c課設報告心得體會優質6篇

為了將心得體會寫得更好，將個人的觀點表達好是很關鍵的，要知道寫心得體會其實這是抒發我們感情的一種方式，以下是本站小編精心為您推薦的c課設報告心得體會優質6篇，供大家參考。

c課設報告心得體會篇1

生命不是彩排，安全最為重要

在一個陽光明媚的下午，我們又迎來了一年一度的法制教育報告會。剛來到操場，就看見教學樓門前掛著幾個醒目的大字：“20xx年秋季法制安全教育報告會”隨之上課鈴想起，法制教育報告會也開始了。

安全小知識

首先是一個警察叔叔講話，他主要講了以下一些安全常識：1、不能獨自在家玩水和電。2、遵守交通規則。3、從小養成自我保護習慣。4、不能在高速公路玩耍。5、不要在樓梯裡打鬧。6、下雨下雪不要在路邊玩。7、不能在施工重地玩耍8、雨衣不要穿黑色的。9、不要坐在大巴車的油箱上。10、不要跟車搶道。這些知識都讓我獲益匪淺，我一定要把它牢牢記在心底。

時時講安全

第二個叔叔講的是關於安全的故事，使我記憶猶新。一個叫謝文藝的小男孩在舅舅家吃完飯，就他到了附近的高速公路去玩，過了一會，一輛小轎車開來，把這個小男孩撞死了。這是多麼令人痛心的事呀!在我們的生活中，也有許多這樣的事情，比如過馬路時不小心，沒有做到一站、二看、三通過而喪失性命，還有不遵守交通規則，亂躥馬路等等，這些事情隨時都會在我們身邊發生，所以我們要做到以下幾點：1、遵守交通規則，不亂闖紅燈。2、做到一站、二看、三通過。3、汽車離你有100米以外，才能過馬路，以防被車撞傷。4、不能搶車。前幾天，我正準備出去玩，過馬路的時候，看見了一個小男孩因等的時間太長忍不住跑到馬路的另一邊去搶車，差點被一輛飛馳而來的摩托車撞傷，所以我們要遵守交通規則，才能一生平安。

不知不覺，下課鈴響了，這次的法制教育報告會也隨之結束了，晚霞也好像在和我們揮手告別，我們搬著凳子，依依不捨得離開了操場，這次的法制報告會給了我一個啟示：生命是多麼珍貴呀!人的生命僅有一次，我們每個人都要珍惜。不聽交警言，吃虧在眼前。只有按著交通安全書上要求去做，聽民警們的忠告，嚴格遵守交通規則，才能保證我們的人身安全。一系列鮮活的事例告訴我們，生命不是彩排，安全最為重要!

c課設報告心得體會篇2

我對於visual basic的學習，是從國中開始的。當時舟山市的會考政策有考級加分制度，考出全國二級能加10分。在此誘惑下報名參加培訓班，考了兩次，第一次筆試未通過，第二次才全通過。雖然考了兩次，但是那時候已經能夠編出幾個沒有什麼邏輯性可言的小小遊戲了。 所以這次認識實習，對我來說難度並不大。然而由於選課上面的原因，認識實習和電子實習衝突，導致我沒有上過一節認識實習課。所以我的vb水平基本沒有什麼進步，這個五子棋，也是建立在國中的經驗上的。

vb本身也不是很難。尤其在gui程式設計上能夠體現出來。我接觸過幾種gui的程式設計，桌面應用裡面有swing、qt庫的程式設計，另外還有android和j2me的程式設計。這些程式在gui開發上面雖然不能說難，但程式碼量也是很大的（qt和android有視覺化輔助設計，稍微好一點）。而微軟確實對程式設計師比較照顧，出了很多的程式設計方式都比較簡易，比如windowsform式的程式設計，這在vb和c#上體現的非常到位，大大降低了程式設計師的門檻。值得一提的是，我國中的學校，超過三分之一的人通過了全國計算機等級考試二級vb，可見vb的簡單程度。

雖然vb很簡單，但說實話我不太喜歡vb。一方面是長期接觸類c語法，讓我對於類c語法的語言比較偏愛（java、c++、php等）。另一方面是vb是一種windowsonly的語言，可移植性比較差。

