《彎彎》讀後感6篇

通過寫讀後感，我們可以反思自己的閱讀過程，發現自己在閱讀中的成長和變化，通過寫讀後感，讀者能夠與書中的情感相互交融，感受到作者的用心和情感投入，下面是本站小編為您分享的《彎彎》讀後感6篇，感謝您的參閱。

《彎彎》讀後感篇1

當我讀完彎彎的收藏時，不由地長喘了一口氣，因為這本書十分精彩，它是由九個小故事組成的。但是每個小故事背後都有一個印象深刻的道理。

這本書的主要故事：《彎彎的收藏》我十分喜歡。它講的是這樣一件事，在放假前一位老師給同學們佈置了一項特殊的作業，要同學們在假期裡收藏一樣東西，有一個名叫徐彎彎的同學，在用錄音機聽英文的時候受到了啟發，他把同學們的聲音收藏在錄音機中。上學之後徐彎彎成功的收集了同學們的聲音，受到了老師的表揚。

從這個故事中受到的啟發是：每個人多有自己的想法，有自己的見解，有相同的看法，不一定得有一樣的方法。每個人都有自己的特點和個性。當你與對方因為一個問題而各執一詞、或不相讓，已至吵起來的時候，是否應該站在對方的角度想一想呢？每一個人的情況都不一樣，每個人的想法也不同，但只要肯動腦筋，發揮自己的想象力，肯定可以得到意想不到的收穫。

《彎彎》讀後感篇2

合上《彎彎的辛夷花》，那個六年級的小女生徐彎彎，清晰地浮現在我眼前。我似乎看見她帶著她的老師們，親切地向我打招呼呢！哦，鍾老師來啦！跟在彎彎後面的，是“蔣科學”嗎？在蔣科學身後，那個瘦弱的李玉蘭老師依然在微笑......

這本書塑造了一個可愛的小女孩——徐彎彎，在她的國小生涯中，有許多有趣的老師：“大力士”體育老師鍾老師、熱愛科學的科學老師“蔣科學”、還有隻實習了一個星期的李玉蘭老師.......她與她的老師們發生了許多有趣的事情：二十個女生與鍾老師一個人拔河、與蔣科學一起去看科幻電影、講科學小故事......

徐彎彎的老師各有特點，不論是在課堂上還是在實際生活中，他們都教給了徐彎彎很多知識。我的老師們總是板著臉，十分嚴肅，對我們的`要求也很嚴格。我希望有一個像鍾老師或者蔣老師一樣溫和的老師，最好高一點兒，有一頭柔順的長髮，笑起來甜甜的！

看到最後時，我發現，實習老師李玉蘭既沒有溫和的性格，也沒有漂亮的容貌，對學生的要求十分嚴格。可是，徐彎彎他們為什麼喜歡李老師？是新穎的教學方式，還是“偉大”的獻血舉動？我皺著眉頭，認真地思考。

其實，一個好老師，並不需要長得漂亮，或者對我們的要求較為寬鬆。不管是溫和的老師還是嚴厲的老師，他們的所作所為，不都是為了我們好嗎？

我又想起上一星期，我不小心把語文書忘在家了。還是語文老師急急忙忙地衝去四樓，為我借了一本語文書。捧著手中的語文書，我感到心中一片溫暖。

空氣中，似乎瀰漫著暖暖的師生情。

《彎彎》讀後感篇3

今天，我讀了《彎彎的辛夷花》。下面我給大家介紹一下《彎彎的辛夷花》裡面的老師吧。

鍾老師力氣很大。在拔河的時候，他拔過了16名男生，20名女生，加起來他一共拔過36名同學。力氣很大吧？蔣老師，同學們都叫他蔣科學，因為他姓蔣又是教科學的，最關鍵的是蔣老師的生活裡處處都是科學，所以同學們都叫他蔣科學。鍾老師對面有宋老師。宋老師可是個女漢子，天天穿成男人樣。

有這麼一天，有一個大媽來找鍾老師拔河，鍾老師平時都是不答應的，可是今天他就同意了，同意就同意吧，可別輸了呀，結果還是輸了。鍾老師力氣多大呀！他能拔過16名男生，20名女生，能拔過36名同學呀。怎麼會拔不過一個大媽？徐彎彎想探究一下這個大媽到底是個幹什麼的，為什麼那麼有力氣。她就去找拔河大媽了，找是找到了，可是答案讓徐彎彎非常不滿意。她回到學校後給老師們出了一個選擇題：

拔河大媽是幹什麼的？

a是個退役的摔跤運動員

b是個開水果店的，

宋老師選擇a，鍾老師選擇b。到底誰對呢？原來是鍾老師的選擇對，拔河大媽是個開水果店的。開水果店的大媽居然能拔過大力士鍾老師。還有更奇怪的，彎彎發現宋老師居然會穿粉色的裙子，她可是女汗子呀！

哦，對了，我忘記介紹一下徐彎彎了。她是一個熱情、可愛，有時候還傻乎乎的六年級小女生。這個小女生可發明了排筆。她的同桌卞白也很可愛。卞白瘦瘦的，小小的，他是一個男同學。徐彎彎對卞白說：“喂，這叫快速書寫器。書寫時速度是普通筆的4倍。讀後感

