可可簡歷網最新斑羚飛渡讀後感500字
心得體會2.02W
大家還記得四川大地震時的譚千秋老師嗎？在地震發生的一瞬間，他張開雙臂趴在課桌上，身下卻死死地護著四位學生，學生獲救，而老師卻不幸遇難。以下是本站為大家整理的最新斑羚飛渡讀後感500字資料。希望對你有所幫助，歡迎你的閱讀。 ![最新斑羚飛渡讀後感500字]( "最新斑羚飛渡讀後感500字")
合上書，斑羚那奮力一跳，仍清晰地印在腦海裡。
一群斑羚，為狩獵隊所追殺，逃到懸崖邊。當“斑羚們發現自己陷入了進退維谷的絕境”時，顯得多麼驚慌、無助，它們“胡亂躥跳”，一隻老斑羚竟想奮力“跳過六米寬的山澗”，結果“像顆流星似的筆直墜落下去”。接下來發生的事情完全出乎我們的意料。
斑羚群憑藉嫻熟的跳躍技巧，以犧牲老斑羚的生命為代價，成功地完成了山澗上的飛渡，贏得了種群的生存機會。老斑羚心甘情願地用生命為下一代搭起一條生存的道路。最後傷心崖上，只剩下那隻臨危不亂的領導者和一道見證過死亡的彩虹。
在斑羚集體遇難時，為了讓部分的斑羚存活，斑羚群以一半的犧牲，挽救了另一半的生命。老斑羚及一些成年的大斑羚不惜犧牲自己的生命，成為一塊工具般的跳板。犧牲的斑羚們那樣地“從容”，接受“生命的援助”的斑羚也沒有表現出特別的感激，只是“興奮地咩叫一聲，鑽到磐石後面不見了”。沒有什麼要特別感激的，因為這些獲救者有一天也會站到老年斑羚那一撥，去為另一群年輕斑羚做“橋墩”。
在情況危急的時候，動物可以不惜生命的成為別人的逃生工具，而沒有絲毫的畏懼，也沒有要試圖逃生，這種精神是人類所沒有的。斑羚的舉動讓我明白了付出，人只有懂得付出，懂得愛，才算一個完整的人。
斑羚飛渡讀後感500字2
“咯噔，咯噔”“快，快點，馬上就追上了！”一個狩獵隊將一群斑羚逼到了戛洛山的傷心崖，這就是故事開始的地方。在臨近死亡的那一刻，在生與死的邊緣，它們會做出怎樣的抉擇？夕陽下，老斑羚僅僅遲疑了片刻，便決定用自己的身軀為小斑羚們架起了一座生命的跳板。那一道道轉瞬即逝的弧線，深深印刻在了我的心間。
“當它在空中再度起跳，老斑羚下墜的身體奇蹟般地再度升高，過後老斑羚就像被突然折斷了翅膀的鳥筆直地墜落下去。”那一刻，我彷彿看到了老斑羚的眼神，當他臨近死亡時，眼裡閃爍的並不是對死亡的恐懼，而是一種奇異的欣慰與安詳。我想，此時此刻，他的內心是充盈的，是滿足的：我的子孫都平安無事了，我也可以了無牽掛地離開了。
這不禁讓我想起了凱文哈德遜20xx年拍攝的微電影《瘋狂的向日葵》。在一個驕陽似火的夏日，向日葵們也因為忍受不了灼熱而枯萎，其中一株向日葵看到隔壁草坪上有花灑在灑水，拼盡全力頂著水泥地板的滾燙熱量，朝著那片草坪而去，可終究抵不過自然熱力而枯萎，但就在他枯萎的前一刻，他將自己的種子灑在了那片草坪上。第二天，那片被花灑淋過的草坪上重新長出了成片的小向日葵，那麼嬌嫩，那麼美麗！
印度詩人泰戈爾說過：“我們必須奉獻於生命，才能獲得生命。”生命就像接力棒，由上一代傳給了下一代，人類、動物、植物等所有一切有生命的物種都在為了自己的兒女，為了自己的種族傾其所有，哪怕為之付出生命。這種不計回報的付出，或許就是這顆藍色星球生命延續的祕密。
