最新精選《水滸傳》讀後感範文示例三篇
住宅裡沒有書,猶如房間沒有窗戶,讀書是蒐集和汲取知識的一條重要途徑,沒有這條途徑,那我們將失去成長的機會,寫一寫關於這個話題的讀後感吧,以下是本站小編和大家分享最新精選《水滸傳》讀後感範文示例三篇相關參考資料,提供參考,歡迎你的參閱。
《水滸傳》讀後感1
《水滸傳》寫的是北宋末年宋江等一百零八位英雄的傳奇故事。他們的勇與力、智與真,主持正義,追求理想,以及朋友的合力相助、患難與共,都使我們無限景仰,熱血沸騰。
《水滸》英雄給人的第一印象,就是具有超人的勇、驚人的力,讓人讀著讀著就不禁瞪大眼睛,張大嘴巴。的確,這樣的英雄在現實生活中或許並不存在,但人們需要他們,人們在向自然要生存,要發展的拼搏中,在與社會種種惡勢力的鬥爭中,需要與期待著這種壓倒一切的力量,不可阻遏的氣勢,無往不勝的精神。人們在這些英雄身上體會到了一種陽剛,壯烈、偉大的美,感悟到了人作為世界的主人的本質力量。它能使人精神振奮,鬥志昂揚地迎接人生道路上的種種挑戰。
《水滸傳》這本小說從各個方面,各個角度展示了朋友間的“死生相托”、“患難相扶”這種十分珍貴的人類感情,具有感動天地的力量。“四海之內皆兄弟也”,也應該成為我們今天人生的美好理想。這本小說之所以吸引人,也是因為小說中的一些英雄不拘禮法,不計名利,不做作,不掩飾,“任天而行,率性而動”,儲存了一顆“絕假純真”的“童心”,與那些被封建理學扭曲了人性的“假道學”、“大頭巾”的虛偽做作,心胸狹窄成了鮮明的對照。
《水滸傳》這本小說可真是世界文學寶庫中的一顆明珠。
《水滸傳》讀後感2
今天同學來我家玩,我很開心,所以呢,也沒學到什麼東西,但是好在我在早上的時候看了一點,不過沒那麼深刻的去看,這一13回說道楊志殺潑皮了牛二,被索去見官,被樑中書看重他的義氣和才能,救下在府中聽用,並有意讓他在軍中謀個差使。為免人說詞,便放言公開比武招聘。
先有副牌軍周謹和楊志比開,第一合比槍術,為避傷人,拿白布包了槍頭抹石灰,結果30回合下來,楊志只有肩頭一個白點,而周謹卻滿身皆是。第二合比騎箭,由周謹先射,第一箭楊志側身躲過,第二箭用弓擋過,第三箭用手接著。輪到楊志,第一箭拉了空弦,第二箭手下留情,射了周謹左肩。
周謹師傅索超不服氣,請戰,結果二人苦鬥50回合未分高低……樑中書大喜,將兩人都升做了管軍提轄使。接下慶祝,酒後,樑中書回,索超,楊志各策馬在左右側,路上百姓歡呼。
樑中書問:過去倒是沒聽你們歡呼過?百姓答:從沒見過兩個這麼勇猛的將士比武。當下,樑中書高興壞了,認為自已用楊志是對的。樑中書與夫人商議收買十萬貫禮物玩器,選人上京去慶賀蔡太師生日。朱仝、雷橫巡捕賊人,在東溪村邊的靈官廟裡抓住赤發鬼劉唐!!
人為財死,鳥為食網,古今一也。只是大凡做點事情,總得有面旗幟,應和那所謂人類文明之說!水滸傳,好就好在寫得實在!歷史上的哪次革命,不是從無法生存開始的?民以食為天,革命革命,說俗點,就是改革現實中不佳的命運。水滸中的人物,都是普通的人,跟我們周圍的人一樣,他們的所作所為,很容易理解!
《水滸傳》讀後感3
前幾天,我閱讀了我國四大名著之一--《水滸傳》。不得不說,《水滸傳》能稱為我國四大名著之一,也是讓人不得不承認。《水滸傳》中包含一百單八將,將他們的英雄氣概都充分地表現出來了。
說起水滸傳,我最敬佩的是這其中的一百單八將,一個個講義氣,重友情,想到這,我又不禁想起一次面紅耳赤的一件事。
小倪是我最好的朋友,有什麼東西,什麼事,我第一時間就是想分享給小倪,當然,小倪對我也很好。今日是小倪值日,但不巧的是她生病了。原本她能夠選擇告訴教師,這樣也許她能夠讓人幫她值日,但她沒有,她告訴了我。她問我:“xx,你幫我掃地好不好下次我請你吃冰激凌。”我滿口答應。放學後,我去對著龐大的教室犯難。乾脆掃幾下就走人!我這樣想也這樣做了。當我回到家,小倪便打了電話過來,說:“xx,多謝你幫我掃地!明天我請你吃冰激凌!”我興高采烈地點頭。、
第二天我蹦蹦跳跳地來到學校,卻看見了正在捱罵的小倪。我心中一驚。才想起來昨日午時的事,必須是教室沒打掃乾淨小倪才會被捱罵。我又不禁擔心起來,擔心小倪揭發我的罪行。但小倪沒有。下課後,我去給小倪道歉了。小倪卻出乎意料地原諒了我。她說:“因為我們是朋友!”
看完水滸傳,又再次想起令我慚愧的事。從此,我也必須要學習一百單八將珍惜友誼的精神!
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