範制度，依據各科室職能作用，本著為學生服務，為教師服務的思想，以學生為主體，全心全意地關心學生，尊重學生的人格,維護學生的合法權益，進而實現人本化管理。該校經過實踐探索，出臺了一系列有利於促進學生髮展和調動教師積極性、創造性和主人翁精神的措施和制度。在學習期間，我發現××國小的制度很完善，而且這些制度，無論是針對領導和老師，還是針對學生，執行的都很到位。

首先在行政層面有(校長崗位職責)、(副校長崗位職責)、(教導主任崗位職責)、(德育處崗位職責)、(後勤處崗位職責)等職責;在教師層面，制訂了(班主任工作職責)、(任科教師工作職責)等崗位職責，這些崗位責任制，使學校的工作沿著辦學目標的軌道“令則行、禁則止”有條不紊的健康發展。在後勤管理上實行(環保衛生工作制度)，制定量化標準，從學校環境建設著眼，為學生及教師創造良好的工作環境、學習環境和舒心的人際環境，從物質、精神、情感、心理各方面激發廣大師生的積極性和創造性。在學生管理上，始終堅持一切為了學生的發展，一切為了學生的成人成才這一主題，學校的一切制度都著眼於調動和依靠學生內在的積極性。

三、課堂教學的方面

在教育教學活動中，××有自己的模式和特色：課堂上每一個老師的思想、觀點和智慧，由執筆教師製作成課件，由學科組補充、修改，真正把集體備課的精華全部展示給學生，真正的做到把個人的資源變成公共資源。讓學生先自學，再在課上合作探究，展示自己的教案和解題思路，然後分組討論補充，鍛鍊學生的表達能力、思維發散能力等，最後在老師指導下進行自我測試，互助評價改正。在教學模式上充分發揮學生的能動性，調動學生的積極性，激發每一名學生的自主學習能力。我在××總共聽了22節課，通過聽課，我發現××的教師對教材都很熟悉，課程標準理解都很透徹，課堂教學水平都很高，老師語言風趣幽默，時刻注意尊重學生人格，與學生平等交流，所以上課氣氛活躍，學生積極性、主動性都很好。

四、校本教驗的方面

××國小不忽視校本教研的重要作用，做為教育實踐和發展的重要指南和促進教師專業成長的必由之路，××的校本教驗工作有以下特點：一是學校重視，把校本教研工作作為一項常規工作抓緊、抓實;二是具有連續性，通過上研討課——評課——發現問題——集體備課——再上研討課——評課——解決舊問題，發現新問題——再集體備課等一系列連續性的活動，實現教學上的不斷自我提高和完善。

掛職鍛鍊心得體會2

三個月的掛職鍛鍊使我收穫滿滿，首先，收穫了辦公室同事們的友誼。無論是工作，還是生活，辦公室從領導到同事都能讓我感受到這裡是一個充滿激情、團結互助、真誠有愛的大集體，來到這裡會讓人感覺到你不是一個人在戰鬥，不論遇到什麼困難都有你的兄弟們，你完全可以將後背交給他們。在辦公室的三個月時間裡，我的每一滴成長進步都離不開幾位主任的言傳身教，離不開辦公室兄弟們的細心幫助，在工作中我們結下了深厚的友誼。其次，開闊了眼界。對於一直沒有離開校門的我來說，通過三個月的掛職鍛鍊接觸到更多的人、更多的事，瞭解到了之前從未涉獵的行業，讓我對自身有了新的定義，使我更加理性的去面對問題、處理問題。三是提高了業務能力。主要體現在資訊的蒐集、文字的編輯等文字材料書寫以及微信公眾平臺運營等方面都有較大進步，這些也將為我今後的工作打下堅實的基礎。

掛職鍛鍊心得體會3

首先，感謝組織的培養和信任，使我能夠有機會到基層辦事處鍛鍊和提高。同時，還要感謝區委組織部領導對我們這批新提拔同志的重視和關心，讓大家有機會在一起學習和交流。現將自己到辦事處以後思想、工作和學習情況彙報如下：

一、從“底”做起，讓自己真正成為一名基層幹部

到辦事處以後，黨工委分工決定讓我分管武裝部工作，同時還負責社會事務工作，包括民政、計生、社保、殘聯、雙擁及社群管理等內容。辦事處領導給予了我充分的信任和支援，使我有機會能夠接觸方方面面的工作，但是，我更多的擔心還是自己能否勝任這項工作。我意識到：必須要從“底”做起，把自己全部的精力放到最底層去，才能真正成為一名基層幹部。面對近十萬人口的服務群體，XX多名社群幹部的管理，如何做好社群為民服務工作，怎樣才能切實解決居民最實際的困難，通過哪種方法才能讓弱勢群體在政策允許範圍內得到限度的幫扶等等，我開啟了自己的第一次基層之旅。為了更真實全面的瞭解轄區的情況，到辦事處的前三個月，我帶著社群辦主任、民政所長對每個社群都進行了走訪，對小區院落、主次道路有了清晰的認識。通過走訪，對於社群基礎管理和為民服務方面有了初步的認識，這些為我更好的服務基層、奉獻基層，做一名稱職的基層工作者奠定了基礎。

