書讀後感600字推薦5篇

當我們看完一本書籍後，可以將讀後感寫好，我們只有認真的賞讀好原作，寫出的讀後感就能讓大家產生共情，以下是本站小編精心為您推薦的書讀後感600字推薦5篇，供大家參考。

書讀後感600字篇1

童年是樹，樹上有我們永恆的記憶，童年是水，雖純潔卻匆匆流去，童年是山，沉默不語卻花樣繁華！《城南舊事》傾注了那林海音的憂愁、歡樂，對於她來說，最值得回憶的，不是她在新家的時光，而是她難以忘懷的老北京的童年！

也許，童年似水，它匆匆流去，但它不會帶走我們的記憶，我們的記憶，好比水中的小石，水流過來了，它就在蒐集我們的回憶，所以，童年似乎總是浮現在我的眼前！

明白世間光陰似箭，我覺得啊，有什麼是長生的呢？不，沒有，即使是海，它也會有枯的一天，即使是石，它也會有碎的那一天，而今，有林海音這樣童年的人少之又少，這是因為林海音懂得回報，而我們只知道埋怨，總是埋怨，美麗的童年當然會對你無情！海枯石爛，到那時，相信我們已經長眠於地下，但童年的美麗，卻在世間飄蕩，它要給其他人美麗而又可愛的童年！當看到林海音寫的：“夏天過去，秋天過去，冬天又來了。駱駝隊又來了，而我的童年卻一去不返了，但我是多麼懷念童年住在北京城南的那些景色和人物啊！

人世間最珍貴的東西，需要自己去追求，去尋覓。所以說，我們很難尋找到，尋找到的時候，我們總是會興奮地想：成功了！是的，現在所能得到的幸福，很珍貴很珍貴，我也很重視它。過去美好的記憶，我更眷戀，因為我很喜歡幻想，幻想出童話的境界。

願我們都能有一顆感恩的心，去報答所有對你好的人，因為有了他們的愛，你才真正擁有的生命。

書讀後感600字篇2

最近，老師向我們推薦了幾本古典名著，我懷著激動的心情讀完了《三國演義》這本書，內心深受震撼。曹操的詭詐，劉備的謙遜，孔明的謹慎，周瑜的心胸狹窄，每一個人物都具有不同的性格特徵，作者刻畫的淋漓盡致，細細品味，我彷彿進入了那個風起雲湧的三國境界。

諸葛亮又名臥龍先生，與龐統合並“鳳雛臥龍”，他上知天文，下知地理，幫助劉備打過無數次勝仗，當看到諸葛亮幫助周瑜借來東南風成功火燒赤壁後，又預知周瑜因妒嫉會加害於他，便預先叫趙雲前來接應，才得以順利逃脫之時，我真打心眼裡佩服諸葛亮的神機妙算之才能。

再說說讓我佩服的關羽吧。人稱他關公，你看他美髯飄飄，相貌堂堂，武藝高強，忠肝義膽；你看他身著綠錦戰袍，手提青龍偃月刀，坐騎馬中赤兔；你看他溫酒斬華雄、過五關斬六將、水淹七軍、刮骨療毒，英勇無畏。這才是真正的英雄呀！他忠心輔佐劉備成就大事，即使被曹操俘虜，也是身在曹營心在漢，時刻不忘回到劉備的身邊，以致後來關羽在華容道放走曹操，我覺得這些點點滴滴都能看出關羽是一個重情重義之人。

三國英雄數不勝數，雖然那個戰爭紛起的時代已經遠去，但戰馬的嘶鳴、英雄的形象依然清晰地浮現在我的眼前，從他們身上我明白了為人作事要小心謹慎，智勇雙全，要做一個正直忠誠的人。

?三國演義》是一本好書，它如同無聲的老師，教給我浩瀚的歷史知識，告訴我做人的道理。

書讀後感600字篇3

我讀了一篇課文叫《地震中的父與子》，這篇課文主要講了關於父愛的故事。使我很感動。

1994年，美國洛杉磯發生大地震，一位年輕的父子急急的向兒子的學校趕去，去拯救兒子，他看到教學樓變成廢墟的時候，他快步走到那裡，開始挖掘，在他挖掘的時候，不斷有人在陸續勸他，可是，他為了救兒子，挖了36小時，他滿臉灰塵，雙眼佈滿血絲，衣服破爛不堪，到處都是血跡。但是他不肯放棄，挖到第38小時的時候，他聽見瓦礫堆底下有孩子的聲音，父親高興及了，兒子說，我們這裡有14個同學說我爸爸活著就一定回來救我。於是父親向四周呼喊，叫人來幫忙，最後，兒子和他的14個同學都出來了，這對了不起的父子無比幸福的擁抱在一起。

