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放讀後感作文參考8篇

在平時的工作或學習中,大家一定經常會遇到寫讀後感的情況,書寫一篇讀後感有利於強化小夥伴們對書上思想的認識,本站小編今天就為您帶來了放讀後感作文參考8篇,相信一定會對你有所幫助。

放讀後感作文參考8篇

放讀後感作文篇1

最近,我們學了一篇課文,題目是《賣火柴的小女孩》。

《賣火柴的小女孩》是丹麥作家安徒生的一篇童話。課文講了一個又黑又冷的大年夜,天下著雪。一個小女孩迫於生計,在街上買火柴。小女孩為了暖和一下自己,一次又一次地擦著火柴取暖。在亮光中,她看到了種種並不存在的幻象。最後,她在大年夜凍死了。這個故事述說了小女孩的可憐,我們都非常同情她。

在這篇課文中,我看到了小女孩的可憐與她不幸的遭遇。大年夜本來應該是親人團聚的日子,但小女孩的媽媽和奶奶都因貧窮而死,爸爸還經常打她。小女孩迫於維持生計,只好到街上去賣火柴。可是,竟沒有一個人買她的火柴,沒有一個人肯施捨給她一個硬幣。火柴雖小,卻是小女孩的生活經濟來源。因此,小女孩要到“小手幾乎凍僵了”的時候,才敢抽出一根火柴來取暖。後來,她看到火爐,看到烤鴨,看到聖誕樹,甚至看到已故的奶奶,是因為她又冷又餓,寂寞孤單。她想得到溫暖,得到食物,得到歡樂,得到關愛。可是,沒有人願意給予她這些東西。她只好點燃火柴,通過眼前的幻象來安慰自己。最後,小女孩在大年夜,凍死在了街頭,讓人感到她非常可憐。同時,作者也諷刺了當時罪惡的資本主義社會。小女孩又冷又餓,而且時間還是溫馨的大年夜,卻沒有一個人肯幫助她,說明了在這樣一個社會之中,人們都變得冷漠無情,無視像小女孩這樣的窮人的痛苦,非常悲慘。

讀了這篇課文,看到文中小女孩的不幸遭遇,我想到了我們現在的幸福的生活。與小女孩生活的時代相比,我們的生活是溫暖的,是和諧的,是美好的。當危險與災難降臨時,會有許許多多的好心人伸出援助之手。在我們的身邊,善良而樂於助人的人也不少。老師,同學,朋友,家人……甚至是素不相識的陌生人,也不乏一顆善良的心。對於以前黑暗的社會,我們應該感受到它的殘酷。而對於現在溫暖而充滿愛心的世界,我們應該好好地珍惜。

我相信,我們的世界會因為人們的相互關愛而變得更加美好。

放讀後感作文篇2

本學期裡我們學習了很多篇關於抗日戰爭及抗日英雄的故事,讀著這些震撼人心的故事,我的心情久久不能平靜。面對日本侵略者的屠刀,中國人民進行了英勇抵抗,湧現了無數可歌可泣的英雄人物,其中最讓我敬佩的是愛國革命家----楊靖宇。

楊靖宇1905年出生在河南一戶貧困農民家庭。1925年加入中國共產黨,曾五次被捕,受過嚴刑拷打,堅貞不屈;出獄後,繼續從事革命工作。在楊靖宇努力下,1934年2月,東北人民革命軍總第一軍成立,楊靖宇任軍長兼政治委員。在楊靖宇的領導下第一軍很快發展到上萬人,給日軍很大的打擊。1937年楊靖宇的隊伍改編為東北抗日聯軍,它猶如一股鐵流,一次次給日軍打擊。楊靖宇的威名震動全東北。日軍調集重兵,發動更加瘋狂的圍剿和征討,懸賞萬元捉拿楊靖宇。19402年,由於日寇的“圍剿”與屠殺,東北的嚴寒、極度飢餓和疲勞,使抗聯部隊陷入極端的困難之中。這一天,楊靖宇的部隊已經五天沒有一點食物了,他和剩下的十幾名戰士忍受著飢寒、疲勞,與敵人奮戰,後來其他戰士都犧牲了,楊靖宇仍然邊戰邊走。最後,楊靖宇被100多名敵人包圍時,左右開弓,打死打傷20多名敵人。他被敵人槍彈打中了右手,他就用左手還擊敵人,腹部又中了一彈,鮮血直流,他把最後一顆子彈流給了自己,犧牲時年僅35歲!將軍死後,經日軍解剖,發現他胃裡竟全是野草和棉絮,沒有一粒糧食。我難以想像楊靖宇將軍是如何將它們嚥下,是如何支撐著自己高大的身軀,又是如何與敵人進行殊死搏鬥,我心中的敬意猶然而升。

