2023習總書記心得體會通用8篇

通過心得體會的記錄我們感悟生活的哲理，為自己注入更為深刻的內涵，心得體會是人生的祕籍，記錄著我們成長的點點滴滴，以下是本站小編精心為您推薦的2023習總書記心得體會通用8篇，供大家參考。

2023習總書記心得體會篇1

甘肅省政府黨組書記、省長任振鶴2日主持召開省政府黨組（擴大）會議，學習習近平總書記在西藏考察時的重要講話和指示精神，學習習近平總書記對深入推進農村廁所革命作出的重要指示精神和全國農村廁所革命現場會精神，學習省委十三屆十四次全會精神，安排部署貫徹落實工作。

會議指出，在慶祝西藏和平解放70週年之際，習近平作為中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席到西藏慶祝西藏和平解放，在黨和國家歷史上是第一次，充分表達了黨中央對西藏工作的支援、對西藏各族幹部群眾的關懷。全省政府系統要全面貫徹新時代黨的治藏方略，把學史明理、學史增信、學史崇德的成果轉化為改造主觀世界和客觀世界的實際行動，鞏固拓展脫貧攻堅成果，全面推進鄉村振興戰略，補齊基礎設施、產業發展等短板弱項，著力打好水源涵養主動戰、水土保持陣地戰、汙染防治攻堅戰，盯緊盯牢疫情防控、防汛減災、安全生產等各類風險防範工作，紮實開展民族團結進步教育，堅決抓好穩定、發展、生態、強邊四件大事，奮力推動涉藏地區長治久安和高質量發展。

會議強調，要認真學習貫徹習近平總書記對深入推進農村廁所革命作出的重要指示和全國農村廁所革命現場會精神，既要看到甘肅省取得的工作成績，更要認清面臨的艱鉅任務，做到認識要提高、目標要明確、模式要創新、投入要多元、景區和公路沿線要達標、推進機制要高效，在充分尊重群眾意願的基礎上，堅持求好不求快、紮實穩步推進，堅持統一規劃和因地制宜相協調，堅持前期建設和後期管護相結合，先示範後推廣、先集中後分散、改一個成一個，真正走出一條符合甘肅實際的廁所革命路子，不斷提升農民群眾獲得感、幸福感。

會議強調，要按照省委十三屆十四次全會部署，咬定年初既定目標，以把握新發展階段、貫徹新發展理念、構建新發展格局為統攬，以推動高質量發展為主題，在產業培育升級、重大專案建設、區域協調發展、營商環境優化、民生品質改善上取得新突破，以更加奮發有為的工作作風高質量完成全年目標任務，努力為社會主義現代化建設奠定更加堅實的基礎。

2023習總書記心得體會篇2

百年大計，教育為本；千秋大業，教育為先。發展教育事業的意義是重大的，它不僅是對全體國民個人素質的保證，同時還關係著國家的前途和命運，因此一直受到黨和國家領導人的高度重視。黨的十八大以來，習近平總書記就教育改革發展作出了一系列重要講話和指示批示，提出了一系列新理念新思想新觀點，形成了習近平總書記關於教育的重要論述。

這些論述從根本上闡明瞭新時代中國特色社會主義教育發展方向、道路、方針、原則等一系列方向性根本性戰略性問題，以全新的視野深化了對社會主義建設規律、教育發展規律、人才培養規律的認識，開拓了馬克思主義教育思想的新境界，標誌著中國特色社會主義教育理論發展達到了新高度，為加快推進教育現代化、建設教育強國、辦好人民滿意的教育提供了根本遵循和行動指南。

今天，通過聆聽王炳林教授的講座《堅持立德樹人，建設教育強國》，我有幸學習了《習近平總書記教育重要論述講義》，瞭解了黨和國家領導人對於我國教育事業發展的重要論斷和指示精神，明確了今後開展教育工作的重點目標，掌握了完成這些教育目標的方法途徑，現在我將本次學習中的體會和收穫分享給大家。

?習近平總書記教育重要論述講義》是中央領導、教育部黨組和國家教材委共同完成的集體智慧結晶，它對習近平總書記關於教育的重要論述進行了系統深入闡述。全書由導言和九講構成，依據是2018年9月，習近平總書記在全國教育大會上提出的九個堅持——堅持黨對教育事業的全面領導；堅持把立德樹人作為根本任務；堅持優先發展教育事業；堅持社會主義辦學方向；堅持紮根中國大地辦教育；堅持以人民為中心發展教育；堅持深化教育改革創新；堅持把服務中華民族偉大復興作為教育的重要使命；堅持把教師隊伍建設作為基礎工作。對於怎樣推進教育事業發展，完成教育的目標和任務，《習近平總書記教育重要論述講義》主要圍繞以下三個問題進行闡述：一、如何培養人？二、如何辦教育？三、如何建設教師隊伍？