斑羚飛渡讀後感500字3
最近，我讀了沈石溪的《斑羚飛渡》，讓我印象深刻。
這本書講了一個動物界的傳奇故事。斑羚群被獵人追殺，而眼前是六米寬的深澗。羚羊群裡，有的老，有的還很年輕，不是每一隻羊都能跳過這“決定他們命運的深澗”。獵人即將追上羚羊一籌莫展，心中恐慌之時，鐮刀頭羊大吼一聲，讓老羚羊用自己的生命讓年輕的羊先跳。沒有誰猶豫，排起整齊的隊伍，一隻接著一隻，老斑羚用生命做橋墩，斑羚們在山澗上空劃出一道道令人眼花繚亂的弧線。年輕的羚羊都已飛渡而過，鐮刀頭羊卻縱身跳入深淵，獵人也被震撼了。
讀到這，我的心靈震顫了，斑羚用自己神聖的精神力量挽回了一半羚羊的生命。我不禁想起了曹植的“捐軀赴國難，視死忽如歸”。羚羊群就是一個國、一個整體，而老羚羊不怕犧牲，捨己救人，為這個“國”捐軀。
這本書雖然是作者的想象，但書裡的那些品質卻值得令人回味。我最想感嘆的便是他們團結的精神。面對獵人的追殺和深澗，鐮刀頭羊沉著冷靜，指揮所有羚羊，秩序井然，挽回了生的希望。還有一種更加高尚的品質，便是無私，為集體著想，不計個人利益，演繹了一首生命的讚歌!
在生活中，我們也應該像羚羊一樣。比如在拔河比賽中，我們應該和集體配合好，如果一個人蠻用勁，是贏不了的。最後我想提出一點，人們請不要再掠殺斑羚和其他野生動物了，斑羚飛渡的悲劇不能再重現。
斑羚飛渡讀後感500字4
在沈世熙的許多動物小說中，“羚羊”這部平淡無奇的小說讓我愛上了它。
這個故事講述了一群角馬被獵人追趕並被迫進入懸崖的故事。 面對一排冷冰冰的口，羊在他身後。 羚羊很快被分成兩組：一群老角馬和一群年輕的角馬。 在短時間內，羚羊被用作跳板，以換取羚羊的生命。 有一個悲劇性的羚羊。 看完這個故事後，我想知道為什麼老角馬如此平靜地死去。 答案只有一個。 他們有一種偉大的精神，願意犧牲他們的種族生活。 沒有人會感謝他們的勇敢奉獻，但他們認為用來換取一半的生命更好。 我尊重老角馬在生死存亡時的素質，不偏袒大局。 相反，讓我們談談普通羚羊在社會上的美麗品質。 有多少人失去了如此美麗的品質？ 也許一些善良和簡單的人總是為他人著想。 但是這樣的人太少了。 很遺憾我們沒有醒來。 報紙新聞中的腐敗官員，為了自己的利益，不管其他人是否想支援他們的家庭，他們只關心他們是否有無數的房子。 你為什麼不考慮別人呢？ 金錢真的比任何東西都重要嗎？ 每個人都知道答案。 不管一個人有多少錢，他甚至不能說他能在社會上站穩腳跟，被人喜歡嗎？ 作為一種先進的動物，所謂的先進性比普通動物更成熟。 但我們匹配嗎？ 我們為高階動物感到羞愧，甚至有一隻小羚羊。
放棄自己和放棄自己對別人來說是一個看似簡單的問題，因為自私和精神上的困難。 有時我真的不明白祖先傳給我們5000年的美好文化和精神。 我們應該多考慮別人，不僅要關心自己，讓別人感到溫暖，而且要繼承我們子孫後代的這一品質。 這本書給了我一個生動的教訓，給人類一個深刻的提醒。
斑羚飛渡讀後感500字5
