教師學習抗疫精神心得體會範文三篇
教師學習抗疫精神就要“立德樹人”、就要“關愛學生”,就要“以學為重”,抗疫精神書寫了可歌可泣的抗疫讚歌,積累了寶貴的精神財富。下面是本站小編整理的教師學習抗疫精神心得體會範文,希望各位老師喜歡。
教師學習抗疫精神心得體會範文1
疫情暴發後,面對這場沒有硝煙的戰爭,面對躲在暗處的的“疫魔”,面對瘋狂無情的病毒,廣大義務工作者紛紛請纓參戰,表現出救死扶傷、醫者仁心的職業精神,不畏凶險、勇往直前的犧牲精神。夫妻並肩作戰、父子(女)共同抗疫、推遲婚期請戰、退休再返戰場……
習近平總書記曾提到,實現中華民族偉大復興的中國夢,廣大青年生逢其時,重任在肩。對職業院校的學生來說,在新時代要進一步堅守忠誠為國、堅定理想信念、堅持求真務實,以新時代應有的責任擔當精神,奮力拼搏去實現人生價值和社會價值。
在疫情防控中我們自身遵守規章制度、公序良德,為人師表、行為示範,用良好的人格與優秀的品行感染學生。在疫情防控中主動發聲,加強網路話語權,使用微信、QQ、學習通等網路平臺與學生加強聯絡,把握學生生活及學習具體情況與思想動態,正面引導,傳播抗疫正能量,讓他們真正明白什麼是時代使命與社會責任擔當。
在這次抗擊疫情中,各地湧現的先進事蹟、先進人物值得我們黨員學習。那些奮戰在抗疫一線的白衣天使們,舍小家為大家,不顧防護物資匱乏,不顧感染的高風險性,衝鋒在前。尤其是那些帶頭請戰奔赴前線的黨員醫生和護士、那些被感染、治癒後又返回前線的醫生和護士,他們的醫者仁心、履職盡責、無私奉獻讓我深受感動。
平凡的語言,講述了不平凡的事蹟,他們不平凡的戰疫歷程,感受著一個個驚心動魄、扣人心絃、感人肺腑的瞬間,深深觸動了我的內心。同時,感受著自己的幸福;對比之下,感覺到自己的不足和對有時產生抱怨的愧疚感。
通過學習抗疫精神,能夠在今後的日子裡,更加督促學生珍惜時光、刻苦學習、練就專業技能,築牢職業精神,用青春夢想和實際行動助力疫情防控工作,詮釋學子們的責任擔當!
教師學習抗疫精神心得體會範文2
這注定又是一段不平凡的生活,疾病的肆虐使我驚心動魄,可這背後全國人民萬眾一心的景象卻讓我情難自已。在高速運轉的中國社會,我們終於又看到了溫情的一面。
每個人都被捲入這場特殊的戰役,有的人衝鋒陷陣,有的人後方支援。這並不能阻擋我們前進的腳步,相反,這更像是一場特殊的磨練、一場偉大的教育。
疫情蔓延的第一時間,無數女性醫務工作者紛紛請纓支援武漢,她們許下生死不論的誓言,告別親人、朋友,放下生死、未來,義無反顧來到戰役的第一線,守護著一個個生命垂危的陌生人。當全國人民為此讚歎不已時,她們卻說:“哪有什麼白衣天使,不過是一群孩子,換了一身衣服,學著前輩的樣子,治病救人,和死神搶人罷了。”這難道不是最好的信念教育嗎?這難道不是一箇中國人最寶貴的財富嗎?
榜樣的故事感動著我,作為教師我將履職盡責、許黨報國,不斷修行養性,不負人民、不負初心使命;在急難險重的任務面前,我將忠誠敬業、銳意進取、勇於創新、樂於奉獻,敢於衝在第一線勇挑重擔,努力做出無愧於時代、無愧於人民、無愧於歷史的成績;在一個個平淡的家庭日常生活中,我將潔身自好、勤儉節約,給孩子樹立一個好榜樣,營造一個良好的家風,為下一代成長傳遞我的初心使命激發出的力量。
教師學習抗疫精神心得體會範文3
在這次新冠肺炎疫情中,作為一名老師,我不禁多了一些情感上的認知與對生命價值的思考。在冥思苦想中行動有了方向,要用手中的筆墨去喚醒自知,用勤勉的閱讀去強大自我,用精彩的課堂去豐富學生,願做一名有溫度、有智慧的語文教師。
沒有生而英勇,只是選擇無畏。在這場抗擊新冠肺炎疫情的殊死鏖戰中,面對氣勢洶洶、突如其來的病毒侵襲,中國人民從未退縮畏懼,而是更加團結一致、眾志成城,努力與時間賽跑,與“疫”魔較量,義無反顧,以汗水、血淚和生命相托,奮勇向前,用一個個堅實的身軀,挺起了抗疫的“民族脊樑”。
疫情牽動著所有國人的心。災難面前,愛國絕不是一句口號。同舟共濟,共度難關。微薄之力當盡之。自疫情侵襲以來,我教育自己的兩個女兒,關注疫情,幫助他人,拿出自己的壓歲錢為抵禦疫情貢獻一己之力,共同為疫區人民祈福。
沉舟側畔千帆過,病樹前頭萬木春。縱使我們每個人的力量如同小流,但只要團結起來也可匯成大江大海。儘管疫敵再凶再險,但我們團結的力量便可讓病毒徹底消滅。零三年的非典挺過來了,零八年的汶川大地震挺過來了,如今新型肺炎的“烏雲”逐漸消散,這場防控阻擊戰“疫”也取得了階段性的勝利。如今已春暖花開,陽光明媚,我們再度約定,一起行走於祖國的大川南北。
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