讀名著的讀後感600字推薦5篇

寫好詳細的讀後感有助於寫作水平的提升，我們可以多寫讀後感加深對讀書內容的理解力，下面是本站小編為您分享的讀名著的讀後感600字推薦5篇，感謝您的參閱。

讀名著的讀後感600字篇1

最近，我將我家裡放了很久的《假如給我三天光明》這本書拿出來讀。讀完了後，我被海倫·凱勒的那種堅強不屈的精神感動了。馬克·吐溫曾經說過：“19世紀有兩個奇人，一個是拿破崙，另一位就是海倫·凱勒。

海倫·凱勒曾經是一個健康的孩子，但是十九個月後的一場大病奪走了海倫·凱勒的視力和聽力，使她成為了一個又盲又聾的殘疾人，讓她的世界只剩下黑暗和清冷，直到她的家庭教師——莎莉文小姐的到來。海倫·凱勒是孩子時脾氣十分暴躁，經常大發脾氣，但在莎莉文小姐的關懷下改正了這個習慣。後來，海倫·凱勒在莎莉文小姐的輔導下漸漸學會了說話，並且能和他人交流了。最後，海倫·凱勒在莎莉文小姐的幫助下考上了拉德克利夫學院，使海倫·凱勒距離她的夢想又進了一步。

其中令我印象最深的是海倫·凱勒寫《霜王》後被人誤解時的情景。1892年的那個冬天，海倫·凱勒寫了一篇文章，誤以為這是她自己的創作，並作為生日禮物發給了安那諾斯先生。一位老師認為海倫·凱勒是在故意剽竊康貝爾小姐的作品，海倫·凱勒也因此被帶上了鉑金斯盲人學校的“法庭”。從那以後，海倫·凱勒的自信心受到了打擊，她不敢寫東西了，要不是莎莉文小姐的鼓勵以及莎莉文小姐對海倫·凱勒持之以恆的幫助，海倫·凱勒就不會去碰紙筆了。這件事情寫出了莎莉文小姐對海倫·凱勒的生活上的幫助很大，如果沒有莎莉文小姐，海倫·凱勒的生活也就不知道成什麼樣子了。也寫出了在生活中，別人的鼓勵也許很重要。

我們也要向海倫·凱勒學習，不能因為生活中的一些挫折而放棄我們的夢想。

讀名著的讀後感600字篇2

簡愛生活在一個自小父母雙亡，寄人籬下的環境，還要受表兄妹的欺辱。舅媽不加掩飾的鄙視。到了寄宿學校，還要愛老師不公正的待遇。正是這一切，讓簡愛煉就了，堅強不屈的自信的精神，使得羅徹斯特為之震撼。並把她看作一位可以和自己精神平等交談的人。並且慢慢地深深愛上了她，他的真心，讓她感動，可是在結婚地那一天，卻得知羅另有一位患精神病的夫人還生活在同一座樓上頂層。，她覺得她必須得離開。她這樣講：“我要遵從上帝頒發世人認可的法律，我要堅守住，我在清醒時，而不是象現在這樣瘋狂時所接受的原則。”

這也是簡愛所告訴羅徹斯特她必須離開他的理由：“我要牢牢守住這個立場”更深一層的是簡愛覺得自己受到了自己所信任人的欺騙。試問那個女人，能夠承受住自己受最親密，最信任的愛人的欺騙。在這樣的情況下，簡愛還作出了一個非常理性的決定。在這樣一個有著非常力量的愛情的包圍下，還有富裕的生活誘惑之下，她依然要堅持自已個人的尊嚴。

這是簡愛最具個人魅力的地方。

小說設計了一個很光明的結尾。羅徹斯特的莊園毀了，他本人也成了一個殘廢在這樣的情況下，簡愛不再在尊嚴和愛之間矛盾。而同時獲得滿足——她和羅徹斯特的結婚是有尊嚴的，同時也是有愛的。

小說告訴我們，人們最美好的生活就是尊嚴加愛。小說的結局按排的這是這樣一種生活。雖然我覺得這樣的結局過於完美，這樣的完美有點浮淺但我依然尊重作者對這種生活的美好理想。就是——尊嚴加愛。

在現代的社會中，很少有人會象簡愛一樣，為愛情，為人格而拋棄所有，而且義無反顧。追求的全心付出，而且純淨的猶如一杯冰水……

讀名著的讀後感600字篇3

?蘇菲的世界》以一個14歲小女孩的視角，帶讀者從自然派哲學家到蘇格拉底再到希臘文化，從文藝復興到康德再到弗洛依德，把整個西方哲學史簡明易懂並充滿趣味地講解了一遍。縱觀本書的哲學史世界，可以發現從古希臘到現代，哲學家們的兩大命題是嘗試解釋世界的本質以及什麼是自我，這是最經典的哲學基本問題，也是至今仍值得人類去探究的問題，由此引起的思考和吸取的知識，是我讀此書的最大收穫。