合上書，閉上眼，傾聽窗外蕭蕭雨聲。我沉浸在這沉思的狀態中，靜靜地去品味那悠悠墨寶散發著的無窮無盡的智慧，品味書中一個個波瀾不驚的傳奇故事。斑羚用血的代價啟迪了後人，將自身的氣概溶化在人類的骨髓與血液中。
我在記憶的旋渦中尋找那一幅幅動人的畫面，那幅讓我淚如雨下的畫面，終於找到了——斑羚飛渡。
不知何時，上帝養育了他們這群“地之驕子”。他們被獵人逼到了傷心崖上，被逼到了生命的盡頭，被逼到了死亡的大門邊。這是一個斑羚們無法跳躍、無法穿越的盡頭。我以為斑羚們沉淪了，失望了。被迫接受了命運的安排？不！他們不僅沒有沉淪，沒有失望，還找到了開啟生命之門的鑰匙，找到了渡過死亡之河的木筏，找到了通往繼續生命的道路。他們受到了彩虹的啟發，彩虹的光芒喚醒了它們愛幼的潛意識，喚醒了它們舍已為人的優良品質。老羊們戰勝了自私，學會了奉獻。在頭羊的一聲令下，兩行羊排好了隊，在這個隊伍中沒有擁擠，沒有碰撞，幼羊們用飛渡的方法順利過岸，而老羊則忍住了痛苦墜入深涯。
有人說他們在橋中看到了老羊們痛苦驚悚的表情，看到了橋中黑色的死亡玫瑰，還有的人說在橋中看到了小羊們在岸邊歡天喜地，喜氣洋洋。而我的看法卻與他們截然不同，我從中看到了老羊身上愛幼的心，為了幼羊們不顧一切，捨生忘死的精神。
現場在看的人不要興災樂禍，你以為這是上帝對你們的讚美嗎？錯，這個故事不僅不是讚美，而是上天對人類的憎恨與憤怒，你們的狂捕、濫殺，才將這群斑羚趕盡殺絕。雖說他們逃過了一劫，可還有多少動物被人類殺害。獵人們覺醒吧，放下手中的槍，放棄追殺動物的貪念吧。斑羚，我敬佩你們！
斑羚飛渡讀後感500字6
讀完《斑羚飛渡》這篇課文，這群斑羚給我的第一感受是：它們好團結啊！
是啊，在被逼到傷心崖的絕境時，它們為了延續種族，竟然採用犧牲一半挽救另一半的方法，而且從頭至尾，居然沒有一隻斑羚從註定死亡的隊伍裡偷偷溜到新生的那撥去。他們心甘情願用生命為下一代開闢一條生存的道路。
當然，這次功勞最大的'就是成功指揮了這次飛渡的鐮刀頭羊。它給我的印象就是：勇敢、機智、勇於獻身、領導能力極強。它想到得這個辦法，也許就是受了彩虹的啟發，這一點值得我們每個人學習，我們應該努力做到能夠從某一事物中得到啟示或道理。
這群斑羚有一個共同的特點：它們寧死也不願屈服於他人的膝下，它們渴望生存，渴望自由。當傷心崖上只剩下那隻成功地指揮了這群斑羚集體飛渡的鐮刀頭羊時，它做出的舉動深深地震撼了我：它步伐堅定的、帶著自豪感走向了那道美麗的彩虹。
在課堂上，老師問我們這次飛渡成功了嗎？有沒有留下什麼遺憾？說完之後，同學們都積極舉手，各抒己見，答得非常好。當我站起來時，我信心滿滿地說：“這次飛渡雖然成功了，但遺憾的是如果第一隻中年公斑羚沒有搶先跳的話，這隻鐮刀頭羊就可以過去了，它一定會把這群斑羚統領得更好。”言畢，老師略有遲疑了一下說：“也許這隻公斑羚有一定的功勞哦！你看，它這一跳，也許為鐮刀頭羊辦法的成功有了更大的把握”頃刻間，這隻中年公斑羚也成了我心目中的英雄。
同學們，讓我們也團結一心，建立一個強大的班集體吧！
斑羚飛渡讀後感500字7
