改作風個人心得體會參考6篇

思維力的提升離不開平時的寫作，認真撰寫心得體會是幫助我們提升的重要文字，在平時的生活中，我們難免會遇到要寫心得體會的情況，以下是本站小編精心為您推薦的改作風個人心得體會參考6篇，供大家參考。

改作風個人心得體會篇1

9月27日，恆源公司全體中層幹部在總部四樓會議室召開作風建設推進會，會上紀檢委員傳達了上級作風建設的講話精神，史總做了重要講話，同時要求全休黨員幹部認真學習、貫徹、落實的講話精神。本人就此次幹部作風集中整頓有以下幾點體會和認識：

一、深刻認識幹部作風集中整頓和建設的重要性

加強領導幹部作風集中整頓和建設是全面貫徹落實科學發展觀的必然要求，是構建社會主義和諧社會的必然要求，是提高黨的執政能力、保持和發展黨的先進性的必然要求，是做好新形勢下反腐倡廉工作的必然要求。領導幹部作風好，才能推動經濟社會又好又快發展，才能營造和諧的黨群幹群關係，才能更好地發揮先鋒模範作用，才能自覺抵禦消極不正之風現象的侵蝕。要根據新形勢新任務的要求，全面加強思想作風、學風、工作作風、領導作風、幹部生活作風建設，弘揚新風正氣，抵制歪風邪氣，著力解決突出問題，努力實現領導幹部作風的進一步轉變。

二、加強學習，提高自身素養

一是加強政治理論學習。要堅持不懈以基本理論作為我們行動的指南，要自覺地加強思想改造，清除頭腦中非無產階級思想，努力改造自己的主觀世界，真正理解我們黨全心全意為人民服務的宗旨，紮紮實實地樹立為人民服務的思想。二是要善於學習，掌握工作的本領。我們從事的服務工作，一切必須在成長中不斷完善和在成長中不斷髮展，這就要求我們在任何時候都必須不斷地更新知識，豐富自己的工作技能和實踐本領，善於在工作中開拓創新，提出新的思路和見解，這樣才能把良好的願望和實際工作效果結合起來，實現動機與效果的統一。三是要做到堅持學習，樹立正確人生觀。一個優秀的工作者不是天生具備的，而是在後天不斷地學習、不斷地實踐的過程中，通過不斷地總結和提高自己的思想境界，才形成的。我們只有通過努力學習文化，學習科學技術，才能具備建設社會主義的業務能力;只有通過學習，才能具有正確的世界觀、人生觀、價值觀，具備卓越的領導能力，防腐拒變的能力。

三、團結協作、督查到位，營造良好的中心服務環境

作為中心主任的我，牢固樹立馬克思主義的群眾觀，堅持立黨為公，執政為民。堅持黨的群眾路線，進一步增強執政意識和宗旨意識，著力解決群眾的熱點問題、難點問題。

良好的工作作風是提高工作效率，提升服務質量的重要保障，是管理人員素質等的綜合體現，是人民群眾瞭解黨和政府的視窗。堅持以制度管人，大力提倡同志之間的團結協作，以“大事講原則，小事講風格”的準則，各司其職，各盡其責，在完成本職工作的基礎上，敷衍了事，得過且過，當一天和尚撞一天鐘等工作態度不積極，不稱職的同志一律嚴懲，共同幫助他們改變工作方式方法和服務態度，樹立良好的中心管理和服務形象。

作風建設永遠在路上，我一定從現在做起、從我做起、從小事做起，對照“怕、慢、假、庸、散”五方面突出問題，認真的對照檢查，發現問題，及時改進，以良好的工作作風和“開拓進取、與時俱進”的精神風貌為建設和諧恆源、美麗恆源添磚加瓦。

