強化擔當公司職工心得體會5篇

　　強化擔當公司職工心得體會5篇

集中學習、對照檢查、全面整改三個階段接受了全面的專題教育。理性思考並自覺踐行“我是誰”“代表誰”“受誰領導”“對誰負責”這四個問題下面本站為大家整理強化擔當公司職工心得體會資料，希望對你有所幫助，歡迎閱讀。

 

心得體會一

按照xxx字〔20xx〕30號文的要求，我主動把自己擺進去，分集中學習、對照檢查、全面整改三個階段接受了全面的專題教育。理性思考並自覺踐行“我是誰”“代表誰”“受誰領導”“對誰負責”這四個問題，不僅是檢驗我們每個紀檢人角色意識、價值取向、工作成效的重要標尺，更體現了我們把握政治站位、釐清職責定位、找準工作方向、聚焦主責主業的意識、行為和能力。現結合學習9月xx日集團公司紀委書記會議和12月11日集團公司紀檢監察工作會議趙書記講話後的所思所想，將專題教育活動後的心得體會簡要彙報如下：

一、提高思想認識，把準政治站位

專題教育活動過程中，我集中學習了《中國共產黨章程》《中國共產黨黨內監督條例》《中國共產黨問責條例》和黨的十九大及上級紀委系列會議精神，通過再次學習這些重要的黨章黨規，使我進一步提高了思想認識，進一步釐清了自己的職責定位，更加準確地把握了“我是誰、代表誰，受誰領導、對誰負責”的深刻內涵，總體可以概括為“4224”。
       “我是誰”：1.各級紀律檢查委員會是黨內監督的專責機關;2.紀檢機構是黨的“紀律部隊”;3.維護黨章黨規黨紀是紀檢幹部的天職;4.紀檢幹部必須時刻不忘自己對黨應盡的責任和義務。

       “代表誰”：1.代表同級黨組織行使依規治黨的權力;2.代表上級紀委行使依規治黨的權力。

       “受誰領導”：1.受同級黨的委員會領導;2.受上級紀律檢查委員會領導。

       “對誰負責”:1.對同級黨組織負責;2.對上級紀委負責;3.對自己負責;4.對黨員領導幹部負責。

       這“四問”明確了紀檢監察機構和紀檢監察人員的政治定位、政治站位、政治原則和政治責任，這“四問”時刻警醒廣大紀檢監察人員必須牢記自己的第一身份是共產黨員，第一品格是對黨忠誠，第一職責是監督執紀問責。

二、查擺存在問題，增添工作動力

(一)思想認識方面。隨著全面從嚴治黨和紀檢監察體制改革的深入推進，對紀檢監察人員提出了新的更高要求，反思自己工作中存在的一些不足，主要還是由於對黨章黨規及法律法規學習的不深、理解的不透，思想認識有差距造成的，特別是在集團公司“二次轉型”的大背景下，更需要我們紀檢人衝鋒在前，發揮“紀律部隊”的作用，為集團公司和礦黨政的決策部署落地見效提供保障。

(二)職能定位方面。經過近幾年的“三轉”，我礦紀檢監察機構的職能定位迴歸到了主責主業，但職能發揮的還不夠，主要是對重點業務、重點物件的監督方法、監督措施還不多，主動發現問題的能力仍不足，超前預防的功夫下的不夠深。

(三)機構設定方面。紀檢監察實行合署辦公，內設信訪檢查室、審理室、綜合室，但三室之間的業務流程、業務銜接不太順暢，人員配置不盡合理，制約工作效率提高。

(四)履職盡責方面。按照《黨章》規定的“三大任務”和“六項經常性工作”履職盡責，但工作開展的深度不夠，監督的視野不寬，部分工作有載體有形式但監督效果不佳。

(五)制度建設方面。在日常的監督過程中，對重要廉潔風險點、關鍵業務管控制度的執行情況關注的不夠，精準監督有差距，管業務必須管廉潔的要求還沒有很好地融入到各項制度的日常執行和管控過程中。

(六)業務能力方面。近期調整補充的人員比較多，急需對他們進行業務知識和能力素養的培訓;個別人員年齡偏大，基礎文化水平較差，接受新知識、新方法的能力較弱，還不能完全適應紀檢工作新形勢的要求。

