雙八禁令心得體會6篇

優秀的體會肯定是自身參加完相關的活動之後有感而發的，個人寫作能力有所提高，需要在體會上面下功夫，本站小編今天就為您帶來了雙八禁令心得體會6篇，相信一定會對你有所幫助。

雙八禁令心得體會篇1

_月_日早上省廳召開了全省公安機關新錄民警電視電話會議。這次會議對我是一次深刻的思想教育，感觸很深。下面我結合個人的學習情況談幾點體會。

一、加強學習提高素質切實執行“五條禁令”

會上，省廳政治部主任向書茂要求新警學習、貫徹“五條禁令”講到，公安部“五條禁令”是新時期抓好公安隊伍建設的重要舉措。實踐證明，要認真貫徹執行好“五條禁令”，必須加強學習，提高素質，努力在建設學習型公安隊伍。作為新錄民警我會切實貫徹執行“五條禁令”、加強理論學習，學習馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論，學習“三個代表”重要思想，增強政治責任感和歷史使命感。同時，還要學習政治、經濟、文化、法律、科技等各方面的新知識，加強學習，善於學習，自覺地把學習納入到日常工作和生活中，並把學習同自己的工作實際結合起來，提高工作水平，進一步提高警營文明程度，使執行“五條禁令”真正成為自覺行動。

二、堅定理想信念抓好廉政建設。

省廳紀委書記、督察長田樺做了廉潔從警的講話，要我們牢記黨全心全意為人民服務的宗旨和人民公安為人民的要求，堅持立警為公、執法為民，堅決反對和摒棄特權思想，做尊重人民、熱愛人民、依靠人民、保護人民，受人民監督，讓人民滿意，保一方平安的好警察。做好廉政建設我必須做好以下幾點

1、不能放鬆個人世界觀的改造，要不斷加強黨性修養，進一步堅定理想信念。

2、要有做人、做事的準則，建立牢固的思想道德防線。胡總書記提出牢記“兩個務必”(務必使同志們繼續地保持謙虛,謹慎,不驕,不躁的作風;務必使同志們繼續地保持艱苦奮鬥的作風)的講話非常重要。我們要保持謙虛、謹慎、不驕、不躁的作風繼續發揚艱苦奮鬥的作風，克服拜金主義、享樂主義、和奢靡之風，否則就不能正確對待權力、金錢、美色，就會私慾膨脹，滑入犯罪泥潭。

三、加強作風建設提高自身素質。

1、提高政治素質。一是不斷堅定理想信念，要做一個真正的馬克思主義者;二是不斷加強黨性修養，面對複雜的環境，嚴格要求自己;三是加強對黨的路線、方針、政策的認識，增強貫徹黨的基本路線的自覺性。

2、提高思想素質。一是加強學習，通過學習，築牢思想防線;二是繼續提升人格修養，要成為一個道德高尚的人。

3、提高作風素質。一是牢固樹立“立警為公，執法為民”的理想信念，倡導崇尚廉潔奉公，深化民警對廉潔從政的認知度，形成“以貪為恥，以廉為榮”濃厚廉政氛圍。二是要不斷開拓創新，與時俱進，研究新情況，解決新問題。

四、盡職盡責做好當前工作。

1、做到政治上堅定，自覺地貫徹黨的路線、方針和政策，加強對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和江澤民同志“三個代表”重要思想的學習。以“三基”(抓基層、打基礎、苦練基本功)工程建設為出發點，切實做好基層基礎工作，苦練基本功，不斷武裝自己的頭腦。按照上級的要求做一名符合黨的要求的人民警察。

2、要做好本職工作，工作上更加敬業，盡職盡責，恪盡職守，完成組織交給的各項工作任務。

4、要在廉政上做到慎獨、慎微、慎行，從小事上就嚴格要求，要三思而後行，要有正確的世界觀、人生觀和“生活觀”，養成良好的生活作風，自覺規避各種不正之風現象，克服拜金主義、享樂主義，正確使用手中的權利，真正做到權為民所用，利為民所謀，情為民所繫，實實在在做事、老老實實做人，幹好本職工作。