改作風個人心得體會篇2

在教師作風整頓學習活動中，我認真學習了教育局有關作風整頓工作的檔案精神，在學習中一邊做筆記，一邊接受領導和同事們的教育，深刻地從人生觀、價值觀、世界觀等方面談出了自己對學習的認識，通過這次整風學習，變被動教育為主動受教育，在學習活動中，通過深刻反思和認真聽取別人的批語意見，我有如下一些認識。現進行自我剖析如下：

1、學習貫徹精神，感到教育的責任重大，任重而道遠，必須在自己的工作崗位上認認真真幹教育，踏踏實實育人才，發揚求真務實的工作作風，積極參加課程改革。根據區教育局的“改革、發展、質量”的目標，在工作中不斷學習，用先進的教育教學理論指導實踐，不斷創新，重視教育的過程管理，把工作落到實處，做人民滿意的教師，辦人民滿意的教育。老師們說：“教師的工作是育人的工作，一名合格的老師，必須具有良好的道德品質和道德觀念，才能用自己的人格魅力去影響學生，感染學生，讓學生的心靈得到健康發展，形成良好的心理品質。用自己淵博的知識去引導學生，讓學生能在愉悅的環境中獲得知識。”“學校是傳播文明的場所，教師是播種文明的使者，在一切教學活動中，教師都要做到文明從教。”“育人為本，是學校辦學的宗旨，是教育教學質量的關鍵所在。只要我們廣大教師熱愛學生，言傳身教，為人師表，教書育人，以高尚的情操引導學生的德、智、體美等，就一定能提高學生的思想道德素質。”……

2、教育是一項平凡而偉大的工作，是關係千千萬萬孩子的未來，系民族興衰和國家存亡。要克服工作中的急躁情緒，從點點滴滴做起。用賞識的眼光看學生。對待學生要有耐心，特別對於問題學生要給他(她)機會，用發展的眼光看人，樹立學生的自信心，精心營造育人的一片藍天。“作為教師，用愛點亮學生心頭的明燈，開啟他們沉重的心扉，責無旁貸，任重道遠。”“沒有愛就沒有教育，這就要求教師不僅有豐富的知識和學問，更有堪為人師的人格和品德，有著對學生的一種無私奉獻的愛。”“教師在教會學生做人和學會知識的同時，還要讓學生知道先相信你自己，然後別人才會相信你。”……

3、加強個人師德修養。樹立良好的師德形象，對學生“曉之以理、動之以情、以理樹人”，用心育人。教師良好的思想品行將是教師最偉大的人格力量的體現。育人單憑熱情和幹勁是不夠的，還需要以德立身、以身立教。作為一名教師，就要有默默的奉獻精神，甘為人梯，像“春蠶”吐盡青絲，像“蠟燭”化成灰燼，把畢生獻給事業，獻給學生。大家認為：“一粒種子，要經過春天的播種，夏天的澆灌，秋天的收割，還有好多工序才能變成碗中香噴噴的米飯。教育學生也是一樣，如果只是播下了目標，不再繼續澆水，不去收割，那麼永遠都不會有收穫。”“讓我們一起為年輕的生命多注入一些激情，多創造一些體驗，多賦予一些憧憬，努力追求教育之於生命的最高境界——帶著對生命的了知、洞察和至愛，帶著人格的魅力和靈性，像尋找珍貴的金子一樣去發現和喚醒生命的潛能，潛移默化，潤物無聲，讓教育淋漓地展示人性的魅力和對生命的至愛。”……

4、在教育教學工作中，始終堅持以人為本的教育發展觀，不斷學習、勇於創新的教育實踐觀，關注細節、追求和諧的教育價值觀，確保教育各項任務、工作目標順利完成。落實到工作中就是幹好每一天的工作，上好每一節課。關注每一個學生的健康成長，讓孩子全面發展，全面完成上級佈置的各項任務。

改作風個人心得體會篇3

8月30日下午，江西外語外貿職業學院根據“兩學一做”學習教育安排，圍繞“艱苦奮鬥攻難關”專題召開了黨委中心組(擴大)理論學習研討會。院黨委書記孔華主持會議並講話。全體院領導，各院(系、部)党支書記、教師黨支部書記、學生黨支部書記，各直屬黨支部書記，各部門負責人蔘加了會議。