(七)隊伍作風方面。部分人員存在老好人思想，在工作中不注意小事和細節、對自己自律不嚴，工作效率不高，交辦工作、上報材料有拖拉現象，個別幹部工作方法不當。

三、明確整改方向，提升工作能力

(一)強化學習。以此次專題教育活動為契機，組織全體紀檢監察人員深入學習“一部黨章、兩個條例”、黨的十九大和上級紀委系列會議精神，踐行集團公司“5643”工作理念，並按照“9▪xx”和“12▪11”紀委書記會議上趙書記的講話精神要求，著力培養忠誠、乾淨、擔當的紀檢監察隊伍，人人寫體會，理清職責、查詢差距、狠抓整改。

(二)細化管理。以落實監督責任為重點，以監督執紀工作規則為準繩，對監督執紀工作業務流程實行再造，並細化崗位職責和業務流程，做到職責到位、流程科學、銜接順暢，並要探索強化監督責任的措施、方法和載體。

(三)完善制度。一是根據十九大以來上級紀委監督執紀問責有關規定的變化，補充完善內控涉廉制度，包括婚喪喜慶事宜規定、聯絡點制度等;二是緊盯業務管理制度，把廉潔幹事的規定融入業務管理制度中，紮緊扎密制度的籠子，實現管業務必須管廉潔的目的。

(四)抓實培訓。針對人員變化大和個別人員能力弱的問題，通過內部培訓、外出學習、案例教育、傳幫帶等方式抓實業務知識的培訓，並根據不同的個體情況，調整崗位分工，實現人崗匹配，人盡其才，才盡其用。

(五)調研調查。紀委書記、副書記要深入基層支部開展調研調查活動，傾聽各方面對紀檢監察工作和人員的意見及建議，汲取大家智慧，著力解決廉政教育不夠入腦入心、監督手段方法不多、思想教育工作不到位等問題。同時，要認真制定並實施紀檢監察人員補短板、強作風工作方案，整肅隊伍、強化擔當、提升素質。

(六)對標立標。針對工作中發現的問題點和薄弱點，以集團公司紀委書記例會為平臺，以走出成莊看成莊、站在高點看成莊、對照先進看成莊的視野來對標、立標，提高站位，學趕先進，引導全體紀檢人員破除思維定勢和工作慣性，實現精準對標、敢於立標、率先創標。

問題是創新的起點，也是創新的動力源。在今後的工作中，成莊礦全體紀檢人員將深入落實“5643”工作理念，時刻用“我是誰”“代表誰”“受誰領導”“對誰負責”這四問警醒自己，不斷髮現和改正工作中存在的問題，用責任和擔當詮釋對黨的忠誠，為我礦安全穩定和諧發展，為集團公司“二次轉型”貢獻力量。

心得體會二

發展建設部深入貫徹落實“x新戰略目標”，深刻領會“具有中國特色國際領先的能源網際網路企業”戰略目標的豐富內涵。始終瞄準“能源網際網路企業”這個方向，加強x建設。準確把握“六個持續用力”的工作要求，強化執行落地。緊緊抓住“國際領先”這個追求，堅持創先爭優，全面梳理部門今年各項重點工作。部門員工堅定信心、趁勢而上，自我加壓、主動起跳，每個人都要爭先進位，爭當業務精英，每項工作都要確立更高目標。集中精力、心無旁騖，抓機遇、謀發展，在x規劃、專案前期、x建設、統計分析等工作中，始終保持快節奏、高效率，堅定不移把自己的事辦好，以釘釘子精神完成好每一項任務，以實實在在的工作業績，向黨組織交上一份滿意的答卷。

心得體會三

紮實落實全面從嚴治黨。要深刻汲取xxxxxx境內違建別墅問題教訓，紮實開展“講政治、敢擔當、改作風”專題教育，切實增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”。要繼續從延安精神中汲取力量，堅決反對形式主義、官僚主義，深入推進反腐敗鬥爭，引導黨員幹部強化責任擔當、涵養鬥爭精神。(xxx日報)

黨性修養，是共產黨人按照黨性要求進行自我教育、自我改造和自我完善的一種活動。提升黨性修養是提升領導幹部素質和能力的重要舉措。如今中國進入新時代新時期，黨員幹部要不斷提升黨性修養就要有講政治的意識、敢擔當的魄力，要堅定共產主義理想信念，加強馬克思主義理論修養，嚴格執行政治紀律，努力用中國特色社會主義理論武裝自己。始終牢記黨的根本宗旨，站穩人民立場、堅持群眾路線，落實以人民為中心的發展理念。

