皇帝大讀後感7篇

編輯一篇讀後感有助於加深人們對名著所寫的認識，讀後感是最能夠體現閱讀價值的一個途徑，本站小編今天就為您帶來了皇帝大讀後感7篇，相信一定會對你有所幫助。

皇帝大讀後感篇1

?皇帝的新裝》十分注意敘述的清晰性和完整性。它所用的敘事方式，是兒童們最易接受的順敘法，落筆就寫主要人物，介紹皇帝愛穿新衣的“癖好”，然後引出騙子，接著寫織布，做衣，最後寫皇帝穿上“新衣”參加遊行大典，在人們面前出盡洋相。故事順序展開，一環緊扣一環，逐步引向高潮，最後簡短作結，且又留有想像餘地。這樣的寫法，既能適應少年兒童的智力水平，又能滿足他們的好奇心，同時也有利於培養他們周密的思考能力、清晰的表達能力和豐富的想像能力。

?皇帝的新裝》十分注意突出重點，對於關鍵性的情節和細節，運用多種手法，不斷加以重複，反覆進行交代。這篇童話中，凡屬重要的情節和細節，諸如皇帝愛穿新衣的“癖好”，騙子的陰謀詭計，他們吹噓自己所織出的衣料的“特性”，他們在織布機上的“空忙”情況，大臣、官員和皇帝察看織布情況時的心理動態，皇帝穿“新衣”上街遊行和被老百姓識破的過程，等等，作者都用不同的方式，重複地加以敘述和描繪。這種成年人可能會感到“嗦”的描述方式卻正符合少年兒童的心理特徵，使他們覺得是在娓娓而談，清楚明白，引人入勝。

?皇帝的新裝》還十分注意敘述方式的多樣化，使故事顯得更加生動、活潑、有趣。作者在敘述整個故事時，有時採用明白流暢的白描手法，有時通過精彩的對話，有時則細緻地揭示人物的內心活動。通過這樣多種方式的相互交叉，靈活運用，大大增強了作品的生動性，有利於吸引兒童的注意力，激發他們的興趣，使他們隨著故事情節的逐步展開，很自然地接受作品的內容，在潛移默化之中，受到感染和教育。

皇帝大讀後感篇2

今天我讀了一本書，名字叫皇帝的新裝。這個故事的主要內容講的是：有兩個騙子來到王宮騙錢和布料，並對皇帝說自己織的衣服是全世界最好看最神奇的衣服，愚蠢的人是看不見的。最後，皇帝就被騙了。當他光著身子走在大街上，路人不想變成愚蠢的人所以，也紛紛誇讚起來，最後一個單純的孩子說的一句話揭穿了這場謊言。

這個故事讓我知道了孩子的虛榮心是單純的，人長的越大，虛榮心就越強，所以，人必須要有一顆童心。另外，我也覺得故事中的國王做事情總是一根筋，很笨，所以，我以後，做事情會去思考才動手去做。

皇帝大讀後感篇3

今天，我讀了《皇帝的新衣》這則故事，故事出自孩子們耳熟能詳的《格林童話》。

這篇故事寫了皇帝喜愛穿新衣服，一天來了兩個騙子，說自己能織出不但漂亮而且能看出哪些是笨或不稱職的大臣的衣服。為了表示自己聰明，稱職的大臣都裝作看見了。於是皇帝給了騙子好處，騙子那個財寶得意得離開了皇宮。皇帝穿著這件“衣服”出去了。百姓們都誇耀皇帝的新衣服，可是小孩子的一句話讓皇帝明白自己被騙了。

讀完這則童話，我問自己：作為一國之君怎麼會被別人騙呢？全都是虛榮心做的怪。天下百姓、大臣和皇帝都心甘情願地被別人騙，也心安理德去騙別人。騙子之所以得逞，是因為他們知道人們心中的弱點——只是為了滿足虛榮心。