我看過的沈石溪寫的書可多了，有《雄獅去流浪》、《紅飄帶獅王》、《一隻獵鷹的遭遇》、《象母怨》等等等等，最近，我又看了一本《斑羚飛渡》。
這本書講的是：在嘎洛山的傷心崖上，一群斑羚被許多手拿槍帶著獵狗的獵人逼到了深不見底的懸崖邊，走投無路。唯一的希望就是躍過約6米寬的懸崖逃到對面山峰去，但斑羚的跳躍極限只有5米左右，對獵人們來說，捕獲它們好比甕中捉鱉，斑羚們一片驚慌。這時，天空突然出現一道彩虹，頭羊受到了彩虹的啟發，想出了一個唯一的逃生方法，它讓羊群平均分成兩隊，一隊是老年羊群，一隊是年輕的羊群。
隨著頭羊一聲令下，一隻老羊和一隻年輕羊雙雙跳起，躍向對面的山崖，果然，它們在離對面山崖約一米的距離時開始往下落，這時年輕羊在老年羊的背上用力一蹬，獲得了第二次起跳的機會，成功飛躍了6米寬的懸崖，而老年羊卻像折翼的小鳥，跌下懸崖。其他斑羚也紛紛起跳，如同一道道生命之橋，讓人眼花撩亂。當斑羚飛渡完畢，傷心崖上只剩下一隻羊，也就是頭羊，沒有斑羚為它飛渡，也沒有斑羚需要它來飛渡，它在獵人的槍聲中，走向那道彩虹，消失在一片絢爛之中。
最令我感動的是：年輕羚羊要藉助老年羚羊的力量到達對岸，也就是說，老年斑羚這一隊，一定都會墜下山崖，粉身碎骨。其實，老年斑羚可以偷偷跑到年輕的那隊裡免去一死，但是它們沒有！老年斑羚心甘情願當了斑羚的墊腳石，為下一代鋪下了重生之路。
斑羚飛渡讀後感500字8
動物和人一樣，有著自己的愛憎，自己的智慧，自己的情感，自己的思想，如果我們對動物多一點關心、關愛、理解、寬容和忍讓，那麼我們的世界將變得完美無暇。可是在現實生活中我們人類並沒有做到對動物的尊重，還不顧後果的去傷害和獵殺它們，導致了一個個悲劇故事的發生。
《斑羚飛渡》這本書故事內容相對比較簡單，但是寓意深刻，值得我們細細回味。這本書的作者是動物大王沈石溪所寫。他原名沈一名，1925年生於上海。1969年國中畢業赴雲南西雙版納插隊，在雲南邊疆生活了十八年。現為中國作家協會兒童文學委員會委員，上海作家協會理事。
對於斑羚的認識我只停留在書本上。它是動物中的跳遠冠軍，即使這樣也難逃被獵殺的厄運。就像沈石溪爺爺所寫:斑羚是我們這一帶獵人最喜歡的獵物。雖然公、母羊頭上都長著短小如匕首的尖利的羊角，但它性格溫順，死到臨頭都不會反抗，獵殺時不會有危險。即使是這麼溫順的動物也會有血性的一面，一個狩獵隊追趕一群斑羚來到懸崖邊，眼看著群斑羚走投無路，這時它們分成了兩路，一路老的一路年輕的。第一隻老的斑羚跳了出去接著一隻年輕的也跳了出去，就要墜崖的一瞬間年輕的斑羚卻踩著老斑羚跳了過去，其餘的一對一對的紛紛效仿，年輕的斑羚都死裡逃生了，年長的確犧牲了。我腦補了這一幕讓人感動，第一對或許是意外，那麼後來的呢？是心甘情願做“墊腳石”給了年輕一代生的希望。
自然界的生存法則是優勝劣汰，善良而溫順的斑羚面臨著自然界的挑戰和人類的獵殺，面對生死瞬間生的希望留給有希望的年輕一代，自己選擇了有意義的死。我想那個捕獵對當時就會很震驚吧！
合上書，斑羚那奮力一跳，仍清晰地印在腦海裡。