楊靖宇將軍的故事告訴我們,當時生活條件這麼艱苦,而楊靖宇還有這麼堅定的信念,我們今天的幸福的生活,是千千萬萬個楊靖宇用鮮血和生命換來的呀!我們可一定要珍惜來之不易的生活呀!我們要保持勤儉節約、艱苦奮鬥的優良傳統,在學習上我們要克服困難,我們要像將軍那樣堅持不懈,頑強拼搏,長大後為振興中華而奮鬥。

本學期裡我們學習了很多篇關於抗日戰爭及抗日英雄的故事,讀著這些震撼人心的故事,我的心情久久不能平靜。面對日本侵略者的屠刀,中國人民進行了英勇抵抗,湧現了無數可歌可泣的英雄人物,其中最讓我敬佩的是愛國革命家----楊靖宇。

靖宇1905年出生在河南一戶貧困農民家庭。1925年加入中國共產黨,曾五次被捕,受過嚴刑拷打,堅貞不屈;出獄後,繼續從事革命工作。在楊靖宇努力下,1934年2月,東北人民革命軍總第一軍成立,楊靖宇任軍長兼政治委員。在楊靖宇的領導下第一軍很快發展到上萬人,給日軍很大的打擊。1937年楊靖宇的隊伍改編為東北抗日聯軍,它猶如一股鐵流,一次次給日軍打擊。楊靖宇的威名震動全東北。日軍調集重兵,發動更加瘋狂的圍剿和征討,懸賞萬元捉拿楊靖宇。19402年,由於日寇的“圍剿”與屠殺,東北的嚴寒、極度飢餓和疲勞,使抗聯部隊陷入極端的困難之中。這一天,楊靖宇的部隊已經五天沒有一點食物了,他和剩下的十幾名戰士忍受著飢寒、疲勞,與敵人奮戰,後來其他戰士都犧牲了,楊靖宇仍然邊戰邊走。最後,楊靖宇被100多名敵人包圍時,左右開弓,打死打傷20多名敵人。他被敵人槍彈打中了右手,他就用左手還擊敵人,腹部又中了一彈,鮮血直流,他把最後一顆子彈流給了自己,犧牲時年僅35歲!將軍死後,經日軍解剖,發現他胃裡竟全是野草和棉絮,沒有一粒糧食。我難以想像楊靖宇將軍是如何將它們嚥下,是如何支撐著自己高大的身軀,又是如何與敵人進行殊死搏鬥,我心中的敬意猶然而升。

楊靖宇將軍的故事告訴我們,當時生活條件這麼艱苦,而楊靖宇還有這麼堅定的信念,我們今天的幸福的生活,是千千萬萬個楊靖宇用鮮血和生命換來的呀!我們可一定要珍惜來之不易的生活呀!我們要保持勤儉節約、艱苦奮鬥的優良傳統,在學習上我們要克服困難,我們要像將軍那樣堅持不懈,頑強拼搏,長大後為振興中華而奮鬥。

放讀後感作文篇3

馬克﹒吐溫曾經說過,十九世紀有兩個奇人,一個是拿破崙,一個是海倫﹒凱勒。事實正如他所說的那樣在她出生一年多後,生了一場大病,高燒不退,好不容易病好後,病魔卻又奪走了她的視力與聽力,使她成了一個殘疾人,活在黑暗之中。

病後,幾歲大的海倫接受不了這樣的現實,變得自暴自棄,後來慢慢地在安妮﹒莎莉文﹒梅西小姐的幫助與鼓勵之下,海倫漸漸地學會說話,認字,通過一步步地努力,最後畢業於哈佛大學德克利夫學院,並四處奔走,為殘疾人造福,建起了一家家的慈善機構。被美國《時代週刊》評為二十世紀美國十大英雄人物。

海倫﹒凱勒為我們構造了一個有著堅忍不拔﹑有著驚人毅力﹑富有愛心的英雄形像。她克服了病痛的折磨,頑強地與自己的缺陷作鬥爭。她的這種精神,值得我們讚揚,值得我們學習。我們多數都是身體健全的人,應該好好地珍惜現在的生活與自己的身體,我們應該慶幸。我們要學會使用我們的眼睛去觀察身邊的一草一木。珍惜所聽見的每一樣聲音,不論是滴滴答答的雨聲,還是轟隆的雷聲都應該仔細地去聆聽。不應該身在福中不知福。海倫﹒凱勒靠一顆不屈不撓的心在黑暗中尋找到了光明,並把慈愛的雙手伸向了全世界。她用行動證明了人類能夠戰勝生命,命運並不是不可抗拒的。