我看完著片課文後，非常感動，心裡想：這為父親真了不起呀!都過了那麼長時間了可父親為了救兒子堅持不懈的挖著，即使他滿臉灰塵，雙眼佈滿血絲，衣服破爛不堪但還是堅持了下去，在這38小時的時間裡，父親不吃不喝，還能堅持下來繼續挖，都是兒子給的力量。最後終於救出了兒子。兒子也很了不起，在那麼困難的情況下，還是堅強的活了下去，說服了同學，不要讓同學們害怕，要有活的信念，說爸爸活著就一定回來救自己也能救大家。他們父子倆，互相信任對方，所以，爸爸救兒子的力氣的兒子給於的，兒子擁有活的希望是爸爸給的，信賴，往往創造出美好得境界，但是我們不但要信賴對方還要對對方遵守諾言，所以我們要信賴對方還要遵守諾言。

書讀後感600字篇4

暑假將來到來之際，老師為了豐富我們的假期生活以及增加我們的閱歷，為我們推薦了很多有意義的書籍。我選了我感興趣的《紅樓夢》，讓爸爸去書店給我買了來。看到書時我有些發愁了:這麼厚的書何時才能看得完呀？後來我慢慢靜下心來，嘗試去翻閱它。我漸漸被其中的人物所吸引，也逐漸的投入感情在其中，隨著他們一起悲，一起喜。

不經感慨這真是一本好書，代入感真的很強，人物性的塑造鮮明。說到這，我相信讓許多人映像深刻的莫過於劉姥姥逛大觀園，以及還有那潑辣的王熙鳳了。不經如此呀!還有多愁善感的林黛玉，聰明靈秀的賈寶玉，端莊大方的薛寶釵，心直口快的史湘雲······個個都是值得揣摩。

“天上掉下來個林妹妹”可不正是天上掉下來的神仙妹妹。每每想到關於黛玉的情節，不由得就會淚流滿面呀。這個“心較比干多一竅，病如西子多三分勝三分”的女孩，令我產生了無限的戀愛。無論是離愁別恨，還是草木枯榮，都會讓她黯然淚下。這個多愁善感的女孩，或許她真是那株美麗的絳珠仙草，來到世間是為了“還淚”吧。

他好像是通靈寶玉的化身，清靈、純潔，他不愛讀書，因為他看淡功名利祿，不想參雜到汙濁的官場，也不願為封建禮數所束縛。他就是賈寶玉了，寶玉與大觀園中眾姐妹的關係甚好，因為他懂得這些女孩的內心，能看清她們水一樣清澈的心靈。

看完這本書我已經無法將《紅樓夢》看成是一部普通的小說了，它更像是一段歷史的象徵。它寫出了那個年代那個家族由盛轉衰的過程，也寫出了人物間的悲歡離合。都說《紅樓夢》所展現的是將沒好東西碾碎給人看的悲劇，關於這出悲劇或許我們只能說這是歷史的必然。是呀，它的衰亡確實是必然性的，不過對於還不太懂得世間存亡法則的我來說，我多希望它不是個悲劇，我多希望賈寶玉可以和林妹妹在一起。但是細細想來從古至今只有悲劇才能叫人久久難忘呀。

書讀後感600字篇5

王安石的文章《傷仲永》，論述了人的先天才能和後天教育與成才的關係，對吾輩教益匪淺。

天才到底是什麼?雖說餘已過不惑，但偶還是認為這是個說不清楚的問題。悲夫!“吾生也有涯，而知也無涯。”

愛迪生以為：天才是1%的靈感加上99%的汗水，但那1%的靈感是最重要的。思之，不禁汗顏。倘若靈感不光顧，豈不是俺們的汗水都白流了?還好，姓愛的並非只他迪生一人在說話，還有個叫愛因斯坦的，這個愛也說過一句話：成功=艱苦的勞動+正確的方法+少談空話。再思，確也是。你可能不是天才，但你卻可能成功。如是，吾心釋然。

想俺四十餘年光陰，書也讀了些，人也見了些，神童不少，天才不多。王荊公曉得個方仲永，然其父不使學，終泯然眾人矣。哎，咱也別老拿孩子說事，你如若攤上這麼個老爸，也只能由命了!只是可惜了仲永那孩子!

俺倒也附庸風雅，與琴書畫無緣，硬是和棋搭上個邊，說到玩棋的，以前有個吳神童，有幸碰到段執政，渡洋學弈，後竟自獨步天下;又有個高麗神童李，入曹府深造，數十年也無人能敵。此二人，不可不謂天才!我們所能知道的，就是他們執著、他們進取、他們拚搏、他們堅持不懈，---總之，他們成功了，你說他們是天才也就不為過，因為他們以前確是神童!好腦殼，爹媽給的，打小又不讓咱混吃混喝，見天叫咱黑的白的，直弄得咱是天才咱怕誰!

然則卻也知曉神童若干，終未進身天才，箇中原委，莫衷一是，餘生也愚，不明就裡，乞明者明示!