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蘆花村讀後感7篇

完成一篇讀後感幫助加深小夥伴們對名著人物的體會,實用的讀後感是會讓讀者看完之後有更加深刻的思考的,本站小編今天就為您帶來了蘆花村讀後感7篇,相信一定會對你有所幫助。

蘆花村讀後感7篇

蘆花村讀後感篇1

在到處都瀰漫著銷煙的戰爭年代裡,卻有著一個瀰漫著溫馨之氣的葦塘,就在這密密的葦叢裡,這鏡子般的水面上,上演了一段動人的故事,一段蘆花蕩的故事。

一個平凡卻肩負著運送糧草等重任的撐船老頭兒,在一次運送兩個小女孩到葦塘裡的基地去時,不料被一直看守在那兒的敵人發現了。大女孩大菱掛了花,自尊心強的老頭兒於是許下諾言――一定會狠狠地懲罰敵人。第二天,聰明機智的老頭兒果然利用了鬼子的弱點,巧施妙計,讓日本鬼子見了閻王。

故事雖然簡單,但他的主人公――撐船老頭兒絕對不簡單。他一個人單槍匹馬同鬼子打交道,如果沒有真本領,是誰也不敢去冒這個險的。這個老頭子就是利用他的平凡,利用鬼子對他不設防,不起疑心,才使鬼子中了他的圈套,罪有應得。

自尊和自信是他的最大特徵,在這樣的年代裡,也是最應具備的特徵。因為對自己多年來撐船經驗的自信,他冒著生命危險接下了這艱鉅卻關係到部隊成敗的重要任務。因為自尊,他使鬼子們得到了應有的懲罰。這是一箇中國人扛起抗日衛國大任的體現,就在這片葦塘中,一葉小舟上,一位抗日老英雄奇蹟般地誕生,為隊伍運送來了救命的糧草,護送來了重要的幹部,一切都在不知不覺中,在敵人的眼皮底下。只要稍有疏忽,都有可能丟掉性命。但是,一個英雄又怎會畏懼這些呢?

直至現在,我仍舊忍不住猜測在那個年代,真的有老頭子這樣的人或事存在嗎?我想,不管是作者虛構的也好,聽說的也罷,但是一個時代總會孕育出一個時代的人,在那樣的艱難的抗日的歲月裡,在那樣美麗、恬靜的蘆花蕩中,又怎會少了這群英雄兒女的身影呢?

蘆花村讀後感篇2

八年級上冊課文《蘆花蕩》讀後感

讀後感一:

在讀《蘆花蕩》的時候,會發現老頭子很自信和自尊,而且他駕駛船的技術的高超。但是他太自信了,才使得裡面兩個女孩中的大女孩子受傷了。老頭子是一個將近六十歲的人,只穿一條藍色的破舊短褲,他渾身沒有多少肉,乾瘦的像老了的魚鷹,那晒得幹黑的臉,短短的花白鬍子卻特別精神,有一對深陷明亮的眼睛。

老頭子在文章裡說:“裡外交通、運輸糧草、護送幹部,而且不帶一枝。”他還對別人說:“你什麼也靠我,我什麼也靠給水上的能耐,一切保險。”這裡說明了老頭子技術高超,對自己非常自信,沒有把敵人當回事……

文章裡寫:“這裡的水卻是鏡子一樣平,藍天一般清,拉長的水草在水底輕輕地浮動。”這裡突出了老頭子想的計劃很周全,讓日本鬼子們放鬆了警惕,好讓日本人中他的陷阱。

最後寫:“老頭子把船一撐來到他們身邊,舉起篙來砸著鬼子們的腦袋,像敲頑固的老玉米一樣。”這裡運用了比喻的修辭手法,表現了老頭子對日本人的痛恨,把他們腦袋比成頑固的老玉米。想打死他們。

我們要學習老頭子,學習他的精神。

讀後感二:

