學校心得優秀6篇

心得體會寫的好，能夠幫助我們更好地規劃未來的發展方向，寫心得體會可以幫助我們總結經驗，提高自己的思考水平，以下是本站小編精心為您推薦的學校心得優秀6篇，供大家參考。

學校心得篇1

軍訓結束，現在我總覺得少了點什麼，這段時間的軍訓習慣了很多之前不能習慣的，做到了之前自己不能做到了，也忍受了自己之前所不能忍受的，至今看來確實對我是一種磨礪，進入到高中就應該有一個高中生的樣子，保持下去做到軍訓的種。種是理所當然，我非常清楚這段時間軍訓給我帶來的變化，這是極具上升的，我經常會覺得這些都是一個過程，軍訓就是一個比自己進步的過程，身為高中生了，這種精神是可貴的，這十幾天軍訓更加堅定了我的意志。

說起這十幾天的軍訓我是給了自己一個實實在在的理由，這個理由也是我堅持下去的很大一個原因，過去的幾年時間沒有經歷過什麼磨礪，對於一件事情也沒有做到過極致，這次軍訓就是我逼自己能力的機會，我知道一件事情要做好就需要花時間精力，這次軍訓喜想要做好就是需要話很大的決心，還有毅力，這種感覺給我最深刻，軍訓當中是不存在什麼偷懶的，都在認真訓練，都在給自己一個理由堅持。

現在軍訓倒是結束了，而我覺得這彙總感覺並沒有消失，這會指引著我繼續堅定接下來的高中生活，我現在才真真正正的體會到軍訓的`意義，實在是讓我內心熱血澎湃，這段時間以來我每天都在堅持，我從來不敢放棄，因為大家從來不輕言放棄，我作為隊伍中的一員自然不能說出放棄，這次軍訓中經歷了很多有趣的事情，儘管軍訓中大多都是嚴厲，嚴肅的訓練，但是也會偶爾有歡笑，這種歡樂很難得，這種歡樂不要太多，在軍訓中偶爾有一次，我們在訓練的時候就能夠開心很久，要是一直都有反而就沒有了那種感覺。

我成長了，從一開始對軍訓的抗拒，因為一開始是真的覺得累，自己沒有那麼多的體力去消耗，可是既然來到了哪有放棄的道理，儘管大家都很累，但是這種感覺一直都存在，我也是因為這種感覺在不斷的強大自己，軍訓是一個段很珍貴的回憶，現在儘管已經結束，可是這十幾天對於一個訓練一直在我腦海裡，給我的感覺就是我面對困難的時候不會那麼容易放棄了，現在我還是對接下來的高中生活充滿動力，也對即將到來的學習，熱血澎湃，感激軍訓給我帶來的所有，這是精神上的，也是看不到的，但是我哦能夠清楚的感受到這一點，我會繼續努力的。

學校心得篇2

大家拭目以待的校運會終於開幕啦!儘管每天都要在家與體育場之間來回兩次，但我們仍然非常快樂。

這次校運會我報了女子壘球這個專案，今天就要舉行了。“請參加五年級女子壘球比賽的同學到比賽地點集合!”一聽到廣播，我馬上從看臺上飛奔到比賽地點報道。因為要按班級順序開扔，所以我們八班還沒輪到，我就在一旁觀賽。看著她們有的扔得有模有樣，有的扔得那麼遠，也有因失敗而傷心的，我在心中暗暗給自己鼓勁：加油，林歡!希望自己能扔出好成績，為班級爭點兒光。想著想著，就輪到我了。接過了第一個球，我便使勁扔了出去，可惜差了一截就到那塊牌子了。我心想：第二個球再用力點兒就可以超過那塊牌子了，那麼我就可以進入決賽了。想罷，我一扭腰，手往前一甩，扔出了第二個球。怎麼回事?越扔越近!唉!我拿著第三個球，看著它，彷彿在對它說：“我的希望全靠你了。”我閉上眼睛，那球帶著我的希望飛了出去。我迫不及待地睜開眼睛，那球竟然躺在離我一米都不到的地方。“哎呀!這球怎麼往地上扔了呀!”我在心中自責著。看似簡單的扔壘球，實際也不簡單啊。

今天，我雖然壘球沒有扔出好成績，但我參與了，也盡力了，依舊十分開心。下一次我還要參加扔壘球比賽，但事先要請教老師扔的技巧，爭取扔出好成績。

學校心得篇3

國小校園是——群人活動的場所。特點是活動的時間長，活動的主體是未成年的孩子。因此，這裡的安全工作不能有半點馬虎，要求領導和教師有強烈的責任心和責任感。要做好安全工作，我覺得要做到實，嚴，恆。

一、實：

學校安全工作不能只做表面文章，更不能紙上談兵，要落實到具體工作當中去。包括學生上下學的看護，課間的監控，體育課堂的安全，各種大型活動的安全保障，學校周邊環境的治理，學生的`思想品德教育，管制刀具的清查，，杜絕教師諷刺挖苦、體罰學生現象的發生，學生上下樓梯的管理等等。這些都需要時時抓，事事抓，一刻也鬆懈不得

二、嚴：

“千里之堤，潰於蟻穴”這個古代故事，已成為當今一句防微杜漸的警示箴言，因為它寓意任何麻痺和對細節的忽視都會帶來難以想象的後果。因此，學校安全工作必須細緻入微。嚴格檢查是發現安全隱患，防範事故發生的首要工作。一些事故的發生，往往是因為安全隱患檢查時麻痺大意，不細緻造成的。特別是我們長期生活在一個校園裡，對一些比較明顯的隱患容易產生熟視無睹的現象。明明是一種隱患，天天看到它，也就成為了習慣和自然，很容易在檢查時一晃而過，忽視它的存在，釀成禍端後，還沒有想到危險會從那裡發生。所以，工作中一定要嚴字當頭，切不可得過且過。做到要求嚴、檢查嚴，處理嚴。建立嚴格的管理制度和嚴厲的責任追究制度。

三、恆：

學校安全工作要長抓不懈，不能走過場。虎頭蛇尾要不得，任何一個良好習慣的養成，尤其是安全意識的培養則更需要一個過程。不能一蹴而就，更不能朝令夕改。安全工作決不是靠三分鐘熱血，要有長期做好安全工作的思想。安全工作無淡季。要嚴格按照上級有關要求和本校的安全管理制度辦事，做到有章必循、有行必果。要認真吸取外地、外單位發生的安全事故的經驗教訓，決不能亡羊再去補牢。要認請形勢，及時調整安全工作重點，落實安全工作要迅速，做到安全工作不過夜，千萬不能“醒得早、起得晚”，否則，後果將不堪設想。

總之，安全工作是學校工作的基礎，只有長抓不懈，到實，嚴，恆。才能使學校工作和諧、有序、穩定的開展。

學校心得篇4

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”

人需要不斷的磨練，才能成長，就像一顆小樹需要經歷風雨後才能變成參天大樹。軍人的氣質，他們鋼鐵般的意志都讓我們深深感受到軍人的豪邁氣概，他們肩負著保家衛國的重任，甘之如飴。

教官教誨我們：“想盡一切辦法，克服一切困難，完成一切任務，爭取一切榮譽。”考入大學並不意味著一勞永逸，人生中有好多的關卡要過，有好多的責任還等著我們去扛，還有好多的義務等著我們去盡。

軍訓，在這裡有酸楚的淚水，有苦鹹的汗水，有飄揚的歌聲，有歡樂的笑聲，這些就像不滅的音符跳動不已，我們是充實的，我們是快樂的，苦與累已化作美與甜。

炎熱的太陽在磨練我們的意志，滾燙的大地在考驗我們的耐力。軍訓——單調煩躁，軍訓——艱苦難忍。軍訓難道只給我們留下了這樣的回憶?

不，身體在軍訓中強壯，意志在軍訓中磨礪，風采在軍訓中展示。軍訓中的炎熱、疲憊、痛苦……軍訓中的忍耐、堅持、頑強……短暫的軍訓對我來說是一段刻苦銘心的記憶，短暫的軍訓對我來說是一生享用不盡的財富。

曾經看到整齊威武的軍隊走過，振奮人心的踏步聲讓我激動不已，強勁有力的動作更讓我心潮起伏，而這一切正是正步的魅力。可誰知今天真練起來，竟如此讓人痛苦。空中懸著一枚巨大的火球，驕陽似火。但我們都挺了過來，我們戰勝了驕陽，戰勝了疲勞。我們在汗水中擺脫稚嫩，我們在軍訓中扔掉脆弱。

我們軍訓著，我們成長著。軍訓，我們不悔!

中學生軍訓心得體會3

初秋的陽光穿過路邊的樹林，在地上投下斑駁的樹影，時常有蜻蜓輕巧地盤旋，翅膀上彷彿閃著星星點點的陽光。一排排整齊的隊伍，一聲聲響亮的口號，一張張沾染汗水卻依舊精神抖擻的面龐，我們的軍訓是嚴格莊重的，但是我們年輕的心事是興奮雀躍的。

訓練場上，汗水夾雜著辛酸，炎熱的空氣中徘徊著口號，隱藏著埋怨。汗水見證我們的辛勞，口號顯示我們的進步，埋怨表露我們的幼稚。90後的我們需要磨礪，需要學習，需要向真正的軍人看齊。

大學聯考結束的我們，如釋重負，好像越過雪山草地，看到一片光明，將近3個月的懶散生活更是讓我們成為溫室的花朵，爸爸媽媽的掌上明珠，如晴天霹靂，好好地給我們上了一課。

訓練的第十二天，從一直站軍姿，雙腳痛到不行，接連兩天下來渾身上下都很痠痛，到整齊劃一的佇列、威武雄渾的口號在耳邊唱響，我由衷的敬佩自己。想到教官們在軍營裡更為嚴格的訓練，心中不由產生對教官、軍人生活的敬仰之情。

我堅信，我們能夠堅持，因為我們身上有一種精神，那就是拼搏;有一種意志，那就叫堅持。

軍訓，我可以!

學校心得篇5

在參加班主任教師培訓之前，我對後進生感覺非常頭疼。這是因為在面對後進生時，說服教育基本上行不通，一味的嚴格也往往不能取得理想的效果。經過這次長時間的學習培訓，我感受很深，在轉化後進生時我嘗試著用另一種方式——愛心+耐心+嚴厲。我認為愛心、耐心與嚴厲都同是對學生的關愛，並且相得益彰。

感受頗深的有這樣一個案例。

今年9月，剛開學我就接手了學校的新班——2。1班，並擔任班主任。早就聽說這個班有幾個“小麻煩”，這次總算“有幸”認識了。誰都知道新官上任三把火，這道理我也是懂的。這招法對大部分孩子還是挺管用，可是對於班上的幾位“小麻煩”就沒起多大用處。對於這種結果，也在我的預計之中。

這不，開學沒幾天，我們這兒就放高溫假了。一天，學校通知下午不上課，放高溫假。中午放完學，我剛回到家，陳建林的婆婆就打來電話說，孩子放學沒回家，她著急得很。我安慰老人家，勸她別慌，再等等或許孩子就回來了。直到下午六點，老人家又打來電話說孩子還是沒回家，會不會出了什麼事情了。我立刻打電話詢問其他同學關於陳建林的訊息，幾經周折才弄明白，他跑到同班的李鑫家玩遊戲去了。這下逮住機會了，我狠狠地在班上批評了他，並進行了家訪。那一次他的確是被我的氣勢怔住了，之後的表現有了好轉，乖了幾天，可隨後又管不住自己了。

通過一次家訪，我瞭解到陳建林同學是一名留守兒童，只有其婆婆陪伴在身邊，負責他的飲食起居及學習。老人家上了年紀，根本沒多少精力給予孩子良好的培養。孩子之所以習慣差，調皮，都跟這樣的家庭情況有很大的關係。

有一天，陳建林上課玩溜溜球，他的兩個溜溜球全都被我給沒收了。當時我就看出來孩子臉上對溜溜球依依不捨的色情。於是，下課以後我主動找到他談話，他表示很想要回溜溜球。我又狠狠地教育了他一番，然後溫和地告訴他，只要他上課認真聽講，遵守紀律，認真完成作業，放學按時回家，在家聽婆婆的話，一個星期以後我就還他一個溜溜球。他考慮了一下，欣然同意了。之後的一個星期，他果然表現進步了，我當著全班表揚了他，在週末的時候，把一個溜溜球還給了他。我告訴他，你得繼續好好再表現一週，老師才能把另一個溜溜球還給你，接下來的一週，他任然表現得不錯，我又在班上表揚了他，並把另一個溜溜球還給了他。看得出來，他高興極了，一方面是因為得到了前所未有的兩次表揚，另一方面他靠自己的努力拿回了溜溜球。當然，在這兩週裡面，我對他是噓寒問暖，不時地提醒與鼓勵，他也對我產生了信任感，應該是覺得我既嚴厲，又溫和，還守信。

對於他的教育，得及時抓住契機。上一週，學校開展“2+2”活動，每個班只能選擇五名同學參加體育組，當時全班同學都積極舉手，想去參加。這時候，我發現陳建林同學站起來，手舉得高高的，特別激動。於是，我在選擇了四名同學以後，故意把最後一個參加的機會留給了他，並對全班同學講：“陳建林同學因為這兩週表現好，進步很大，所以這一次我們班把一個名額留給他。但是，參加的五位同學，如果有哪一位在以後的學習生活中表現不好，我們就把他換回來，讓其他同學頂替。”全班同學都欣然接受我的決定，當然陳建林更是興高采烈。上完“2+2”活動以後，我專門找到了陳建林同學談話，他很高興，表示要繼續好好表現。我也表揚了他。

從那時起，到現在，我時時關心著他的表現，經常提醒、鼓勵和表揚他。直到現在，他都在一直進步呢！

通過這次實踐，讓我明白了轉化後進生需要傾注更多的關愛，而這份關愛應該包含著愛心、耐心和嚴厲。雖然我只取得了階段性的成功，但是我會繼續努力，在實踐中去探索，去進取！

學校心得篇6

1月3日我順利到家，1月5日永濟市高鐵北站的閘口檢測出陽性，凌晨三點市政府召開緊急會議，隨後上級迅速下發通知：關閉所有通道，全員在家不準外出，立即進行環境消殺，開始地毯式排查，進行全員核酸檢測。聽到這個訊息後，身為一名醫學生的我覺得我有必要參與到此次疫情防控工作中去，隨即便向當地有關部門報名申請協助核酸登記，1月6日，我市全員核酸檢測拉開序幕，我負責登記受檢測人員資訊，工作從8:00持續到19:00，陪伴我的還有醫護人員和其他防疫志願者們，每個人都是在儘可能不吃不喝，不上廁所的情況下，一氣呵成完成當日採集任務。終於，一天之內2000多人核酸已經完成，這真真切切讓我感受到了國家的力量，群眾的力量，無論何時何地，中國人民始終心聚一團，積極配合。愛和希望比病毒蔓延得更快，希望我們國家和人民都能戰勝疫情，平平安安，我也相信，只要我們萬眾一心，我們定會迎來春暖花開。