電影焦裕祿觀後心得體會800字6篇

要知道通過一份優秀的心得體會是可以讓自己獲得更大的提升的，優秀的心得體會可以讓我們在他人面前大展拳腳，讓我們的人生更加精彩，本站小編今天就為您帶來了電影焦裕祿觀後心得體會800字6篇，相信一定會對你有所幫助。

學習焦裕祿心得體會1

電影《焦裕祿》我不知觀看了多少遍、流過多少次感動的眼淚，焦裕祿那高揚信仰的旗幟和心中裝著人民、對黨無比忠誠的崇高風範，久久地縈繞在我的腦海中……

焦裕祿同志是人民的好公僕、幹部的好榜樣。自焦裕祿同志1964年5月xx日因病逝世距今已有48年了。48年來的風雷激盪，中華大地卻依然記著焦裕祿這樣一位共產黨人的名字，他的精神永遠激勵著一代又一代中國共產黨人。

焦裕祿在蘭考只擔任了1年零3個月的縣委書記。他去世後在蘭考安葬時，一剷剷蘭考土灑在他的棺木上，人們看到的是老百姓撕心裂肺地呼喊、悲痛欲絕地痛哭，送葬隊伍綿延數裡。看到這個畫面，我實在想不出的詞語來形容人民群眾對焦裕祿的懷念。雖然他帶領蘭考人民艱苦奮鬥的時間只有短短的400多個日夜，但是，他卻留下了閃光的焦裕祿精神，這是我們共產黨人終身享用不盡的寶貴財富。

20xx年3月，習近平總書記重訪蘭考時說：“我們50年代出生的這代人都深受焦裕祿精神的影響，是在焦裕祿事蹟教育下成長的。我後來無論是上山下鄉、上大學和參軍入伍，特別是後來當縣委書記、市委書記，一直有焦裕祿的影子伴隨。見賢思齊，總是把他作為一個榜樣，對照自己。第二批教育實踐活動聯絡點選擇蘭考，因為蘭考是焦裕祿同志生活工作的地方、焦裕祿精神發祥地，希望通過學習焦裕祿精神，為推進黨和人民事業發展、實現中國夢提供強大精神正能量。”

電影《焦裕祿》，使我接受了一次次心靈的洗禮和靈魂的淨化，焦裕祿同志的事蹟給與我新的感受、新的啟迪，使我再一次認真思索著人生的真諦，人的一生應當怎樣度過?作為一名普通的基層黨員幹部，我將以焦裕祿同志為榜樣，學習他牢記宗旨、心繫群眾的公僕精神;勤儉節約、艱苦創業的奮鬥精神;實事求是、調查研究的求實精神;不怕困難、不懼風險的大無畏精神;廉潔奉公、勤政為民的奉獻精神。把學習焦裕祿精神和黨的群眾路線教育實踐活動結合起來，創新形式，豐富載體，全面學習，深刻領會，求實求效。要自覺以焦裕祿為榜樣，牢固樹立社會主義核心價值觀，始終做到權為民所用、情為民所繫、利為民所謀，以實際行動助推社會發展。要堅定信仰葆本色，保持清正廉潔，注重實幹，時刻把群眾裝心中，依靠群眾，走群眾路線，全心全意為群眾服務。

學習焦裕祿心得體會2

又一次觀看由河南影視製作集團等聯合策劃拍攝的電影紀錄片《永遠的焦裕祿》對我的心靈又是一次巨大的震動。黨員的信念與責任得到進一步昇華。焦裕祿同志“心中裝著全體人民、唯獨沒有他自己”的公僕情懷，凡事探求就裡、“吃別人嚼過的饃沒味道”的求實作風，“敢教日月換新天”、“革命者要在困難面前逞英雄”的奮鬥精神，艱苦樸素、廉潔奉公、“任何時候都不搞特殊化”的道德情操。觀看影片後，我的心情久久不能平靜。電影中主人公焦裕祿下基層、訪民情、賑災救濟百姓、雨夜抗洪、治沙種梧桐、帶病堅持工作等一幕幕感人事蹟使人感動，每幕都讓人落淚。焦裕祿同道的事蹟感人至深，在於他時刻不忘自己是一位我黨員，時刻不忘黨的宗旨;焦裕祿同道的事蹟感人至深，在於他懷著一顆赤子之心，公而忘私，心繫百姓，一切以黨和人民的利益為重，鞠躬盡瘁、死而後己;焦裕祿同道的事蹟感人至深，還在於他一切從實際動身，實事求是，清正廉潔，勇於擔當，勇於負責。焦裕祿同道是黨和人民的好乾部、好兒子，是我們全體黨員幹部學習的楷模和榜樣。通過觀看影片，讓我對焦裕祿的熟悉得到進一步昇華，更讓我體會到了為人民服務的真正內涵。通過觀看影片，主要學習他對黨和人民的虔誠、對崗位的酷愛，對人民群眾的深厚感情。

