寫讀後感心得體會優質5篇

我們在寫讀後感時需要多投入自己的真實情感，讀後感是大家在讀完一本書之後而需要寫作的，下面是本站小編為您分享的寫讀後感心得體會優質5篇，感謝您的參閱。

寫讀後感心得體會篇1

最近，我看了羅爾德達爾的《女巫》，這是一本充滿童話色彩的書，書中的故事又精彩又有趣，讓我愛不釋手。

?女巫》這本書講述了這樣一個故事：女巫痛恨小朋友，比你們能想象的切齒痛恨還要加十分牙齒，真是咬得嘎嘎響。女巫們只想把小朋友們都給清除掉，他們無論在幹什麼都在想這件事真正的女巫殺死一個孩子，使她得到的樂趣，就像吃了一盤奶油草莓一樣。消滅他們這就是所有女巫的座右銘。

有一個小男孩和她的姥姥一起生活，有一天他們住在華麗賓館裡，英國的女巫正好在他們的底下。那個小男孩跑到那裡去訓練他的小白鼠，女巫們發明了一種叫慢性變鼠藥的東西，把那個小男孩變成了老鼠。最後，他們把英國的女巫都打敗了。

這個故事讓我深刻明白，即使你被變成一隻老鼠，你也要學會勇敢面對，而且你還有機會去消滅他們。因為有愛和勇氣，即使是變成一隻小小的老鼠，也能夠消滅全世界最最強大的女巫。

我也發生過這樣的事情，有一次我考試考了89分，我的內心很驚慌很害怕，我以往的自信心好像被“女巫”綁架了一樣，低著頭苦悶著。我覺得所有人都在嘲笑我，自尊心也像個巫婆，拉扯著我，不願意跟別人交流溝通。

我膽戰心驚地回到家後，媽媽不僅沒有罵我，還詳細地指導我，這道題怎麼做，分析錯的原因。她撫摸著我的頭，笑了笑，給了我大大的擁抱，我突然感受到深深的愛和勇氣。從此我更加努力了，考不好也不怕了。因為我知道，媽媽永遠會給我愛和勇氣。

寫讀後感心得體會篇2

這個寒假我看了一本名為《時間簡史》的著作，它的作者就是人們熟知的全世界最聰明的人——殘疾科學家史蒂芬·霍金。

這整本書講的全是關於宇宙的知識，而且還涉及了時間。它最大的特點在書後，還介紹了幾位著名科學家：愛因斯坦、伽利略和牛頓這些在宇宙學方面有很大貢獻的偉人。整本書告訴我們宇宙的影象、宇宙和時間的關係。其中最吸引人的是黑洞的奧祕。黑洞就是由質量大、密度高而且擁有能讓光線都逃不出去的強大引力場。

看完了整本書，我覺得科學是十分重要的。人們的生活離不開科學，因為科學能是人類生活更加幸福、美好。沒有科學就沒有快捷方便的交通，沒有科學就沒有四季恆溫的房間，沒有科學就沒有有趣好玩的遊戲……現在的牌子上寫的都是“中國夢，我的夢”，這些“夢”的基礎就是科學。

記得書上的總序裡有一句話“沒有科學的‘教育’，只是培養信仰，而不是教育。沒有受過科學教育的人，只能稱為受過訓練，而非是教育。”我認為一點兒不錯。如果受教育是使人得到知識的公交車的話，受科學教育就是使人得到知識的私家車了。

霍金自強不息，勇於探索，敢於大膽推理，他的這種科學精神很值得我們學習。我推薦大家看《時間簡史》，相信大家會和我有一樣的感受。

寫讀後感心得體會篇3

近幾日，利用休息時間，認真品讀了《做最好的員工》一書，讓我受益頗多。這本書讓我明白瞭如何去做一個好員工，以及如何為自己工作，為自己的理想、將來、乃至成功而奮鬥，同時也讓我調整了自己的工作心態，更加激勵了自我的工作熱情，讓我的人生逐漸從平庸走向傑出。

這本書從感恩、責任、忠誠、團隊等方面入手，文中都是以一些生動的案例和一些通俗明瞭的語言總結詮釋了我們做員工身上應該具備的優秀職業道德職業精神。通過閱讀這本書，我總結出了以下幾點感想。