培養什麼人、怎樣培養人、為誰培養人，歷來是教育的根本問題。我國是中國共產黨領導的社會主義國家，這就決定了我們的教育必須把培養社會主義建設者和接班人作為根本任務，培養一代又一代擁護中國共產黨領導和我國社會主義制度、立志為中國特色社會主義奮鬥終身的有用人才。這是教育工作的根本任務，也是教育現代化的方向目標。因此，我國應當堅持把立德樹人作為根本任務並在六個方面苦下功夫：1.在堅定理想信念上下功夫。教育引導學生樹立共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想，增強學生的中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，立志肩負起民族復興的時代重任。2.在厚植愛國主義情懷上下功夫。讓愛國主義精神在學生心中牢牢紮根，教育引導學生熱愛和擁護中國共產黨，立志聽黨話、跟黨走，立志紮根人民、奉獻國家。3.在加強品德修養上下功夫。教育引導學生培育和踐行社會主義核心價值觀，踏踏實實修好品德，成為有大愛大德大情懷的人。4.在增長知識見識上下功夫。教育引導學生珍惜學習時光，心無旁騖求知問學，增長見識，豐富學識，沿著求真理、悟道理、明事理的方向前進。不僅要有中國情懷，還要有世界眼光和國際視野。5.在培養奮鬥精神上下功夫。教育引導學生樹立高遠志向，歷練敢於擔當、不懈奮鬥的精神，具有勇於奮鬥的精神狀態、樂觀向上的人生態度，做到剛健有為、自強不息。6.在增強綜合素質上下功夫。教育引導學生培養綜合能力，培養創新思維。樹立健康第一的教育理念，開齊開足體育課，幫助學生在體育鍛煉中享受樂趣、增強體質、健全人格、錘鍊意志；全面加強和改進學校美育，堅持以美育人、以文化人，提高學生審美和人文素養；在學生中弘揚勞動精神，教育引導學生崇尚勞動、尊重勞動，懂得勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗的道理，長大後能夠辛勤勞動、誠實勞動、創造性勞動。

要想辦好教育，需要立足於現實狀況。我國現在有51萬多所學校，2.7億在校生，1600多萬教師。教育體量世界最大，但區域、城鄉、校級之間的發展還不平衡，群眾的教育需求差異很大。在這樣的前提條件下，我們要抓住機遇、超前佈局，以更高遠的歷史站位、更寬廣的國際視野、更深邃的戰略眼光，對加快推進教育現代化、建設教育強國做出總體部署和戰略設計。具體來說，就是要做到四個堅持：1.堅持優先發展教育事業。包括確立教育必須為社會主義建設服務，社會主義建設必須依靠教育的指導思想；將基本普及九年義務教育和基本掃除青壯年文盲列為教育工作的重中之重；闡釋全面推進素質教育的重要性；釋出《中長期教育改革和發展規劃綱要》。2.堅持黨的領導和社會主義辦學方向。教育部門和各級各類學校的黨組織要增強、堅定四個自信，堅定不移維護黨中央權威和集中統一領導，自覺在政治立場、政治方向、政治原則、政治道路上同黨中央保持高度一致。3.堅持紮根中國大地辦教育，以人民為中心發展教育。堅持中國特色社會主義教育發展道路，紮根中國、融通中外，立足時代、面向未來以教育公平促進社會公平，努力讓每個人享有受教育的機會。4.堅持破除制約教育發展的體制機制障礙。健全立德樹人落實機制，扭轉不科學的教育評價導向；深化辦學體制和教育管理改革，充分激發教育事業發展生機活力；提升教育服務經濟社會發展能力。

教師是人類靈魂的工程師，是人類文明的傳承者，承載著傳播知識、傳播思想、傳播真理，塑造靈魂、塑造生命、塑造新人的時代重任。黨的十八大以來，教師隊伍建設和改革成效顯著：國家大力實施國培計劃，推進鄉村教師支援計劃（2015—2020年）；切實提高鄉村教師生活待遇、統一城鄉教職工編制標準，全面推行中國小教師職稱制度改革，打破中國小教師的職業天花板。2018年初，新中國成立以來首部以黨中央名義出臺的教師隊伍建設檔案《關於全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》正式出臺，規劃出隊伍建設的完整藍圖。建設社會主義現代化強國，對教師隊伍建設提出新的更高要求，也對全黨全社會尊師重教提出新的更高要求。習近平總書記指出：評價教師隊伍素質的第一標準應該是師德師風，不能把純潔的師生關係變成交錢上學、拿錢教書的關係，使師生情誼變味變質，要做四有好老師。同時，全黨全社會也要尊師重教。努力提高教師政治地位、社會地位、職業地位，讓廣大教師享有應有的社會聲望，在教書育人崗位上為黨和人民事業作出新的更大的貢獻。