一群斑羚，為狩獵隊所追殺，逃到懸崖邊。當“斑羚們發現自己陷入了進退維谷的絕境”時，顯得多麼驚慌、無助，它們“胡亂躥跳”，一隻老斑羚竟想奮力“跳過六米寬的山澗”，結果“像顆流星似的筆直墜落下去”。接下來發生的事情完全出乎我們的意料。
斑羚群憑藉嫻熟的跳躍技巧，以犧牲老斑羚的生命為代價，成功地完成了山澗上的飛渡，贏得了種群的生存機會。老斑羚心甘情願地用生命為下一代搭起一條生存的道路。最後傷心崖上，只剩下那隻臨危不亂的領導者和一道見證過死亡的彩虹。
在斑羚集體遇難時，為了讓部分的斑羚存活，斑羚群以一半的犧牲，挽救了另一半的生命。老斑羚及一些成年的大斑羚不惜犧牲自己的生命，成為一塊工具般的跳板。犧牲的斑羚們那樣地“從容”，接受“生命的援助”的斑羚也沒有表現出特別的感激，只是“興奮地咩叫一聲，鑽到磐石後面不見了”。沒有什麼要特別感激的，因為這些獲救者有一天也會站到老年斑羚那一撥，去為另一群年輕斑羚做“橋墩”。
在情況危急的時候，動物可以不惜生命的成為別人的逃生工具，而沒有絲毫的畏懼，也沒有要試圖逃生，這種精神是人類所沒有的。斑羚的舉動讓我明白了付出，人只有懂得付出，懂得愛，才算一個完整的人。
斑羚飛渡讀後感500字2
“咯噔，咯噔”“快，快點，馬上就追上了！”一個狩獵隊將一群斑羚逼到了戛洛山的傷心崖，這就是故事開始的地方。在臨近死亡的那一刻，在生與死的邊緣，它們會做出怎樣的抉擇？夕陽下，老斑羚僅僅遲疑了片刻，便決定用自己的身軀為小斑羚們架起了一座生命的跳板。那一道道轉瞬即逝的弧線，深深印刻在了我的心間。
“當它在空中再度起跳，老斑羚下墜的身體奇蹟般地再度升高，過後老斑羚就像被突然折斷了翅膀的鳥筆直地墜落下去。”那一刻，我彷彿看到了老斑羚的眼神，當他臨近死亡時，眼裡閃爍的並不是對死亡的恐懼，而是一種奇異的欣慰與安詳。我想，此時此刻，他的內心是充盈的，是滿足的：我的子孫都平安無事了，我也可以了無牽掛地離開了。
這不禁讓我想起了凱文哈德遜20xx年拍攝的微電影《瘋狂的向日葵》。在一個驕陽似火的夏日，向日葵們也因為忍受不了灼熱而枯萎，其中一株向日葵看到隔壁草坪上有花灑在灑水，拼盡全力頂著水泥地板的滾燙熱量，朝著那片草坪而去，可終究抵不過自然熱力而枯萎，但就在他枯萎的前一刻，他將自己的種子灑在了那片草坪上。第二天，那片被花灑淋過的草坪上重新長出了成片的小向日葵，那麼嬌嫩，那麼美麗！
印度詩人泰戈爾說過：“我們必須奉獻於生命，才能獲得生命。”生命就像接力棒，由上一代傳給了下一代，人類、動物、植物等所有一切有生命的物種都在為了自己的兒女，為了自己的種族傾其所有，哪怕為之付出生命。這種不計回報的付出，或許就是這顆藍色星球生命延續的祕密。
斑羚飛渡讀後感500字3
最近，我讀了沈石溪的《斑羚飛渡》，讓我印象深刻。
這本書講了一個動物界的傳奇故事。斑羚群被獵人追殺，而眼前是六米寬的深澗。羚羊群裡，有的老，有的還很年輕，不是每一隻羊都能跳過這“決定他們命運的深澗”。獵人即將追上羚羊一籌莫展，心中恐慌之時，鐮刀頭羊大吼一聲，讓老羚羊用自己的生命讓年輕的羊先跳。沒有誰猶豫，排起整齊的隊伍，一隻接著一隻，老斑羚用生命做橋墩，斑羚們在山澗上空劃出一道道令人眼花繚亂的弧線。年輕的羚羊都已飛渡而過，鐮刀頭羊卻縱身跳入深淵，獵人也被震撼了。