1、最好的員工明白他是在為自己工作

首先我們要懂得尊重自己的工作，實際上，尊重工作就是尊重自己，這是一個最基本的工作態度問題。我們要明白我們是在為自己工作，我們不要在每天的工作中抱怨工作的枯燥乏味，我們要學會從中尋找工作的樂趣，尋找自我的價值，如果我們不珍惜眼前的工作，不去努力幹好它，那麼，我們面臨的就只能是去努力找工作了。我現在每天的工作就是和形形色色的患者和家屬接觸，如果我消極的對待工作，那患者和家屬從我身上感受到的也會是消極的一面。為了能把更好的心情帶給患者和家屬，我就要學會用一種良好的心態與他人分享工作的快樂，帶著微笑去工作，同樣會換來患者的微笑，這樣工作會讓我忘記疲憊，讓我更有動力努力工作。所以，帶著這樣的心態去努力工作，總有一天會得到自己想要的結果。

2、最好的員工要知道感恩、勇於承擔、對工作忠誠

感恩是一種態度，作為醫院的一員，我要感恩於醫院的培養和信任，讓我在醫院這個平臺上發揮自我的才能，感謝院領導和身邊的同事對我無私的幫助和積極的合作，也要感謝患者對我工作上的抱怨和建議，只有這樣才能讓我做得更好。書中說責任有多大，舞臺就有多大，想做最好的自己就要明白自己應該擔當的責任，勇於承擔責任的人才是最值得別人敬佩的人，勇於承擔責任的人才是最值得信賴的夥伴。作為一名醫院的員工我要抱著一顆忠誠的心對待醫院，愛院如家，把忠誠作為最高的職業準則，這樣院領導和同事對我的信任就會變成我更加努力忠心工作的動力。

3、最好的員工要富有團隊精神、能夠超越自我、能夠自動自發

付笛生有一首歌中唱到，“一顆小樹呀，弱不禁風雨，百里森林喲，並肩耐歲寒，耐歲寒”人多力量大，再出色的個人沒有團隊的幫助也只是普普通通的一滴水，只有融入了江河、大海才會顯得無比壯大，合作的團隊總是會創造奇蹟。在這樣的團隊中，我們每個人都要去超越自己，在醫院不斷更新的工作中不能滿足於眼前，因為超越自我，永無止境!超越自我就要學會自動自發，不斷學習，在工作中積累經驗，逐漸進步，這樣的員工才能為醫院的發展做出最好的服務。

4、最好的員工總是注重細節用心工作

有人說細節決定成敗，靠精工細活而聞名於世並經久不衰的瑞士表，每一部件的尺寸及重量都經過了嚴格的測驗與考核;建造複雜而神祕的古埃及金字塔，每塊巨石與巨石之間絕妙的吻合，叫現代人都歎為觀止;這無一不體現著製造者的專業與敬業。細節決定成敗給我們以啟迪，做事情和工作一樣，即使是看似不起眼的小事，也要用心做到最好，那麼，相信成功就在眼前。

5、最好的員工富有主人翁精神

作為醫院的一員，我們要富有主人翁精神，我們應該懂得珍惜。我很幸運，能成為醫院的一員，在這裡我遇到了關心下屬的領導，結識了知心的同事，所以在這裡的每一天我都會心存感恩，醫院選擇了我們，可能是由於我們的能力，也可能只是我們的機遇，但不管怎樣，我們是幸運的，因為不是每個人都能成為醫院的一員，既然我留在了這裡，我就會好好的幹，珍惜身邊所擁有的一切，愛院如家，像經營家庭一樣去對待工作中的每一件事，像對待親人一樣處理同事、患者之間的關係。不斷提高基本素質和工作能力，愛崗敬業，努力把工作做到最好。

讀完這本書後，我重新認識了自己，再一次審視了眼前的工作，就像書中所說的，“無論你是領導還是員工，無論你是年老還是年輕，都不要看不起自己的工作。尊重自己的工作就等於尊重自己。有人說。假如你非常熱愛你的工作，那你的生活就是天堂;假如你非常討厭你的工作，那你的生活就是地獄。你對工作的態度決定了你對人生的態度，你在工作中的表現決定了你在人生中的表現。”我要做最好的員工，我要做最好的自己!

