熱門《家庭教育》讀後感精選示例三篇
《家庭教育》這本書可以滿足家長對家庭教育的關注,能更好的培養孩子健康成長,你知道相關的讀後感怎麼寫才更吸引人的眼球嗎?以下是本站小編和大家分享《家庭教育》讀後感精選示例三篇相關參考資料,提供參考,歡迎你的參閱。
《家庭教育》讀後感 篇1《家庭教育》是一本幫助家長教育的好書,書上有句話“只有不懂教的家長,沒有教不好的孩子”,讓我感受到了家庭教育的博大,知道了我做的還遠遠不夠,要想做一名合格的家長,就要不斷的更新家庭教育觀念。學習家庭教育增強了我教育孩子的信心,從這本書中可以找到解決的方法和相同的案例,幫助我更好的解決孩子的壞毛病和壞習慣。
我的孩子在寫作業時經常磨蹭,我就不斷催促,結果越催促越慢,寫出的作業質量也不好,我就更生氣,經常責罵孩子,通過讀《家庭教育》我的態度有所改變,當孩子出現這樣的情況時,做父母的一定要鼓勵他、讚賞他,讓孩子從內心感受到父母的關愛,一定能幫助孩子克服磨蹭的壞習慣。
此外,還有把傳統美德方面的教育書和家長以身作則相結合,中華美德教育,對孩子個人來說,是其做人基礎,家長對待長輩也要做到孝道,然後才能以自己的人格魅力去引導、啟迪、感染孩子,讓孩子學會體諒父母的辛苦,尊重父母的選擇,感激父母的養育,在發展到能用努力學習、爭取早日成才的實際行為來報答父母。
通過不斷地學習家庭教育,提高自身的素養,經常與孩子溝通,只有這樣才能更好的幫助孩子改掉自身的壞習慣。
學習《家庭教育》最大的收穫就是讓我不斷的成長,家長只有不斷的成長才能為孩子的成長提供有效的幫助,讓孩子不輸在家庭教育上,讓孩子更健康、快樂、向上,這就是做父母最大的願望。
《家庭教育》讀後感 篇2一個孩子的成長髮展,家庭教育是關鍵。當我們的孩子從兒童期步入青春期,也就是告別幼稚走向成熟的一個過程,她在兒童期比較“幼稚”,有時可以連哄帶騙,到了青春期就不一樣了,她的思想和生理走向成熟,她有了自己的鑑別能力和獨特的想法。當孩子遇到問題。絕對要耐心溝通,不能再像兒童期那時一樣對待,這對家長來說是個挑戰。她在成長髮展過程中,特別是青春期發育,生理髮生變化,好奇心強,有時情緒不穩定,遇到不順心的事容易激動,叛逆心理比較強。
比如,在學校裡有時對老師的教育方式不接受,或者認為老師的批評有偏激。她會在學校裡與老師頂撞,鬧情緒,不做作業,對著幹。回到家裡滔滔不絕,理由一大串,就是不服氣。有時很難說服她。
當我們家長在孩子面前,一定要言行一致,要做榜樣,不能口是心非。
首先,做到給孩子提供一個很好的學習環境,在家裡充滿溫馨、關愛、和諧的家庭氛圍,讓孩子有一個良好的心態。
其次,在青春期遇到一些問題,我們做一個傾聽者,讓孩子把想法和過程講述清楚,再去理清她的思路,慢慢溝通、說服。
再次,重視孩子的健康發育,培養孩子的獨立能力,遇到挫折正確對待,培養孩子的健全人格,講述一些“先做人,再做事”的道理,確立孩子正確的價值觀念,敢於擔當責任。
積極引導孩子養成良好的社會倫理道德,使孩子成為社會有用之才。
《家庭教育》讀後感 篇3這本書嚴格來說我不能稱之為讀後感,因為壓根沒有仔細讀完整本。
這本書是別人送的,推薦給我,說不錯,而家有寶寶,對兒童教育非常關注,自然也高興的收下了,也滿懷期待。
但是這本書真的不適合我,我實在沒有耐性仔細去閱讀這種種類的書,書裡沒有我期望的實在的有效的指引,在這本書裡,我看到的是濃烈的營銷的影子,而在我的概念裡,兒童教育是一項嚴肅的學術,是必須專業、嚴謹、有內容的。
整本書我看到的要表達的中心思想其實很簡單,就是:對孩子輕輕說“是的”,分解開就是孩子天生有自己的天賦,父母要尊重這種天賦去培養孩子,要重視孩子,多肯定他。這個思想原本也被大多數人認可,但是就是這麼一個觀念,就整出一本書,我總覺得實在是太單薄了,不要說這個觀念還是已經氾濫成災的存在,很多父母也已經有這方面的意識,而在作者的敘述裡,好像九成九的父母都是漠視孩子的,都是不懂得重視孩子的,這實在是一種過於自負、自戀的想法。
尤其在整本書裡,花了很大的篇幅去推介自己,講自己成長的`了不起,是最讓人反感的地方。
在這個全民營銷得有點過了的年代,看到這樣的書,實在讓人厭煩,尤其是在育兒教育這樣的領域。
當然,我生性乖張,對事物有時過於主觀,這種觀後感也僅是一種個人體會而已。
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