最後，我在此保證：絕不違反“五條禁令”，做一名清正廉潔、克己奉公、盡職盡責、全心全意為人民服務的人民警察。

雙八禁令心得體會篇2

公安部“五條禁令”頒佈之後，我局民警面貌煥然一新。現在，無論到派出所、還是局機關的任一科室，所見的民警都是警容嚴謹，言談舉止彬彬有禮又不失威嚴。給來辦事的群眾一種親切感，給犯罪分子一種正義的威懾。由此可見，“五條禁令”的效果甚佳。從“五條禁令”中，我也學到不少東西。

曾經有一段時間，工作之餘，我喜歡上網聊天。人家一聽說我是幹公安的，都會發表一通“對公安印象不佳”的感慨，有些措辭之偏激，令人實在難以接受。我曾想：是什麼使得我們公安的形象在人們心目中變得如此之差呢?當人們的生命財產處於危難之時，我們公安民警總是衝鋒陷陣，常常是獻出生命也在所不惜;在與犯罪分子的較量中，我們民警的千辛萬苦、鬥智鬥勇不足掛齒，為之流血犧牲的事件也比比皆是!一直來，我都為自己選擇了這份崇高的職業而感到自豪。所以，我雖也與他人據理力爭，而心中的那份委曲之感，仍會油然而生，且久久揮之不去。

痛定思痛，我開始冷靜地思考、仔細地觀察，發現人們的怨言與不滿不是毫無來由的。你聽：某某地方民警酒後開槍打死了人，某某地方民警酒後駕車交通肇事，某某地方民警參與賭博，等等、等等。或許這些只是龐大的公安隊伍中極個別的現象，而由此造成的影響之惡劣，卻是震天撼地的。你看：身邊的同事(也包括我自己)，在工作時間飲酒的現象時有發生。一些人酒後面紅耳赤、高度興奮，在辦公室裡舉止不端、衣冠不整、大聲喧譁，群眾見了心裡會怎麼想呢?還有，對於賭博，我們常常去抓賭自己卻又參賭，群眾心裡有意見是可想而知的了。我也曾聽到我們的民警發自內心的“人在江湖、身不由己!”之感嘆。是的，朋友之間、兄弟單位的交往，吃餐飯、喝點酒是再平常不過的事了;休息時間，好友之間玩幾手撲克，來點小刺激，娛樂一下，也是人之常情。你若拒絕，人家會說你故作清高、擺臭架子。

俗話說：“沒有規矩，無以成方圓”。大至一個國家，需要制訂法律、法規來規範國民的行為;小至一個單位，需要制訂規章制度，來約束成員的舉止。我們公安民警，是人民公務員，受公務員行為規範的約束;同時，我們公安民警又是肩負著特殊使命的公務員，因而需要更加嚴格地要求自己。公安部頒佈的“五條禁令”，無疑正是我們公安民警的行為之“規矩”，是對我們公安民警行為的更深一層的約束。

正如公安部副部長田期玉所說的，頒佈“五條禁令”，是對廣大民警真正的關心、愛護。因為，我們公安民警也是人，也存在著人性的弱點，在“可為可不為”的時候，往往在“一閃念”之間，我們還是放縱了自己。有了“五條禁令”，我們有了行為之“規矩”，就有了拒絕的理由，別人也會因為這“規矩”而理解我們。禁止了飲酒等行為，也就從根本上杜絕了一系列事情的發生。讓這“五條禁令”之“規矩”，來鑄造我們公安民警行為之“方圓”吧!相信通過對“五條禁令”的嚴格執行，在不久的將來，人民群眾會對我們刮目相看並大加讚賞的，我們有信心使自己成為真正合格、稱職的人民警察!

雙八禁令心得體會篇3

炎熱的太陽在磨練我們的意志，滾燙的大地在考驗我們的耐力。軍訓——單調煩躁，軍訓——艱苦難忍。軍訓難道只給我們留下這樣的回憶?

