黨課班心得體會範文6篇

經過多年來的生活經歷，大家一定難免會產生不少想法，這樣就需要認真記錄心得，內容豐富的心得體會能夠讓更多人產生閱讀興趣，下面是本站小編為您分享的黨課班心得體會範文6篇，感謝您的參閱。

黨課班心得體會範文篇1

公平正義是社會主義和諧社會的基本要求之一。黨的_屆六中全會通過的《中共中央關於構建社會主義和諧社會若干重大問題的決定》指出：“社會公平正義是社會和諧的基本條件，制度是社會公平正義的根本保證。”加強制度建設，保障社會公平正義，對於構建社會主義和諧社會具有重大意義。

社會公平正義是歷史的、具體的和相對的

公平正義是人們對社會經濟關係種種現象的反映和評判。這種反映和評判是由發展變化著的社會經濟關係決定的，因而是歷史的、發展變化的。不能脫離具體的社會經濟關係抽象地看待公平正義，把它當成某種永恆不變的原則。在不同社會制度下，公平的標準是不一樣的。即使在同一種社會制度下，不同的階級由於階級利益的差別，對公平正義的理解也是不一樣的。在資本主義社會裡，資本家認為資本獲得利潤是天經地義的事，是最公平不過的;但在工人看來，利潤是資本家憑藉生產資料所有權無償佔有的工人勞動創造的剩餘價值，是剝削，是不公平的。

社會主義制度下的公平正義標準同一切剝削制度有原則區別。當前，我國正處於並將長期處於社會主義初級階段，我們的基本經濟制度是公有制為主體、多種所有制經濟共同發展;在分配領域，實行按勞分配為主、多種分配方式相結合的制度。我們的公平正義標準必須反映並適應這樣的社會經濟關係。不能離開社會主義初級階段這一國情，抽象地討論公平正義問題。

公平正義是一個具體的範疇，在經濟、政治、社會各個領域，公平正義的具體內涵不盡相同。以分配公平為例，在經濟領域，在社會主義市場經濟條件下，我們遵循的是價值規律和等價交換原則，實行市場競爭、優勝劣汰，由此必然產生收入差距。如果在競爭起點上，實現了權利、規則、機會面前人人平等，一視同仁，那麼這種收入差距應該說是公平的。我們所要反對的是破壞和背離公平競爭的環境、秩序而帶來的收入差距。但在社會領域，公平的標準則與此不同。在社會主義社會裡，我們必須滿足所有社會成員衣食住行的基本需求。社會領域不能照搬等價交換、優勝劣汰的原則，而應當把促進人的全面發展、社會全面進步作為社會公平的尺度。在社會領域，我們必須在再分配方面採取一系列政策措施，對不同階層的收入進行調控，緩解收入差距帶來的社會矛盾，並實行社會保障制度，為社會所有成員提供基本的生活條件。

公平正義是一個相對的範疇，世界上沒有絕對的公平，絕對公平只存在於人們的觀念、幻想中。現實世界是千差萬別的，儘管我們強調權利、規則、機會、分配的平等，但由於客觀情況錯綜複雜，在實際生活中只能求得大致的公平。公平的實現還受到經濟、政治、文化發展程度的制約，不能一蹴而就。歷史只能提出和解決它能夠解決的問題。公平正義的實現程度，並不完全取決於人們的善良意願，而取決於生產力的發展和社會制度完善的程度。也就是說，社會公平正義不能超越社會歷史條件，只能逐步實現。

保障公平正義是構建社會主義和諧社會必不可少的條件

社會和諧是中國特色社會主義的本質屬性。維護和保障與社會主義初級階段社會經濟關係相適應的公平正義，是構建社會主義和諧社會的必不可少的條件。遵循公平正義原則，調節各個階層、各個群體之間的關係和矛盾，才能實現全社會的良性互動與團結協作，最終形成社會全體成員各盡所能、各展所長而又和諧相處的社會。