我們要學習巨集揚他“心裡時刻裝著群眾”的公僕情懷。焦裕祿同道視人民群眾為衣食父母，誠心誠意當人民公僕，以實際行動體現了對黨宗旨的一種執著;他堅持依託群眾，向群眾學習，通過找農民群眾瞭解情況、實地考察試驗總結出治理“三害”的辦法。群眾線路是黨的生命線，是我們黨在長時間鬥爭中構成的，是我們的傳家寶。人民群眾始終是黨的氣力源泉和成功之本，丟掉群眾觀點，我們就得不到群眾的擁戴和支援，丟掉群眾線路，我們就沒法從群眾中汲取聰明和氣力。焦裕祿同道把人民放在心中至高的位置，將心比心、以心換心的公僕情懷值得我們共同學習。

學習焦裕祿心得體會3

xx月xx日下午，在李村鎮教育中心的安排下，來到洛陽新區博物館，我參觀了焦裕祿事蹟展，收穫頗多。事蹟展主要介紹了焦裕祿同志在蘭考縣工作的事蹟，他生活勤儉，艱苦奮鬥，實事求是，調查研究，知難而上，展現了共產黨員大無畏的英雄氣概。他能夠廉潔奉公，勤政為民，不愧是我們學習的榜樣！

通過觀看展板，更系統深刻地學習了焦裕祿同志的事蹟，焦裕祿同志雖然離開我們50年了，但他的光輝業績值得我們學習，這種精神鼓勵著我們艱苦奮鬥，做好自己的本職工作。作為一名校長，要學習焦裕祿同志知難而進，迎難而上的精神，嚴格要求自己，無私奉獻，做好教育事業。我們不僅要學習焦裕祿精神，還應該結合自身工作，聯絡實際，求真務實，做到以下幾點：

一、有決心，不怕困難，知難而進，做好教育事業，做好課改工作

當焦裕祿同志面對蘭考縣的自然災害時，並沒有退縮，親自帶隊實地檢視災情，創造性的制定了一套簡便、易行、實用而又符合規律的治理“三害”的方法，在科學的方法的指引下，闖出了一條生產、生活之路。由此我聯想到了自己的教育工作，時下正在進行的課改工作。在課改程序中，遇到一些困難和疑惑，今天參觀了焦裕祿事蹟展，更加堅定了自己的信念，即使遇到再多的艱難，也要學習焦裕祿同志不怕困難的精神。課改工作需要實踐，找出最適合本校學生的學習方法。

二、勤儉節約，艱苦奮鬥

艱苦奮鬥是中華民族的優良傳統，是我們黨的立業之本，取勝之道，傳家之寶，也是焦裕祿精神的精髓，焦裕祿同志以他的一言一行生動詮釋了艱苦奮鬥精神，這是他深得群眾擁護和愛戴的原因。我應努力學習焦裕祿同志這種艱苦奮鬥精神，得到領導和同事的認可，帶領大家一起做好教育事業，做好課改工作。

三、實事求是，調查研究，一切從實際出發

實事求是是黨的思想路線的核心內容，也是焦裕祿精神的靈魂。焦裕祿同志通過實地調查研究，制定方法策略。我們學習焦裕祿同志這種實事求是，調查研究的精神，就要做到在工作中，走進老師，走進學生，多瞭解老師的想法，多瞭解學生的動態。帶領全校師生，深入課改，制定出適合本校師生的課改策略。一方面結合理論知識，一方面結合學校實際，一切從實際出發，講實話、辦實事、求實效，做真教育。