不，身體在軍訓中強壯，意志在軍訓中磨礪，風采在軍訓中展示。軍訓中的炎熱、疲憊、痛苦……軍訓中的忍耐、堅持、頑強……短暫的軍訓對我來說是一段刻骨銘心的記憶，短暫的軍訓對我來說是一生享用不盡的財富。

曾經看到整潔、威武的軍隊走路過，振奮人心的踏步聲讓我激動不已，強勁有力的動作更讓我心潮起伏，而這一切正是正步的魅力。可誰知今天真練起正步來，竟如此讓人痛苦。空中蕩著大火球，驕陽似火，真熱啊!操場上走著一個個佇列，正步操練，真累啊!我的腿都快軟了，但我們都挺過來了，堅持住了。我們戰勝了驕陽，戰勝了疲憊，我們自豪極了!在汗水中，我們脫去稚嫩，漸顯成熟;在軍訓中，我們扔掉脆弱，變得堅強，我們成長著!

“稍息、立正、向右看、敬禮、禮畢……”這些聲音依然還在我耳邊遊蕩!對了我們軍訓還有比賽，我們七年級的六個班都在加倍的練習一遍、兩遍、三遍……大家都希望各自班能得到第一名。但我覺得名次並不是那麼的重要，重要的是：我們班的心都緊緊“結和”在一起，說明我們大家是團結的。

通過這三天的訓練，不僅身體上收到了鍛鍊，我們的心也更加成熟了。現在，我想說，我們長大了。

雙八禁令心得體會篇4

我們從小已經習慣了父母的寵愛，所以軍訓意味著我們要學會集體生活，自我照顧。軍訓第一天的訓練是站軍姿，本以為這是一件很容易的事，但真的做起來卻很難，不到一會兒我就覺得站不住了，可不知道那教官是麻木了還是怎麼了，竟讓我們站了30分鐘，再加上太陽不停地向我們潑灑著它的溫暖，蒸得我的體液猶如滔滔江水連綿不絕，但教官還是不允許亂動，我那時真的有些撐不住了，真的好想大聲的說“報告”，但是話到了嘴邊又咽了回去，依然任憑那烈日燻烤，站的腳底發痛。我還是決定堅實的踏出這關，有時我真想向父母宣洩一下，但我沒有拿起電話，因為我要學會自強，將來的路是要我自己闖的，於是我開始告訴自己要堅持。終於軍姿站完了。我開始學我幾乎不會的其他動作，正步、四面轉法、跑步等。

訓練場上不但有我們整齊的步伐，陣陣響亮的口號聲，更有我們響徹天際的鏗鏘嘹亮的歌聲，那歌聲飄蕩在訓練場的上空，時而盤旋，時而直衝而上，時而跌宕起伏，充溢在我們綠色的隊伍裡，新鮮而有滋味。當然，這是很美麗的時候，但在軍訓中生活是很累的，驕陽似火，蚊蟲如麻，我們頭頂淋漓的汗水，腳趾麻木地矗立……但我絲毫不能放鬆，我的戰友們也不會放鬆。這一切的酸甜苦辣是來之不易的真實，又何嘗不是一種值得玩味的滋味呢?站軍姿，給了我們炎黃子孫不去脊樑的身體，也給了我們龍的傳人的無窮毅力;轉向訓練，不僅增強了我的注意力，更鍛鍊了我敏捷的思維。“不積小流無以成江海，不積跬步無以至千里。”歌聲“團結就是力量”，這力量在高中時也曾體會過，但感覺從未像現在這般深刻。

雙八禁令心得體會篇5

按照黨的先進性教育的要求，我學習了《中國共產黨章程》和“三個代表”重要思想，觀看有關警示教育片，自覺查詢自身存在的問題。要從加強思想教育入手，引導民警樹立高尚的道德情操，追求健康的生活方式，自覺抵制不良情趣的侵蝕，做到耐得住寂寞，經得住誘惑。現就本人在遵守“五條禁令”、平時思想紀律以及八小時以外生活等方面情況，作如下剖析：