而從業界發展的視角來看，隨著蘋果煥發第二春以及google的崛起，微軟的勢力開始萎縮。在終端方面，高階智慧手機以及平板電腦正悄悄取代個人pc機的地位。而網際網路雲端計算的概念更加使得這些終端裝置能夠替代傳統pc。而微軟在這方面幾乎可以被稱作是慘敗的。所以，開發windows桌面應用漸漸顯得不入時，況且是用可移植性非常差的vb6來開發。 如果要我選擇桌面應用程式開發工具的話，我恐怕會選擇c#。它既有

windowsform的程式設計方式，擁有vb。net的幾乎所有的便利特性，而且是類java語法，使得程式設計師能夠非常快的適應。另外，。net的可移植性比較強。c#執行在。net平臺上，理論上可以像java那樣易於移植，而且在linux上也出現了mono這樣的開源版本。而vb6則不行。 當然，語言的問題總是微乎其微的。這一次實習最大的收穫應該是大致瞭解了五子棋程式的原理。比如說怎麼判斷五子連珠等等。雖然沒有更上一層樓編出ai，但是總的來說，這是我第一次用vb開發出一個像樣點的遊戲了。

c課設報告心得體會篇3

“firefly we can fly !firefly we can fly !”

這是我們螢火蟲社會實踐服務隊的響亮口號，伴隨著這響亮的叫喊，為期七天的社會實踐落下了帷幕，大夥一起唱著我們的營歌《firefly》，一起懷念我們在這短暫日子裡相處的點點滴滴…

七月十五號是我們螢火蟲夏令營服務隊出發的日子，儘管在途中發生了一點小插曲，可是當我們到達目的地—吳川一中實驗中學時，一切的不快都隨之而散!我看著眼前的學校佈局，不由得想到自己的中學校園，熟悉的氣息蘊繞身旁!走進校園，看見那跑道，五種顏色，宛如一道彩虹，直至後來聽別人介紹才知道那跑道就叫：彩虹跑道!好有意義的名字。

因為是國中的學校，宿舍特別寬敞，水電也不用擔心!在宿舍整理好自己的東西，晚上我們排練了開營的節目，大夥的團結合作，使得排練的氣氛變得輕鬆愉快起來!大夥都期待著開營的快點到來。

七月十六號是忙碌的一天，迎接學生，開營，看著學生朝氣活潑的臉蛋，家鄉們信任的表情，心裡有種說不出的喜悅，我們可以把夏令營辦好的!

由於之前自己是調研組的，沒有想過自己會加入到支教組;所以當隊友通知我得幫其它隊友分擔一些連堂的課程時，我頓時傻了眼!臨時臨急的，我沒有想過自己教學生們什麼內容，更加不用說備課了，這可是一道難題。可是，面對委於的新任務，我唯一能做的就是認真地去做好它，不讓學生們失望。

考慮到自己專業知識的有限性，我選擇了教學生們心理這門課程。上網查資料，寫教案，甚至第二天要和學生們怎樣交流我都寫了下來，或許自己沒有站在講臺上授過課，想到自己明天就可以站在講臺上和學生們面對面地上課，溝通，內心的興奮不言而喻…

時間過得很快，說真的，自己一直在擔心：自己的上課效果是否不好?平時自己的嗓門並不大，學生們會不會聽不到自己說話的內容?學生們那麼喜歡遊戲的環節，而我並沒有安排遊戲的內容，學生們會不會覺得乏味，課堂氣氛會不會枯躁?一節課下來，才發現自己之前擔心的問題太多，學生們都挺配合的，存在的不足就是自己對學生們提問的問題是相同的，要學生們寫出十個不同的答案，對於這些還是七年級的學生來說確實有點難度，學生們有點不知所措，竟然相互看答案，想起來那場景雖然有點不夠活躍但卻相當搞笑!這群孩子，實在是太可愛了!