四、清正廉潔，無私奉獻

清正廉潔，無私奉獻是共產黨人先進性的重要體現，也是焦裕祿精神的重要體現。焦裕祿同志不怕苦，不怕死，不為名，不為利，完全徹底為人民服務，在人民群眾心中樹立了崇高的形象。作為校長，就應該多為師生服務，時刻為他們著想，不圖名，不圖利，盡職盡責，任勞任怨。始終保持清正廉潔，無私奉獻的工作思想。

焦裕祿精神生動體現了全心全意為人民服務的宗旨，也是自我比照最合適的鏡子，是我學習的典範，時代賦予焦裕祿精神新的內容，等待著我們把他發揚光大！

學習焦裕祿心得體會4

今天，通過學習，我們不光是緬懷焦裕祿同志，更應該學習焦裕祿同志精神，努力幹好本職工作，以實際行動踐行入黨誓言。要學習焦裕祿精神，我覺得，關鍵是要學習以下幾點：

第一，學習和弘揚焦裕祿同志牢記宗旨、心繫群眾，“心裡裝著全體人民、唯獨沒有他自己”的公僕精神，大興服務群眾之風。全心全意為人民服務是我們黨的根本宗旨，也是焦裕祿精神的本質所在。焦裕祿同志之所以被譽為縣委書記的好榜樣、共產黨員的光輝典範，之所以深受人民群眾愛戴，根本原因在於他始終與老百姓心相連、情相依，同呼吸、共命運，在於他視人民群眾為衣食父母、誠心誠意當人民公僕。我們學習和弘揚焦裕祿精神，就要牢固樹立宗旨觀念，始終堅持群眾路線，認真落實以人為本，真正做到權為民所用、情為民所繫、利為民所謀。要深懷愛民之心，設身處地、換位思考，時刻把人民群眾的安危冷暖掛在心上；要多辦利民之事，深入條件艱苦、矛盾集中、困難突出的地方，盡力辦順民意、解民憂、增民利的實事好事。特別是在當前經濟社會發展、群眾生產生活困難增多的情況下，更要想群眾之所想，急群眾之所急，幫群眾之所需，認真解決民生問題，努力把為群眾排憂解難的各項工作落到實處。

第二，學習和弘揚焦裕祿同志勤儉節約、艱苦創業，“敢教日月換新天”的奮鬥精神，大興艱苦奮鬥之風。艱苦奮鬥是中華民族的光榮傳統，是我們黨的立業之本、取勝之道、傳家之寶，也是焦裕祿精神的精髓。焦裕祿同志以他的一言一行對艱苦奮鬥作了生動的詮釋，這也正是他贏得群眾擁護和愛戴的重要原因。我們學習和弘揚焦裕祿精神，要始終牢記“兩個務必”，在任何時候、任何情況下都自覺踐行艱苦創業、厲行節約、勤儉辦事的優良作風，發揚自強不息、與時俱進、開拓創新的時代精神，保持不畏困難、堅忍不拔、奮發有為的精神狀態，為推進黨和人民的事業努力奮鬥。當前，受國際金融危機衝擊我國經濟發展困難增加，廣大黨員幹部尤其要發揚艱苦奮鬥作風，牢固樹立過緊日子的觀念，堅決反對鋪張浪費、大手大腳，堅決抵制享樂主義和奢靡之風，堅決把有限的資金和資源用在經濟社會發展的關鍵部位和薄弱環節上，使艱苦奮鬥精神真正成為凝聚人民群眾共克時艱的無價之寶。

第三，學習和弘揚焦裕祿同志實事求是、調查研究，堅持一切從實際出發的求實精神，大興求真務實之風。實事求是是黨的思想路線的核心內容，也是焦裕祿精神的靈魂。在焦裕祿同志看來，實事求是、求真務實既是一種科學精神，也是一種工作作風，還是一種人生態度。在焦裕祿同志身上，充分體現了共產黨員腳踏實地幹事業的求實精神和尊重客觀規律的科學態度。我們學習和弘揚焦裕祿精神，就要堅持實事求是，尊重客觀規律，深入調查研究，真正把求真務實融入自己的工作和生活之中，講實話、辦實事、求實效。要以求真務實的精神貫徹落實科學發展觀，凡是符合科學發展觀的就全力以赴去做，不符合的就毫不猶豫去改，真正把科學發展觀轉化為謀劃發展的正確思想、促進發展的政策措施、領導發展的實際能力。要樹立正確的政績觀，堅持把幹事創業的滿腔熱情與科學求實精神結合起來，把積極有所作為與尊重客觀規律結合起來，把抓好當前工作與著眼長遠發展結合起來，努力創造出經得起實踐、群眾和歷史檢驗的實績。