面對當前疫情形勢，我們不免要再進一步去思考自我與世界的關係，即人與自然的關係。《蘇菲的世界》引出當代世界最重要的哲學問題“我們該如何保護人類文明和我們存在的基礎”。進入二十世紀這短短的一百多年間，氣候、環境、資源、生態都發生了重大的變化。一方面，我們發展科技、探索宇宙、解密基因密碼;另一方面，我們汙染環境、消耗資源、破壞生態，受到了自然的懲罰。我們自認是唯一具有“宇宙意識”的生物，我們形成了自己的一套思想體系，但現實中卻做著控制和掠奪自然的一切。曾幾何時我自己也陷入了一種“自我”的意識狀態，認為現如今的自然界要靠我們人類去修復的，只有人類才有這個本事。然而，撲面而來的“新冠病毒”、澳洲大火、東非蝗災……才發現人類在自然面前也是脆弱的，生命的奧義就是我們只有將自我放到自然中發展，尊重自然，才能世代長久。

大到人類與自然界關係，小到自己和他人相處的關係，都可以用書本里的話來總結：你想別人怎樣待你，你就要怎樣待人，這是生命奧義的哲學，也是為人處世的哲學。

讀名著的讀後感600字篇4

也許，在很多英國人的腦海中都會有這樣一個永遠長不大的小男孩，他頑皮、勇敢還會飛翔——他就是詹姆斯·巴里筆下居住在“夢幻島”上的小男孩彼得潘。

一個偶然的機會，女孩溫迪與她的兩個弟弟認識了彼得潘和小精靈鈴叮噹，彼得潘因他所在的夢幻島上缺一個“媽媽”而將溫迪、約翰、邁克爾帶到了美麗夢幻島上，在這座海島上不僅有茂密的叢林、美麗可愛的美人魚，而且還有著野蠻的印第安人，以及陰險毒辣、橫行附近海面的海盜。孩子們在夢幻島上學會了飛翔、學會了在大家庭的生活，然而夢幻島上的生活並不是一帆風順，彼得潘和他的朋友們一起和海盜霍克船長展開了殊死決鬥，最終彼得潘他們贏得了勝利。

本書通過講述在夢幻島上發生的各種故事，塑造了彼得潘鮮活的形象：頑皮、淘氣、會飛翔、勇敢、有紳士風度但又有些傲氣。他帶領著孩子們在夢幻島上過上了他們夢想的生活。但終歸要回到現實生活，當溫迪他們回到了久別的家後，看到為他們永遠開啟的`一扇窗，敲開了熟悉的家門，他們的生活也日趨正常，但彼得潘卻不願過上正常人的生活，為了使自己永遠不長大，他離開了深愛他的溫迪，又回到了夢幻島。多年後的一天，闊別多年的彼得潘突然出現在溫迪面前，已是物是人非，彼得潘已無法把溫迪再帶到夢幻島，只能帶著溫迪的未成年後代來重溫這段美好的記憶。

故事結束了，帶著一絲絲惋惜，色彩斑斕、無憂無慮的童年生活終將結束，孩子們必然要面臨現實生活承擔起他們應負的責任，就讓時間的指標繼續旋轉，也許，在將來的某個轉彎，命運還在等待，等待下一個美好的安排。

讀名著的讀後感600字篇5

“母”“親”兩字何為其意也?“母”為已母也;“親”為與自己有血液關係並對自己有不一般的感情的人也。但“母親”並不是一方面的母親，比如“祖國母親”。

讀了《懷念母親》這篇課文，我的感觸非常深：我何時能理解生我的母親對我的良苦用心呢?又何時能清楚那些漂泊在外的海外學子對祖國的思念呢?慚愧!慚愧!

?懷念母親》這篇文章以回憶的形式，表達了作者對兩位母親——一位是親生母親，一位是祖國母親“同樣崇高的敬意與同樣真摯的愛慕”，充分體現了作者對親生的母親永久的悔恨，對祖國母親不變的愛意。

讀完這篇文章，我便想起了我那母親。我的母親對我的那份“愛”，但那種“愛”我又能理解幾分?說來慚愧，我小時候體弱多病，如果沒有母親，我能像現在這樣健健康康的成長?人言“父愛如山，母愛如海”，母親對我的愛就像海一樣寬廣，我又能如何回報?正如“誰言寸草心，報得三春暉”一樣，我能給我的母親什麼?物質上的並不是母親真正想要的，她想得到的只是一點點心靈上的安慰啊!難道我們連這點也不能滿足母親嗎?不知道母親幾時離去，到那時我不知又會如何傷痛!

假如我離開了我的祖國母親，我又會怎樣傷痛?這點，我現在無論如何也體會不到。像“錢學森”是多麼想回到祖國母親的懷抱啊!歷經了千辛萬苦才回到了自己的祖國。

這兩個母親，我對她們沒有回報任何好處，這樣又怎能讓自己的心，得到安慰呢?