為了使自己的課堂氣氛活躍一點，自己晚上思考著怎樣改進教案。為了調動學生們的積極性，第二次我上課的時候把學生們的被動變為主動。我叫他們起來自己說自己的優缺點，面對他們的評價，我這個老師適當地給予他們建議和鼓勵，最後還教他們學唱營歌，聽著學生們整齊響亮地唱著營歌，心裡有種莫大的成就喜悅感!

接下來的課堂上為了鼓勵學生們踴躍回答問題，自己更是拋開害羞的本性用唱歌來激勵學生們的回答的熱情，有懲罰才會有動力，學生們為了讓我唱歌，都積極地回答，課堂氣氛也越來越活躍，自己也感到欣慰!

印象最深刻的是結營的那天晚上，學生們充分發揮自己的優勢，表演了優秀的節目，英語朗誦，日語歌唱，韓語歌唱，貼紙走秀，舞蹈表演，武術表演…一系列的節目讓學生和家長們看得津津有味，不得不佩服學生們在這短暫日子裡付出的勤勞汗水!節目表演結束後，學生們更是與我們這些隊員們打成一片，我們大合唱，拍合照，跳開心的舞蹈，笑聲覆蓋了整個階梯教室，許多學生都拉著我們的手，與我們擁抱，七天，短暫的七天，強大得足於培養師生的深厚感情，這群可愛的學生們，明天即將離開，內心有太多的眷戀與不捨!

三下鄉實踐很快就結束，在這短短的七天裡我們學會了很多，也成長了很多，收穫了很多，相信這將是我人生裡不可磨滅的一段美好回憶!

c課設報告心得體會篇4

為期兩個半月多的的專業實習結束了，我在這段時間裡學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，受益非淺，當然實踐的飛躍也是建立在有理論知識的基礎上，我的會計專業實習。

通過專業實習明確企業的基本情況和會計工作的基本程式並掌握日常會計業務的處理是我本次實習的最終目的。而我的目標也很明確，學會如何與人相處，學會如何處理業務，學會如何獨立做賬，學會如何成為一名優秀的會計人員，學會獨立思維的能力、分析和解決問題的能力、自我認識和評價的能力為明年踏入社會工作崗位做好準備。帶著這些目標，在實習前我在家溫習了稅法、會計實務、成本會計等課本的相關知識，以便更好的理解實踐中的理論。

本次實習，我主要做了以下工作：一般納稅人抄報稅、小規模納稅申報（國稅、地稅），抄報稅，網上納稅申報的操作；準備好企業相關資料、證件、公章等，出門之前檢查資料是否都準備齊全，跟在師父後面去國稅局、地稅局、工商管理所、會計事務所、航天資訊等地方；登入工商年檢網站，核對師父的企業資訊，將企業登記號，法定代表人、地址以及組織機構程式碼證號碼，基本存款戶情況，國地稅號碼都複製下來，有數字證書的企業就用數字證書登入，檢查是否貼花成功；企業地址變更檔案的輸入及列印，以及去到紅盾網站下載表格填制列印；準備好貸款卡年檢資料並填好表格，去銀行貸款卡年檢；還要負責企業銀行年檢；去辦事中心購買企業數字證書，辦理組織機構程式碼證年檢；填寫增值稅一般納稅人資格證書、遞交企業所得稅徵收方式認定表；開專業發票、增值稅發票、出口退稅發票，增值稅發票認證及裝訂；收齊企業單據，去銀行或者網上銀行打銀行對賬單，整理原始憑證，做憑證或者檢查企業輔助會計做好的憑證並貼上裝訂；編制銀行資產負債表、利潤表等，計算資產負債表和利潤表的速動比率、資產負債率等，並分析企業的經營狀況；辦理交接工作；登入社會保障局，抄企業社保繳費情況；參加了臨海市人才資源會議，根據統計局的要求，將需要的企業資訊整理好後輸入excel表格中，再匯入程式並上交；整理企業資訊、辦公室資料，列印資料，打掃辦公室等，實習報告《我的會計專業實習》。工作量相對來說，還是很重的。