第四，學習和弘揚焦裕祿同志不怕困難、不懼風險，“革命者要在困難面前逞英雄”的大無畏精神，大興知難而進之風。知難而進、迎難而上是中國共產黨人的寶貴品質，也是焦裕祿精神的重要內容。面對當時蘭考十分嚴重的自然災害，他以共產黨人大無畏的英雄氣概，創造性地制定了一套簡便、易行、實用而又符合規律的治理“三害”方法，最終在重重困難中闖出了一條生路。這種精神，與今天我們所倡導的開拓創新、攻堅克難精神是完全一致的。我們學習和弘揚焦裕祿精神，就要始終保持一種敢做善成的勇氣、保持一種逆勢飛揚的豪氣，不怕矛盾複雜、不怕任務艱鉅、不怕責任重大，敢於挑起重擔，敢於克難制勝，敢於奮勇爭先。要變壓力為動力，善於在挑戰面前捕捉和把握髮展機遇，善於在逆境中發現和培育有利因素，夙興夜寐思改革，廢寢忘食謀發展，以昂揚的精神狀態和優良的作風帶領廣大群眾迎難而上、銳意改革、共克時艱。

第五，學習和弘揚焦裕祿同志廉潔奉公、勤政為民，為黨和人民事業鞠躬盡瘁、死而後已的奉獻精神，大興敬業奉獻之風。清正廉潔、無私奉獻，是共產黨人先進性的重要體現，也是焦裕祿精神的鮮明特點。焦裕祿同志不怕苦、不怕死，不為名、不為利，完全徹底地為人民服務，以勤政為民、廉潔奉公的實際行動，展現了共產黨人的高尚情操，在人民群眾心目中樹立了崇高的形象。我們學習弘揚焦裕祿精神，就要牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，為黨和人民事業任勞任怨、無私奉獻，以實際行動推進科學發展、促進社會和諧、造福人民群眾。要把人生價值與黨和人民事業的發展緊密結合起來，多想群眾少想自己，多想事業少想名利，堅持在其位、謀其政、盡其責，做到為官一任、造福一方。要繃緊拒腐防變這根弦，堅持立身不忘做人之本、為政不移公僕之心、用權不謀一己之利，堅持慎獨慎微，不該做的事情堅決不做，自覺拒腐蝕、永不沾，始終保持共產黨人清正廉潔的政治本色。

學習焦裕祿心得體會5

近段時間，我通過影片和檔案資料瞭解焦裕祿的人生經歷，被焦裕祿切切實實為人民服務的精神所感動。一個人的職位不需要多高，文化也可以不高，但只要他心繫群眾，人民都會永遠記住他。焦裕祿同志的精神值得我們學習，讓我們在平時的工作中實踐焦裕祿同志的為人民服務的精神。

我們要學習焦裕祿精神，學習他在艱難的環境中，依然迎難而上，知難而進。在平時的教育實踐中，勇於接受挑戰，克服困難，不抱著畏難情緒。紮紮實實推進教學任務，改進教學方法，改善班級管理。學習焦裕祿同志的精神，學習他專心致志在工作上，勤勤懇懇，兢兢業業，作為一個老師應該像焦裕祿那樣把滿腔熱情投入到為人民服務教育工作當中，耐心教育學生，把學生的學習放在首位。學習焦裕祿精神，以焦裕祿精神，照鏡子、正衣冠，工作和生活多次反省自己，檢查、改進、提高自己，在教學工作中，團結同事，認真備課。在生活中，做到勤儉生活，不奢侈，不浪費。

