魯迅朝花夕拾心得感悟四篇

　　魯迅朝花夕拾心得感悟四篇

有幾篇是上學時學習過的，這次回過頭來，重讀重溫，感受卻又有所不同，也更能理解作者的感情了。以後真的是該多看書，豐富滋養自己，勤寫字，剖析反思自身。以下是本站和大家分享相關的魯迅朝花夕拾心得感悟資料，希望對你所幫助，歡迎你的參閱。

魯迅朝花夕拾心得感悟一

進入國中的前兩個月，我拜讀了魯迅的《朝花夕拾》這本書。《朝花夕拾》只有十篇散文，篇幅都不大，我只用幾天時間就讀完了。可是我意識到閱讀名著只瀏覽是不行的，必須細細品味。之後的很長時間裡，我又多次閱讀《朝花夕拾》。

魯迅先生是一個愛國的人，這在《朝花夕拾》中就有很大的體現。在《父親的病》一文中，魯迅的父親得了水腫，魯迅是一個孝子，為了治好父親的病，他不惜花大價錢為父親請“名醫”治病。“名醫”們用一些奇怪的藥引子，比如經霜三年的甘蔗，蟋蟀一對，還要用“原配，即本在一窠中者”，平地木，敗鼓皮丸等。這些藥引是多麼的荒唐可笑!還有一種藥丸，叫敗鼓皮丸，因為水腫又叫鼓脹，就用打破的鼓皮去破水腫，也是十分荒唐可笑。直到他的父親生命垂危時，所謂的名醫仍舊泰然自若的開著這樣的方子，然而卻沒有挽回父親的生命。

文中魯迅先生批判了這些庸醫故弄玄虛、草菅人命的惡行，也下定決心去了日本仙台學習西醫。他希望用自己高明的醫術去救治那些被庸醫所誤的病人，由此可見魯迅先生是很愛人民的。

《藤野先生》講述的是魯迅先生在日本留學的經歷，當時日本人都瞧不起中國人，認為中國人都是低能兒，魯迅先生考試得了60多分，就被他們認為是作弊。之後他和同學們去看了一部關於日俄戰爭的影片，講的是日本和俄國都企圖得到中國東北的大片土地從而引發了戰爭，而劇中的中國人不是想如何保衛自己的祖國，竟去給俄國人當間諜。被抓後要當眾槍斃時，圍觀的中國百姓不但沒有一絲憤怒，反而拍手叫好。螢幕之外的同學們也都拍手叫好。這一情景刺激了魯迅愛國之心，使他走上了棄醫從文，用文字去救治中國人沉睡的心靈的道路。

讀了這些，我感覺現在我們國家雖然沒有處於危難之中，但我們也要保持一顆愛國之心，從點滴做起，努力學習，使自己成為一個有益於祖國，有益於社會的人，向魯迅先生學習他老人家的愛國精神。

魯迅朝花夕拾心得感悟二

魯迅的作品以小說、雜文為主。這本《朝花夕拾》卻是以魯迅先生的生活經歷為題材的一本散文集，這又不僅僅只是一本回憶散文集，在字裡行間更有著作者對所經歷的真實生活的提煉和孵化。

書中給我印象最深的莫過於《五猖會》了，文章的前部分極力渲染五猖會的熱鬧及作者的心心嚮往之，後半部分，講述兒時的作者正於欣欣然時，被父親抓差背誦課目，雖然最後通過不懈努力，完成了父親要求，換來了去看五猖會的機會，就在所有人大聲歡呼慶賀時，文章的結尾話鋒一轉，寫到“我卻並沒有他們那麼高興。開船以後，水路中的風景，盒子裡的點心，以及到了東關的五猖會的熱鬧，對於我似乎都沒有什麼大意思。”把兒童天性被扼殺後的無力感完整的表現了出來。

作者在《我們怎樣作父親》中的一段話，“凡有所說所寫，只是就平日見聞的事理裡面，取了一點心以為然的事情;至於終極究竟的事，卻不能知。便是對於數年以後的學說的進步和變遷，也說不出會到如何地步，單相信比現在總該還有進步還有變遷罷了。”

魯迅先生的這短短的話語中，寫出了最樸實的道理，整個社會是在不斷變遷，不斷改變向上的。整本書雖然描寫的是封建愚昧的思想對人的毒害，卻不改積極的基調。身處黑暗的社會，卻能振臂一呼，以筆代戈，是當之無愧的“民族魂”。

這本書裡面。有幾篇是上學時學習過的，這次回過頭來，重讀重溫，感受卻又有所不同，也更能理解作者的感情了。以後真的是該多看書，豐富滋養自己，勤寫字，剖析反思自身。

魯迅朝花夕拾心得感悟三

《朝花夕拾》初看這書名便讓我覺得奇怪，《朝花夕拾》，是早上的花到傍晚再去把它撿回來嗎?