而在學到這麼多知識和技術的同時，也有很多感觸和心得，有些是自己做的比較好的，有些是自己比較欠缺的，有些是企業對會計人員的建議，有些是師父對我的要求。

一：會計人員做事一定要謹慎仔細，會計是沒有機會犯錯的。這一點是我剛進師父辦公室她對我的要求，會計雖然看不到錢看不到人民幣，但是筆筆業務都是涉及到企業的資金，一點錯誤可能就會給企業造成很大的不便，這就要求了會計人員一定要具備應有的道德素質，責任心、細心、耐心等等，尤其是責任心，一定要把企業當成是自己家辦的，大大小小的事情都是和自己掛鉤的。如果真的犯錯了，那就趕緊採取補救措施，不要隱瞞不報，比如發票開錯了，你得及時作廢，不然企業就要多交稅；網上申報稅，有些企業是合作社，是免稅的，但是系統不會自己跳，如果弄成要交稅的話，那你就得在扣稅之前帶上公章和開錯的稅款去稅務管理員那邊解釋做證明，不然這些都是企業的不必要損失，有些企業不願意負擔這些，那麼這些錢就是自己的損失等等情況；還要注意企業的資訊保密，有些時候資料作廢的時候記得都撕碎。

c課設報告心得體會篇5

今天下午兩節課後，本校八年級、九年級全體學生在學校操場聆聽了一場頗具教育意義的法制報告會。細細聽來，於我心有慼慼焉。

我認為這場報告會開得很及時。在九年級分流學生即將離校、初四學生即將參加會考之際，召開這次會議，讓戰鬥在一線的法制工作者結合未成年學生校園犯罪的具體案例，給這些正處在青春叛逆期的學生來上一課，其效果遠勝於老師家長每天苦口婆心、老生常談。那些發人深省的案例其實離我們並不遠，那些犯罪孩子的所作所為在我們身邊也並不鮮見。我想，聽到這場報告會，那些在校不學習，整天想著打架、砸錢、嚇唬小孩的學生，該有所收斂了吧。

鄧輝老師還給學生講了面對校園威脅、校園暴力如何防範的問題。首先有一點就是不要怕，在校園裡，遇到壞孩子威脅，要大聲呼救，以便讓周圍的老師或保安聽到，所有的壞分子都是紙老虎，你硬他就軟，更何況還是在校園裡面呢;面對威脅，要敢於反抗，將堵住自己的壞孩子用力推開，趁機逃離現場，再及時報告老師或學校保安。若在校外，遭遇多個壞孩子圍堵，要注意保護自己，先滿足他們的要求，把錢交給他們，回家後一定要及時告訴家長，再採取相應的措施，萬不可一味滿足他們的要求，妥協退讓，不敢告訴老師家長，最終只能讓自己遭受更大的侵害。

本班也有一兩個不知天高地厚的孩子，動不動妄想充充班裡的老大，經常抬出認識高年級的某某，威脅威脅這個，嚇唬嚇唬那個，弄得班裡學生對他們都望而生畏。藉著這次校會，我再次不點名的震了震這兩個學生：大家聽到了嗎?校園威脅包括幾種情況啊?面對校園威脅我們應該怎麼辦?什麼情況下就可以判刑了?學生一致回答：只要對學生有了人身傷害，哪怕砸錢數額不大，也是搶劫勒索罪，也要判刑的;如果砸錢到了1000元，就能判刑了。我意味深長地看著前兩天剛剛從九年級抬出來個哥哥欺負本班學生的某某說：你聽懂了嗎?他羞愧地低著頭，不敢看我的臉。

現在的孩子真的很難教育，犯了錯，抓了現形，還死不認賬，老師和他談話，梗梗著脖子死犟，打又打不得，罵又罵不得，光靠兩片嘴皮子幹說，對於這些貌似天不怕地不怕的學生又能起多大的作用?班主任現在的法寶除了說教就只有叫家長了，可是碰到那些護局子、蠻不講理的家長又能怎樣呢?我惟願老天保佑自己所教的孩子都聽話吧，無波無浪好好度過這兩年。

