告家長書的讀後感參考6篇

通過寫讀後感，我們可以傳達我們對書中情感和衝突的理解，通過寫讀後感，我們可以分享自己的閱讀體驗，與他人交流和討論書中的想法和感受，以下是本站小編精心為您推薦的告家長書的讀後感參考6篇，供大家參考。

告家長書的讀後感篇1

安徒生的這個童話海的女兒，是一個純粹的愛情故事，故事的結局以悲劇結束，給人們留下了嘆息。其實，我不知道安徒生在童話裡表達的悲劇愛情的意義是什麼，因為我弄不懂這個童話到底是寫給兒童的還是成人的。在這裡寫下了我的讀後感。

假如這個童話故事是寫給兒童的，那故事的悲劇性很顯然超出了兒童的閱讀期待，讓兒童無法在欣賞中體會到童話的完美性。一般來說，童話故事的愛情都是相當完美的，而且適合兒童的愛好，基本都是王子公主的完美結合。讀了《海的女兒》，我認為，安徒生這個童話故事應該是寫給成人的，故事中的悲劇愛情和痴痴苦戀的意義，只有成人才能領會。

這是一個一廂情願的單相思童話。童話中的主人公生活在海的深處，是一條美人魚。她可以在海底世界裡度過三百多年的歲月，然後化為泡沫，結束她一生的幸福。她的壽命比人類長几倍，但是她沒有人類特有的那種“不滅靈魂”。她喜歡上了一個王子，為了得到一份人類的靈魂，她放棄了海里的生活，她忍受了這些痛苦把自已的魚尾換成了一雙人腿。那個王子和人間女子結婚了，她的希望沒有了。她假如要繼續成為“海的女兒”，就要刺死那個王子，然後就可以回到她的家人中去，回到屬於她自已的世界。但她沒有這樣做卻自已投入海中化為了泡沫。

健康，是一種只有失去了才懂得珍惜的東西。用一座金山，換取一雙明亮的眼睛，有人願意做這個買賣嗎？我想是沒有的。用一座金山，換永遠踩在刀山上那樣的痛楚，有人願意嗎？至少我是不願意的。失去了健康，擁有再多的財富又有什麼樂趣？然而有時候，愛情，卻比健康來的更加重要，對小人魚，就是如此。巫婆顯然也知道這些，對於小人魚，重要的不是珍珠製成的花環，也不是象徵著高貴身份的大牡蠣，而是她引以為傲的嗓音……但美人魚卻願意用這一切來換一個不滅的靈魂。後面的故事，就如巫婆所說，是一個悲慘的結局。人魚變成了泡沫。她沒有得到王子的愛情，也沒有將尖刀刺進王子的胸膛，以換回三百年快樂的生命。人魚變成了泡沫，這是故事的悲劇結局。

海的女兒讀後…一祕 …感：然而，安徒生在歌頌這種悲劇性的愛情的同時，是否也為這樣的結局而無奈呢？或許，安徒生在這篇童話裡揭示的是愛情的悲劇性一面，還有人魚公主的漂亮與純真。漂亮、執著、純真而偉大的人魚，也許是安徒生心裡的一個完美的人魚！

告家長書的讀後感篇2

老師發下了的試卷中，我讀到了《一位母親與家長會》的故事，讀了這篇故事我有很深的感觸。

在《一位母親與家長會》這則小故事裡講的是一位母親在三次家長會上，前兩次她聽到的是老師對她兒子的表現很不滿，第三次是說她的兒子考上重點高中有點危險，她很高興。其實，三次家長會後，她都沒對兒子說真話，她一直告訴兒子，老師對她很滿意，並且對他充滿信心，因為母親不想讓她兒子傷心，覺的自己很笨，儘管她很傷心。後來，兒子終於被清華大學錄取了，兒子這時也明白了，明白了其實母親一直都知道他不聰明，明白了母親是在安慰他，他哭了起來，母親也再按捺不住十幾年來凝聚在心中的淚水，母親也哭了。

作者描寫了一位偉大的母親用她博大的愛鼓勵與支援著自己兒子的故事。故事平淡而又耐人尋味，文章把這位母親如何包涵自己的兒子，而兒子又是如何用自己無言的努力，扭轉順理成章的事，到故事的結尾更是令人感動與出乎意料。我們常說：沒有學不好的學生，只有教不好的老師。故事中的幾位老師與母親形成了截然不同的對比：老師的話讓人感到這個小男孩什麼希望也沒有，而母親卻用偉大的母愛呵護著孩子這幼小的心靈，不讓兒子放棄自己。兒子也從母親話語中得到激勵，以這股動力推動著他把老師眼中的不可能變成可能，最後考上清華大學，我覺得這是對母親付出的愛的最好回報。

每個母親都愛自己的子女，都想自己的孩子比別人聰明。“望子成龍，望女成鳳”是每個家長的心願，也是他們一生唯一的願望。

記得有一次，我數學考試，考得不理想，我十分沮喪。這是爸爸看見了，他安慰我說:“別放棄，你的表現已經很好了，你只要再努力一下，下次考試一定會考好的。爸爸相信你。下次老師一定會表揚你的”我聽了爸爸的鼓勵，發奮下次考試我一定會比這次要好。結果我得到爸爸的鼓勵後第二次考試真的比上次有進步，受到了老師的表揚。