堅強的黨性修養是成為高素質領導幹部的首要條件，更是共產黨人的“根”和“魂”。因此，領導幹部要做到不忘初心、牢記使命，增強“四個意識”，堅定“四個自信”， 要有“人民情懷，黨性信仰”以及全心全意為人民服務的意識。領導幹部特別要通過加強黨性修養，同黨中央保持高度一致，不折不扣地貫徹執行黨的政治綱領和政治路線;堅持原則，實事求是，牢固樹立正確的權力觀、利益觀和價值觀;強化責任擔當，領導幹部要勇於擔當敢負責，樹立起“事不避難，勇於擔當”的高度責任感，勇於幹事業、善於帶隊伍、全力促發展。

新時代的黨員幹部應該堅持用黨章黨規黨紀嚴格規範自己的一言一行，使自己的理想信念更加堅定、黨性更加堅強。增強使命意識和責任意識，為民擔當、為黨分憂，無私奉獻，在共產黨的帶領下奮力實現中華民族偉大復興的中國夢。

心得體會四

戰略目標的確立，是國家x公司把握時代大勢，總攬發展全域性，作出的重大戰略部署，具有里程碑意義。作為x紅安縣供電公司的一名黨員幹部，我將把學習貫徹國家x公司“具有中國特色國際領先的能源網際網路企業”戰略目標，作為當前和今後一個時期的重要任務。深刻領會戰略目標的豐富內涵，堅定“中國特色”的根本、“國際領先”的追求、“能源網際網路企業”的方向，強化工作督辦，提升服務水平，加強內外協同，圍繞“保安全、抓質量、增效益、強管理、促規範”主線，以更加強烈的責任意識和使命擔當，發揚釘釘子精神推動戰略落地，確保高質量完成全年目標任務，為建設具有中國特色國際領先的能源網際網路企業作出新貢獻。

心得體會五

如果把社會比作一個有機生命體，那麼許許多多、形形色色的組織和個體就是組成這個有機生命體的細胞，而廣大基層黨組織和基層幹部、黨員就是我們這個社會的紅色細胞，起到凝聚、引領、服務群眾的紅色先鋒作用。

開展“兩學一做”活動，就是通過學習習近平總書記系列重要講話精神，推動全面從嚴治黨向基層延伸，鞏固拓展黨的群眾路線教育實踐活動及“三嚴三實”專題教育成果，進一步解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題，使每位黨員做好社會的細胞，發揮細胞作用。

“兩學一做”，主要內容是學習黨規黨章，學習系列講話，做合格黨員。這是繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之後，深化黨內教育的又一次重要實踐。因其學習內容更加貼近黨員的工作和生活，讓黨員們不再感覺其高大上、遙不可及、枯燥無味，而是真真切切地認為與自己息息相關，能夠發自內心地在真學、真懂、真用上下功夫，去以學促做，增強看齊意識、履行黨員義務，更加愛黨憂黨興黨護黨，更加主動地立足崗位作貢獻，真正去做一名講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員。

此次“兩學一做”學習教育活動，學習範圍向全體黨員拓展，將學習教育活動向常態化延伸，把學習落實到每一個支部，落實到每一名黨員。

“兩學一做”要求黨員帶著問題學，針對問題做，著力解決黨員理想信念模糊動搖、黨的意識淡化、黨員宗旨觀念淡薄、黨員精神不振、道德行為不端、黨員教育管理不嚴不實等問題。其最終目的就是提升精氣神，緊密聯絡實際，堅持求真務實、按規矩辦事，使每一名黨員成為各自工作崗位的旗幟，在其中發揮好示範作用，聽黨話，跟黨走，成為時代的先鋒表率，為全面建成小康社會的目標奠定組織基礎。 “兩學一做”學習教育面向全黨、同步展開，不分批次、不劃階段、不設環節，具有覆蓋面全的特點，需要達到啟用每個黨員細胞的效果。

廣大黨員在學習過程中準確把握學習教育的特點規律，充分發揮主觀能動性，不斷創新工作方式方法，努力推動黨的思想政治建設上水平、見實效。堅持抓在日常，通過彰顯支部作用、落實制度規範、建強基層組織，切實用好日常教育途徑、教育方式，持續推動，使“兩學一做”學習教育真正成為長流水、不斷線的日常教育。

       堅持分類指導，針對學習教育層級多、領域廣的特點，根據不同地區、不同部門、不同單位的情況，按照任務具體化、精準化、差異化的要求，精準把脈、精確施策，體現層次性、突出針對性、凸顯靈活性，絕不能“大水漫灌”，搞“一刀切”、“一鍋煮”。堅持以上率下，高度重視“關鍵少數”的示範作用，確保黨員領導幹部把標杆立起來、把自身擺進來、把境界提上來，帶動全體黨員積極主動“學”、自覺紮實“做”，推動形成上行下效的生動局面，引領整個學習教育有力有效展開。