會議集中觀看《用近平系列重要講話精神武裝頭腦 指導實踐推動工作》輔導視訊。紀委書記單作民、副院長劉權輝、劉玉清及部門黨政負責人代表、基層黨支部書記代表圍繞主題進行了交流發言。

孔華指出，艱苦奮鬥攻難關是中國共產黨人的政治本色，是我們黨的優良傳統，是中國革命的傳家寶，是中華民族精神和無產階級革命精神的集中體現，也是井岡山精神的重要內涵。主要體現在三個方面：困難至極、官兵同苦、自己動手;艱苦奮鬥是我們的傳家寶。中國共產黨是靠艱苦奮鬥起家的，也是靠艱苦奮鬥發展壯大、成就偉業的，職業教育的發展歷史也是一部艱苦奮鬥史，全面建成小康社會仍然需要艱苦奮鬥精神;發揚艱苦奮鬥精神，加快學院發展需要艱苦樸素，崇尚節儉、廉潔自律，克己奉公、吃苦在前，享受在後、忠誠擔當，樂於奉獻的精神。

孔華強調，艱苦奮鬥攻難關是井岡山精神的根本，是黨在長期的革命鬥爭中形成和發展起來的重要優良傳統和政治優勢。在艱苦奮鬥攻難關上展現新風采，要始終保持特別能吃苦、特別能戰鬥的精神狀態，做到清心常在、警鐘長鳴，把全部心思和精力都用到工作中，迎難而上，奮力前行，不斷開創學院發展升級的新局面。

改作風個人心得體會篇4

x月x日開始，全所“紀律作風整頓”專項活動拉開序幕，在集中學習階段，我結合所學所思所悟及自身工作實際，有以下心得體會。

自入職數月以來，在大隊的正確領導下，有序地開展著各項工作，從最初的一知半解到現在能夠獨立面對工作。整個過程中離不開領導的指正，前輩們的幫助及同事們的包容。對於自身而言，全面深入地瞭解了工作，積累了實際操作的經驗，提升了管理兼職人員的技能。但仍存在一些不足，如管理方式方法不夠靈活、執法不夠到位、界限意識不夠明細等。以“紀律作風整頓”專項活動為契機，積極自查，力改不足，按照司法行政戒毒系統人民警察“五個絕對不允許”，“十不準”要求落實工作：

一、牢築身份意識

自從警的第一天起，我們就深知頭頂國徽，使命擔當。這身藏藍色的警裝不僅是職業的表徵，也是履職有力的權威。強化使命意識、責任意識、身份意識，與戒治人員保持合理的界限，把接受各項監督作為“護身符”，為自己架起一條“高壓線”，築就一道“防火牆”，樹立一支“新標杆”，自覺把守紀律、講規矩作為根本遵循和行為習慣，才能夠守住分寸，守住原則，守住底線，做好本職工作。

二、加強職業道德

“不矜細行，終累大德”。如果漠視紀律、不講規矩，就會言行失當、失範、失控、失節，逐漸陷入腐化墮落的深淵。可見道德是一個人的行為標尺，作為國家公職人員，更應把加強職業道德作為職業生涯的必修課。明大德，嚴私德，守公德，無論是八小時之內還是八小時之外，都能夠慎獨、慎己、慎初、慎微。以良好的職業道德，嚴格要求自身，不僅要在大是大非面前立場堅定，還要在小節、小事上“斤斤計較”，才能夠“一身正氣豪情壯，兩袖清風意志昂”，從而做到真正的執法公正、清明廉潔。