保障公平正義，是我們黨堅持立黨為公、執政為民的必然要求，也是我國社會主義制度的本質要求。只有切實維護和保障社會公平正義，各方面的社會關係才能協調，人們的心情才能舒暢，人們的積極性、主動性、創造性才能充分發揮出來。我們在各項工作中，必須堅持把最廣大人民的根本利益作為制定和貫徹黨的方針政策的基本著眼點，正確反映和兼顧不同地區、不同部門、不同方面群眾的利益，在促進發展的同時，把維護社會公平放到更加突出的地位，綜合運用多種手段，依法逐步建立以權利公平、機會公平、規則公平、分配公平為主要內容的社會公平保障體系，使全體人民共享改革的成果，使社會朝著共同富裕的方向前進。這是形成人與人之間的和諧關係的基本條件。

保障公平正義，一個決定性的因素是處理好分配領域中的關係和矛盾。在社會主義條件下，人民群眾的根本利益是一致的，但不同群體之間的具體利益還存在著差異。保障社會公平正義、促進社會和諧的一項重要任務，是堅持按勞分配為主體、多種分配方式並存的分配製度，貫徹各種要素按貢獻參與分配的原則，在全國人民根本利益一致的基礎上，妥善協調各種具體的利益關係和矛盾，正確處理個人利益和集體利益、區域性利益和整體利益、當前利益和長遠利益的關係。要高度重視收入分配問題。堅持鼓勵一部分地區、一部分人通過誠實勞動和合法經營先富起來，並推動先富帶未富、先富幫後富。要在經濟發展的基礎上，通過改革稅收制度、增加公共支出、加大轉移支付等措施，合理調整國民收入分配格局，逐步解決地區之間和部分社會成員之間收入差距過大的問題。要進一步擴大社會保障的覆蓋面，切實保障困難群眾的基本生活，讓他們感受到社會主義大家庭的溫暖。同時，堅決反對和制止違背公平原則、破壞市場經濟公平競爭規則的行為，打擊各種通過權錢交易、行賄受賄、商業回扣、價格欺詐、坑蒙拐騙、欺行霸市等非法途徑和手段牟取暴利與積累財富的行徑。採取各種辦法維護分配領域的公平正義，可以加強構建社會主義和諧社會的經濟基礎。

黨課班心得體會範文篇2

作為一名大為學生，加入黨組織，成為一名共產黨員，一直是我的一個追求目標，學校組織的黨課培訓，給我留下了深刻印象，引發了我很多思考。黨課培訓讓我更加深刻的瞭解了我們的黨，使我在思想上對中國共產黨有了比較全面系統地認識，並在內心樹立了共產主義信念，端正了自己的入黨動機，明確了自己的奮鬥目標，同時也更加堅定了我的信念，通過實際努力是自己早日成為一名共產黨員。同時我也意識到入黨條件之多，要求之高，發現自己身上尚有許多缺點和不足，距一個真正的共產黨員還有一定差距，但我相信通過自己的不斷努力，提高自身修養，能給自己創造入黨條件的。以下是我關於黨課學習的一些體會。

此次黨課培訓，讓我明白從一名大學生，成長為一名中國共產黨黨員，這是我人生的一次質的飛躍。它意味著黨對我提出了更高的要求和希望。我在組織上入黨後，要在實踐中不斷地加強黨性鍛鍊和黨性修養，積極發揮黨員的先鋒模範作用，努力在思想上早日入黨。作為一名學生黨員，應該用自己的言行表明自己是有共產主義覺悟的先鋒戰士。今天的學生黨員，特別是像我們這樣的大學生黨員應該具有時代的使命感，把勤奮學習作為人生進步的重要階梯，把深入實踐作為成長成才的必由之路，把奉獻社會作為不懈追求的優良品德，努力成為理想遠大、信念堅定、品德高尚、意志頑強、視野開闊的新一代大學生，切實肩負起時代賦予我們的歷史使命。