寫讀後感心得體會篇4

破傳統，去創新，去反對當時的潮流要付出多麼大的代價，貧農出身的他們又有什麼資本去做時代的反叛者無奈之時也只能隨大流去做自己並不願意做的事。

喜歡上當教師的她卻因為當時的封建思想，那是癩蛤蟆想吃天鵝肉，而不敢去表白去追求自己真正的所愛，只能娶門當戶對的另一個她。他們想追求屬於自己真正的愛情，希望婚姻自由，自由去追求自己的所愛，卻被古板的長輩一一否定，還向他們施壓……突然覺得那時的她們是多麼的可悲，同時我又是如此的佩服她(他)們，敢想，敢於追求，雖然在過程中的確是那麼的痛苦和煎熬，結果亦是不能為他們自己控制，但他們畢竟努力了，相比那些連這些想法都沒有的人已經幸運多了。

當然那個時代的人們對於婚姻自由，戀愛自由想都不敢想，其實那也並非他們的錯，他們從小就被思維定勢了，要去突破真的不是普通的人會去想並付諸行動的。

這時候我難免想到作為大學生的我們。我們有時候也挺可悲的。做的一些事連自己有時候都感到很無語，形勢所迫吧。

最近我感想頗多，在課堂上，在講座上，我四處張望著，大部分同學都在埋頭幹自己的事，其實一般是在玩手機，看自己帶來的書，不管老師，講師在上面講什麼，他們講他們的，我做我們的。有時候想想何必呢，雙方沒有一個是感到爽的。那些選修課，我的感覺已經不是到了無語的程度了，是麻木的感覺了，那叫什麼課啊，真的是浪費我們的時間，沒水平的課程，沒水平的老師，無奈的我們!學校也是迫於國家要求吧，要我們大學生要全面發展，這就是我們的全面發展。只是為了混個學分，混個素拓分。我們在浪費大家的時間。

大學過去將近一年了，學校的社團活動真沒幾個是有質量的，但數量之多，我們大家心知肚明。素拓系統裡專案已經有n多個專案了，有幾個是我們真正是願意去的。我們也真的是迫於無奈啊!

和一個朋友聊天的時候說到，有時候挺同情那些老師的，其實說同情也許是對他們尊嚴的傷害吧!

我真的是挺迷茫的，我要做什麼，為什麼要為了這麼無聊的事去花費我寶貴的時間……

我也在不斷探索和進步，一切順其自然……

寫讀後感心得體會篇5

書到用時方恨少，事非經過不知難。《學記》曰：是固教然後知困，學然後知不足也。對於我們教師而言，要學的東西太多，而我知道的東西又太少了。有人說，教給學生一杯水，教師應該有一桶水。這話固然有道理，但一桶水如不再添，也有用盡的時候。愚以為，教師不僅要有一桶水，而且要有自來水、長流水。問渠哪得清如許，為有源頭活水來，是固教然後知困，學然後知不足也。因此，在教學中，書本是無言的老師，讀書是我教學中最大的樂趣。比知識更重要的是方法，有方法才有成功的路徑。教師今天的學習主要不是記憶大量的知識，而是掌握學習的方法——知道為何學習?從哪裡學習?怎樣學習?如果一個老師沒有掌握學習方法，即使他教的門門功課都很優異，他仍然是一個失敗的學習者。因為這對於處在終身學習時代的人來說，不啻是一個致命的缺陷。學習型社會為全體社會成員提供了充裕的學習資源。學習化社會中的個體學習，猶如一個人走進了自助餐廳，你想吃什麼，完全請便。個體完全可以針對自身的切實需求，選擇和決定學習什麼、怎樣學習、學習的進度等等。

比方法更重要的是方向。在知識經濟大潮中，作為一名人民教師，應該認準自己的人生座標，找準自己的價值空間。教書的生活雖然清貧，但一本好書會使我愛不釋手，一首好詩會使我如痴如醉，一篇美文會使我百讀不厭。我深深地知道，只有樂學的教師，才能成為樂教的教師;只有教者樂學，才能變成為教者樂教，學者樂學，才能會讓學生在歡樂中生活，在愉快中學習，這就是我終身從教的最大追求。

