問問題心得體會6篇

為了讓自己的思維水平得到加強，寫心得是很有效的方式，心得體會可以把實踐中的主觀感受用文字記錄下來的書面材料，本站小編今天就為您帶來了問問題心得體會6篇，相信一定會對你有所幫助。

問問題心得體會篇1

透過“四風”建設學習，我充分認識到本次整頓活動的必要性和重要性。新世紀教育事業飛速發展，全民素質整體提高，國際、國內的新形勢和深化教育改革、全面推進素質教育的新任務，對教師職業道德建設和職業技能提出了更高的要求。身為全面推進素質教育主力軍中的一員，只有轉變教育思想和觀念，不斷更新知識，提高教育教學水平，具備良好的職業道德，才能堪稱人類靈魂的工程師，才能為人師表，才能做學生的良師益友。正因教師隊伍職業道德素質和業務素質的高低，直接關聯到國家素質教育的順利實施，直接關聯到億萬青少年的健康成長，直接關聯到國家和民族的未來。當前，教師職業道德建設確實存在許多不容忽視的問題，降低了教師在人民心目中的形象，給教育事業帶來了不良的影響。透過學習，我認識到務必花大力氣加強教師職業道德建設，糾正行業不正之風，端正校風、教風、學風，提升師德、規範師行、造就師才、強化師能是當前擺在我們每個教師面前的一項重大的政治任務。

在“四風”建設中我回顧了在教育這塊神聖的淨土上辛勤耕耘三十三個春秋。參加工作以來，本人始終擁護黨的基本路線，全面貫徹國家的教育方針，自覺遵守國家的各項法律法規，熱愛教育事業和本職工作，為人師表，模範地遵守社會公德，時時處處嚴格要求自己，教書育人，關心群眾，團結、尊重同事，恪盡職守，嚴謹治學，刻苦鑽研業務，不斷提高政治思想、文化業務素質及管理水平，自我認為是一名政治堅定、思想健康、品德優秀、作風正派的人民教師。

教育發展教師為本，教師素質師德為本。教師是落實以德治國方略、推進素質教育的實施者，是學生增長知識和思想進步的指導者和引路人，是實現科教興國方法的生力軍。歷史賦予我們教師神聖的職責。隨著社會的進步和發展，教師的職責更加重大了，師德要求更加規範了，教書育人的標準更高了。加強師德建設，是改善教風帶動學風的迫切需要。教師的教風直接影響著學生的學風。作為第一線教育工作者，我認識到自身所擔負的重任和有待改善的地方還有許多。因此重塑自我，做名優秀的人民教師是此刻之務必。

在“四風”建設學習後我有了這樣的幾點體會，這幾點也是我今後工作中要發奮實現的目標：

第一、在不斷提高業務素質的同時，就應關心國家和民族的命運，擁護黨的改革開放政策，忠誠黨的教育事業，嚴謹治學，教書育人，甘於奉獻。

第二、關心學生的思想道德、身體心理等狀況，言行謹慎，在課堂或公共場所不講一些不利於學生身心建康成長的言論或觀點。

第三，有工作職責心，安於本職工作，重視教育改革和教育創新，有進取精神。牢固樹立服務意識，憂患意識，競爭意識，增強使命感、緊迫感和危機感。樹立“主人翁”意識，以園為家，以教為業，園興我榮，園衰我恥。

第四，心態平和，在單位，要顧全大局、團結協作，樂於奉獻，用心而且高質量完成份內份外的工作。用心調整心態，正確對待當前人事制度、工資制度改革，明確自身的“責、權、義”，正確處理奉獻與索取、群眾與個人、名利和道義之間的關聯。

江總書記在第三次全國教育工作會議上指出：“人民教師是社會主義精神禮貌的傳播者和建設者”，“教師是學生增長知識和思想進步的導師，他的一言一行，都會對學生產生影響，必須要在思想政治上、道德品質上、學識學風上，全面以身作則，自覺率先垂範，這樣才能真正為人師表。”