三、提升管理規範化水平

“天下大事，必成於細”。鑑於戒毒人員群體的特殊性，要提高管理的技能，學習靈活運用管理的方式方法，做到“因材施教”、“因地制宜”，及時給自己充電，武裝自己的頭腦，才能樹立好的工作作風，讓自己的工作順利進行。同時，從實踐中學、從書本中學、從前輩身上學，俯下身子、花上心思，耐住寂寞、刻苦鑽研才能夠觸類旁通。“沒有規矩，不成方圓”，“紀律作風整頓”專項行動正當其時。作為青年幹警，更應時常“照照鏡子”、“紅紅臉”、“出出汗”，才能更好的成長，在常學常新中加強理論修養，在真學真信中堅定理想，在學思踐悟中牢記使命，在深學篤行中不斷修煉自我，在知行合一中主動擔當作為，保持對黨的忠誠，對人民的感恩心，對事業的進取心，對法紀的敬畏心，做到信念堅、政治強、本領高、作風硬。

改作風個人心得體會篇5

9月17日，縣委宣傳部召開全體人員會議暨作風建設提升月活動部署會，縣委常委、宣傳部部長王克波出席會議並講話。“提升工作站位、強化工作謀劃、突出工作重點、形成工作特色、補齊工作短板、提振工作作風”，王部長從六個方面深入淺出地對部內作風建設提出了細緻要求，為我們青年幹部提高工作標準、增進心理融合、確保工作實效等指明瞭努力方向。

作風建設要強化責任擔當。責任擔當是一種精神、一種氣魄、一種使命，也是一名公職人員職業素養的重要體現。“家就是島，島就是國，我會一直守到守不動為止。”守島英雄王繼才用實際行動兌現了他莊嚴的。牢固樹立強烈的事業心和責任感，這既是一個人思想格局和境界的體現，也是工作能力和水平的展示。不斷增強責任擔當意識，摒棄“大樹底下好乘涼”的邏輯，勤奮進取，謀求自我思想解放，始終保持奮發有為、昂揚向上的精神狀態，不斷增強工作的積極性、主動性和創造性，方能推動事業向前發展。

作風建設要堅持改革創新。改革創新需要“質疑慣性”，心理學關於人對外部世界的認識分為三個區域，即舒適區、學習區和恐慌區。人們習慣待在舒適區，工作按部就班，不求創新，往期的工作報告換上新的資料和提法搖身一變就成了一篇“新”材料、沿襲了多年的工作套路依舊“光彩照人”，顯而易見，囿於舒適區、固守慣性思維，不僅會收窄人的眼界、束縛人的思想，還會減削幹部精氣神、拉低經濟發展水平。改革開放初期，創新精神與認知僵化並存，改革者們以壯士斷腕的勇氣走出恐慌區，邁上了發展的新臺階。改革創新，只有善於並勇於質疑慣性做法、慣性思維，才能發現新大陸。

作風建設要抓好務實落實。在10月10日召開的全縣作風建設暨季度工作推進會上，縣委書記王曉東強調，“要大力弘揚狠抓落實之風，把‘真抓實幹’的勁頭立起來，力求每項工作都能抓實抓好，抓出質量、抓出特色。”“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”大道理都懂，理論知識一籮筐，這都不是問題癥結，關鍵在於是否能夠“知行合一”，將作風建設的“頭腦風暴”轉化為狠抓工作落實的“處方”。這就需要我們進一步增強工作的責任感和緊迫感，克服浮躁情緒，拋除私心雜念，從繁瑣的事務性工作中解脫出來，從疲於迎檢考核中擺脫出來，把心思用在幹事創業上，把精力投入到務實落實中去。

“立鴻鵠志，做奮鬥者。”新的時代正呼喚有為青年建功立業，只要找準奮鬥定位，在平凡的崗位發光發熱，就能在本職工作中實現新作為，為地區發展肩負起屬於青年的一份責任。青年幹部當以此次“作風建設提升月”為契機，不斷進行理論創新、思維創新和實踐創新，破除思想觀念障礙束縛，蹄疾步穩，勇毅篤行，深入推動作風建設和一流業績相互激盪。