其次，黨課培訓讓我懂得大學生入黨積極分子首先要端正入黨動機。這次的黨課學習，不僅使我對中國共產黨有了進一步的認識與瞭解，更使我的心靈受到了強烈的震撼。正如講座老師說的，入黨不是為了將來有份好工作，不是為了當官，不是為了趕潮流，也不是為了炫耀自己比別人有多麼優秀，而是一項光榮而崇高的政治選擇。入黨，就是選擇了全心全意為人民服務，就是選擇了為實現共產主義奮鬥終身。這次的黨課學習，端正了我的入黨動機，也更加堅定了自己追求黨組織，早日加入這一偉大組織的決心。通過步步深入的學習，我對入黨要求的認識漸漸從朦朧走向清晰，明白了不僅要在學習中創造入黨條件，更要在實踐中不斷總結，不斷進步，理論聯絡實際，才能成為一名合格的黨員發展物件。只有樹立了正確的入黨動機，才能具有持久不衰的動力，刻苦學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及“三個代表”的重要思想，並將其作為自己的行動指南，更加自覺地貫徹執行黨的基本路線，把對共產主義事業的忠誠同執行黨的基本路線統一起來，在改革開放和現代化建設中積極作出貢獻;才能夠在日常工作、學習和生活的各個方面，更加嚴格地要求自己，盡力擺正黨和人民的利益同個人利益的關係，逐步培養和樹立起甘願“吃虧”、不怕“吃苦”、為人民無私奉獻的人生價值觀;才能夠正確對待爭取入黨過程中遇到的一些具體問題。當週圍的同學比自己先入黨的時候，不會因此而沮喪和急躁，而是加倍努力。同時，也真正認識到只有把全心全意為人民服務，為共產主義事業奮鬥終身的崇高理想作為入黨的唯一動機，才能在入黨的道路上越走越近，越走越快，才能真正領悟和實踐“組織上入黨一生一次，思想上入黨一生一世” 。 作為一名普通的學生，一名入黨的積極分子，我要胸懷共產主義遠大的理想，貫徹黨的各項方針，為黨的事業奉獻終身，為共產主義事業奮鬥終身。共產主義遠大理想，是無產階級政治立場和世界觀在奮鬥目標上的集中體現，是共產黨人終身所信仰、所向往、所執著追求的最高價值目標，是支配共產黨員思想和行動的強大的精神支柱。因此，要成為一名合格的共產黨員，就要樹立共產主義遠大理想，堅定共產主義信念，端正入黨動機，在思想上，保持和黨的目標高度一致。

黨課培訓學習期間使我對黨有了進一步認識。要進一步認識中國共產黨，必須要對其性質有比較深入的理解。中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的發展方向，代表中國最廣大人民的根本利益。中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，這是由黨的階級性和先進性決定的。其次中國共產黨同時是中國人民和中華民族的先鋒隊具有歷史必然性。因為中國共產黨從誕生起就肩負著中國工人階級和中華民族的雙重使命。此外黨的性質註定了中國共產黨是一支無私奉獻的偉大的黨，奠定了其全心全意為人民服務的根本宗旨，我們黨的思想建設、政治建設、組織建設和作風建設中始終堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南，黨的思想路線是一切從實際出發，理論聯絡實際，實事求是，在實踐中檢驗真理和發展真理。黨的根本組織原則是民主集中制，實行群眾路線，一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去。我們黨員嚴守黨的紀律，正確處理個人利益與黨的利益、人民的利益、集體的利益之間的關係。他們曾以其優良的傳統和作風領導人民開拓社會主義新局面，弘揚和展示了新時期共產黨員的風範。我對我們黨表示崇高的敬意，並由衷的熱愛黨，擁護黨。

最後，我深深的感到，作為新時期的先進青年，先進大學生，我們應該在生活裡克勤克儉，嚴格要求;在學習中銖積寸累，勤勤懇懇，以“書山有路勤為徑，學海無邊苦作舟”的精神，不斷增加新的科學文化知識，不斷提高自我政治理論修養，努力爭取在建設有中國特色社會主義過程中建功立業。這不僅是一種政治責任，也是一種精神追求，是實現個人社會價值和人生價值的最高理想。通過學習讓我深刻的領會和感受到了其間的要旨及內涵，讓我的收穫和啟示是是巨大的，也足以讓我在對黨的理解和黨性修養上得到了又一次昇華。我認為作為一名入黨積極分子，一個有志投身於共產主義事業的當代青年，必須增強黨性鍛鍊，提高政治理論素養，加強個人修養。我將不斷學習，在日常的學習和工作中時刻以一名共產黨員的標準要求自己，使自己能夠首先在思想上入黨，接受黨組織的考驗，積極向黨組織靠攏，爭取早日正式加如入黨。沒有共產黨，就沒有今天的中國。我會努力學習專業知識和黨的知識，堅決執行黨的決定，嚴守黨紀國法爭取早日加入黨組織，為黨的事業奉獻自己的一份力量。