為人師，不僅僅要對學生負責，更要對社會負責、對科學負責。因此，任何時候，提倡教師的師德師風都是必要的。加強師德師風建設，是一項重大的建設工程，是一項需要每一個人民教師長期奮鬥的艱鉅任務。讓我們每一位擁有人民教師稱號的人，懷著對學生負責，對社會負責、對科學負責的態度，“提升師德、規範師行、造就師才、強化師能”，使自己無愧於人民教師的光榮稱號，使自己能夠擔當起培養21世紀需要的合格人才的歷史重任。

問問題心得體會篇2

為有效防範夏秋季節食品安全重大事故的發生，切實保障人民群眾飲食安全和身體健康，5至 10月份，我區結合實際，集中開展了夏秋季食品安全檢查整治行動。現將夏秋季食品安全工作的主要情況總結如下：

一、基本情況

區食品藥品安全委員會對夏秋季食品安全工作非常重視，專門組織召開辦公室成員會議，分析我區食品安全狀況，結合我區實際，研究制定了工作方案，進行了動員部署。工作中，各部門目標明確，責任清楚，積極配合，狠抓落實。據不完全統計，夏秋季節，共檢查初級農產品生產單位239家次(其中畜產品124家次、水產品51家次、種植產品64家次)，農業投入品經營網點76家次，飲用水企業9家，食品經營單位512家，學校、幼兒園食堂170家，企業食堂198家，建築工地食堂26家，餐飲配送企業3家，其他型別餐飲店58家。抽檢農產品993個，不合格蔬2批次菜，總體合格率為99.8%;抽檢農藥、肥料、獸藥、飼料等各類農業投入品23批次，合格率91.3%;生產加工環節抽樣173個批次，其中合格169批次，批次合格率97.7%;流通環節抽檢2312個批次，不合格79批次;12個重點菜市場共檢測蔬菜29165批次，合格率99.93%;區中心屠宰場共檢測生豬2937頭，瘦肉精抽檢合格率100%;抽檢消毒餐具950份，合格822份，合格率86.5%;抽檢餐飲消費環節食品192份，合格125份，合格率65.1%。查處無許可證經營食品企業2家。立案43起，結案68起。罰沒款40576萬元。下櫃銷燬不合格食品121公斤，銷燬病害豬107頭、病害內臟279.5公斤。網上釋出食品安全預警公告6期。夏秋季食品安全工作取得了較好的成效。

二、主要特點

(一)思想重視，加強領導

為更好地貫徹落實夏秋季食品安全工作的要求，紮紮實實地做好食品安全工作，各級領導都非常重視，區食品藥品安全委員會辦公室專門組織成員單位的負責人員召開會議，及時進行動員部署。各級領導思想認識統一，加強對工作的組織領導。各職能部門和街道(鄉鎮)根據夏秋季節特點，周密計劃，精心組織，密切配合，確保了工作取得好的成效。

(二)責任明確，工作紮實

為了使各部門密切配合，共同推動夏秋季食品安全工作，嚴格落實責任制，明確了各部門職責，並認真抓好落實。

1、區農林部門以初級農產品生產者、農業投入品經營者為重點檢查物件，以農、水產品生產環節中的各類投入品與生產檔案為重點檢查內容，開展了綠劍夏季集中執法行動，對農資經營網點、種養殖基地等進行檢查;加強對農、水、畜、禽產品監測;加強了對農藥、肥料、獸藥、激素等農業投入品的監管。組織開展了以農業投入品的安全使用、農產品安全生產技術等為主要內容的農產品質量安全相關培訓。

2、工商部門開展了流通領域假冒偽劣食品專項整治，以建立放心店為契機，把好流通領域准入關;充分發揮檢測車的作用，對全區主要商場、超市及食品批發市場的冷凍食品、兒童食品、飲料、果汁等夏令食品抽檢，對違規食品、藥物殘留超標食品及時作出下架退市處理。開展以小食雜店和小菜場為主的十小行業整治。根據區十小辦的要求，已經驗收小食雜店2720家，完成率達到85%以上，與轄區內的2803家食雜店簽訂了食品安全責任狀。做好食品流通許可證發放工作，發放食品流通許可證203份。