作為校長，在今後的工作中，我將牢記習總書記對教育所作的重要論述和重要指示，深刻領會黨和政府出臺的各項有關教育的政策檔案精神，堅持將立德樹人放在教育工作的首位，精心創設良好的校園風氣和氛圍，努力提高教師的地位收入，激發教師的工作熱情，強化教師的責任意識，引導教師提高自身專業素質和師德水平。同時，密切關注學生的身心健康，遵循孩子成長的自然規律和特性，用科學有效的方式去教育、關心學生，幫助學生成才。爭取用自己辛勤的汗水，鍛造出一支愛崗敬業的教師隊伍，培養出一群德才兼備的優秀學生，為早日將我國建成世界教育強國做出自己應有的貢獻。

2023習總書記心得體會篇3

學習胡錦濤總書記在中央黨校重要講話心得體會胡錦濤總書記６月２５日在中央黨校發表的重要講話,高瞻遠矚，內容豐富，思想深刻，富於創新，深刻闡述了事關黨和國家工作全域性的若干重大問題。胡錦濤總書記的重要講話科學分析了當前我國面臨的新形勢、新任務，全面闡述了以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀的基本要求，深刻回答了黨和國家發展的一系列重大理論和實踐問題，對於全黨、全國各族人民繼續解放思想，堅持改革開放，推動科學發展，促進社會和諧，為開好黨的十七大，為奪取全面建設小康社會新勝利、開創中國特色社會主義事業新局面而團結奮鬥，具有十分重大而深遠的意義。

胡錦濤總書記在講話中強調，中國特色社會主義，是當代中國發展進步的旗幟，是全黨全國各族人民團結奮鬥的旗幟。這一重要論述精闢分析了我國改革開放和社會主義現代化建設取得舉世矚目成就的歷史經驗，深刻闡述了改革開放以來我們黨帶領人民開闢的中國特色社會主義道路之所以正確、之所以能夠引領中國發展進步，關鍵在於我們既堅持了科學社會主義的基本原則，又根據我國實際賦予其鮮明的中國特色。大家表示，當前，我國改革發展進入了關鍵時期，面對新情況、新問題和新機遇、新挑戰，繼續深化對中國特色社會主義的研究和探索，努力使中國特色社會主義道路越走越寬廣。貫徹落實科學發展觀，對於全面建設小康社會、加快推進社會主義現代化具有重要意義，要牢牢把握科學發展觀的第一要義是發展，核心是以人為本，基本要求是全面協調可持續，根本方法是統籌兼顧。要毫不動搖地堅持黨的基本路線，堅持把一箇中心和兩個基本點統一於發展中國特色社會主義的偉大實踐，任何時候都決不能動搖。要進一步增強責任感、使命感和緊迫感，進一步增強全面貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性，促進國民經濟又好又快發展，發展社會主義民主政治，加強社會主義文化建設，加快推進社會建設。

胡錦濤總書記在講話中提出的這四個“堅定不移”，對保持黨和國家事業順利發展的大局至關重要。我們要清醒認識當今世界和當代中國發展的大勢，全面把握我國發展的新要求和人民群眾的新期待，認真總結我們黨治國理政的實踐經驗，科學制定適應時代要求和人民願望的行動綱領和大政方針，認真學習、深入領會、全面落實四個“堅定不移”，通過紮紮實實的努力，不斷開創中國特色社會主義事業的新局面。

胡錦濤總書記的重要講話催人奮進，鼓舞鬥志。作為黨員幹部特別是領導幹部按照總書記講話中所要求的，一定要居安思危、增強憂患意識，一定要戒驕戒躁、艱苦奮鬥，一定要加強學習、勤奮工作，一定要加強團結、顧全大局。要肩負起艱鉅的使命、擔當起繁重的任務，努力做到思想上始終清醒、政治上始終堅定、作風上始終務實，在推動科學發展、促進社會和諧、奪取全面建設小康社會新勝利的新徵程上，不斷作出新的更大的貢獻。

2023習總書記心得體會篇4

習總書記在北京師範大學師生代表座談會時說“好老師應該懂得，選擇當老師就選擇了責任，就要盡到教書育人、立德樹人的責任，並把這種責任體現到平凡、普通、細微的教學管理之中。正是因為有了愛教育、愛學生，我們很多老師才有了用一輩子備一堂課、用一輩子在三尺講臺默默奉獻的力量，才有了在學生遇到危難時挺身而出的勇氣，才有了敢於攻克新知新學的銳氣”。作為一名專任老師，近日細品此談話，感觸頗深，短短的幾句話道盡好老師的標準及對廣大教師的殷切期望。