黨課班心得體會範文篇3

一、求生存，謀發展

延安我沒去過，據說生活條件很艱苦，電影裡看到是這樣的，那為啥共產黨和紅軍還要往延安去，還待了13年?中央紅軍決定反圍剿進行長征前，劉志丹等已經在延安境內開展武裝鬥爭，建立陝甘邊和陝北兩個革命根據地，中央紅軍開始長征的過程中，只有延安這邊的革命根據地的敵方勢力比較薄弱。因此，學習延安精神我認為首先是求生存，謀發展。

二、自力更生、艱苦奮鬥

紅軍到達陝北延安後，陝北本來就窮，吃飯就成了個大問題，於是就有了開發南泥灣，自己動手，豐衣足食的故事。戰士自己開荒種糧食，婦女紡紗、織布，做布鞋，一群有著崇高革命理想的人在做著最踏實、體的自力更生、豐衣足食的實事，同時這種不與民爭食的行為也以實際行動詮釋了共產黨立黨為公、全心全意為人民服務的根本宗旨。

國際歌歌詞裡是這樣說的，“從來就沒有什麼救世主，也不靠神仙皇帝，要創造人類的幸福，全靠我們自己!快把那爐火燒的通紅，趁熱打鐵才能成功!是誰創造了人類世界?是我們勞動群眾。”又到鋼鐵行業低谷期，金彙集團如何走出困境，只能靠我們金匯人用勤勞的雙手去改變、去創造，不怕髒、不怕累，多付出汗水和智慧，澆灌出一條通向未來的路。

打鐵還需自身硬，我們在各自的崗位上都要多問問自己，自己的各項工作都做到同行業內了嗎，能不能更好一點?還是國際歌歌詞說的好，“這是最後的鬥爭，團結起來到明天。”我們都懷著一個金匯夢才走在了一起，同著命運，共著呼吸，自力才能更生，讓我們團結起來，艱苦奮鬥，金匯的明天必定更加美好。

三、實事求是，創新發展

如何搞好自己的工作?我認為無論是降成本還是提高質量，都應該實事求是，首先，你的生產成本到底是多少?你要算清楚，這就是實事求是，你的質量到底有沒有問題?有問題不說不代表你的質量就好了，這就是實事求是。

降成本的措施到底降了多少噸鋼成本?我們的生產成本與同行比相差多少?改善質量的措施有沒有效果?都要實事求是，因為只有實事求是你才能客觀，才能進一步採取措施，持續改進，做得更好。

實事求是是基本態度，在解決問題和進一步提升指標的過程中還需要創新發展，國民黨搞“三民主義”而共產黨搞“共產主義”，國民黨打仗是“佔領大城市”共產黨是“農村包圍城市”，可見共產黨一直是創新發展的，我們搞生產也不能固步自封，要根據情況作自我完善和進化。實事求是的講，每個人站在現在看兩三年前的自己，肯定有很多愚蠢不成熟的地方，同樣的，過幾年再看現在的自己也還是有需要提高的地方，這就是說，每個人都需要謙虛謹慎，一些新的好的思路你接受並使用了，你也就進步了。

鄧小平說，科學技術是第一生產力，可見做啥事都要講究方法，工業文明發展史告訴我們，凡事一定有更好的方法，這個更好的方法就是創新，要去創新。自然科學的進化是日新月異的，別人在進步而你不進步，那過段時間你就落後了，落後就會被無情的淘汰。所以，我們要實事求是，自找差距，補短板、立強項，創新發展。

黨課班心得體會範文篇4

主題黨日是開展黨內組織生活的重要平臺，是加強黨員教育管理的基本依託，是錘鍊黨性、堅定信仰、改進作風、端正態度的綜合途徑。高質量的主題黨日可以有效提升基層黨組織凝聚力，激發黨員幹部幹事創業積極性。開好主題黨日，讓廣大黨員過好黨內政治生活，需要各基層黨組織精心組織、細心謀劃。從“學、訪、講、評”四個角度入手，抓實細節，推動主題黨日常開常新。