3、衛生部門重點檢查旅遊景區和節慶期間重大活動保障餐飲單位，學校、企業及建築工地食堂，對全區企業及建築工地食堂進行一次排查摸底，掌握其供餐方式。指導和督促全區學校、企業及建築工地食堂認真落實食品安全各項措施。對餐飲單位衛生管理制度的建立和落實情況，配送餐情況、衛生許可證或者餐飲服務許可證及從業人員健康合格證、培訓合格證的持證情況，食品原料的採購索證及臺帳的登記建立情況，食品原料貯存情況，食品加工過程衛生要求的落實情況，餐飲用具消毒保潔情況等進行督查，嚴厲查處無證從事餐飲服務等嚴重違反《食品安全法》的行為。特別是在國際女排賽事期間，強化了餐飲單位的日常巡查;及時釋出食品安全預警公告，多措並舉，防止食源性疾患的發生。開展農村家庭聚餐指導，有效地保障農村食品安全工作。

4、質監部門根據北侖區域節日食品消費特點，有針對性地組織開展節日食品生產大檢查行動。把與人民群眾節日消費密切相關的食品作為檢查重點，特別是把老百姓密切關注、關係人民生命健康和安全的糧食加工品、食用油、調味品、飲料、糕點(月餅)、類等節日食品作為檢查重點，查處食品中摻雜摻假、以次充好、過期黴變、有毒有害和濫用食品新增劑加工食品等違法行為，督促月餅標籤內容不規範的企業及時改正。對區內3家保留規範的食品小作坊進行了專項監督檢查。排查食品中摻雜摻假、新增有毒有害和濫用食品新增劑等嚴重違法行為。根據清泉行動方案要求，重點檢查了9家飲用水企業，確保飲用水質量安全。

5、貿糧部門嚴把生豬、菜牛調運質量關。加強了對定點生豬屠宰加工企業的監管，積極推進定點集中屠宰工作，嚴厲打擊私屠濫宰、加工注水肉、病害肉的違法行為。督促各市場結合本市場實際，按行業或按攤圈對上市食品實施索證索票，並實行一戶一檔，對索取票證進行集中分類管理，實現上市食品的可追溯。做好上市蔬菜監測工作。

6、城管部門加強對流動飲食攤點和大排檔的檢查管理，依法取締非法流動飲食攤點。

7、建設部門加強對建築工地食堂檢查，有效預防群體性食物中毒事件發生。

8、教育部門以建立食品安全示範學校(幼兒園)為契機，加強食品安全宣傳，開展學校食堂和小賣部食品安全檢查，督促學校建立健全食品安全工作制度。

(三)思路清楚，重點突出

各部門始終按照區食品藥品安全委員會確定的目標開展工作，把規範食品市場秩序和保障廣大人民群眾的食品消費安全作為工作的出發點和落腳點。為了使工作具有針對性，各部門根據工作要求和監管職責，確定工作重點。把城鄉結合部、集貿市場、旅遊景點作為重點區域;把食品消費環節作為重點環節;把蔬菜、瓜果、水產品、飲料(包括桶裝水)、奶製品、糕點、肉及肉製品、豆製品、冷凍食品、熟食(包括熟肉、滷製品、蒸煮食品等)、涼拌食品等作為重點品種。嚴厲打擊違法違規經營食品的行為，創造良好的食品消費環境。