比方向更重要的是態度，比態度更重要的是毅力。任爾東南西北風，咬定青山不放鬆。一天愛讀書容易，一輩子愛讀書不易。任何人都可以使夢想成為現實，但首先你必須擁有能夠實現這一夢想的信念。有信念自有毅力，有毅力才能成功。有一位教育家說過，教師的定律，一言以蔽之，就是你一旦今日停止成長，明日你就將停止教學。身為教師，必須成為學習者。做一輩子教師必須一輩子學做教師。教師只有再度成為學生，才能與時俱進，不斷以全新的眼光來觀察和指導整個教育過程。使廣大教師牢固樹立終身學習的理念，創造性地開展教書育人工作。

常讀書使我明白了許多新道理：教學不再是簡單的知識灌輸、移植的過程，應當是學習主體(學生)和教育主體(教師，包括環境人——環境系統。學生將不再是知識的容器，而是自主知識的習得者。面對知識更新週期日益縮短的時代，教師必須徹底改變過去那種把教師知識的儲藏和傳授給學生的知識比為一桶水與一杯水的陳舊觀念，而要努力使自己的大腦知識儲量成為一條生生不息的河流，篩濾舊有，活化新知，積澱學養。一個教師，不在於他讀了多少書和教了多少年書，而在於他用心讀了多少書和教了多少書。用心教、創新教與重複教的效果有天淵之別。

比方向更重要的是態度，比態度更重要的是毅力。任爾東南西北風，咬定青山不放鬆。一天愛讀書容易，一輩子愛讀書不易。任何人都可以使夢想成為現實，但首先你必須擁有能夠實現這一夢想的信念。有信念自有毅力，有毅力才能成功。有一位教育家說過，教師的定律，一言以蔽之，就是你一旦今日停止成長，明日你就將停止教學。身為教師，必須成為學習者。做一輩子教師必須一輩子學做教師。教師只有再度成為學生，才能與時俱進，不斷以全新的眼光來觀察和指導整個教育過程。使廣大教師牢固樹立終身學習的理念，創造性地開展教書育人工作。

學生)和教育主體(教師，包括環境)互動作用的過程。教學模式將人——人系統轉變為人——環境系統。學生將不再是知識的容器，而是自主知識的習得者。面對知識更新週期日益縮短的時代，教師必須徹底改變過去那種把教師知識的儲藏和傳授給學生的知識比為一桶水與一杯水的陳舊觀念，而要努力使自己的大腦知識儲量成為一條生生不息的河流，篩濾舊有，活化新知，積澱學養。一個教師，不在於他讀了多少書和教了多少年書，而在於他用心讀了多少書和教了多少書。用心教、創新教與重複教的效果有天淵之別。

20多年來，我始終把讀書和教書結合起來，創新教、創新讀、創新用，在用中創新。我先後在《人民教育》、《國小語文教學》、《國小語文教師》等國家級、省部級以上報刊發表論文200餘篇。我聯絡教改實際，撰寫的《自由作文法》、《對話作文法》、《聽話作文法》、《情趣作文法》等論文，產生了較好的反響。目前，我已公開出版了《作文闖關》、《國小生快速創新作文教與學》叢書等著述69卷。還獲得了三項國家級發明專利。

教書和讀書生活，使我感悟出了人生的真諦：教師的人生，應該有創新精神。年年春草綠，年年草不同。我們要做代表先進文化方向的創新型教師，愛崗敬業是創新型教師應具備的首要條件。他不但具有無私奉獻的師魂，誠實正直的師德，全面發展的師觀，教書育人的師能，嚴謹求實的師風，而且還應具有開拓進取的銳氣，蓬勃向上的朝氣，勇於拼搏的英氣，甘願奉獻的傻氣，自強不息的骨氣。吾以培養新世紀之英才，振興中華為己任，雖生活清貧，但仍以春蠶的精神、紅燭的風格、蜜蜂的作風、綠葉的品格和孺子牛的志向，奮力拼搏，無私奉獻。

常讀書和常思考，使我勇於和善於對自己的教育教學作出嚴格的反省和內省，既要不憚於正視自己之短，努力探究補救途徑，更要擅於總結自己的或同行的成功經驗，從中提煉出可供借鑑的精華，為理論的突破夯實根基。愚人不才，笨鳥先飛，我願把追求完美的教學藝術作為一種人生目標，把自己生命的浪花融入祖國的教育教學改革的大潮之中。