系統“學”，佔領思想陣地“制高點”。科學理論是我們推動工作、解決問題的“金鑰匙”。圍繞習近平新時代中國特色社會主義思想，把理論學習作為主題黨日“必修課”，切實增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”。抓選題內容，在讀原著基礎上，圍繞“黨”字，結合黨員們感興趣的主題，立足當下基層工作熱點，制定特色化學習內容;抓學習方法，把學原文和悟原理結合起來，要求廣大黨員帶著問題學、帶著思考學，反覆研讀、深化總結，做到學得深、學得通、學得精;抓形式創新，採用專題講座、集中研討、線上雲平臺等方式，有效激發黨員學習積極性、主動性。

用情“訪”，傳遞黨群連心“正能量”。與不同身份黨員建立緊密聯絡，把主題黨日活動打造成廣大黨員的“初心聯絡站”。走訪貧困黨員，定期上門入戶，多鼓勵、多陪伴、多幫助，增強貧困黨員生活信心，激發脫貧動力;家訪老年黨員，對於年齡大、行動不便的老黨員，時常到家中瞭解他們的生活狀況，通過面對面交流、心貼心溝通的方式，把組織關懷落到實處、把黨的溫暖傳到心裡;“雲訪”流動黨員，通過郵件、交流群等方式，及時傳送每月主題黨日的學習資料、活動內容，並請流動黨員線上分享學習心得，從而加強與黨組織的聯絡，真正做到離鄉不離黨，流動不流失。

豐富“講”，唱響愛黨敬黨“最強音”。結合“黨課開講啦”活動，打造有“聲”主題黨日，讓黨員可聽、可懂、可信。地點要多樣，依託黨員活動室、遠教文化廣場、紅色教育基地、扶貧生產車間、田間地頭，進行黨的政策宣傳解讀，用直觀感受增強黨員切身體會;內容要豐富，聚焦疫情防控、脫貧攻堅、鄉村振興主題，收集優秀事蹟、案例，用身邊事教育身邊人;語言要生動，圍繞黨史、新中國史，用群眾聽得懂的方言講故事、講知識、講體會，用大白話講出大道理，從而教育廣大黨員不忘初心跟黨走，牢記使命報黨恩。

公正“評”，激發幹事創業“新動能”。採取“批評+表揚”雙線方式，激勵黨員衝在前、敢擔當。組織黨員圍繞主題，認真開展批評與自我批評，對照黨章黨規，通過群眾提、自己找、上級點的方式，從思想認識、幹事創業、為民服務、清正廉潔等方面進行深入剖析、查擺問題，針對原因制定整改措施，切實提高素質、改進自我。同時結合工作實際、現實表現，開展優秀共產黨員、優秀黨務工作者評選活動，通過公平公正表彰，樹典型、立榜樣，引導黨員找差距、強素養、提能力，營造學先進、創一流的良好活動氛圍。

黨課班心得體會範文篇5

“中國共產黨作為在全球最大的發展中國家也是最大的社會主義國家執政__年的世界第一大執政黨，站在新的歷史起點，能否永葆青春活力，能否在新的歷史條件下長期執政呢?”7月1日，江西農業大學馬克思主義學院形勢與政策課黨支部書記潘錫楊以《中國共產黨為什麼能夠永葆青春活力》為題，給支部黨員上了生動而又深刻的“微黨課”。

為慶祝中國共產黨成立__週年，馬克思主義學院黨委精心組織、周密部署，在全院掀起了學院、支部兩級書記講黨課熱潮。

線上線下齊開講。7月1日當天，學院黨委書記魏毅以《堅持制度自信的自覺擔當》帶頭講黨課，結合中國共產黨的發展歷程，分析中國特色社會主義制度自信的歷史邏輯、價值邏輯和實踐邏輯，號召全院師生黨員在謀劃學院創新發展中擔當作為、踐行初心使命。各黨支部書記積極行動，精心撰寫講稿，通過線上或線下方式在黨支部上黨課，實現了支部書記講黨課、師生黨員聽黨課的全覆蓋。