(四)宣傳深入，氛圍濃厚

以網站、報刊、電視等宣傳載體為平臺，開展食品安全系列宣傳活動;組織食藥安委成員單位開展了《食品安全法》宣傳週活動;組織街道(鄉鎮)食品安全監督員和行政村(社群)公共安全協管員進行《食品安全法》培訓;邀請專家對機關幹部、食品安全監管人員和監管相對人進行了《食品安全法》培訓;利用郵政網路為黨代表、人大代表、政協委員、機關幹部、學校、醫院、企業等發放《食品安全法》讀本及宣傳資料5000餘冊;結合三下鄉活動，深入農村、社群、企業開展食品安全現場諮詢、宣傳活動。今年以來，共發放《食品安全法》授課光碟9套、《食品安全法》宣傳畫1000套、《食品安全法》讀本2萬本、食品安全知識100問200冊、家庭食品(藥品)安全知識讀本2000冊。通過廣泛深入的宣傳活動，營造人人關注食品安全，共同參與食品監管的社會氛圍。

(五)監管到位，成效顯著

各職能部門與街道(鄉鎮)密切配合，嚴格按照要求開展檢查整治。從檢查情況看，城區學校食堂均領取了衛生許可證，部分個體幼兒園、民工子弟學校和鄉鎮學校食堂無衛生許可證;大部分食堂能從正規渠道進貨，索取三證，各種記錄比較規範;對蔬菜基地和菜市場抽樣檢查，蔬菜全部合格，豬肉、牛肉來源於定點屠宰廠，家禽及其產品都來源於本地，全部合格。針對檢查中發現的問題，執法人員均已進行了立案查處、限期辦照、取締等處理，並以書面形式要求其限期整改。通過夏秋季食品安全檢查整治行動，學校食堂和周邊餐飲單位、食品店的管理人員、從業人員的法律意識和食品安全意識進一步增強，衛生設施得到改善;絕大多數經營者行為端正，經營秩序良好。區內沒有發生等級食品安全事故。

三、存在問題

夏秋季食品安全工作雖然取得了一定的成效，但仍存在不少問題。一是冷凍食品、兒童食品、飲料、果汁等夏令食品合格率不是很高，存在一定的安全隱患。二是企業、建築工地食堂衛生許可證持證率偏低，部分食堂食品安全硬體設施不全，企業對食品安全工作重視不足，各項食品安全措施不到位;同時存在無證餐飲配送現象，食品安全隱患較大。三是農村個體幼兒園食堂無證經營較多，主要原因是經營效益不理想且很多未取得辦學許可證，食堂場所普遍面積較小，改造難度較大。

四、下一步打算

根據夏秋季食品安全工作情況，下一步，將著重做好以下幾個方面的工作：一是針對存在問題，結合食品安全整頓工作，進一步採取措施，加強對食品安全的監管，確保廣大人民群眾吃上放心食品。二是加強食品安全法律法規的宣傳教育，增強廣大人民群眾的食品安全法律意識，提高廣大人民群眾的識別能力和積極參與食品安全監督的自覺性。三是進一步完善和規範各項規章制度，明確市場開辦者、經營者和監管者的職責，引導經營者文明經商，誠信經營。

問問題心得體會篇3

時間轉眼即逝，回顧過去將近一個學期的時間，學生會的工作已接近了尾聲。作為主席，學生會的領頭羊，我深感這份工作的壓力，從20__年6月競職主席團到我的競職演講開始經過了20__年10月24日召開的第一次經管學院幹部大會，經過了運動會經管學院再次奪魁，經過了歷經艱辛的素質拓展，到規模空前的展銷會，最後完成了經管學院和外國語兩個學院元旦晚會的通力合作，我時時刻刻都按照當初的競職計劃一步一個腳印的實現著。

學生會來年工作鋪開之前，對本學期個人工作存在的一些問題進行分析總結，雖然存在不少問題但是在領導和同事的幫助下慢慢的完善了許多不足。一個學期的工作很多，在此，我將對這一學期以來的工作進行認真的總結，從而使個人工作和團總支·學生會的工作再上新的臺階。