在到處都瀰漫著銷煙的戰爭年代裡,卻有著一個瀰漫著溫馨之氣的葦塘,就在這密密的葦叢裡,這鏡子般的水面上,上演了一段動人的故事,一段蘆花蕩的故事。

一個平凡卻肩負著運送糧草等重任的撐船老頭兒,在一次運送兩個小女孩到葦塘裡的基地去時,不料被一直看守在那兒的敵人發現了。大女孩大菱掛了花,自尊心強的老頭兒於是許下諾言――一定會狠狠地懲罰敵人。第二天,聰明機智的老頭兒果然利用了鬼子的弱點,巧施妙計,讓日本鬼子見了閻王。

故事雖然簡單,但他的主人公――撐船老頭兒絕對不簡單。他一個人單槍匹馬同鬼子打交道,如果沒有真本領,是誰也不敢去冒這個險的。這個老頭子就是利用他的平凡,利用鬼子對他不設防,不起疑心,才使鬼子中了他的圈套,罪有應得。

自尊和自信是他的最大特徵,在這樣的年代裡,也是最應具備的特徵。因為對自己多年來撐船經驗的自信,他冒著生命危險接下了這艱鉅卻關係到部隊成敗的重要任務。因為自尊,他使鬼子們得到了應有的懲罰。這是一箇中國人扛起抗日衛國大任的體現,就在這片葦塘中,一葉小舟上,一位抗日老英雄奇蹟般地誕生,為隊伍運送來了救命的糧草,護送來了重要的幹部,一切都在不知不覺中,在敵人的眼皮底下。只要稍有疏忽,都有可能丟掉性命。但是,一個英雄又怎會畏懼這些呢?

直至現在,我仍舊忍不住猜測在那個年代,真的有老頭子這樣的人或事存在嗎?我想,不管是作者虛構的也好,聽說的也罷,但是一個時代總會孕育出一個時代的人,在那樣的艱難的抗日的歲月裡,在那樣美麗、恬靜的蘆花蕩中,又怎會少了這群英雄兒女的身影呢?

讀後感三:

這篇文章的主角並不是一位大家都熟知的英雄人物,而是一個無名無姓、普普通通的划船老人。他的工作既平凡又重要:運送食物、接送幹部和傷病員到村裡,全靠這隻破舊的小船。一次,老人護送兩名女孩兒到村裡去,誰知,其中的一名女孩被日本鬼子擊中了,老人痛苦地自責。他要完成自己對那個女孩的承諾,“他們打傷了你,留了這麼多血,等明天我叫他們十個人流血!”。第二天,他立刻將十幾個日本兵引到蘆花蕩去,與他們鬥智鬥勇,最終把日本兵全部殲滅。

看完後,我心裡不禁為之一震:這位老人,他既是凡人又是偉人。他平凡在只是個運物載人的老船伕;但他偉大在誠實守信,有勇有謀。

他先把新鮮的蓮蓬放在船頭,藉此來引誘那些在河裡游泳的日本兵。日本兵看到新鮮的蓮蓬,立即朝老人那裡游過來。緊接著,老人假裝很慌張,趕緊撐著船向前劃去。可是船突然就停滯不前,原來到了大鐵鉤的埋伏區。要是那些日本兵再注意一下水裡有沒有障礙物的話,或許也就不會被活活淹死。可是他們的心裡只想著:快些吃到這清爽香甜的蓮子。所以,這些日本兵最後全都吊在大鐵鉤上。這時,老人“唰”將竹篙舉起來,“啪啪啪”地打在日本鬼子的頭上。不一會兒,那些日本兵全部死了。老人在完成了他對女孩的承諾之後,也滿心歡喜的回去了。

這位划船的老人利用日本兵愛吃蓮子,但卻又不常吃的弱點,擊敗了他們,為那個受傷的女孩兒報了仇。這位老人是個有智慧的人,是個有血有肉的硬漢! 他沒有名字,是個無名的英雄!