告家長書的讀後感篇3

?一位母親與家長會》這篇文章讓我深受感觸。本文講了一位母親用善意的謊言一直鼓勵兒子到最高學府。之中的艱辛，可想而知，但她都咬牙扛了下來。

誰會相信，從幼兒園就不被老師重視的孩子最後會考上清華大學？每一次家長會，母親總是對兒子說，老師表揚他了，只要他努力些，會做得更好。這種“謊言”一直持續到國小畢業。她不管老師不屑於兒子，親自吞下所有的苦與累，只為兒子能夠優秀些。這位母親，跟我們的有些家長差得太遠太遠。有些家長呢，孩子哪裡不好了、不如他意了，就是打就是罵，從來都是把孩子的感受擱得遠遠的。到頭來呢，孩子如何？真的優秀了麼？沒有啊！

或許，我們有一位嚴厲的母親。不像文中的母親那樣鼓勵孩子。但我們必須知道，她永遠是愛我們的，這是不容改變的。只是，她表達愛的方式，略有不同而已。面對母親的責罵和嘮叨，你是不是也頂過嘴呢？沒錯，我頂過嘴。可是，我忽略掉了母親的感受，沒有能體諒到她的那顆關愛我的心。一次，因為媽媽的嘮叨，我和她大吵一架。吵完了呢，我還在氣頭上，卻無意瞥見了媽媽眼中的失落。一下子，心中的怒火被冷水一下子澆滅了似的，剩下的，只有內疚和心酸。我咬著下脣，硬是不肯去和媽媽說一句話，但心裡早已愧疚到了死：媽媽，聽到我那樣的話，肯定會很傷心的吧…

是呢，面對母親的嘮叨，我們總是要去頂上幾句。可是，吵完了呢？心裡真的爽快了？或許，再想想，母親那一句句嘮叨，包含了多少濃濃的愛呢…母愛無私，正如有句名言所說：“世界上一切光榮與驕傲，都來自母親！”

母親，世界上一本永遠永遠寫不完的書啊！

告家長書的讀後感篇4

今天我讀了一篇文章叫《一位母親與家長會》，這篇文章我讓受益匪淺！

這篇文章主要寫了一個母親每次去給自己的兒子開家長會，都對兒子說“假話”，之所以母親說假話是為了不讓兒子沮喪，每次都鼓勵兒子，讓兒子充滿自信心！

一位母親第一次參加家長會，就被老師說：“你兒子在板凳上連三分鐘都坐不了，要帶他去醫院看看！”

回家的時候，兒子問老師講了什麼？母親騙他說：“全班只有兒子進步了。”晚上，他兒子吃了兩碗飯，而且沒讓她喂。

又過了幾次家長會，她都鼓勵兒子：只要努力就可以超過別人，要靠重點高中很有希望。

他兒子高中畢業了，一個第一批大學錄取通知書下達的日子。學校打電話讓他兒子到學校去一趟。他有一種預感，兒子被錄取了。

他兒子從學校回來，把一封印有清華大學招生辦公室的特快專遞交給他的手中，轉身跑回自己的房間裡大哭了起來，說：“媽媽我知道自己不是個聰明的孩子，是您一直在鼓勵我、支援我！”

母愛永遠都是最偉大的，每一個母親做的每一件事都是為了自己的孩子好的！比如說我媽媽啦！

有一次，因為我吃了太多的薯片，便發燒了，要睡覺的時候，我和媽媽說我頭暈，媽媽說睡了就沒事了！到了12點，我便醒了！媽媽也真好要回來房間睡覺了！發現我醒了，便來到我面前，摸了摸的手，發現我的全身很冰。媽媽拿來量體溫的，給我量，哇！怎麼這麼燙呀！39度呀！媽媽和我來到兒童醫院，醫院人可真多呀！我和媽媽排到了凌晨三點多，醫生說：“你的病會反反覆覆，明天不要上學了！”

第二天，我又發燒了！所以我沒有上學！我感受到了：原來生病真不舒服呀！

我一定要向文中的兒子學習，努力學習，爭取考到好成績，一定不讓媽媽擔心！

告家長書的讀後感篇5

孩子她從入學以來，在老師和家長的共同幫助下，很快地適應了學校生活，漸漸地養成了較好的學習習慣，成了一名合格的中學生。在此，我對各位老師的辛勤教育和對孩子無微不至的關愛，表示衷心的感謝。

讀這本書我最大的感受就是：良好的家庭學習環境和氛圍會造就孩子良好學習習慣。而一個人擁有一個好的習慣，它將使人終身受益。家庭是孩子的第二課堂，家長是老師的助手，在此就孩子的成長教育談談幾點自己的體會。