一、主要工作成果：

1、10月10日之前組織完成了幹事選拔以及培訓工作。

新一屆幹部基本瞭解整個經管學院分團委· 學生會的概況，熟悉了基本的規章制度的同時也瞭解了本部門歷來本職工作的開展情況。

2、10月18、19日財會系團總支·學生會和經管系團總支·學生會通力合作再次將經管學院在成都學院第八屆秋季運動的成績推上新的臺階，不僅在團體總分上保持第一，而且還再拿到了“最佳組織獎”的團隊稱號。

3、11月1日在歷經艱辛之後組織財會系130名學生幹部赴雙流驛泊源基地完成了一天一夜的“大學生野外生存素質拓展”。

團隊精神得到了凝聚，團隊風貌也有質的提升。

4、11月25、26、27日財會系團總支·學生會很經管系·團總支學生會再次合作，完成了“經管學院第四屆市場營銷大賽暨商品展銷會”。

整個展銷會的規模和影響力都成了歷年之最。

5、12月25日策劃“語我同在,經彩有你”之經管學院與外國語學院元旦暨聖誕晚會在大家的努力成功的舉辦。

改變了歷來經管學院晚會的單一主辦方式，聯合兩個學院參加，為來年的多校聯誼晚會打下了基礎。

二、工作收穫

1、分清角色轉變，明確自己身份。

在生活中不帶工作中的樣兒，和部長、幹事就是朋友，但是在工作中堅決抵制生活中的隨和，該嚴肅就必須嚴肅，和部長、幹事就是上下級。

2、“大團隊思想”是打造團隊凝聚力的根本，堅決杜絕個人主義和小團隊思想。

3、學會從“理念層”轉換到“管理層”和“實踐層”。

作為主席並不是簡單的提出工作理念和下達工作任務，還需親力親為在很大程度上親身實踐。

4、管理張弛有度，鼓勵多於批評。

對於部長和幹事犯錯的行為要予以正確的理解不能一味的包容，更不能一味的批評。指出問題所在的同時還要給出解決問題的方法。

5、抓準下屬心裡，滿足部長的成就感和幹事的存在感。

在召開大會過程中多表揚部門或者多讓幹事上臺發言。

三、個人問題以及工作中的問題

1、做事急躁，性格執拗。

作為主席最應該學會沉穩，對比我之前做部長時成長了不少但是作為主席還是欠缺了很多。

2、有時在工作上不能嚴格要求自己。

雖然在很多事情上都在不斷的親力親為得和部長幹事們一起實踐，但是有時還是會在一些基本規章制度上犯錯誤。

3、和上級領導，同級夥伴間缺乏溝通。

作為主席在此過程中的橋樑作用，沒有做好。有時會出現在下達任務時不準確，甚至更改任務。

4、一直都在抓大家的思想可是效果並不是很明顯，經常會出現剛開始時工作熱情高漲越到後面就越接不上氣，可能團隊思想建設方法還不夠準確，單憑一次素質拓展是不夠的。

5、資訊反饋缺乏，由於學院機構設定比較複雜，上級領導很多，在資訊反饋上總是會出現“斷層”，“失真”的情況。

有時在給自己直屬書記反應的同時還需要到團總支書記處和學工辦處彙報

四、解決問題的方案

(一)自我完善，彰顯特色

在作學生會主席過程中我一直都把身體力行，親力親為的作風為幹事做榜樣。一定要嚴格要求自己。記住之前犯過的錯誤，把“其身正不令其行，其身不正，雖令不從”的幹部品質融入心裡。在工作第一學期我要尤其注重部長和幹事的工作態度和工作過程，有了我的親自帶頭，很大程度上會激發部長和幹事的熱情，時刻讓部長和幹事明白主席團的成員不僅僅是安排工作的“理念層”同時也是“實踐層”。

幹事對於主席團的成員都著很多敬重之感，在舞臺功底，策劃活動，團隊管理一系列方面有著兩年學生幹部工作經歷的沉澱，這也是吸引很多部長幹事要在這個團隊學習成長的重要原因之一，所以在此方面不斷的完善自己，彰顯自己的過人之處，不斷的將學到的東西傳遞給新一屆的幹部。