讀到這，我的心靈震顫了，斑羚用自己神聖的精神力量挽回了一半羚羊的生命。我不禁想起了曹植的“捐軀赴國難，視死忽如歸”。羚羊群就是一個國、一個整體，而老羚羊不怕犧牲，捨己救人，為這個“國”捐軀。
這本書雖然是作者的想象，但書裡的那些品質卻值得令人回味。我最想感嘆的便是他們團結的精神。面對獵人的追殺和深澗，鐮刀頭羊沉著冷靜，指揮所有羚羊，秩序井然，挽回了生的希望。還有一種更加高尚的品質，便是無私，為集體著想，不計個人利益，演繹了一首生命的讚歌!
在生活中，我們也應該像羚羊一樣。比如在拔河比賽中，我們應該和集體配合好，如果一個人蠻用勁，是贏不了的。最後我想提出一點，人們請不要再掠殺斑羚和其他野生動物了，斑羚飛渡的悲劇不能再重現。
斑羚飛渡讀後感500字4
在沈世熙的許多動物小說中，“羚羊”這部平淡無奇的小說讓我愛上了它。
這個故事講述了一群角馬被獵人追趕並被迫進入懸崖的故事。 面對一排冷冰冰的口，羊在他身後。 羚羊很快被分成兩組：一群老角馬和一群年輕的角馬。 在短時間內，羚羊被用作跳板，以換取羚羊的生命。 有一個悲劇性的羚羊。 看完這個故事後，我想知道為什麼老角馬如此平靜地死去。 答案只有一個。 他們有一種偉大的精神，願意犧牲他們的種族生活。 沒有人會感謝他們的勇敢奉獻，但他們認為用來換取一半的生命更好。 我尊重老角馬在生死存亡時的素質，不偏袒大局。 相反，讓我們談談普通羚羊在社會上的美麗品質。 有多少人失去了如此美麗的品質？ 也許一些善良和簡單的人總是為他人著想。 但是這樣的人太少了。 很遺憾我們沒有醒來。 報紙新聞中的腐敗官員，為了自己的利益，不管其他人是否想支援他們的家庭，他們只關心他們是否有無數的房子。 你為什麼不考慮別人呢？ 金錢真的比任何東西都重要嗎？ 每個人都知道答案。 不管一個人有多少錢，他甚至不能說他能在社會上站穩腳跟，被人喜歡嗎？ 作為一種先進的動物，所謂的先進性比普通動物更成熟。 但我們匹配嗎？ 我們為高階動物感到羞愧，甚至有一隻小羚羊。
放棄自己和放棄自己對別人來說是一個看似簡單的問題，因為自私和精神上的困難。 有時我真的不明白祖先傳給我們5000年的美好文化和精神。 我們應該多考慮別人，不僅要關心自己，讓別人感到溫暖，而且要繼承我們子孫後代的這一品質。 這本書給了我一個生動的教訓，給人類一個深刻的提醒。
斑羚飛渡讀後感500字5
合上書，閉上眼，傾聽窗外蕭蕭雨聲。我沉浸在這沉思的狀態中，靜靜地去品味那悠悠墨寶散發著的無窮無盡的智慧，品味書中一個個波瀾不驚的傳奇故事。斑羚用血的代價啟迪了後人，將自身的氣概溶化在人類的骨髓與血液中。
我在記憶的旋渦中尋找那一幅幅動人的畫面，那幅讓我淚如雨下的畫面，終於找到了——斑羚飛渡。