實際上虛榮心是本來就有的，但是我們孩子的心是單純的。隨著長大虛榮心就會越來越強。我想提醒人們：我們要保持一顆真誠的心，不要為了虛榮放棄了一顆真誠的心。

我也是一樣，看到別人玩悠悠球，自己也想玩，但是爸爸媽媽不給我買，就算買了還是覺得別人的比我的好。

讀完這則童話故事後，我才明白虛榮心是永遠得不到滿足的。要學會控制自己的虛榮心，“亡羊補牢為時未晚”，從今天起我要做一個知足的人。

皇帝大讀後感篇4

其實，小孩說的是對的，大人們都在欺騙皇帝。這個皇帝太傻了，他也在欺騙自己。我們可不能學這個皇帝，為了自己的虛榮心，為了面子，搬石頭砸自己的腳。

這個童話啟示我們：對待事情要實事求是，只有這樣才能客觀、公正、實際，也才能避免鬧出令人啼笑皆非的笑話。

皇帝大讀後感篇5

我讀了一篇文章，叫做《皇帝的新裝》，我覺得這個故事裡的皇帝超級傻，傻到什麼程度呢?讓我來告訴大家吧!他花了很多錢請兩個騙子給他做衣服，騙子裝模作樣地做衣服，其實什麼也沒做。後來皇帝穿上了他們做的"衣服"(光溜溜的)，就這樣，他什麼也沒穿就在大街上走來走去，他以為自己很漂亮，其實出盡了洋相。

享譽世界的丹麥著名作家安徒生寫下了不少教育孩子，同時也使成人受益的童話故事，其中《皇帝的新裝》就是他的代表作之一。

沉迷於漂亮衣服的皇帝，整天只顧著要穿各種各樣的好衣服，管理國家的事確是那樣昏庸腐朽至極!他居然會相信“誰看不見漂亮衣服誰就愚蠢、不稱職”這樣的鬼話，那些大臣是多麼地虛偽和愚蠢啊!倒是哪個無知的孩子更令人佩服些皇帝后來顏面盡失威嚴掃地，究竟是騙子的錯?是大臣的錯?還是自己的錯?我們不能只把錯誤侷限於某些人，考慮得更深遠些，歸根到底，還是人性的虛偽和阿諛奉承以及社會的不良風氣在作怪，

?皇帝的新裝》中的事情雖然未曾在現實生活中出現，但是其中的不良社會風氣是比比皆是!特別是象那些阿諛奉承的大臣的人，他們為了自己的名和利，不惜顛倒是非，混淆黑白，只求有利與己。

這個故事可以讓小孩子們改正缺點，糾正錯誤，這樣才能離成功越來越近!不做一個虛偽的孩子，在學習上不做一個半點虛假的孩子。

皇帝大讀後感篇6

?皇帝的新裝》這篇童話故事我早就讀過，這兩天老師又留的作業也是讀這個故事，我真有很多感受，我還沒有看到有如此搞笑的皇帝，別的皇帝都是在皇位上指揮大臣治理國家，而這個皇帝卻每天在更衣室裡換衣服，還要問別人自己穿的美不美？

因為他是皇帝所以別人都得說他穿的好，恭維著他。他哪裡知道別人都是裝出來的。而且他還在遊行大典上還光著身子當著群眾的面昂著頭雄糾糾氣昂昂的走來走去，真是太丟人了。像這樣的皇帝怎麼能給國家治理好呢？他的臣民怎麼能好好對待他呢？

看完這個故事皇帝能改正自己的錯誤，治理好自己的國家，管理好自己的臣民，把自己的國家治理的越來越好，越來越富裕。

皇帝大讀後感篇7

?皇帝的新裝》好像是寫給小孩子看的，其實我們回過頭來看這兒時的味道，或許能悟出更多兒時沒能悟出的道理。

皇帝上了兩個騙子的當，光著身子游行，出盡了醜。而騙子則喜上眉梢，他們得手了——這令人忍俊不禁的場面，給我們帶來的，不僅僅是淡淡一笑和一聲嘆息。我們由此看到：因為自我的愚昧和無知，會付出慘痛的代價，所以要明辨是非，防止自我付出不必要的代價。

可如果換一種角度思考，就會覺得可憐之人必有可狠之處——皇帝可是個不愛江山，不愛美人，只愛衣服的昏君，他的昏庸、愚昧正好為騙子找到了“發財之道”。他的大臣也和他一樣——在私心面前喪失了明智，實在是令人倍感可嘆。這還不算完，百姓是畏懼強權，愚昧無知，私心之濃重和王公大臣比起來，也差不了多少。經過鮮明形象又誇張的寫作手法，作者形象的諷刺了當時的社會——和故事中的社會一樣，利慾薰心，人人之間充滿虛偽。這樣的社會，確實要讓人長嘆一口哀氣。

難道作者全部都是在批判?不，他也有幾分讚美——一個小孩子揭露了騙子的行為，這是成年人無法做到的——在他們眼中，強權，他人的諷刺，利益的損失會讓這變得異常的困難。可兒童不會——童心是純潔的，是真正意義上天真無邪的。作者這是在讚美童真的完美，期望這個社會少些謊言，少些私心。想想吧，一個人人沒有私心的社會，該是多麼完美啊!對社會的這種期望便是作者想表達的東西。

童年的味道，此刻嚐嚐，確實有不一樣的滋味。