改作風個人心得體會篇6

一、樹立高度的政治意識，增強政治責任感。認真執行d的路線方針政策和上級d組織的指示精神，確保d的路線方針政策在本單位的貫徹落實是基層政治上負責任的重要體現。作為基層d群工作的一員，就必須培養強烈的政治責任感和使命感，成為d的路線方針政策的落實者，成為d委和領導決策的執行者和維護者，要自覺增強服從意識，對d組織和領導作出的決策要原原本本的執行，把上級的精神和領導的要求貫徹好，落實好。個人作風建設心得體會

二、增強學習意識，強化立身之本。學習是提高自身素質的前提，是做好工作的基礎。作為新時期的基層領導幹部，應該強化對學習重要性的認識，把學習作為精神需求和政治任務。要端正學習態度，樹立終身學習的觀念，正確處理工學矛盾，重要思想，進一步堅定理想信念，增強運用理論指導實踐的能力；注重學習本職工作範圍內的專業知識和企業經營管理知識、法律等知識，不斷拓寬知識面，全方位充實自己；要始終保持高昂的學習熱情，通過理論聯絡實踐學、帶著問題學、深入持久學，達到學以立德、學以增智、學以致用的目的。

三、提高工作效能，加大執行之力。一要盡職盡責。在其位，就要謀其政。作為d的基層幹部，如果碌碌無為、無所事事，名聲掃地。要強化幹事創業意識，找準自己的位子，明確自身所肩負的責任。二要狠抓落實。抓工作，抓而不緊，等於不抓；不抓落實，就會落空。幹工作就要發揚穩、準、狠的精神，勇往直前、與時俱進、跨越發展。在落實工作中，無論任務多重、難度多大，幹部都要矢志不渝地抓、鍥而不捨地抓，不達目的不罷休。三要爭創一流。高目標激發強動力。強動力引領快發展。只有定位上的高起點、高效能，才會落實在高速度、高效能。因此，領導幹部要牢固樹立“爭創一流”的工作理念，把爭創一流作為工作的目標。四要營造氛圍。作為基層單位，要營造良好的寬鬆愉快的工作氛圍。領導作風會形成一種導向，影響民風；與之相對應，民風也會形成一種導向，影響領導作風。因此，在領導幹部和群眾之間要形成一種正確的輿論導向，形成合力。個人作風建設心得體會

四、嚴謹的工作作風，樹立良好的個人形象。作為企業基層d群工作人員來說，就需要培養一種嚴謹的工作作風和良好的生活作風。在日常工作中，要保持謹慎的工作態度，任何工作要細緻入微，做任何事情要反覆斟酌，仔細考慮，特別是對領導交待的任務，要認認真真地完成。工作上如果不注意擺正自己的位置，就會給人留下不好的印象。因此，在日常工作和生活中，要保持謙虛謹慎的作風，接人待物要講和氣，為人處事要真誠，說話辦事要三思而行，時時處處保持一顆平常心，用自己的良好行為樹立基層領導的良好形象。

我們每一位基層幹部都應從現在做起、從我做起、從小事做起，對自己的思想作風、工作作風和生活作風進行認真的對照檢查，以良好的個人形象在職工中作出表率，始終牢記d的宗旨，不斷加強d性修養；始終牢記d紀國法，愛崗敬業幹實事。處順境時不張揚，處逆境時不氣餒。要淡泊名利，要清正廉潔。人與人相互交往是人之常情，關鍵是要把握好分寸，守得住“底線”，這條“底線”就是不違法、不亂紀。要追求名節，不要追逐名利；要以權謀事，不要以權謀私。要用《廉政準則》約束自己，用“四大紀律八項要求”規範言行，管好自己的嘴，不該說的話不說；管好自己的腳，不該去的地方不去；管好自己的手，不該拿的東西不拿。自警自重，防微杜漸，自覺抵制腐敗。

總之，作風建設的關鍵是領導幹部，領導幹部的言行一致，表率作用直接關乎企業和諧、科學健康發展。