家長點評:小作者筆觸生動形象,將人帶到了那個意境中。將老人的樸實,勇敢和智慧都表現的淋漓盡致。感想也有自己獨特的想法。

蘆花村讀後感篇3

青銅,一個普普通通的鄉村男孩,他結識了一個城市女孩葵花。一次偶然,她失去了爸爸,被青銅一家人領養,從此過著貧困而又快樂的生活。

這本純美、感人、動情的小說中,處處突出了青銅一家人的艱辛:水災,淹沒了一件件瓦房,他們的心中是何等悲傷?蝗災,一隻只蝗蟲吞噬了他們食物,也吞噬了他們的汗水!大風,刮掉了屋頂災難一次次擾亂了這個原本幸福的家庭。可他們手挽著手,挺過了這一切!他們沒有放棄,仍然勇往直前。

嬌小的幼苗生活在大地的懷抱裡,享受著微風的吹拂,陽光的照耀,必然不成大器。只有經歷了風風雨雨,才能茁壯成長,成為一顆參天大樹,給人們帶來陰涼。

人生也是如此,我們就像一株幼苗,只有經歷挫折,才能有所成就。寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來沒有風雨,怎能見彩虹?只有學會面對苦難,不怕困難,才能走向成功。

在這本把感情描述到了極限的小說中,處處道出了一家人對葵花濃濃的愛:家裡的情況只能供一個孩子上學,最後,還是選擇了摸銀杏的方法,青銅為了葵花,使了點小把戲,使葵花順利上學,而自己卻在外放牛,這就是愛!這就是哥哥對妹妹的愛!

今年暑假,表哥到我們家來玩兒,我就深刻體會到了哥哥對妹妹的愛:吃水果,總是挑又大又圓的給我;玩玩具,總讓我先玩;我要求什麼,總能有求必應。記得有一次,哥哥隨手拿起我的玩具,想要研究研究。我正坐在電腦前,津津有味地瀏覽博文,猛然聽見他正疑惑的和我爸爸討論:這是什麼東西,怎麼玩兒的?我忽地一下轉過身去,蠻不講理地從他手中奪過玩具,生氣地撅著嘴,大喊道:別動我的東西!哥哥只是默默地看著我,不動聲色。

青銅還為葵花付出過很多很多,他為了讓葵花用上明亮的燈,不顧自己的勞累,摘了南瓜花到蘆葦蕩裡捉螢火蟲,直到足以照亮葵花的作業本

在生活中,爸爸媽媽就是很好的例子,他們總是用愛關懷著我們,辛辛苦苦地照顧著我們,勞累了一天的他們還要滿足我們的各種願望,給我們做飯、洗衣服、輔導作業 也全然不顧自己的身體健康,而我們則吃香的喝辣的,自由自在,甚至還對爸爸媽媽大吵大鬧,絲毫不去諒解他們的勞累。我一定要做一個孝順的孩子!

新年到了,家裡沒有多餘的錢來給葵花做衣服,媽媽就不顧奶奶地勸阻,把自己的花嫁衣給葵花改成了漂亮的新衣服,看著葵花高興的樣子,她欣慰的笑了

看到這裡,我又想起了我最最親愛的媽媽。在一個炎熱的晚上,我熱的滿頭大汗,又恰好停電,為了讓我入睡,媽媽就不知疲倦地為我扇著扇子,一直等到電來了,開了空調

我再次翻開《青銅葵花》這本多姿多彩的書,感受著濃濃的愛帶給我的快樂!