一、存在的問題一是有時執法為民的思想基礎不牢，宗旨意識淡薄，總認為是專政機關，就是管理社會、管人的、處理人的，模糊了“為誰掌權、為誰執法、為誰服務”的問題。服務意識淡薄、存有特權思想，對待群眾缺乏耐心，不夠熱情。二是嚴格履行職責的意識不強，人權觀念淡薄，在工作中，有采取治療和搶救措施不當問題，隨意性較大，有時工作方式方法簡單，保護病人合法權益的意識不強;有推諉拖拉現象。三是形式主義、官僚主義作風還不同程度存在，弄虛作假、鋪張浪費現象仍然存在。四是內務不嚴，上班時間不著警服或著裝不整，值班備勤制度落實不嚴格，有的外人隨便出入辦公場所無人過問，有的衛生髒亂差。在貫徹執行五條禁令上不堅決，仍然存有認識上不去，時緊時鬆的問題，在“q、車、酒、賭”特別是酒後駕車方面還存有一些苗頭性傾向性問題和隱患。五是事業心、責任心不強。有時精神狀態不佳，缺乏幹事創業的蓬勃朝氣、奮發向上的工作銳氣，工作無計劃、無稜角、無亮點、無成效。不注重學習，知識老化，工作不積極、不主動，不思進取，庸碌無為，稀裡糊塗，拖拖拉拉。

二、存在問題的原因分析產生這些問題的原因，既有主觀方面，也有客觀方面。在主觀方面，一是平時不注意對政治理論的學習和世界觀的改造，致使政治修養不高，理想信念不牢，組織紀律淡化，貫徹執行黨的路線、方針、政策不堅決;二是在執法思想觀念上出現偏差，顛倒了“主人”與“公僕”的關係，特權思想嚴重，忘記了ga機關的性質和人民警察的宗旨，不能正確處理人民利益和個人利益之間的關係，辦事和處理問題以管人者自居，脫離群眾;三是不注重學習法律、學習業務，業務素質不強，執法水平不高。在客觀方面，一是受拜金主義、享樂主義和極端個人主義等腐配思想的影響，貪圖安逸、追求享受、以權謀私，執法犯法。加之受部分利慾薰心、謀有所圖之人的拉攏、腐蝕，致使是非模糊、良莠不辯，從而產生這樣那樣的問題。二是監督力度不夠、不到位，形不成合力，查處違法違紀案件力度不大，產生監督制約的“盲區”。

總之“五條禁令”頒佈實施以來,各部門都組織了多次的學習和討論,但是，我們必須清醒地看到，當前一些民警的違法違紀問題還沒有從根本上得到解決，違反_管理使用規定、酒後駕車、在工作時間飲酒和參與db等問題還比較突出。一些民警因此受到黨紀政紀處分，有的還被追究刑事責任。這些問題雖然發生在極少數民警身上，但造成的社會政治影響卻非常惡劣，嚴重詆譭了廣大公安民警用鮮血乃至生命換來的榮譽，敗壞了公安機關的形象。公安部及時制定並實施“五條禁令”，是公安機關貫徹落實“三個代表”重要思想和黨的十六大精神的重要舉措，是有效解決公安隊伍存在的突出問題、深入推進公安隊伍建設的迫切需要，是保障公安機關在新世紀新階段擔負起鞏固共產黨執政地位、維護國家長治久安、確保人民安居樂業的政治和社會責任的必然要求。

雙八禁令心得體會篇6

在十多年的從教生涯中中，我深刻地感受到教師這一職業是神聖，我的思想認識也在不斷地學習中提高、成熟，對教育事業的感情也逐漸濃厚。近期縣教育局開展學習教師十條禁令活動。通過學習，我對師德師風教育的意義有了更明確的認識。對照《中國小教師職業道德規範》和《中國小十條禁令》要求，我認識到教師是“人師”，教育本身是以人格培育人格，以靈魂塑造靈魂的創造性勞動。下面，結合自己教學工作談體會：