總書記指出，教師是人類歷史上最古老的職業，太陽底下最崇高的職業就是教師。要重視教師隊伍建設，關心教師的健康成長，關心教師的待遇地位，倡導全社會尊師重教。總書記對好老師的標準強調了四句話：

一是要有理想信念。這個理想信念指的就是中國特色社會主義向心力。

二是要有道德情操。尊師重教，核心是師德師風。沒有師德，難以重教，難以尊師。

三是要有紮實學識。為學生傳授真知、解疑釋惑，滿足學生學習需求，自己要有真本領。

四是要有仁愛之心。教育是最有愛心的事業，沒有愛心別當老師，沒有愛心別搞教育。

新時代，新徵程，隨著中國特色社會主義進入新時代，富強民主文明和諧的美麗中國成為我們新的期待，新時代對我國的教育事業也提出了新的要求。作為教師中的一員，我會牢記習總書記“四有”好老師、“四個相統一”、“四個引路人”等要求，將師者的理想信念、道德情操、紮實學識、仁愛之心融入到護理教學實際中。

成為一名“好老師”，首先要有堅定的理想信念。一方面，要做中國特色社會主義的堅定信仰者和忠實實踐者，忠誠於黨和人民的教育事業。另一方面，要有自己教學的原則。嚴謹治學是原則，公正客觀是原則，好老師必然有一個價值觀的支撐作為堅強後盾。做一名“好老師”，同時也需要具備高尚的道德情操。教學實際中，更多的時候所擔任的是甘為人梯的角色。以身為梯，幫助學生看到一個更高更遠的世界。教學不似夜空中的明月，帶著不食人間煙火的清雅。教學需要穩紮穩打，教師唯有像“樹木”一般將自己紮根於學生和教學實踐之中，才能解學生之所想，助學生有所成。

成為一名“好老師”，還需要有紮實學識。樹立廣泛涉獵各類知識與終身學習的學習態度，才能夠幫助我們不斷成長，不斷提升自己的知識素養與教學能力。最後，做好老師，要有仁愛之心。工作的激情來源於熱愛。不僅要有如水一般的寬廣胸懷，有一顆強大的包容之心，更要有如火一般的澎湃激情，把教學當成自己的事業，把事業鑄成一種文化。

總書記的這些論述，充分體現了黨中央對廣大教師的親切關懷和殷切期望，是新時期進一步加強教師隊伍建設的重要遵循。

“教育的本質意味著一顆樹搖動另一棵樹，一朵雲推動另一朵雲，一個靈魂喚醒另一個靈魂。”作為護理專業的專任老師，在培養具有核心競爭力的醫護人員時，不僅要學生理論知識簡單的疊加、方法的重複，操作的訓練，還要教師自身文化的積澱，方法的創新，讓我們為學生創造和諧愉快的教育氛圍，讓老師不斷實施新的教學方法，具備新的職業態度，讓教育在和諧中煥發它無窮的魅力。

我深深體會到，要當好一名教師，最根本的就是要把教書育人作為自己的天職，做到在教書中全面提升自己的素質，在育人中不斷淨化自己的靈魂。作為一名教育工作者，我希望在黨的領導下，立足崗位，創造性地幹好自己的本職工作，為黨的教育事業貢獻力量，努力爭創新業績。

2023習總書記心得體會篇5

7月1日上午，慶祝中國共產黨成立100週年大會在北京天安門廣場隆重舉行，總書記發表民重要講話，極大地振奮了民族精神,激發了我們的愛國熱情。總書記在講話中，對青年幹部寄予了新的希望，我聽後備受鼓舞，現將心得體會彙報如下。

總書記講到，一百年前，一群新青年高舉馬克思主義思想火炬，在風雨如晦的中國苦苦探尋民族復興的前途。一百年來，在中國共產黨的旗幟下，一代代中國青年把青春奮鬥融入黨和人民事業，成為實現中華民族偉大復興的先鋒力量。

100年來，在中國共產黨領導下，無數革命黨人、仁人志士、新中國建設者，為了中國革命勝利，為了建設美麗中國，奉獻了青春，甚至獻出了寶貴生命。從李大釗到夏明翰，從錢學森到當代航天團隊，從王進喜到當代大國工匠等等，他們前仆後繼，捨生忘死；他們英勇奮力，艱苦創業；他們錘鍊本領，勇於創造，完成了歷史接力，為了民族解放，國家繁榮富強，文明進步做出了傑出貢獻。