焦裕祿同志是優秀的黨員，他的精神永不落伍，歷久彌新，永遠鼓舞我們。

學習焦裕祿心得體會6

為了響應黨的號召，我鄉國小組織全體黨員、教師集中學習了《縣委書記的榜樣—焦裕祿》，觀看了電影《焦裕祿》，進一步瞭解了焦裕祿同志的生平和先進事蹟，感到很有意義。

從學習弘揚焦裕祿精神看，公僕精神是本質，奮鬥精神是精髓，求實精神是靈魂，大無畏精神是重要內容，奉獻精神是鮮明特徵。作為黨員要做到：

一是要堅定理想信念，始終保持對馬克思主義的信仰，始終不渝地走中國特色社會主義道路，任何時候都決不猶疑、決不含糊、決不動搖。

二是要堅定宗旨意識，始終與群眾心相連、情相依，同呼吸、共命運，做群眾的貼心人，做群眾的主心骨。

三是要堅定發展方向，堅持以科學發展觀為統領，把幹事創業熱情與科學求實精神結合起來，把開拓進取與尊重規律結合起來，把抓好當前工作與著眼長遠發展結合起來。

焦裕祿精神體現了我黨為人民服務的宗旨。焦裕祿同志當年在烈士們流血犧牲解放出來的90多萬畝土地的蘭考大地任縣委書記，他既是一縣之首，同時又是全縣人民的公僕。他說：“黨把這個縣36萬群眾交給我們，我們不能領導他們戰勝災荒，應該感到羞恥和痛心。”正是為了這些窮苦百姓，正是為了這些烈士們流血犧牲解放出來的廣大人民，他在蘭考帶領群眾發展生產、植樹治沙、脫貧致富，戰鬥到生命的最後一息。如今，我們的國家和社會生活都發生了翻天覆地的變化，但焦裕祿同志那種視人民如父母，以“為人民服務”為己任的精神仍需發揚光大。

“心裡裝著全體人民、唯獨沒有他自己”，這是焦裕祿同志公僕精神的寫照，也是黨的宗旨在他身上的具體體現。作為一名教師就要像焦裕祿同志那樣主動加強黨性修養，不斷用黨的理論武裝自己的頭腦，切實做到利為民所謀，情為民所繫。

我認為學習焦裕祿，不能單純說說、寫寫，腦子熱熱，要做三個結合：一是與保持共產黨員先進性結合起來。要通過學習焦裕祿精神，全面提高思想政治素質。二是與學習身邊的先進典型結合起來。身邊的典型可能不是那麼高大、那麼完美，但可能更切合自身實際，可以用焦裕祿的精神激勵自己，用身邊的典型指導自己，學習那些優秀黨員的做法，提高自己的業務水平。三是與實際工作結合起來。要對照焦裕祿同志，聯絡思想和工作實際，找差距、定措施、選定努力方向。努力提高自己的工作水平，以實際行動、具體成績來證明自己的學習效果，做人民滿意的好黨員。宋人歐陽修說過，聖賢者"雖死而不朽，逾遠而彌存"。魯迅也說過："死者倘不埋在活人心裡，那就真真死掉了。"焦裕祿同志就是一個雖死猶生，活在人心裡，逾遠而彌存的高尚的人。他的精神，他的形象，將逾遠而彌存，歷經時日而愈加光芒四射。

焦裕祿同志雖然已經離開我們很久了，但他的崇高精神跨越時空、歷久彌新，無論過去、現在還是將來，都永遠是億萬人民心中的一座永不磨滅的豐碑，永遠是鼓舞我們的思想源泉。做為名黨員，要求我們先天下之憂而憂，後天下之樂而樂，吃苦在前，享受在後。要以焦裕祿精神來規範自己的思想和行為，以黨風帶師風，以黨風塑師魂。

他用光輝的一生鑄就了忠誠、愛民、科學、創造、實幹、奉獻的焦裕祿精神，成為中國共產黨和中華民族的寶貴財富。我們是教育工作者，肩負著祖國的重任，我們更應該學習焦裕祿精神，並大力弘揚焦裕祿精神，忠誠人民教育事業，關心愛護學生，樹立科學的態度，提高科學發展水平。敬業、實幹、無私奉獻，為開創科學發的新局面培養更多更好的優秀人才。