羅斯福夫人也曾說過:人類精神的美一旦被認識,我們就永遠不會忘記。在她的生活樂趣中,凱勒小姐給我們這些沒有那麼多困難需要克服的人們都上了永遠不能遺忘的一課……海倫﹒凱勒把愛與希望的種子撒向了全世界,給所有人都上了深刻的一課。

放讀後感作文篇4

最近,我和父母一起讀了一篇文章,讀完之後,讓我們有很多感慨也讓我們感受到了生活中的無窮樂趣。這篇就是老舍先生的一篇散文《養花》。

文章主要講了作者老舍十分喜歡花,也愛養花,把養花當做了自己生活中的一種樂趣,還從養花中切身的體會到了樂趣。讀了這篇文章後,我和父母交流了自己的感受,我明白了不勞動就什麼都完成不了,沒有事情是可以不勞而獲的,作者養花也是如此,在狂風暴雨或天氣突變時就必須馬上把花搬進院子內。不然不勞動就連棵花也養不活。這確實是真理啊,不僅僅是在養花這方面,學習也是這樣。學習是靠積累的,不努力,不勞動知識從何而來?如果只靠上課老師講的內容,不積累課外知識,即使上課老師講了再多的知識也是遠遠不夠的。上課不認真聽講,不努力思考,就算是在簡單的題也是不會做。記得我有一次就是這樣,上課不認真聽,也不動腦筋思考,以為那節課學的內容很簡單,誰知放學回到家後寫作業,連最基本的題目都做不出來,所以我明白了沒有不努力就可以做成的事,相反只要通過辛勤的勞動,也沒有能難倒我們的事,就如老舍在課文中寫的他們一家人通過自己辛勤的勞動讓花能十里飄香,還換來了人們的連連讚賞。

老舍先生還告訴了我們生活的樂趣—養花,也是一種良藥,有益身心還勝於吃藥呢,說明有時候一些生活的習趣,能讓人身心愉悅,是一種治病的良藥。還有在生活實踐中,也能獲得知識與道理,作者在養花中就明白了:有的花喜幹就不能多澆水,有的喜陰,就不能把它放在太陽底下這些就是養花的樂趣與一些小常識啊。

讀了《養花》之後,我明白了個深刻的道理:如果想要獲得成功就必須付出辛勤的勞動,即使是再怎麼簡單的事,也會是失敗的。只要付出了辛勤的勞動,成功就將會在眼前。

放讀後感作文篇5

?簡 愛》是英國著名的作家夏洛蒂寫的,寫了一個有自己的主見和追求的小姐,她的名字就叫簡愛。簡愛出生在一個富足人家,但父母很早早逝,她只好投奔她的舅母,但她的舅母對她很不好,不但認為她是喪門星,還對她不理不問,導致了她的兒子幾乎天天打罵簡愛,使簡愛在以後的生活中經常生病。後來舅母把她送去一個很差的封閉學校,在受過痛苦以後終於畢業,在一個莊園做教師,後來和羅伯特結婚。

在《簡 愛》裡我找到許多年名句,如:一個人沒有夢想,無異於死掉等。

從《簡 愛》裡,我“看”到了夏洛蒂的人生觀和價值觀,也引起了我的思考。我想,一個人活在世上,不一定會出名,成為一個科學巨人,或成為一個影星,但一定要做好自己做好每一天。這樣,人生才會充實。

讀到《簡 愛》上半部分的時候,我發現,這本書裡有許多的人生哲理與人生感悟。在上半部分,我學到了做人要堅持不懈,要勇於與生命做鬥爭,這樣人生才有價值,才會放出光芒。

在下半部分裡,我學到了適可而止。在《簡 愛》裡,簡 愛沒有因為羅伯特的求婚和莊園的豪華,富有而留下來,而是依然離去,怕那些豪華的東西會使她分不清事物的本質和忘記了以前的痛苦,使她變成一個沒有是非觀念的人。

我希望我會認真地把看書的勁用在學習上,使學習更上一層樓,更學會書中人物的品質。

放讀後感作文篇6

本書讀完我個人所體會到的是,在長大和逐漸成熟的過程中,我們在長大,我們在不斷地明白這個世界,在知曉這個世界,而我們自己也在不斷地變化著,來適應這個世界,融入這個世界。可是變化的過程哪有這麼容易!我們必須放棄一些,忘記一些,改變一些,適應一些:但是其中有很多我們是不想做的,不願做的,甚至不得不違心去做的。所以我們看到:我們在長大的過程中,知心的交流少了,恭維的話卻多了,信任的眼神少了,說的謊話卻多了,幼稚的想法少了,生活給我們的壓迫卻多了,對事情單純的看法也漸漸變少了。