細數那些激情燃燒的青蔥歲月，傾聽那些砥礪奮進的負重足音，重拾那些奮發圖強的青春夢想，猛然發現，為民族復興的青春夢想已經烙印在一代又一代的中國青年身上。

總書記在講話中寄語當代青年：新時代的中國青年要以實現中華民族偉大復興為己任，增強做中國人的志氣、骨氣、底氣，不負時代，不負韶華，不負黨和人民的殷切期望！

作為新時代青年，我們要樹立遠大理想、熱愛偉大祖國，做民族復興道路上的追夢人。在接下來的工作中，我將結合正在開展的黨史學習教育，認真貫徹落實總書記講話精神，從黨史中汲取強大的真理力量、思想力量、實踐力量，不斷夯實絕對忠誠的思想根基，在實踐中勇敢擔當，堅理想信念，永遠跟黨走，努力為群眾辦好事辦實事，努力為xx發展奉獻青春智慧。

2023習總書記心得體會篇6

近日，習近平總書記在《求是》雜誌發表重要文章，牢記初心使命，推進自我革命深刻總結黨的歷史經驗，緊密結合新時代的形勢任務，深入闡述不忘初心、牢記使命的重要意義和工作要求，為推動全黨圍繞守初心、擔使命，找差距、抓落實，切實把主題教育抓實抓好，提供了行動指南。

我們黨作為百年大黨，功勳卓著。面對已取得成績難免產生驕傲怖仍的情緒，黨員領導幹部難免受到各種利益的誘惑甚至圍獵，這是必然會遇到的問題。為了人民的根本利益，為了馬克思主義的科學真理，不斷進行自我革命，是我們黨安身立命的重要法寶和內生動力。

一是不斷強化主題教育學習。不忘初心、牢記使命，歸根結底就是我們黨必須始終為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興。雖然我們取得的成就舉世矚目，但決不意味著就此可以驕傲自滿，躺在功勞簿上睡大覺了，千萬不能在一片喝彩聲、讚揚聲中喪失革命精神和鬥志。每一名黨員特別是黨員領導幹部都須對照總書記要求，認真反思，清醒認識到能夠*我們的只有我們自己，消除驕傲懈怠的情緒，自居抵制各種利益的誘惑甚至圍獵，常懷憂黨之心、為黨之責、強黨之志，把不忘初心、牢記使命作為自己的終身課題。

二是在四個自我上下苦工。堅持自我淨化祛病灶。自我淨化要觸及有靈魂，有的放矢，找準問題，挖實根源，對症下藥；堅持自我完善強體魄。自覺對照習近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央決策部署，對照標準找差距，該強化的強化，改補缺的補缺，該整改的整改；堅持自我革新求突破，決破除一切不合時宜的思想觀念和體制機制弊端，推進理論、實踐、制度、文化等各領域各方面創新，通過革故出新不斷開闢未來；堅持自我提高長本領。加強黨性鍛鍊和政治歷練，不斷提升境界和水平，建設一支忠誠乾淨擔當的高素質專業化幹部隊伍。

三是在四個統一上凝聚共識。堅持加強黨的集中統一領導和解決黨內問題相統一。要堅決克服黨記憶體在的突出問題，不斷增強四個意識、堅定四個自信、做到兩個維護，自覺在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致：堅持守正和創新相統一，把學習教育、調查研究等貫通起來，堅守黨的性質宗旨、理想信念、初心使命之正不動搖，以新的理念、思路解決好黨記憶體在的各種矛盾和問題，不斷提高自我革命的實效；堅持嚴管和厚愛相統一，既完善組織監督管理機制，又建立健全激勵機制和容錯糾錯機制，充分激發廣大黨員、幹部的積極性、主動性、創造性；堅持組織推動和個人主動相統一，充分發揮各級黨組織的作用，確保黨的初心始終如一，使命堅定不移。黨的各級領導幹部特別是高階幹部，要以身作則、以上率下，不當旁觀者，不做局外人，真正做到帶頭深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想。

2023習總書記心得體會篇7

黨的歷程全面體現了人民至上的價值觀、人民是真正英雄的唯物史觀、立黨為公執政為民的執政觀，對全黨深入貫徹群眾路線提出新的要求。做好宣傳思想文化工作、推進精神文明建設，要牢固樹立群眾觀點、站穩群眾立場，把以人為本、執政為民的理念落實到各項工作中。要堅持一切為了群眾，宣傳引導群眾、真誠服務群眾，多辦得人心暖人心的好事實事，著力滿足群眾精神文化需求，讓人民共享文化改革發展成果。要緊緊依靠群眾，把群眾實踐創造作為推進工作的源頭活水，把群眾是否滿意作為檢驗工作成效的第一標準，使精神文明建設獲得最廣泛最可靠最牢固的群眾基礎和力量源泉。要擺正同人民群眾的關係，把人民放在心中位置，增進群眾感情、樹立大眾情懷，始終保持同人民群眾的血肉聯絡。