不知何時，上帝養育了他們這群“地之驕子”。他們被獵人逼到了傷心崖上，被逼到了生命的盡頭，被逼到了死亡的大門邊。這是一個斑羚們無法跳躍、無法穿越的盡頭。我以為斑羚們沉淪了，失望了。被迫接受了命運的安排？不！他們不僅沒有沉淪，沒有失望，還找到了開啟生命之門的鑰匙，找到了渡過死亡之河的木筏，找到了通往繼續生命的道路。他們受到了彩虹的啟發，彩虹的光芒喚醒了它們愛幼的潛意識，喚醒了它們舍已為人的優良品質。老羊們戰勝了自私，學會了奉獻。在頭羊的一聲令下，兩行羊排好了隊，在這個隊伍中沒有擁擠，沒有碰撞，幼羊們用飛渡的方法順利過岸，而老羊則忍住了痛苦墜入深涯。
有人說他們在橋中看到了老羊們痛苦驚悚的表情，看到了橋中黑色的死亡玫瑰，還有的人說在橋中看到了小羊們在岸邊歡天喜地，喜氣洋洋。而我的看法卻與他們截然不同，我從中看到了老羊身上愛幼的心，為了幼羊們不顧一切，捨生忘死的精神。
現場在看的人不要興災樂禍，你以為這是上帝對你們的讚美嗎？錯，這個故事不僅不是讚美，而是上天對人類的憎恨與憤怒，你們的狂捕、濫殺，才將這群斑羚趕盡殺絕。雖說他們逃過了一劫，可還有多少動物被人類殺害。獵人們覺醒吧，放下手中的槍，放棄追殺動物的貪念吧。斑羚，我敬佩你們！
斑羚飛渡讀後感500字6
讀完《斑羚飛渡》這篇課文，這群斑羚給我的第一感受是：它們好團結啊！
是啊，在被逼到傷心崖的絕境時，它們為了延續種族，竟然採用犧牲一半挽救另一半的方法，而且從頭至尾，居然沒有一隻斑羚從註定死亡的隊伍裡偷偷溜到新生的那撥去。他們心甘情願用生命為下一代開闢一條生存的道路。
當然，這次功勞最大的'就是成功指揮了這次飛渡的鐮刀頭羊。它給我的印象就是：勇敢、機智、勇於獻身、領導能力極強。它想到得這個辦法，也許就是受了彩虹的啟發，這一點值得我們每個人學習，我們應該努力做到能夠從某一事物中得到啟示或道理。
這群斑羚有一個共同的特點：它們寧死也不願屈服於他人的膝下，它們渴望生存，渴望自由。當傷心崖上只剩下那隻成功地指揮了這群斑羚集體飛渡的鐮刀頭羊時，它做出的舉動深深地震撼了我：它步伐堅定的、帶著自豪感走向了那道美麗的彩虹。
在課堂上，老師問我們這次飛渡成功了嗎？有沒有留下什麼遺憾？說完之後，同學們都積極舉手，各抒己見，答得非常好。當我站起來時，我信心滿滿地說：“這次飛渡雖然成功了，但遺憾的是如果第一隻中年公斑羚沒有搶先跳的話，這隻鐮刀頭羊就可以過去了，它一定會把這群斑羚統領得更好。”言畢，老師略有遲疑了一下說：“也許這隻公斑羚有一定的功勞哦！你看，它這一跳，也許為鐮刀頭羊辦法的成功有了更大的把握”頃刻間，這隻中年公斑羚也成了我心目中的英雄。
同學們，讓我們也團結一心，建立一個強大的班集體吧！
斑羚飛渡讀後感500字7
我看過的沈石溪寫的書可多了，有《雄獅去流浪》、《紅飄帶獅王》、《一隻獵鷹的遭遇》、《象母怨》等等等等，最近，我又看了一本《斑羚飛渡》。
這本書講的是：在嘎洛山的傷心崖上，一群斑羚被許多手拿槍帶著獵狗的獵人逼到了深不見底的懸崖邊，走投無路。唯一的希望就是躍過約6米寬的懸崖逃到對面山峰去，但斑羚的跳躍極限只有5米左右，對獵人們來說，捕獲它們好比甕中捉鱉，斑羚們一片驚慌。這時，天空突然出現一道彩虹，頭羊受到了彩虹的啟發，想出了一個唯一的逃生方法，它讓羊群平均分成兩隊，一隊是老年羊群，一隊是年輕的羊群。