學思踐悟守初心。一堂好黨課，就是一頓豐盛的“精神大餐”。胡軍華以《回憶建黨歷史，共悟初心使命》為題在綱要黨支部開講，從歷史的維度講述“7月1日建黨節是如何來的”，袁玲紅以《守初心善作為——談新時代鑄魂育人的根本遵循》為題在基礎黨支部開講，易啟洪以《堅持以馬克思主義為指導的中國共產黨一定能夠領導全國人民戰勝新冠疫情》為題在原理黨支部開講，廖運生以“紮實推進中國特色社會主義制度自信教育”為題在概論黨支部開講，趙美嵐以《重溫入黨誓詞，牢記入黨初心》為題在研究生黨支部開講，同時組織開展了“七一”入黨“雲”宣誓活動。各主講人堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為主線，以落實立德樹人這個根本任務為關鍵，以深入學習黨的十九大和黨的十九屆四中全會精神、習近平總書記關於疫情防控工作的重要講話和重要指示精神等為重點，在學思踐悟中守初心，推動學習宣傳貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想往實裡走、往深裡走、往心裡走。

篤定前行擔使命。通過黨課活動，廣大師生黨員更加深刻領悟到理論武裝的重要性，更加真切感受到作為馬克思主義學院一員所肩負的使命與責任，進一步增強了講好思政課這個落實立德樹人根本任務“關鍵課程”的信心與決心。正如支部書記袁玲紅所說：“作為高校思政教師，要做有理想信念、有道德情操、有紮實學識、有仁愛之心的‘四有’好老師，首要職責是講好思政課，引導學生立德成人、立志成長。”大家紛紛表示，要堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為統領，樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，築牢信仰之“基”、補足精神之“鈣”，凝心聚力、砥礪奮進，奮力推動學院各項事業的發展，以優異成績向建校116週年暨本科教育81週年獻禮。

黨課班心得體會範文篇6

以史為鑑可以知得失，我們既可以從中外的古代史、近現代史中得出一些有益於黨和國家發展的經驗教訓，更能夠從中國共產黨的黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史中汲取精神力量，看清未來，堅定走新時代中國特色社會主義發展道路。只要你多讀讀“四史”的相關著作，多看看“四史”的有關視訊，多聽聽“四史”親歷者的述說，你就能發現學“四史”的諸多好處。

學“四史”可以堅定信仰、明確方向。無論是黨史、新中國史、改革開放史還是社會主義發展史都讓我們知道：我是誰?從哪來?到哪去?尤其當我們真正把馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論……;把辯證唯物主義、科學社會主義同中國實際相結合。回過去看看來時的路，再看看取得的進步，再想想我們要實現的偉大目標。從黨的一大的十三名代表到現在的九千萬黨員，從推翻三座大山到建立共和國，從救中國到增進民生福祉，從發展是硬道理到建設五個文明，從“一帶一路”到人類命運共同體。我們會更加堅定自己的信仰，更加明確自己的方向。

學“四史”可以頑強鬥志、促進發展。在黨和國家的初期發展歷程中，湧現了無數仁人志士為了信仰拋頭顱、灑熱血，為了心中“可愛的中國”頑強同艱難困苦作鬥爭;在改革開放到新時代社會主義的歷程中又有多少優秀建設者、改革家、幹部群眾，為國家富強、人民幸福而殫精竭慮、盡心竭力，用一輩子做了兩輩子的事。我們能夠安心享受、不思進取嗎?中華民族的復興，民生的發展還有很長的路要走，人類命運共同體的理想高峰還會有數不清的艱難險阻，狂風暴雪等著我們，讓我們志同道合、頑強拼搏、以發展的自己促進發展的國家和民族，讓國家既富且強。

學“四史”可以明晰形勢、提升自信。每個時代有每個時代的形勢，對時局的認識和把握，關乎黨和國家的生死存亡，從農村包圍城市到建立全國抗日統一戰線;從國共合作到建立共和國;從一窮二白到改革開放再到全面建成小康社會;從sars到新冠肺炎的控制。每到形勢突變時，總能認清形勢找到更好的解決辦法，每一次的應對和成功會讓我們更加相信黨和國家的偉大，相信人民的偉大，也讓每一箇中國人更加自信地走在正確的道路上。學習“四史”也一定會增強人們心中的“四個自信”

每一個黨員要認真學習“四史”，自覺地在“四史”的學習中獲得力量、明確方向、主動作為、勤學奮鬥，積極同一切不良思想作鬥爭，始終要不忘初心、牢記使命，為完成“兩個一百年”階段性的歷史使命而奮勇前行。黨員在自身學習的基礎上通過言傳身教，讓更多的人瞭解“四史”，理解昨天、今天以及未來的中國做法和中國作為，自覺維護新時代中國的發展成果，中華民族的偉大復興就一定能實現!