著眼於繼往開來，我國過去40多年的快速發展靠的是改革開放，我國未來發展也必須堅定不移地依靠改革開放。要堅持黨的十一屆三中全會以來的路線方針政策，堅定信心、砥礪勇氣，把改革創新精神貫徹到治國理政的各個環節，奮力把改革開放推向前進。要繼續牢牢扭住經濟建設這個中心不動搖，堅定不移地走科學發展道路；要繼續大力推進社會主義民主政治建設，堅定不移地走中國特色社會主義政治發展道路；要繼續大力推動社會主義文化大發展大繁榮，堅定不移地發展社會主義先進文化；要繼續大力保障和改善民生，堅定不移地推進社會主義和諧社會建設。對此，我們只有牢記並堅定不移，才能在新的歷史起點上把中國特色社會主義偉大事業全面推向前進。

我們要繼續以新的偉大實踐書寫未來美好新篇章，我們要適應新形勢新任務，全面推進黨的建設新的偉大工程，全面推進中國特色社會主義偉大事業，我們一定要認真學習、深刻領會，把思想和行動統一到講話精神上來，把講話精神貫徹落實到各項工作中去，為經濟社會又好又快發展作出自己的貢獻。

2023習總書記心得體會篇8

習近平總書記在黨的十九大報告中指出，建設教育強國是中華民族偉大復興的基礎工程。在全國教育大會上，習近平總書記進一步提出了加快推進教育現代化、建設教育強國的新要求。關於教育強國的論述是習近平新時代教育新理念新思想新觀點的重要組成部分，是新時代建設教育強國的行動指南。

加快教育強國建設是建設社會主義現代化強國和實現中華民族偉大復興中國夢的必然要求

教育興則國家興，教育強則國家強。當今世界強國無一不是教育強國，在其發展過程中，都十分重視發展教育。教育也為其經濟社會發展、確立和維持強國地位發揮了巨大作用。建成社會主義現代化強國是中國共產黨人不懈奮鬥的目標，也是近代以來中國人民和中華民族孜孜以求的夢想。教育強國是現代化強國的重要內容，也是建設現代化強國的基礎。沒有現代化的教育，就不會有現代化的事業。習近平總書記指出，squo;兩個一百年squo;奮鬥目標的實現、中華民族偉大復興中國夢的實現，歸根到底靠人才、靠教育。改革開放四十二年特別是黨的十九大以來，黨中央一直十分重視教育事業發展，先後提出並實施了科教興國戰略、人才強國戰略和創新驅動發展戰略，把教育放在優先發展的戰略位置上，全面深化教育改革，大力推進教育事業發展，建成了世界上最大規模的教育體系，使我國教育邁進世界中上行列，為我國社會主義現代化建設事業提供了堅實的人才支撐和智力保障，促進了我國由人口大國向人才資源大國的轉變，為加快教育現代化和教育強國建設奠定了堅實的基礎。

但是，目前我國教育還明視訊記憶體在發展不平衡不充分的問題，教育質量特別是人才培養質量相對滯後於教育規模的擴張，教育體系和人才培養體系還不完善，教育結構不能完全適應經濟社會發展需要，一些不利於教育發展的體制機制障礙明視訊記憶體在，教育對外開放與合作辦學的水平有待提高，優質教育資源不足，區域、城鄉、校際、不同群體之間的教育差距還比較明顯，高水平教師隊伍建設相對滯後，等等。總體上看，我國教育還不能完全滿足人民群眾對教育的需求和建設社會主義現代化強國的需要。與世界教育強國相比，儘管差距在不斷縮小，但大而不強是當前我國教育的現實。