(二)嚴謹的機構，務實的態度

首先，加強組織建設和團隊建設一直是我在學生會學生工作的重中之重，取得了相當的成績，但也存在問題，一方面，加強學生會與各班級之間的聯絡，確立了學生會聯絡各班的分工制度，規範團總支·學生會幹部例會制度，有力地推進了班級學生幹部的聯絡。對於從中反映出來的問題，及時做出總結，並向各有關部門做出應。另一方面，帶頭完善的管理制度，初步完成了學生幹部考核機制，注重通過規範化制度化來提高工作水平和工作效率。和領導商量後拿出切實可行的考核方法，利用一系列的制度，對團總支·學生會的各方面工作進行規範化的管理，提高了學生會的工作質量，尤其著重在規範了幹部的個人行為和學生幹部的學習出勤方面。在制度得到規範的同時加大思想工作的建設，不斷給部長和幹事灌輸正能量，並通過素質拓展，定向挑戰賽等類似的團隊活動增強團隊凝聚力，同時在生活之餘擴大部門之間的聯誼。

(三)做好溝通的橋樑

同級幹部之間一定要多溝通在作出決定之前一定要有過充足的商量，在得出結論後還要及時將想法告知領導聽取他們意見後再做整理，最後向下級傳達任務，下級有意見或者想法，自己作為主席一定要聽取多方意見不能妄下結論。

以上便是我的本學期個人總結。做的好與不好用成績來論定是最合適的。捫心自問這一年的勞累是值得的，雖然心裡有不少委屈，不過這是一個領頭羊該有的承受。有領導的支援，有副主席和副書記以及部長和幹事們的相助，來年的工作充滿了期待。

問問題心得體會篇4

今天，我在馬路上看到了地上幾乎全被沙土掩埋了，阻礙了許多車輛前行，造成了道路堵塞，我想知道沙子從哪來?

第二天，我再一次來到了這條馬路，我躲在了一旁，想抓住那個罪魁禍首 ，正在這時我看到了一輛飛馳而過的渣土車一閃而過，隨著車子一路掉的滿地的泥土，哦，原來是這輛渣土車在作怪，它不但把道路弄髒了，還超速行駛，而且還遮擋車牌號，已經違反了道路交通規則，我真恨得牙癢癢，心想也太囂張了，誰來管管它呢?

正在這時，前面來了一個交警叔叔，立刻招手攔下了這輛瘋狂的渣土車，我二話沒說向那輛渣土車跑了過去，看看交警叔叔怎麼來處罰你，只見交警叔叔向他敬了一個禮，然後叫他出示所有證件，交警叔叔說，你已經嚴重違反了道路安全法則，已經對社會造成危害，對行人造成人身安全的威脅，如果都像你這樣行駛，我們的道路將變成怎麼樣?我在一旁聽了交警叔叔的話覺得太對了，由衷的表示敬佩。

接下來就是對這輛渣土車的一系列的處罰，根據法律法規不僅要罰款還要扣分，瘋狂的駕駛員這時候像霜打的茄子低下了頭，他說以後我絕對不會超速行駛，也不會違規了，我一定謹遵交通法律法規，安全行駛。

終於對這輛渣土車上了規矩，我開心的回家了，一路上我就在想，幸虧有法律法規來制裁這些不法分子，如果沒有交警叔叔的嚴厲執法這條道路就亂了，有了法律法規我們的社會就和諧了，我以後要多多學學這些法律知識，要讓法律時刻記在我的心中，也希望法律能記在每個人的心中!