明天我將收齊學生的聽後感，選出寫得好的在下星期班會上再念。我要藉著這次校會規範學生的言行，好好整飭一下隊伍，給那兩個小蝦兵蟹將再勒緊緊箍咒。

c課設報告心得體會篇6

我叫，是建井一處班煤技校20xx級學生。20xx年已離我們而去，回顧這學期的實習經歷，感受是深刻的，收穫是豐碩的。

為了工程處生產目標和二礦可持續發展，20xx年8月我們全隊職工來到二礦北山第八專案部。施工-700米配套工程，先後建設井底繞道和井底水倉，現在施工管子道。以前幹過巷道和暗立井，通過這兩個專案的施工受益匪淺，也打開了視野，增長了見識，為我以後進一步走向工作崗位打下堅實的基礎。

一作為一名井下電工，淺先介紹一下供電系統

地面變電所供電採用雙迴路供電，進出線電纜均選用yjv22-10-3120型10kv銅芯交聯聚乙烯絕緣鋼帶鎧裝聚氯乙烯護套電力電纜，電纜附件選用wrsy-331-2型交聯電纜熱縮型戶外終端頭和jrsy-331-2型交聯電纜熱縮型中間接頭，並有獨立的供電間隔.供電的可靠性、安全性好。變電所的接線方式為單母線分段，安裝kygd-z高開櫃，jsnp2313智慧型微電腦保護裝置，每臺高開櫃具有選擇性漏電保護功能;低壓開關櫃選用礦用一般型kydd-z開關櫃，具有以下功能：(1)、封閉式結構;(2)、近控、遠控操作功能;(3)、微電腦後臺作業系統。安裝兩臺0.4主變壓器,一臺工作，一臺熱備用.入井為雙迴路供電，入井選用myjv22-6-395高壓交聯電纜，由地面變電所直接敷設至井底變電所。井底變電所安裝兩臺礦用防爆型乾式變壓器6/0.69，一臺工作，一臺熱備用，安裝kbz-400饋電開關，輸送各分隊和井底泵房，還有訊號綜保供大巷照明。

二煤礦機電安全

1礦用電氣裝置防爆的重要性

電氣裝置在正常執行或故障狀態下可能出現火花、電弧、熱表面和灼熱顆粒等，它們都具有一定能量，可以成為點燃礦井瓦斯和煤塵的點火源。大量統計資料表明，電火源是井下瓦斯爆炸的主要點火源，約佔50%左右。而且隨著煤礦井下電氣化程度的提高及井下電氣裝置電壓等級的提高，電氣裝置的事故更易發生，因此搞好電氣裝置的防爆，對防止瓦斯、煤塵爆炸具有十分重要的意義。

2礦用電氣裝置防爆的基本措施

(1)採用間隔隔爆技術，比如我們使用的防爆開關，把正常執行或故障狀態下可能引爆瓦斯或煤塵的電氣裝置置於堅固的具有隔爆結構的外殼內，當隔爆外殼內發生爆炸時不會引起外殼外部瓦斯或煤塵的爆炸。(2)採用本質安全技術，其特點就是限制熱源的熱量，使本質安全型裝置在事故或故障狀態下所產生的電火花不能點燃瓦斯或煤塵，但這種防爆技術只適用於弱電系統。(3)採用增加安全程度的措施，主要依靠提高裝置的安全程度，降低故障率，從而防止電弧、火花或危險溫度的產生。(4)採用快速斷電技術，又叫超前斷電技術，其特點是採取可靠的自動快速切斷故障電流的措施，使可能產生的電火花或電弧存在的時間小於點燃瓦斯或煤塵所需要的最小時間。瓦斯爆炸的感應期一般為10ms以上，煤塵爆炸的感應期一般為40-250ms。

3井下電器隔爆效能的保證

(1)隔爆結構要符合要求，隔爆結合面的長度和間隙直接關係著隔爆外殼的隔爆效能，只要寬度設計適當，在爆炸壓力作用下，結合面的瞬間和殘餘變形都不會影響隔爆間隙。隔爆面要求清潔等，隔爆面的粗糙度也應符合要求。(2)隔爆面要有防鏽措施，如電鍍、硫化等，但不準塗漆，因為油漆在高溫作用下易分解，使得結合面間隙變大，影響隔爆外殼的隔爆效能。(3)隔爆面之間的緊固及防鬆。(4)聯鎖和警告標誌的設定。