強國必強教，強國先強教。教育本質上是培養人的事業，是面向未來的事業。在經濟社會發展中，教育具有基礎性、全域性性和戰略性作用，同時也有周期長、效益滯後的特點。今天的學生是未來建設社會主義現代化強國、實現中華民族偉大復興中國夢的主力軍。習近平總書記指出：教育是民族振興、社會進步的重要基石，是功在當代、利在千秋的德政工程，對提高人民綜合素質、促進人的全面發展、增強中華民族創新創造活力、實現中華民族偉大復興具有決定性意義。黨的十九大作出了在全面建成小康社會的基礎上到2035年基本實現社會主義現代化，到本世紀中葉把我國建成富強民主文明和諧美麗的社會主義現代化強國的戰略安排，為新時代中國特色社會主義發展和中華民族偉大復興，展現了光明前景，指明瞭前進方向。時代越是向前，知識和人才的重要性就愈發突出，教育的地位和作用就愈發凸顯。我國正處於歷史上發展最好的時期，但要實現squo;兩個一百年squo;奮鬥目標、實現中華民族偉大復興的中國夢，必須更加重視教育，努力培養出更多更好能夠滿足黨、國家、人民、時代需要的人才。建設社會主義現代化強國、實現中華民族偉大復興中國夢，為新時代我國教育提出了新的使命和要求，迫切需要對加快推進教育現代化、建設教育強國作出總體部署和戰略設計。

準確把握新時代加快教育強國建設的著力點

教育是一個複雜的系統，教育強國建設是一個複雜的系統工程。加快教育強國建設必須找準著力點，系統推進，重點發力。

著力提高人才培養質量，轉變教育發展方式。培養人是教育的核心問題，人才培養的質量是衡量教育質量高低也是衡量教育能力強弱的關鍵指標。建設教育強國，必須提高人才培養的質量。提高人才培養質量，必須轉變教育發展方式，推動教育從規模增長向質量提升的轉變。正如習近平總書記所指出的，當前，我國高等教育辦學規模和年畢業人數已居世界首位，但規模擴張並不意味著質量和效益增長，走內涵式發展道路是我國高等教育發展的必由之路。不僅高等教育如此，整個教育體系都應如此。提高人才培養質量，轉變教育發展方式，一方面，要明確的是人才標準，也即培養什麼人這一教育的根本問題。這種人才應當是德智體美勞全面發展的、擁護中國共產黨領導和社會主義制度、立志為中國特色社會主義奮鬥終身的有用人才。這樣的人才是建設社會主義現代化強國所需要的人才。另一方面，要明確如何培養這樣的人才。這就必須堅持立德樹人的根本任務，深化教育教學改革，創新人才培養模式，在堅定理想信念、厚植愛國主義情懷、加強品德修養、增長知識見識、培養奮鬥精神、增強綜合素質等六個方面下功夫。只有做到這些，才能培養出能夠擔當建設社會主義現代化強國和中華民族偉大復興歷史使命的有用人才。

著力完善教育體系，努力建成高水平的人才培養體系。完善的教育體系和高水平的人才培養體系是教育強國的重要內涵。習近平總書記要求，要努力構建德智體美勞全面培養的教育體系，形成更高水平的人才培養體系。完善教育體系，要堅持德育為先，德育、智育、體育、美育、勞動教育五育並舉、全面發展，重視學生綜合素質培養，克服片面追求某一或某幾方面教育的現象。要完善國民教育體系，推進各級各類教育協調發展。基礎教育是提高民族素質的奠基工程，要加快發展學前教育，提高義務教育鞏固率，提高高中教育普及率，大力推進素質教育，為青少年成長成才和提高民族素質奠定紮實的基礎。高等教育是一個國家發展水平和發展潛力的重要標誌，要努力提高高等教育辦學水平，加快雙一流建設，提高教育教學質量，著重創新型、複合型和應用型人才培養;加強產學研協同創新，優化高等教育結構，提高科研創新能力和高等學校服務經濟社會發展能力。要加快發展職業教育，推進現代職業教育體系建設，促進產教融合、校企合作，重視培養具有工匠精神和就業創業能力的高技能人才，為青少年成功成才提供多樣化的選擇，逐步提升職業教育的社會認可度和吸引力。要辦好繼續教育，加快學習型社會建設，充分發揮網際網路功能，拓寬學習渠道，創造人人皆學、處處能學、時時可學的環境。要高度重視家庭教育，充分發揮家庭第一個課堂、父母第一任教師的作用，用優良的家風、良好的榜樣、科學的教育方法，幫助孩子扣好人生第一粒釦子。建設高水平的人才培養體系，各級各類教育必須緊緊圍繞培養社會主義建設者和接班人這一根本任務，把立德樹人融入教育全過程，科學設計和建設學科體系、教學體系、教材體系、管理體系，把思想道德教育(或思想政治)工作體系建設作為重要內容貫通其中。