問問題心得體會篇5

培養學生的計算能力是我們國小數學教學的一項重要任務。從長遠看，學會計算終身受用，生產、生活中處處離不開計算；可就目前而言，學生的計算能力卻不容樂觀，特別是高年級學生的計算能力更是面臨尷尬局面。大家不妨分析一下每學期各年級考試的試卷，有關計算的分數所佔的比例很大（70%），而學生計算的失分率卻非常高。學生的計算能力普遍較低，無疑會給學生的學習發展造成了巨大的障礙。通過平日的教學，我發現主要存在以下問題：

（1）題目看錯抄錯，書寫潦草。如6與0，1和7，5與8寫得模稜兩可，以至於自己也無法區分。

（2）計算過程出錯：如列豎式時數位沒對齊，或加法忘記進位，減法忘記退位等。

（3）計算習慣不好：如計算時不打草稿，全憑口算。做作業時思想不集中等。

（4）連帶錯誤：如應用題列對算式算錯數，計算題一時疏忽順序出錯導致整題錯。

針對這些學生的計算錯誤，從表面來看，似乎大多是由“粗心”造成的，“粗心”的原因又是什麼？不外乎兩個方面：一是由於兒童的生理、心理髮展尚不夠成熟，另一方面則是由於沒有養成良好的學習習慣。

為了減少學生計算方面的錯誤，我們不妨嘗試一下：

第一，注重算理，鼓勵演算法多樣化。

要使學生會算，首先必須使學生明白怎樣算，為什麼這樣算。因此，計算教學的重點也就是加強學生對計演算法則及算理的理解。並鼓勵學生採取靈活多變的方法，矯正計算錯誤，提高計算正確率。首先重視錯例分析，幫助學生找到錯誤原因並寫好錯題反思。

第二加強口算，巧用簡算。

口算是筆算的基礎，也是提高解題能力的關鍵。在平時我們可以很好的利用口算本，在早自修練，課前練。教師還可以針對學生的學習情況出些口算卡片，每組20道是一個型別，學生哪個型別的題目掌握的不牢固就專練那個型別的題目。找準了學生的薄弱之處進行練習，針對性強了，效率也就提高了。還要對一些計算經常用到，對一些容易出現計算錯誤的題（舉例：34×5 ÷34×5等形式）反覆口算。還有計算時要求學生自覺利用簡算，25找4、125找8等湊整簡化運算步驟，提高計算正確率。針對某些簡化策略要進行些專項訓練，幫助學生鞏固。

第三，做好示範，言傳身教。

教師是學生的榜樣。課堂上，板演符合規範，做到既言傳又身教。講評、作業和試卷批改等都要做好學生的表率，要求學生做到的老師一定要首先做到。

第四，重視學生良好的計算習慣的培養。

養成良好的計算習慣不是一朝一夕的事，需要一個較長的過程，要能夠堅持下去。培養一個好的習慣對於提高計算能力至關重要，那如何培養呢？我總結了如下的方法：

平時計算堅持每個學生必備草稿本，並定期檢查。

養成校對的習慣。學生把數學題從書本抄到作業本，從橫式到豎式，從上一步到下一步，要求學生先認真校對一遍抄的數或運算子號是否正確，再進行下面的計算。

養成驗算的習慣。我們可以根據不同的計算型別，教給學生合理的驗算方法，驗算減法用“差加減數等於被減數”的方法的方法，或者用看原式再算一遍的方法，當然還可以用估算的方法驗算。比如694乘以8等於5544，教給學生用估算的方法檢查積的最高位有沒有錯誤，693接近700，用700乘以8等於5600，693小於700，積小於5600是正確的。我們教師在剛開始培養學生的驗算習慣時，可有適量減少練習的量，這樣有利於加強學生的驗算意識，促進驗算習慣的養成。

養成審題的習慣。這是計算正確、迅速的前提，比如在計算四則混合運算時，我讓學生做到“一看、二想、三算”。看，即題目中含有哪些數？這些數有什麼特點？有哪幾種運算，是幾級運算？又沒括號等等；想，即運算順序先算什麼再算什麼，想四則運算的.計算方法，想能否聯絡運算性質和定律使計算更簡便等等。算就是在前兩部審題的基礎上再進行計算……