隨著頭羊一聲令下，一隻老羊和一隻年輕羊雙雙跳起，躍向對面的山崖，果然，它們在離對面山崖約一米的距離時開始往下落，這時年輕羊在老年羊的背上用力一蹬，獲得了第二次起跳的機會，成功飛躍了6米寬的懸崖，而老年羊卻像折翼的小鳥，跌下懸崖。其他斑羚也紛紛起跳，如同一道道生命之橋，讓人眼花撩亂。當斑羚飛渡完畢，傷心崖上只剩下一隻羊，也就是頭羊，沒有斑羚為它飛渡，也沒有斑羚需要它來飛渡，它在獵人的槍聲中，走向那道彩虹，消失在一片絢爛之中。
最令我感動的是：年輕羚羊要藉助老年羚羊的力量到達對岸，也就是說，老年斑羚這一隊，一定都會墜下山崖，粉身碎骨。其實，老年斑羚可以偷偷跑到年輕的那隊裡免去一死，但是它們沒有！老年斑羚心甘情願當了斑羚的墊腳石，為下一代鋪下了重生之路。
斑羚飛渡讀後感500字8
動物和人一樣，有著自己的愛憎，自己的智慧，自己的情感，自己的思想，如果我們對動物多一點關心、關愛、理解、寬容和忍讓，那麼我們的世界將變得完美無暇。可是在現實生活中我們人類並沒有做到對動物的尊重，還不顧後果的去傷害和獵殺它們，導致了一個個悲劇故事的發生。
《斑羚飛渡》這本書故事內容相對比較簡單，但是寓意深刻，值得我們細細回味。這本書的作者是動物大王沈石溪所寫。他原名沈一名，1925年生於上海。1969年國中畢業赴雲南西雙版納插隊，在雲南邊疆生活了十八年。現為中國作家協會兒童文學委員會委員，上海作家協會理事。
對於斑羚的認識我只停留在書本上。它是動物中的跳遠冠軍，即使這樣也難逃被獵殺的厄運。就像沈石溪爺爺所寫:斑羚是我們這一帶獵人最喜歡的獵物。雖然公、母羊頭上都長著短小如匕首的尖利的羊角，但它性格溫順，死到臨頭都不會反抗，獵殺時不會有危險。即使是這麼溫順的動物也會有血性的一面，一個狩獵隊追趕一群斑羚來到懸崖邊，眼看著群斑羚走投無路，這時它們分成了兩路，一路老的一路年輕的。第一隻老的斑羚跳了出去接著一隻年輕的也跳了出去，就要墜崖的一瞬間年輕的斑羚卻踩著老斑羚跳了過去，其餘的一對一對的紛紛效仿，年輕的斑羚都死裡逃生了，年長的確犧牲了。我腦補了這一幕讓人感動，第一對或許是意外，那麼後來的呢？是心甘情願做“墊腳石”給了年輕一代生的希望。
自然界的生存法則是優勝劣汰，善良而溫順的斑羚面臨著自然界的挑戰和人類的獵殺，面對生死瞬間生的希望留給有希望的年輕一代，自己選擇了有意義的死。我想那個捕獵對當時就會很震驚吧！
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養成寫心得體會的習慣可以幫助我們培養自省和反思的習慣，提升個人的自我調節和自我管理能力，心得體會不僅僅是理論知識的延伸，更是對實踐經驗的總結和反思，下面是本站小編為您分享的做電商心得體會7篇，感謝您的參閱。做電商心得體會篇1在這一次實習的過程中，給我收穫...
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晉監培訓心得體會通用6篇
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