著力深化教育體制機制改革，加快教育治理體系和治理能力現代化。改革創新是推動教育事業健康發展和建設教育強國的動力。加快教育強國建設必須深化教育改革創新，堅決破除當前存在的各種不利於教育事業發展的體制機制障礙，加快推進教育治理體系和治理能力現代化，形成有利於教育科學發展的體制機制。深化教育體制機制改革，首先要繼續深化教育領域放管服改革，深入推進教育管辦評分離改革，激發教育事業發展的生機活力。要深化辦學體制改革，加快落實鼓勵社會力量興辦教育、促進民辦教育健康發展的各項政策;深化教育管理體制改革，完善教育法律法規，加快形成政府巨集觀管理、學校依法辦學的局面，健全現代學校制度，推進教育法治化;深化教育評價制度改革，克服各種阻遏教育健康發展的陳規陋習，加快建立科學合理的教育評價制度，發揮教育評價的正向引導和激勵作用;穩步推進考試招生制度改革，在總結試點改革經驗的基礎上，不斷完善改革方案並逐步推廣實施，加快建成公平公正、科學合理的中國特色現代考試招生制度;深化經費投入體制和經費管理改革，拓展教育投入渠道，逐步增加公共財政投入，加大吸引社會投入力度;完善經費支出結構，保證公共財政教育經費向農村、教育發展薄弱地區、義務教育和教育教學一線傾斜，健全教育經費管理制度，加強教育經費預算和支出的審計和監管，提高教育經費使用效益。建設教育強國必須擴大教育開放，主動服務國家對外開放戰略，在堅持紮根中國辦教育的前提下，面向世界，融通中外，借鑑國外先進教育經驗，發展具有中國特色、世界水平的現代教育。加強同世界一流資源開展高水平合作辦學;加快留學教育事業發展，提高留學教育質量;積極參與全球教育治理，講好中國故事，提供中國方案，貢獻中國智慧。

著力推進教育公平，促進教育均衡發展。一個教育發展差距較大、嚴重不公平的國家絕對稱不上教育強國。加快教育強國建設必須堅持以人民為中心發展教育的理念，把推進教育公平、促進教育均衡發展作為教育改革的重點。習近平總書記指出，教育公平是社會公平的重要基礎，要不斷促進教育發展成果更多更公平惠及全體人民，以教育公平促進社會公平正義。推進教育公平，必須繼續完善家庭困難學生資助體系，加大教育精準脫貧推進力度，重點解決貧困人口子女公平接受教育機會的問題，阻斷貧困代際傳遞;進一步解決農村留守兒童、進城務工人員隨遷子女和特殊兒童的教育問題;促進教育均衡發展，縮小城鄉基礎教育差距，特別是要提高佔學生規模一半以上的農村和鄉鎮學校辦學水平和教育教學質量;縮小區域教育差距，加大對革命老區、民族地區、邊遠地區和貧困地區的基礎教育投入，優化高等教育佈局，提升中西部地區高等學校辦學水平和服務當地經濟社會發展能力;縮小校際差距，加強薄弱學校建設，擴大和公平配置優質教育資源;加快教育資訊化，推動優質教育資源共享。

著力建設高水平的教師隊伍。強教必先強師。加快教育強國建設必須堅持把教師隊伍建設作為基礎工作，著力建設一支高水平的教師隊伍。如果說建設教育強國是中華民族偉大復興的基礎工程，那麼，教師隊伍建設則是建設教育強國的基礎工程。習近平總書記明確指出：國家繁榮、民族振興、教育發展，需要我們大力培養造就一支師德高尚、業務精湛、結構合理、充滿活力的高素質專業化教師隊伍，需要湧現一大批好老師。建設高水平的教師隊伍，必須提高教師隊伍的總體素質和專業化水平，要按照有理想信念、有道德情操、有紮實學識、有仁愛之心的標準，做好教師培養和培訓工作，強化師德師風建設，加強專業能力建設。要優化教師隊伍結構，深化學校人事制度改革，完善教師准入、招聘、交流和退出機制，改革教師職稱和考核評價制度，科學合理配置教師資源。要提高教師政治地位、社會地位、職業地位，完善教師工資收入分配製度，不斷提高教師生活待遇，大力營造全社會尊師重教的氛圍，增強教師職業的吸引力和廣大教師的獲得感與榮譽感。要重視教師的作用，為廣大教師提供施展才華的廣闊空間和舞臺，使其發揮人類靈魂的工程師、人類文明傳承者的天職，擔負起傳播知識、傳播思想、傳播真理，塑造靈魂、塑造生命、塑造新人的時代重任。

教育是國之大計、黨之大計。加快教育強國建設必須毫不動搖地堅持黨對教育事業的全面領導，堅持把優先發展教育事業作為推動黨和國家各項事業發展的重要先手棋，要在以習近平同志為核心的黨中央堅強領導下，以習近平教育強國重要論述為指導，深化教育改革創新，加快教育強國建設，築牢中華民族偉大復興的基礎工程。