此外，還必須經常激勵學生，每月舉行一次“計算能力競賽”，評出計算小能手，頒發獲獎證書，通過這些小獎勵保持學生持久的興趣，逐漸形成良好的計算習慣。

總之，計算教學任重而道遠。願我們大家能夠踏實地研究計算教學，在提高學生的計算能力的同時，品嚐到計算教學的甜頭，使自己的教學成績再上一個臺階。

問問題心得體會篇6

近日，黨史學習教育動員大會在北京召開，xxx總書記發表重要講話指出，在全黨開展黨史學習教育，是牢記初心使命、推進中華民族偉大復興歷史偉業的必然要求，是堅定信仰信念、在新時代堅持和發展中國特色社會主義的必然要求，是推進黨的自我革命、永葆黨的生機活力的必然要求。以史為鑑，可以知興替，透過黨史這面鏡子，可以照出我們自身的缺點不足，要刀刃向內深改實改。更可以照出寶貴經驗歷史營養，能汲取力量啟迪未來。黨史如燈、照亮初心，譜好主題教育成果的繼續篇百年黨史是一盞指引方向的指南明燈，以信仰之光照亮前行道路。在百年風雨蒼黃路上，無數共產黨人用鮮血鐫刻對黨的赤子之心、對人民的滾燙初心，鑄就出一部氣壯山河的百年波瀾壯闊史詩。學習是文明傳承之途、人生成長之梯、政黨鞏固之基、國家興盛之要，開展黨史教育，是傳承黨內教育優良傳統。從黨的群眾路線教育實踐活動到三嚴三實專題教育，從兩學一做學習教育到不忘初心、牢記使命主題教育，無一不引導廣大黨員幹部把初心薪火相傳，將使命勇擔在肩。黨員幹部在主題教育中不斷成長，在旗幟鮮明講政治上凸顯高度，在大戰大考中彰顯力度，在六穩六保中體現溫度，在凝聚共識上展現了廣度。黨史教育既是一次理論武裝的新加強，更是一次重整行裝的再出發。黨史如炬、凝聚偉力，錘鍊黨員使命擔當的必修課百年黨史是一把燃燒的耀眼火炬，用如磐初心凝聚奮鬥偉力。黨的百年風雨路是一部堅毅奮鬥的血汗史，無論是革命年代小米加步槍、吃樹皮邁萬里長征，還是如今九章速算問世、奮鬥號深潛萬米，每一個輝煌成就的背後離不開共產黨人百折不撓的潛心奮鬥。xxx總書記曾指出：歷史是最好的教科書。學習黨史、國史，是堅持和發展中國特色社會主義、把黨和國家各項事業繼續推向前進的必修課。這門功課不僅必修，而且必須修好。修好這門課需要敢於用思想破冰跳出思維定勢，善於用方法破題擺脫陳規束縛。堅持正確政治方向、掌握根本思想工具，永葆入山問樵，入水問漁的求知精神，一刻不停地學習新知、提升本領。進入新發展階段，貫徹新發展理念，構建新發展格局，要向歷史研過往、向歷史探未來，求真務實學以致用答好新時代人民答卷。黨史如泉、洗滌心塵，夯實共同思想根基的奠基石百年黨史是一汪清冽的純淨泉水，持續淨化思想根基。黨的成長曆史就是一部與腐敗現象的鬥爭史，為反腐倡廉工作提供了原動力。中國共產黨從成立之初面對一窮二白的艱難環境，不拿群眾一針一線，到打響新中國反腐第一槍，再到黨的十八大以來嚴厲打虎拍蠅絕不手軟，都彰顯中國共產黨從嚴治黨的恆心與決心，也說明新形勢下黨治理腐敗、嚴懲腐敗的強大決心。一方面要強化人民監督，廣泛地以人民群眾展開監督是科學有效地的，這在黨的歷史上早已驗證。另一方面要重視黨員幹部自身修養，奠定清廉思想根基。一個人廉潔自律不過關，做人就沒有骨氣，做事就沒有硬氣。要時刻以先進典型為榜樣、以反面典型為鏡鑑，常懷敬畏之心，做到心有所戒、心中有民，永葆純潔乾淨底色。

: