讀後感倆百字6篇

讀後感充分展示我們對作品中的社會問題和人類命運的獨特思考和觀察，從而提升我們的社會責任感，讀後感是我們對作品中的語言和敘事風格的思考和欣賞，本站小編今天就為您帶來了讀後感倆百字6篇，相信一定會對你有所幫助。

讀後感倆百字篇1

童年對於我來說是美且充滿無限樂趣的。每當記憶的閘門開，一個又一個場景跳躍著顯現出來，我總是會忍不住笑出聲來。不是每個人都有一個美好的童年，但是每個人的童年都是難忘的。 高爾基的童年是悲慘的、痛苦。正是這些艱難的經歷磨練了他超與常人的毅力，最終成為偉大的文學家，成為一個讓人尊重的人。

他的自傳體小說《童年》以高超的技藝，反映了當時俄國小市民階層的庸俗、自私，同時揭露了沙皇專制的黑暗與罪惡。 小說主人公阿廖沙，是一個心地善良，刻苦耐勞的孩子。他三歲時喪父，無奈母親帶著他住到了外祖父家，外祖父開了一家染坊。他脾氣暴躁，貪婪，自私。

他經常凶狠地毒外祖母和孩子們，有次竟把阿廖沙得失去知覺，生了一場大病。他愛財如命，暗地裡放，祕密接受典當，甚至慫恿工人們到市場上偷竊。 阿廖沙的兩個舅舅自私，陰險，總會因為爭奪家產而爭吵不休，以至於毒，折磨死了舅媽。

阿廖沙在一個令人窒息的，痛苦的環境裡艱難地生活著。母親的再婚，讓他孤單又孤僻，對生活失去信心。 生活總會有光明的，而給與阿廖沙陽光的人是外祖母。外祖母是一位善良，樂觀，心裡充滿了愛的慈祥老人，她無私的愛豐富了阿廖沙的心靈。

阿廖沙在外祖母愛的哺育下，變的愛憎分明，敢愛敢恨。生活的苦難並沒有讓阿廖沙退縮，他相信所有苦難終將過去，迎來的將會是一片光明。 我們生活在一個物質豐富的時代，大多都是獨生子女，享受著祖輩和父輩綿綿不斷的愛，過著衣來伸手飯來張口的愜意生活。

我們終將長大，這種溺愛會讓我們像溫室的花兒，無法經歷暴風雨的洗禮。 《童年》給了我深深的啟示，生活不會是一帆風順的，有磨礪的人生才會讓人堅強、勇敢和自信。成長的路上我會帶著這些金玉良言，披風斬棘，像海燕一樣在暴風雨中飛翔，永不言棄。

讀後感倆百字篇2

在這個暑假，我讀了《魯濱遜漂流記》，故事中主人公魯濱遜的這一形象便深深地印在了我的腦海中，也讓我深受感觸。《魯濱遜漂流記》是英國小說家丹尼爾·笛福所寫的。小說採用了第一人稱和回憶錄的形式，講述了魯濱遜不聽父親善勸，毅然出海冒險，卻不幸遇到海難，獨自一人淪落荒島。起初，他總因自己的不幸而感到消極，報怨上帝對自己不公平。但漸漸的，他發現島上並沒有凶猛的野獸危及自己的性命，而且遇難的船員們唯他倖存，所以他開始往好的方面想，開始感謝上帝，認為自己是不幸中的萬幸，並不是毫無生存的希望。於是，他憑著自己的智慧與勤奮，親手打理生活瑣事。不管多困難、多複雜、多辛苦的事，只要對自己有用的，他都會堅持不懈地去完成。

他也曾在島上發現了土人，剛開始他感到手足無措、提心吊膽，但後來他卻能勇敢冷靜地面對。他還救了一個土人抓到後準備吃掉的俘虜，並取名為“星期五”。從此，這個僕人便忠誠地跟隨著自己的主人，他們一起共同努力生活。魯濱遜歷經28年，才離開荒島，回到了英國。

而我呢？只要在生活中遇到點困難，總會選擇退縮、逃避、甚至偷偷地躲起來哭泣。卻不懂得如何拿出勇氣，去面對，去解決。從小到大，事事都得依賴於父母、朋友。

可是書中魯濱遜的精神品質感染了這樣的我。他勤勞、勇敢、堅韌、頑強，對於每個目標他都是不斷努力地去完成，決不退縮，決不放棄。他是一個強者，是值得我們學習的榜樣。他使我懂得了要有自信，要學會堅強，充滿勇氣，不屈不撓，才能戰鬥勝困難，成為強者。

讀後感倆百字篇3

自從讀了《三國演義》後，使我受益匪淺，還讓我知道了《三國演義》裡的各種計謀，草船借箭，空城計，火燒赤壁等等。

?三國演義》主要講了東漢末年，朝廷無能，各路英雄好漢一起除了官宦，有劉備，關羽，張飛，曹操等，除掉宦官後，為了分出勝負，形成了三國鼎立的局面，他們打的贏了就打，打不贏的就跑，之後又招兵買馬，東山再起，最後魏國打了勝仗，建立了晉國。

讀了《三國演義》，我才知道為什麼劉備沒有贏，原來是張飛和劉備匯合的途中被手下人殺死，關羽沒有防備，被孫權暗算殺死了。劉備為了給關羽報仇，戰敗不到半年的時間裡就病死了，真可惜，想想之前那些貪官被抓，我真高興，想到後來劉備，關羽，張飛，諸葛亮死的時候又是多麼懷念。

想想現在的我們，沒有戰爭，只有和平。在幸福中成長，我們應該感到驕傲，當我讀到老百姓處於水深火熱之中，和老百姓血流成河時，我感到很心痛，戰爭連老百姓都不放過。

就是因為讀了這本書，讓我知道了歷史，就是因為讀了這本書，讓我懂得了戰爭的可怕，同時也讓我學到了各種計謀，特別是《三國演義》中的人物各具其態，有常有短，總的來說，讀了這本書讓我大開眼界，他們很值得我學習。

讀後感倆百字篇4

題目：格式一般為《讀xxx有感》(xxx為書名)，或者直接寫"讀後感"也可以，前者更佳。下面拿一篇《鋼鐵是怎樣煉成的》做範文。

第一段：簡述這本書的書名，作者等基本情況，再講一下讀了這本書的感受，比如說感覺受益匪淺啊，對我很有啟示啊等等。

第二段：簡述(概括)書中主要內容，注意是簡述，越精煉越好，因為這個不是文章主要內容，只是為下文的感想作鋪墊。不少人會覺得這很難，所以在概括前可以先閱讀一下前記和後記。雖然這很難讀懂，但時間久了，不僅能在當中找到自己想要的內容，還能大大地提高閱讀的能力。

第三段：讀了這本書的感想，這是全文最重要的部分，要抒發自己的真情實感。這裡開頭最好先講一兩句自己的觀點或者感想，接下來的部分就圍繞這句話展開議論，這種寫法很容易就是讀者知道你想表達什麼。

第四段：想讓自己的觀點更有真情實感，富有時代氣息，就可以聯絡自身，聯絡生活，聯絡社會現象。這樣寫出的文章更真實，有說服力，也更打動讀者。

結尾：說一下這本書帶給你的啟示和對它的喜愛之情(後者可不寫)。

小貼士1：上述的一些段落可以合併，比如第一段和第二段，第三段和第四段。但順序一定不能顛倒，因為“讀“是”感“的前提，”感“是”讀“的延伸。

小貼士2：寫讀後感要讀懂全文，正確理解原文中心思想，深入體會作者的思想情感。如果你做到了以上幾點，那麼你一定能寫出好的讀後感!

擴充套件閱讀：昆蟲記四百字的讀後感範文【一】

我是一個“小書蟲”，今天我要給大家推薦一本關於昆蟲的一本書，名字叫做《昆蟲記》。

?昆蟲記》是由法國著名的作家法布林寫的，他的一生酷愛觀察昆蟲，甚至到了痴迷的程度，書裡面主要介紹了昆蟲的生活習慣，比如螢火蟲，黃蜂，蜜蜂，蝴蝶，蟋蟀，蟬等。也有我聞所未聞的昆蟲，例如義大利的黑肚狼蛛，愛美的被管蟲，西班牙的犀頭，可愛的石蠶，火紅的紅螞蟻。

書中把這些昆蟲介紹得活靈活現，讓人很容易瞭解到這些昆蟲的外貌特點。法布林描述道：楊柳天牛像個吝嗇鬼。身穿一件似乎缺了布料的燕尾服，小甲蟲為它的後代作出了無私的貢獻，為兒女操碎了心。而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀，也會愉快地進食，如果餵食慢了，它甚至像嬰兒一樣哭鬧。我在紅螞蟻回家的路上放了五顏六色的石頭和幾片葉子，紅螞蟻就像無頭蒼蠅地走來走去，這說明紅螞蟻並不是像蜜蜂一樣會辨認出回家的路，它們是憑著記憶回家的。所以，即使它們出征的路程很長，需要幾天幾夜才能回家，它們只要沿途不發生變化，它們照舊回到了家。幾隻醜陋笨拙幼蟲從河上的水縫爬了出來，那是迎春蟲它們攀巖爬上濱河的街道蛻變囊在身上的外皮，變成翅膀，身體細小，勻稱的昆蟲，它們既非蒼蠅，又非蝴蝶它們是迎春蟲。多麼可愛的小昆蟲呀! 多麼生動，有趣的語言呀!在法布林筆下，這些小昆蟲變得多麼可愛。

我不禁敬佩這位作家觀察昆蟲知識。他打開了一條通往小昆蟲世界的通道，這是一個全新的，神奇的世界，正是這樣才引發了我瞭解小昆蟲的慾望。因此平時在生活中，我也會看一下小昆蟲，並根據書中的描寫來辨別瞭解它們。

?昆蟲記》真是一本吸引任何童心的書。

讀後感倆百字篇5

在諸多爺爺讀過的書裡，有一本書令我記憶猶新，深深地打動了我，這本書就是海明威的《老人與海》。老人身上獨有的優秀品質激勵著我，鼓舞著我，讓我爭當新時代的好隊員。

老人是堅毅的。他獨自出海捕魚，足足84天在海上辛勤地漂泊著，卻沒有捕到一條魚，但他並沒有輕言放棄，終於功夫不負有心人，他第二次出海時捕到了一條十八英尺大的又肥又厚的馬林魚。因為老人堅信，“人不是為失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不可以被打敗。”每當我遇到數學難題的時候，我也常常想放棄，可是一想到《老人與海》中的老人，就立刻打起了精神，積極開動腦筋思考，常常豁然開朗。

老人是勇敢的。他想方設法地阻止鯊魚吞噬馬林魚肉。他在船槳上綁了一根鐵質的尖刀，再用打金槍魚的棍子撐住鯊魚的嘴巴，還用船柄狠狠地砸鯊魚。就這樣，他在茫茫大海中，憑藉一己之力奮鬥了三天三夜，雖然老人的船槳斷了，手抽筋了，尖刀也沉入了海底，但是終於取得了優異的戰績，趕跑了鯊魚群，並平安無事地拖著馬林魚骨架回到了港灣，令人刮目相看。每次在學習和生活中面臨挑戰的時候，我也應該學習老人不畏艱難的品質，勇敢地去嘗試，積極地去應對，努力爭取一個又一個成功。

老人是樂觀的。海上形勢凶險，有一次他在捕金槍魚的時候，眼看著就要成功了，可惜突然左手抽了筋。他沒有責怪自己在關鍵時候掉鏈子，而是風趣幽默地甩了甩手說：“手，你怎麼在該工作的時候休息了呢?”正是這種自信而樂觀的品質，鼓舞著老人勇往直前，在茫茫大海中搏鬥著。每當我感到自責的時候，我也應該向老人學習，凡是往積極的一面去想，或許就可以克服困難。

讀完這本有意義的書，我被老人的魅力所深深折服。細細品味這位不向命運低頭的老人，他的精神是多麼值得稱讚啊!相信只要你用心去讀，就會深深愛上這本書，並且受益匪淺。

讀後感倆百字篇6

“小溪流下去，繞山流，約三裡便匯入茶峒的大河。人若過溪越小山走去，則只一里就到了茶峒城邊。溪流如弓背，山路如弓弦，故遠近有了小小差異。小溪寬約二十丈，河床為大片石頭作成。靜靜的水即或深到一篙不能落底，卻依然清亮透明，河中游魚來去皆可以計數。”

?邊城》裡的文字總是不經意的撩撥著我的心絃，文中處處浸潤著湘楚景色，處處是淳厚質樸的風味人情，字裡行間飄散著一種淡淡的詩意。讀起它時你便會被憂傷圍繞，像是觸及到了什麼，是懷念兒時那個有著暖陽的冬日午後？還是現在這個讓我有些把握不透的世界？

“由四川過湖南去，靠東有一條官路。這官路將近湘西邊境到了一個地方名為”茶峒“的小山城時，有一小溪，溪邊有座白色小塔，塔下住了一戶單獨的人家。這人家只一個老人，一個女孩子，一隻黃狗。”

這便是沈從文先生帶給我們的他的邊城，一座沉默的城，一座質樸的城，一座宿命的城，從開始到結束似乎都在默默的隱忍著什麼。翠翠，這個像觀音一樣的女孩子，她就是這座城的化身，從戀上了那個在夢中可以用歌聲將她帶到很遠地方的人兒開始，她便選擇了沉默，雖然內心起伏不定，表面卻始終如一。文中的結局疼愛她的祖父在雷雨夜裡去世，天保淹死，白塔坍塌，默默相愛的青年戀人離去。翠翠依然重複著母親的命運，惟有等待，“那人也許永遠不會回來，也許明天就會回來。”

沈從文先生從人物的內心深處，以簡練而又細膩，散淡而又自然的筆法刻畫著人物的心理，使人不由自主的融入人物的心靈世界，融入湘西這片純樸漂亮的土地，融入那群溫良率直的人們中，他用詩一般的語言的輕聲述說著整個民族的悲哀，召喚我們炎黃子孫本性的良知，正是因為愛得這般深沉才孕育了這些帶著哀思的文字。

我在想，為何取名《邊城》，在心裡它就這麼“遙遠”嗎？還是在沈從文先生心靈深處正守護著什麼？其實我們每個人心靈深處不都有一座“邊城”嗎？也許那座悲天憫人的城已經隨著歷史的洪流沉入那厚重的底色中，而留給我們的是對人生和社會的深深思考。