蘆花村讀後感篇4

當我讀完《蘆花蕩》這篇短篇小說後,我深深被哪位老船公那愛國抗日的熱情、老當益壯的氣概,還有那具有愛憎分明的強烈熱情和過於自信和自尊、智勇雙全的能力而震撼。

文章講的是一個乾瘦老者,只靠那支靈巧的蘺和水鴨似的本領,在鬼子封鎖的葦塘裡穿梭馳騁,從未發生過意外,有一次他護送兩個女孩送葦塘,被鬼子發現,一個女孩受了傷,他感到蒙上了恥辱,發誓要報仇並把女孩送進葦塘。第二天,他設計圈套,把鬼子痛打了一頓。讀了這篇文章我們應該要學習老船公那智勇雙全的能力。

當我讀完這篇文章時,我不禁想起了那年冬天的夜晚,我和同學約好一起去逛街。走在路上,我們看到了一個蹲在路邊的小女孩,我們便走過去看了,只見她抬起頭看了我們一眼,哭得更大聲了。我和小月猜她可能是迷路了,我們想問她,但她一直在哭,我們都不知該怎麼辦。只好蹲在她面前逗她笑、安慰她,但是她還是一直在哭。我們只好先離開了。在回家的路上,我們經過那裡,發現小女孩正坐在那裡玩著一個玩偶,在她旁邊的是一個十五、六歲的女孩,她牽著小女孩走了。看到那時,我非常後悔,如果我能去買一個玩具或是細心地安慰她,或許小女孩就能早點找到回家的路,就不會在路邊呆那麼晚了。當時,我只想著和小月去逛街,卻沒想到這一點,讓小女孩哭了那麼長的一段時間,我真是太不欠考慮了。

讀了《蘆花蕩》這篇文章之後,我學到了不管遇到什麼事都要有自信和自尊,還要有智勇雙全的能力。

蘆花村讀後感篇5

在戰爭年代,不管是男女還是老少,都在巧妙地與敵人作鬥爭。這位不知名的老人,就是沒用一刀一槍,讓一群日本鬼子蹬腿就去了西天。

他自信。悠閒地撐著船,在夜晚給被敵人嚴密監視的葦塘裡的隊伍運送柴米油鹽,有時還會帶來一兩個遠方趕來的幹部。他對葦塘裡負責的同志說:"你什麼也靠給我,我什麼也靠給水上的能耐。"他在密密的炮火中不慌不忙地穿梭,從沒有子彈捱過他的一根毫毛。

他有柔情。在護送兩個漂亮的女孩子去葦塘的時候,話語裡灌著快要溢位來的慈愛。他溫柔地安慰著緊張的孩子:"什麼事也沒有了,安心睡一覺吧,到葦塘裡,還有大米和魚吃。"他真心地讚美洗臉的小女孩子:"多麼俊的一個孩子啊!"

他自尊心強。帶著女孩進葦塘而讓大菱掛了花,覺得沒臉見人。本來大菱掛花是敵人的子彈,又不是他給打的,他卻如此內疚與自責,覺得是自我沒有保護好受傷的孩子。

他機智,想到利用鬼子們的貪婪而在船頭放一捆清香而智慧的蓮蓬,還自我悠悠地吃蓮蓬,引誘敵人進埋伏圈。

他勇敢,單獨應對眾多的鬼子,他靈巧地划著船,一撐篙,讓船溜溜地轉個圓圈,裝著張皇失措,七拐八拐地讓鬼子毫無防備地"上勾".

他有仇恨,在大菱負傷時打下包票:"他們打傷了你,流了這麼多血,等明天我叫他們十個人流血!"這個鐵骨錚錚的英雄漢,在第二天用行動證實了前一天的諾言!

他自信、他自尊,有柔情,又有仇恨,他機智,還勇敢。他是在炮火中悠閒而自由地飛翔的魚鷹。

蘆花村讀後感篇6

在一次語文課上,語文老師帶領我們學習了《蘆花蕩》這篇課文。

這篇課文故事情節很長,但卻充滿詩情畫意,在那種抗日戰爭的年代裡,講述了一個老英雄的自信和自尊。

夜晚,在那神經崩緊,陰森黑暗的大葦塘裡,總會有一個勇敢的老頭在澱裡撐著小船來去自如,運輸糧草,護送幹部,在他看來都是一切保險,這都要歸功於他對工作的自信。但是由於老頭子的過於自信和自尊,也讓不幸的事情發生了。在一次護送兩個女孩子的途中,但是由於老頭子的大意讓其中一個女孩子受傷了,由於這個女孩受傷了,這使老頭子的自信受到了嚴重的傷害,老頭子說:“一路上是多麼的緊張,也沒怎麼樣,誰知到了這裡,反倒……一聲一聲像連珠箭,直射穿我的心,大江大海過了多少,為什麼這一次的任務,偏偏沒有完成。”