翻開書，我想看看作者到底是如何朝花夕拾的。一目十行地，一會兒書便看完了，我看不懂。作者寫的到底是什麼?哪有什麼朝花夕拾，裡面可是連一朵花也沒有啊。心中的失望感使我把書扔到了一邊。那時的我還小。

再翻開《朝花夕拾》，現在的我明白了。作者的確是朝花夕拾，的確是在傍晚撿起了早晨的花，只是這花有些特別，這花是作者童時的記憶。

其中首先讓我印象深刻的便是《從百草園到三味書屋》和《五猖會》了。百草園在我們眼中除了雜草什麼也沒有，是枯燥的乏味的，三味書屋則更是無味，可這些在作者眼中卻別有一番滋味。百草園是作者童時的一片樂土，那兒有著作者無盡的歡樂，美女蛇的傳說更是讓作者喜愛百草園，三味書屋固然無味，可其中的孩子卻也天真可愛，壽鏡吾老先生也算是位明理的老師吧，但這些都是身處二十一世紀，整天呆在電腦與電視前的我們無法體會的。五猖會是一直令作者念念不忘的一場盛會，但父親的一句“背書”卻使作者失去了一切看戲的興致，不禁令人嘆息，我們恐也無法體會這種心情吧。

作者寫這些文章雖是別有深意，可我最深的體會卻是要珍惜童年，比起那個時代，現在的我們是多麼幸福啊!伴隨著朝花夕拾，當我們老了，累了，回味起童年時的點點滴滴，心中還是會有當初的味道，想必還別有一番滋味吧。清晨綻放的鮮花有了晨曦會顯得更加嬌嫩，到了夕陽西下時分去摘取，失去了剛剛盛開時的嬌豔與芳菲，晚霞的照射卻使它平添了一種風韻。

窗外桂花已謝，拾起一小朵，那若有若無的清香在風的導送下，讓人浮想聯翩，像是在嘗一道佳餚，細細咀嚼，幼年時童真的味道留在心頭，慢慢漾開……

魯迅朝花夕拾心得感悟四

三年來了，我一直在努力的回憶這什麼，我想要把腦海中最美好、最真摯的畫面儲存下來。轉眼即逝的三年時光好似一顆閃耀的流星在我心田劃過。這三年的點點滴滴都那麼的深刻，而在即將離開母校之時，我只想寫下我心中美好的回憶。

春風煥發、陽光燦爛的七年級。每個人懷著對未來的憧憬，步入了絢麗的國中生活，隨著一陣春風吹過站在我們面前的就是我們的老班孫老師。受教第一天，孫老師就在我們每個人心中種下了夢想的種子。“要想讓夢想開花，就要忍耐著，堅持著，執著著用心魔力自己。”七年級，就在這歡笑中逝去，我們心中夢想的種子在慢慢發芽。可我發現，澆灌夢想的並不只是我們，還有老師辛勤的汗水在促使我們長大。

夏之盎然、狂熱奔放的八年級。炎熱的夏季，火紅的太陽似烤乾了大地，到處充滿著悶熱的氣息。炎熱並沒有銷蝕我們奮發向上的雄心。操場上，走廊邊，花壇旁，沒有我們的英姿。向教室望去，衣著整齊、坐姿端正的同學們個個似如飢似渴花朵吮吸著書中的陽光雨露、來充實自己乾渴的心靈。那一雙雙水汪汪的大眼睛是對知識的渴求。碧藍的天空上方是同學們譜寫夢想的藍圖。

秋葉紛紛、片片落葉記載秋天的神話。七年級的輝煌讓我有點飄飄然，現在的我就像一朵即將枯萎的花朵等待黑暗慢慢吞噬我的身體。成績的大幅度滑落讓我幾乎失去了信心，然而在通知書上我似乎看到了自己的希望。“如果你不相信自己註定平庸，那就用堅強把困難壓倒吧;如果你不相信自己註定失敗，那就用努力證明自己吧!學習如大海航行，只有頑強拼搏，才會有駛向全色海岸的可能!”

這是孫老師給我的寄語，學習上，我一直努力奮鬥著，遇到困難，我要迎難而上。因為我知道，我背後有一雙期待的目光在注視著，寂寞、蕭索的秋，第一次顯得那麼豔麗。

冬，瑞雪紛飛，禮花綻放的九年級。緊張壓抑的九年級，漸漸習慣了鋪天蓋地的席捲而來的練習。在孫老師的帶領下，我們向會考衝刺著，更向我們的夢想展翅高飛。壓抑、令人窒息的氣氛並沒又有在我們班延續，更多的人變得浮躁、漸漸脫離了學習的軌道。老師苦口婆心一次次勸道我們、想盡各種辦法“逼”我們學習，我們好似麻木了，想要掙脫學習的枷鎖，向自由奔去。當一顆顆晶瑩的淚珠掉落，我們的心顫動了。未來巡迴我們的夢，更為了孫老師，在書海中揚帆起航!冬季寒冷刺骨，但我們的冬天，有一束透著寒風的陽光，在給我們光和熱的力量的暖陽，讓我們重拾遺忘的夢想，奮發圖強!!!

我不會忘記有一個身影為我們日夜操勞;不會忘記鼓勵著我們的目光;更不會忘記陪我們度過三年美好時光、照耀我們心中溫暖的孫老師。離別之際，只想對您說：“我們永遠愛您!”