但是我們仍要成長,不要去過分改變自己。做好真實的自己才能不懼“孤獨”。

放讀後感作文篇7

這本書莎士比亞著名悲劇作品,講述了哈姆萊特王子,是個有理想聰明勇敢人。在心目中,自己父親個賢明國王。父親死讓感到難以接受,當知道叔父克勞狄斯殺害了父親後便決心替父報仇。哈姆萊特先後除掉了克勞狄斯一些親信,臨死前又把克勞狄斯殺死。不僅報了父仇,而且推翻了克勞狄斯統治,可惜自己也付出了生命代價。

看完這本書我心裡感慨萬千……

首先克勞狄斯行為讓我感到氣憤,哥哥當上了國王理應竭力輔佐哥哥,幫助鞏固王位。但克勞狄斯卻為了王位不顧兄弟情分,趁國王熟睡之際把毒藥灌進國王耳朵裡殺死了自己親哥哥。做出了這種事,一些大臣竟會去輔佐,難道他們連一點正義感也沒有嗎?像克勞狄斯這種卑鄙小人,只知道吃喝玩樂,不理國政根本就不配做國王。像他們這種人真讓人感到厭惡!

其次哈姆萊特所作所為又讓我感到欽佩。當哈姆萊特知道自己父親被親叔父害死感到非常悲憤。但當時還很年輕,權力有限,只得把仇恨種深深地埋在心底。為了替父報仇不顧尊嚴裝瘋賣傻,甚至去吃樹葉和蟲。這使克勞狄斯一夥兒對放鬆了警惕。可有一次在克勞狄斯面前殺死了克勞狄斯親信——波洛涅斯,被迫流放英國。但在半路上受到一群海盜幫助,回到了自己國家。克勞狄斯不甘心,讓波洛涅斯兒——雷蓋茲和哈姆萊特比劍,想借此機會殺死哈姆萊特。在比劍中哈姆萊特和雷蓋茲同時中了毒雷蓋茲終於醒悟說出了指示人——克勞狄斯。新仇舊恨點燃了哈姆萊特心中久藏復仇烈火,哈姆萊特強行給克勞狄斯灌下了毒藥。終於為父王報了仇但也犧牲了自己,哈姆萊特忍辱負重不畏艱險英勇無畏精神真令人欽佩。

文中主人公哈姆萊特敢恨、正直勇敢,至今仍讓人深深折服。《王子復仇記》不愧為莎士比亞最偉大悲劇之一世界文學寶庫中一顆耀眼明珠!

放讀後感作文篇8

?愛的教育》一書以一個小男孩安利柯的角度,寫下他發生在學校、班級和家裡的一個個感人至深的故事,書中用不華麗的辭藻描繪出的父母對兒女的一片摯愛之心和殷殷期盼,師生、朋友、同伴之間的愛和友誼,對祖國神聖的愛動人心絃。

父母是世界上最偉大的人,他們賦予了你生命,傾盡一生呵護你,《愛的教育》讓我感悟生活中的親情。處於青春叛逆期的我有時會與父母頂嘴,甚至爭吵,我總會認為他們對我的關心,對我的愛不夠。事實上,他們的愛都分散在日常生活中的一點一滴中,一句叮囑,一個擁抱,一份關懷,他們或許不善言辭,所以一切愛的心聲都隱匿在了行動中。設想一下如果沒有父母,生活會是多麼孤苦,淒涼,無論怎樣都不要傷害他們的心,即使現在你不懂,時間久了閱歷深了你就會慢慢明白。

老師是一個孩子生命中必不可少的人,《愛的教育》讓我重新感悟生活中的師愛。年輕氣盛的小小少年討厭被人約束,討厭教導,討厭老師佈置的任務。然而,老師的閱歷與文化素養遠比我們高深,他們看得更遠,作為教育工作者,他們更能指引我們。當你在人生路上越走越多時,不妨回過頭看看,想想當時老師說過的話,做過的事,是否在未來得以印證效果。古人云:一日為師,終生為父,他們如同路燈,照亮你迷茫的前程;如同北斗星,指引你走向正確的道路。

同伴是伴隨著你,與你共同經歷成長的人,《愛的教育》讓我重新感悟生活中的友誼。朋友,一個在你難過時安慰你,在你成功時祝賀你,在你落寞時陪伴你的角色,這樣的人每個人都值得擁有。我們需要朋友來交流溝通,說說一些只有在朋友間才會說得出口的話。如伯牙子期,有一人能讀懂你,生活也變得更絢爛,有良友共進,生命也變得更精彩,人生有一知己足矣。

愛是必不可少的,難以想象沒有愛的世界會存活幾天。不僅應向《愛的教育》裡的人物那樣學會發現愛,更要要用一顆真誠的心去對待身邊的每一個人,守護身邊的每一份愛。

標籤:讀後感