二、從“細”做起，認認真真為老百姓辦實事

在我分管的工作中，民政、計生、社保、殘聯及社群管理多是直接面對基層群眾的，這是我以往工作中從沒有遇到過的。我體會到，要把老百姓的事辦好，就要從細微處著手，老百姓的事,再小的事也是大事。為滿足居民多樣化、個性化的服務需求，在用好傳統載體搞好經常性服務的同時，我們深入推進社群的特色服務品牌，著力打造群眾認可、特色鮮明的社群服務品牌。社群實施“便民服務工程”，推行預約式服務，通過電話、微信、網格員等隨時隨地接受居民預約，推行錯時服務，在中午、晚上及週末等居民休息時間安排社群工作人員值班或上門服務，方便居民辦事。XX辦老舊小區多，為切實解決居民的日常生活及困難，我們還通過調查走訪，實地檢視，召開轄區居民座談會等形式，為轄區困難居民辦理大病救助、困難臨時救助、發放殘疾兒童助學金，慰問重殘人員共計X人。通過舉辦殘疾人培訓班解決殘疾人就業難問題，同時，開展多種多樣文化活動，豐富殘疾人文化生活。按照區民政局的要求，今年年底前要完成社群總數的60%,截止目前,已按要求完成。

三、從“實”做起，切實轉變自己的工作作風

擔任武裝部長後，從機關來到了基層，我覺得憑自己在機關工作積累的經驗遠遠不能滿足基層工作的需要，所以凡事我都講求從“實”做起，切實轉變自己的工作作風，努力做到“四勤”：腦勤，凡事提前考慮，多想，空閒時間拿預案；手勤，對於當天的工作認真梳理，做好記錄；嘴勤，遇事多請教，當自己認為什麼事情都考慮好了的時候，也不要忘了親力親為，有時候，多打一個電話，多問一句，事情可能會辦得更圓滿；腿勤，基層工作，就要多到社群走訪瞭解情況，踏踏實實，認認真真，帶頭幹事，才能更好的瞭解民生，解決問題。同時，自覺樹立三種意識：一是“出思路”，樹立不主動工作就失職的意識；二是“出措施”，樹立不出措施就是責任心不強的意識；三是“出形象”，樹立不創先進就落後的意識。工作中，不越位，不出位，站好位，對於我們新提拔的同志們來講，我認為這點是十分必要的。在基層工作，給老百姓辦實事、辦好事，真心真意的為群眾付出，站在他們的立場考慮問題，解決問題，時間長了，從關心群眾到現在的群眾也來關心自己，這種快樂是無法用言語來形容的，就像逢年過節經常會收到不留姓名的簡訊，落款都是你曾經幫助過的人，心裡那絲絲溫暖和感動，讓我覺得工作上付出再多都是值得的。

四、從“嚴”做起，努力做好各項分管工作

從機關裡的一般同志到辦事處的班子成員，從按領導指示辦事到主動謀劃事情，指揮帶領分管口工作，我認識到不能夠再按照以往的標準來要求自己，應該在各個方面都要嚴於律己，有一個更“嚴”的標杆。作為班子成員，我嚴格要求自己，時刻牢記“補臺不拆臺”不做不該做的事，不說不該說的話。這一點在組織部的時候，範部長給我們開會也曾經強調過，當時並沒有太深的理解和認識，到基層以後才切實體會到這句話的深刻含義。在做好本職工作的同時，許多事情需要多個部門的協調和配合，只有大家團結一致,凝聚力量，互相補臺，才能更好的解決工作中遇到的困難和問題。在各項工作中，我都以更加嚴格的標準來要求自己。

回顧到辦事處工作的這兩年，既有挑戰，更有收穫，可以說是繁忙而充實。在積累一定工作經驗的同時，也認識到自身還有很多不足之處，主要體現在以下三個方面：一是基層工作事無具細，知識和經驗需進一步的學習和積累；二是面對具體工作時，綜合協調能力還需進一步加強；三是在社群管理工作中缺少膽識和魄力。同時，我也清醒地認識到所做的工作距離上級的要求還有很大差距，在今後的工作中，我將更加努力地工作，勤政為民，樹立務實的作風。“平凡服務、彰顯精彩，紮根基層、綻放青春”，這是我個人的追求。我決心在今後工作中以更好的成績報答組織的培養和群眾的信任，為轄區經濟社會發展做出自己的一份貢獻。