一、要熱愛教育，獻身教育。

首先，要熱愛教育事業，要對教學工作有“鞠躬盡瘁”的決心。既然我們選擇了教育事業，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進取，開拓創新，無私奉獻，力求幹好自己的本職工作，盡職盡責地完成每一項教學工作，不求最好，但求更好，不斷的挑戰自己，超越自己。在教育教學過程中，不斷豐富自身學識，努力提高自身能力、業務水平，嚴格執行師德師規，有高度的事業心、責任心、愛崗敬業。堅持“一切為了學生，為了學生的一切”，樹立正確的人才觀，重視對每個學生的全面素質和良好個性的培養，不用學習成績作為唯一標準來衡量學生，與每一個學生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關係，關心每一個學生，尊重每一個學生的人格，努力發現和開發每一個學生的潛在優秀品質，堅持做到不體罰或變相體罰學生。正確處理教師與學生家長的關係，在與家長聯絡上相互探究如何使學生髮展的方法、措施，在教育教學過程中，利用學科特點加強對學生的思想教育，提高他們的思想政治素質，激發他們的學習積極性，努力提高教育教學質量。

二、要做到“三心俱到。

崇高的師愛表現在對學生一視同仁，絕不能厚此薄彼，按成績區別對待。要做到“三心俱到”，即“愛心、耐心、細心，”無論在生活上還是學習上，時時刻刻關愛學生，特別對那些學習特困生，更是要“特別的愛給特別的你，”切忌易怒易暴，言行過激，對學生要有耐心，對學生細微之處的好的改變也要善於發現，並且多加鼓勵，培養學生健康的人格，樹立學生學習的自信心，注重培養他們的學習興趣，提高教學質量。

三、要積極進取，提高業務素養。

有句話說的好，沒有學不會的學生，只有不會教的老師。這就向老師提出了更高的要求，不斷提高自身素質，不斷完善自己，以求教好每一位學生。怎樣提高自身素質呢？這就要求我們一定要與時俱進，孜孜不倦的學習，積極進取，開闢新教法，並且要做到嚴謹治學，誨人不倦、精益求精，厚積薄發，時時刻刻準備著用“一眼泉的水”來供給學生。

四、要以身作則、率先垂範。

教師的一言一行對學生的思想、行為和品質具有潛移默化的影響，教師一言一行，一舉一動，學生都歡模仿，將會給學生帶來一生的影響，因此，教師一定要時時處處為學生做出榜樣，凡是教師要求學生要做到的，自己首先做到；凡是要求學生不能做的，自己堅決不做。嚴於律已，以身作則，才能讓學生心服囗服，把你當成良師益友。

五、終身學習、不斷進取是師德的昇華。

在知識經濟時代，知識和技術更新的速度越來越快，每個人都會面臨落伍的危險。研究表明，一個科技人員應用知識的總量，大約只有20%是在傳統的學校學習中獲得的，其餘80%是在工作和生活中為適應需要而獲得的。在科學和技術發展速度如此之快的背景下，如果不經常處於學習狀態，人們的知識結構很快就會落後於實踐的要求。所以，教師必須轉變學習觀念，確立邊學邊幹、邊幹邊學、終身學習、不斷進取的觀念，堅持繼續學習，堅持終身受教育，與時俱進，不斷充實自己，才能獲得生存和自己的社會位置，實現自己作為教師的人身價值。

總之，作為一名人民教師，我們要從思想上嚴格要求自己，在行動上提高自己的工作責任心，樹立一切為學生服務的思想。提高自己的鑽研精神，發揮敢於與一切困難做鬥爭的思想和作風。刻苦鑽研業務知識，做到政治業務兩過硬。用一片赤誠之心培育人，用高尚的人格魅力影響人，用崇高的師德塑造人。只有不斷提高教師自身的道德素養，才能培養出明禮、誠信、自尊、自愛、自信和有創新精神的高素質人才。