一．家庭教育首先要從自我教育開始

父母喜歡看書，忘情工作，都會給孩子留下深刻印象。同時給他們起到一個潛移默化的作用。對待孩子的學習，不能光說不做。要求孩子做到的，家長首先要做好。現在孩子接觸資訊的途徑很多，資訊量也很大，有時他們提的問題，難免把大人難住。大人不學習是不行的。所以我們經常會買書、看書。當你看書的時候，孩子自然而然也會在旁邊看書。有時帶孩子去運動，也會提到一些常識性的問題。這樣既鍛鍊身體又滿足孩子的求知慾，一舉兩得。我們要求孩子幹事情要認真。孩子做完作業，我們會給她檢查一遍。發現她字寫得潦草，會要求她擦了重寫。有時候，她很不願意，但不能心軟，得讓她記住，如果第一次做不好，要負出更多的努力。所以幹事情一定要認真，應該儘自己最大的努力。

二．不能過分寵愛，事事包攬，但也不能放手不管。

現在家長都知道對孩子不能過分寵愛，不能為滿足孩子的要求，要什麼就給什麼。這樣很容易讓孩子在行為上難以約束自己，最終導致自控能力差，沒有上進心，缺乏戰勝困難的勇氣和毅力。隨著孩子的長大，生活上的一些小事，我們也都會讓她去做。有時也幫助大人做一些力所能及的事。我們想讓她明白不但要讀好書，而且要學會生活和關愛每一個人。

三．期望值不過高，但仍要嚴格要求。

家長都希望自己的孩子成材，我們同樣有這種心理，但我們不會強迫她學她不喜歡的事情。儘量讓孩子幹她喜歡的事。做到愛好廣泛，做事認真，將來做個對社會有用的人。

四 、給孩子創造一個良好的家庭學習環境

孩子做作業時我們不要在她旁邊看電視，玩電腦。我們可以看一些專業書籍，或看一些小說雜誌。我們家凡是讓孩子讀的小說雜誌全是我們家長讀過的，這樣會方便與孩子交流溝通。

五、把孩子當作一個朋友，多理解，多表揚，多鼓勵，少批評，不指責。

人與人之間的距離是可怕的，哪怕父母與孩子之間也不例外。我認為：如果能找到適當的時間跟孩子好好溝通，互相瞭解，換位思考，多給孩子一些關愛，那麼這種努力一定有收益。作為孩子，每個人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。我不求孩子辦大事，但求腳踏實地做好每一件小事。可以不在乎結果，但必須重視過程。

做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。這是家教的最重要任務，當然良好的行為習慣，學習習慣不是一朝一夕能夠培養起來的。只要我們有耐心，有毅力，持之以恆，我相信每一位孩子都能夠發出自己最耀眼的光芒。孩子的成長還離不開學校這片沃土，離不開園丁的辛勤培育。還希望老師對所有孩子都悉心呵護，使孩子的明天更美好！

告家長書的讀後感篇6

一位母親與家長會讀後感人們常說：母愛如水。是啊！母親猶如天上那一朵朵潔白的雲，下出顆顆水滴，滋潤著我們這顆未發芽的種子，有了母親水一般的呵護，才會有發芽、長葉、變大、開花、結果，才會有未來的美好生活。

是啊！正如文章中的母親一樣，每一次家長會，老師都是說的壞一方面，可當孩子問起時，母親忍住心中的傷心，用另一方面的說法來告訴兒子，但在國中那一次，雖然還不算好訊息，但對於有些失望，極度傷心的母親那算是一個好訊息，每一次另一方面的說法，總會在兒子的背後再加一份動力；是啊！哪個母親對自己的兒女不是好心呢？有的很細心，會常常幫到孩子，有的比較粗心，但也是好心，雖然有時候做錯了，引來孩子的訓斥，當時，一聲對不起，讓人寒心！有的刀子嘴豆腐心，嘴上說的和心裡想的不一樣，但只有是為你好。不會有豆腐嘴刀子心，哪有母親不為孩子好的！是啊！從一聲別餓著，要認真。

從一個動作，小時候，睡覺時母親總會輕輕地拍著你。從一個關心，夾一塊肉，都能看出母親對你的愛，有的人會認為是理所當然，她願意。是啊！她是為了自己的兒女，才勞苦費心，多一絲銀髮，難道你看不出這些無微不至，來來去匆匆的母愛嗎？就在我生活中，有許多媽媽的愛伴隨著我成長。

那個炎熱的夜晚，我在煩躁的心情中不知不覺睡著了，不知什麼時候，媽媽已在我旁邊拿著我最喜歡的小扇子，為我拂過一陣涼爽、安心的微風，讓我一直沉浸在甜美的睡夢中，而她的睡衣早已溼透，她的臉上沒有一絲愁眉，而是看著我熟睡的樣子。此時，裝睡看見了這情景的我，心裡一陣酸楚。頓時想到平日裡，我與媽媽鬥嘴的回憶。後來心中還恨著媽媽，現在我有些慚愧了。

這些無微不至的舉動，難道你們沒想過嗎？不！是你們平日忽視罷了！是你們沒有覺察罷了！今日。我終於明白了：誰言寸草心，報得三春暉。更深一層的寓意，不是曾背過的原意，而是：只要你一切都好，你的母親難道不為你高興嗎？不就是報答了那春天的陽光母親的恩嗎？