老頭子覺得這件事讓他在倆個小姑娘中丟盡了面子,於是,憤怒的說:“今天他們打傷了你,別怕,等到明天,我會讓他們十個人受傷,流血。”於是,那一天早晨,老頭子早早地划著船,在小鬼子經常出入的地方劃來劃去,正巧那天小鬼子們也在水中游泳,十幾個鬼子在水裡泅著,鬼子們忽然看見了老頭子,於是,便衝老老子吆喝,叫他過來,老頭子看了一眼,理都不理,於是,便又划起了他的船,這時,小鬼子感到非常生氣,便追了上去,沒一會兒的功夫,小鬼子追上了老頭子,正準備爬上船的時候,忽然一個鬼子尖叫了一聲,就蹲到水裡去了,他被什麼東西狠狠地咬了一口,原來是一隻鋒利的鉤子穿透了他的大腿,接著,小鬼子們都被這鋒利地鉤子鉤住了,這時,老頭子舉起篙來砸著他們的腦袋,像敲打頑固的老玉米一樣。

蘆花村讀後感篇7

一個將近花甲之年的老人,時常穿著一條藍色的破短褲,拿著竹篙,站在與他相依為命的船上。他渾身沒有多少肉,乾瘦得像老了的魚鷹。他有短短的、精神的花白的鬍子,一雙眼眼睛格外的尖利有神。

在戰爭年代,不管是男女還是老少,都在巧妙地與敵人作鬥爭。這位不知名的老人,就是沒用一刀一槍,讓一群日本鬼子蹬腿就去了西天。

他自信。悠閒地撐著船,在夜晚給被敵人嚴密監視的葦塘裡的隊伍運送柴米油鹽,有時還會帶來一兩個遠方趕來的幹部。他對葦塘裡負責的同志說:“你什麼也靠給我,我什麼也靠給水上的能耐。”他在密密的炮火中不慌不忙地穿梭,從沒有子彈捱過他的一根毫毛。

他有柔情。在護送兩個漂亮的女孩子去葦塘的時候,話語裡灌著快要溢位來的慈愛。他溫柔地安慰著緊張的孩子:“什麼事也沒有了,安心睡一覺吧,到葦塘裡,還有大米和魚吃。”他真心地讚美洗臉的小女孩子:“多麼俊的一個孩子啊!”

他自尊心強。帶著女孩進葦塘而讓大菱掛了花,覺得沒臉見人。本來大菱掛花是敵人的子彈,又不是他給打的,他卻如此內疚與自責,覺得是自己沒有保護好受傷的孩子。

他機智,想到利用鬼子們的貪婪而在船頭放一捆清香而智慧的蓮蓬,還自己悠悠地吃蓮蓬,引誘敵人進埋伏圈。

他勇敢,單獨面對眾多的鬼子,他靈巧地划著船,一撐篙,讓船溜溜地轉個圓圈,裝著張皇失措,七拐八拐地讓鬼子毫無防備地“上勾”。

他有仇恨,在大菱負傷時打下包票:“他們打傷了你,流了這麼多血,等明天我叫他們十個人流血!”這個鐵骨錚錚的英雄漢,在第二天用行動證實了前一天的諾言!

他自信、他自尊,有柔情,又有仇恨,他機智,還勇敢。他是在炮火中悠閒而自由地飛翔的魚鷹。

這個魚鷹就是孫犁《蘆花蕩》中的老頭兒。

標籤:讀後感 蘆花