這本書我只讀到了這裡，相信後面一定會更精彩的，等我全部讀完再和大家分享裡面的精彩吧。

《彎彎》讀後感篇4

世界真奇妙，我們人類通過科學探索發現了奇妙的世界，改變了世界。愛迪生髮明瞭電燈，牛頓發現了地球引力，波波夫發明了無線電。這麼多偉大的發明和發現，都是科學家善於觀察和思考的結果。生活中，我們愛觀察，愛思考通過實踐，會有意想不到的收穫，最近閱讀的《彎彎的辛夷花》就讓我更加相信了。

?彎彎的辛夷花》裡面的徐彎彎，她有個科學老師叫蔣科學，本來徐彎彎不怎麼喜歡科學。但在一個星期天的下午，徐彎彎看到白牆上有彩色的影子，她發現是陽光照到酒瓶，然後再照到牆上，就變成彩色了。徐彎彎趕緊叫醒正在睡午覺的爸爸，跟他說了剛才的現象。爸爸笑了笑把酒倒掉，再把乾淨的水倒進酒瓶裡，被照射時，也有彩色。她問爸爸為什麼會這樣，他的爸爸說：“你知道照相機吧！”徐彎彎點點頭，爸爸接著說：“照相機前面的鏡頭就好比是啤酒瓶子，裡面的感光材料，就好比是白牆。”徐彎彎明白了，覺得太奇妙了！從此，她也喜歡上了科學，做了很多的小實驗呢！

我很愛科學，也報名參加了科學探索課。有一節課是先用繩子纏住冰塊，再把食鹽倒在繩子纏住冰塊的地方，過幾分鐘，把沒纏住冰塊的繩子拎起來，冰塊就被繩子拉到空中。這是因為食鹽把冰塊和繩子連在了一起。為什麼能粘在一起呢？是因為食鹽會把冰塊的溫度更加下降，下降了就會把繩子凍到冰塊上，所以就粘住啦！你看，奇妙的科學世界，不僅僅是知道了科學的結果，更是通過我的觀察實踐，讓我更加感興趣它的由來。

世界是奇妙的，科學也是奇妙的，我們善於發現問題，就能夠通過自己的雙手探索這個奇妙的世界，改變這個奇妙的世界。

《彎彎》讀後感篇5

這個暑假，老師叫我們看書(彎彎。尖尖。419宗罪……）而我是看彎彎這本書如果你沒看過我來告訴你們吧。

第一章的大概內容，是彎彎的爸爸幫彎彎發明可以快速抄生字的“排筆”還沒來的及用就被老師發現了，老師給彎彎四個字“新聞幹事”。

第二章，媽媽叫彎彎把cd香水送給老師當生日禮物，她怎麼都不好敢拿出來結果被足球打碎了。

第四章和第五章是連起來的，第四章有一個腦筋急轉彎：我在河邊的蘆葦撿了一個三角形的蛋，請問這個蛋孵出了什麼？猜不出來把？

當生日禮物，她怎麼都不好敢拿出來結果被足球打碎了。

第四章和第五章是連起來的，第四章有一個腦筋急轉彎：我在河邊的蘆葦撿了一個三角形的蛋，請問這個蛋孵出了什麼？猜不出來把？

28個人都沒猜對，後來才知道答案彎彎是煎蛋。

彎彎是不是很聰明，是不是很可愛呢，她還是一個快樂的孩子。

《彎彎》讀後感篇6

“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間......”當看了彎彎的辛夷花故事，我就想起這首歌。我覺得不僅我們人與人之間要相親相愛，而且也要愛護和我們一起共存的小動物們。

有一個六年級的小姐姐叫徐彎彎，她有趣、機靈、善良。尤其是書中傻三的故事，我體會到了徐彎彎的善良。傻三是一隻流浪狗，它被達時尚美容店的美容師收留，但他們把它用來當練習理髮的道具，把它毛剃光後又拋棄了它。美髮店的小青年在電視上看到徐彎彎放生小刺蝟的事，就叫她來幫助傻三。彎彎他們錄視訊放在微信上，曝光了美容店的惡行，從此傻三的命運改變了。

這件事讓我聯想到了我經歷的故事，一天早上，媽媽給我買了一條小金魚。我可喜歡它了，鱗片是紅色的，遊動時尾巴搖來搖去，十分可愛。每天我最關心的事是給它換水餵食。直到有一天，我給小金魚換水時，魚缸被我一個側身，小金魚竟然滑入了下水道。我很傷心，一直躲在房間裡哭，媽媽到房間裡安慰我說：“小金魚不會死，它只是通過下水道游到小河裡了。”我聽了就不哭了，我想我的小金魚應該在一條小河裡，自由快活地遊著，偶爾也會想起它曾經的小主人——我吧！

動物是我們的朋友，傻三是，我的小金魚也是。記得姚明叔叔的一個動物公益廣告，沒有買賣就沒有傷害。我們共同生活在地球上，只有愛護它們，讓它們生活在屬於它們的地方，我們的世界才會絢麗多姿，豐富多彩，更加美好！