可可簡歷網

位置:首頁 > 熱點 > 心得體會

精選《老人與海》讀書筆記範文三篇

讀書筆記,不單單是一個良好的習慣,更是對一本書的尊重與理解。一份好的讀書筆記,能讓你受益終身。你知道怎麼做讀書筆記嗎?讀書筆記又包含哪些內容呢?以下是本站小編和大家分享精選《老人與海》讀書筆記範文三篇相關參考資料,提供參考,歡迎你的參閱。

精選《老人與海》讀書筆記範文三篇

《老人與海》讀書筆記 篇1

震驚,欽佩,尊重,這是當我讀完這篇故事對桑提亞哥,這位執著,勤勞,善良的“犟”老頭兒最深的感受。他用他的行動,用他的堅持不懈告訴了我們一個真理,那就是:人在遇到困難危險時仍要不失尊嚴,應該勇敢而不妥協。

老人已經84天沒有打到一條魚了,這第85天,他將全力以赴。

“每一天都是一個新的日子。走運當然是好的,不過我情願做到分毫不差。這樣,運氣來的時候,你就有所準備了。”老人喜歡這樣充分的準備,他並沒有想過幸運的事總是會發生在他的身上,他只是對一切事情都有所準備,即使發生了什麼,他也能不慌不忙的應對。幸運女神似乎也不曾眷顧他,84天了,對這個老頭,她好像連瞅都沒瞅一下。

“不過話得說回來,沒有一樁事是容易的。”是啊,老頭兒也知道打漁不容易,可是,又有什麼事情是容易的呢?老頭兒喜歡打漁,他愛這份工作,他喜歡在大海上與魚兒們作戰,喜歡與孩子一同打漁,他愛那孩子,他總能是他的好幫手。

“陸地上空的雲塊這時候像山岡般聳立著,海岸只剩下一長條綠色的線,背後是些灰青色的小山。海水此刻呈現藍色,深的簡直髮紫了。”老人出海了,海面上美極了,也許今天,也許就是現在,幸運女神正望著他。也許,他今天就要釣到一條大魚了!

“人不抱希望是很傻的。”老頭在等待著,猛然,他意識到一條魚上了鉤,憑他多年的經驗,這還是一條大魚!他慢慢和魚周旋,他真的很希望在這第85天裡,他能抓住一條頂大的魚。魚很聰明,老頭兒很是費力的才把這條大魚釣了上來。這魚竟然比船還要長,而且很是漂亮。

《老人與海》讀書筆記 篇2

如果我是一名運動員,那麼《老人與海》這個故事就是觀眾的掌聲;如果我是一隻小船,那麼《老人與海》這個故事就是小船的發動機;現在我是一名國小生,那麼《老人與海》這個故事就是讓我努力學習的動力。

老人又黑又瘦,脖子上的皺紋如溝壑一般,向我訴說著歲月的滄桑無情。他的臉上長滿了褐色的斑,那是長期在海上捕魚,熱帶海洋上的太陽在臉上留下來的印記。褐斑從他臉的兩側一直延伸下去,他的雙手因為一次又一次用繩索拉大魚而留下了深深的傷疤。老人身上的一切都是那麼滄桑,除了那雙眼睛,它們像海水一樣藍,永遠閃爍著喜悅而不服輸的神情。這個老人就是漁夫桑迪亞哥。

桑迪亞哥靠打魚為生,可是漫長的八十四天過去了,桑迪亞哥還是一條魚也沒鉤到,但是不服輸的他堅信明天一定能鉤到大魚。果然,在第八十五天裡,桑迪亞哥收穫了一條比他的小船還要大的魚。可正當桑迪亞哥滿載而歸時,殺死大魚的血卻引來了鯊魚,老人的大魚被鯊魚一點一點的吃掉,可他並不氣餒,與鯊魚頑強搏鬥。最後,老人憑著堅強的意志,打敗了鯊魚,可是大魚卻被鯊魚吃的只剩下一副骨架。

桑迪亞哥這一小小的舉動——堅持、永不放棄,讓我想起了中華民族的優秀兒女文天祥、岳飛,在敵人的威脅下而堅強不屈;汶川大地震中,埋在廢墟下的人們用自己的堅強意志與生命抗爭,創造了一個有一個生命奇蹟!在看看我自己,我很慚愧,因為生活中的我很沒有恆心:練毛筆字時,總寫不好就大叫:“啊,不寫了不寫了。”打掃衛生剛乾到一半時,因為嫌累就半途而廢了。讀了《老人與海》,桑迪亞哥成為了我生活中的一個榜樣:

困難來了,拿出勇氣戰勝它!失敗了,永不放棄!

《老人與海》讀書筆記 篇3

輕舟一扁,在一望無際的大海邊緣,一位白髮蒼蒼的老人孤獨的身影置身在小船中。這是 在《老人與海》中主人公一位平凡的老人聖地亞哥給我的第一印象,“他消瘦憔悴,在脖頸上有很深的皺紋。腮幫上還有許多的褐斑。”作者海明威將他刻畫得如此普通,可是在我讀完後卻再也不敢說他普通了。

老人聖地亞哥以捕魚為生,卻有一次連著84天一條魚也沒有撈到,在憑藉著堅定的信念與高超的技術,在一無所獲的84天后,他終於釣到一條巨大無比的馬林魚,這是老人從來沒有見過也沒有聽說過的比他的船還要長兩英尺的一條大魚,贏得了物質與精神的雙重勝利。但是魚大勁也大,馬林魚拖著小船遊走了很遠,漂走了整整兩天兩夜,聖地亞哥在這兩天兩夜中經歷了從未經受過的艱難的考驗,終於把馬林魚刺死並拴在船頭。然而卻遇到了鯊魚,將老人辛苦的成果吃的只剩下骨架。

作者海明威為什麼要讓老人失敗,按書中老人曾說過的一句話來講“一個人並不是生來就被打敗的,人儘可以被毀滅,但卻不能被打敗。”我想這大概就是作者想要告訴我們的道理吧。

難能可貴的是,他在用自己的心血寧城的勞動成果喪失的情形下,還能樂觀的說要造一個及監事的鐵錨頭,以它來對付那些令人厭惡的敗類,顯然這是令人驚訝的。我想:我們這一代莘莘學子不也是在書本這片海洋裡,用各自不同的學習方法編織成一張大的漁網,來捕捉知識這條大魚嗎。如果在學習中遇見像鯊魚一樣偷吃魚肉的情況,我們要怎麼辦?“前車之轍,後車之鑑。”在至關緊要的岔路口,我們難道不會像聖地亞哥那樣戰勝自我嗎?

在讀書的同時,我更是感受到了什麼叫幸福:“一個人在做事的時候並非最後成功才是幸福,幸福在於追求之中。”老人聖地亞哥不也是如此麼?