電影焦裕祿觀後心得體會6篇

很多人通過心得體會的寫作是可以讓自己取得的成績彙總起來的，我們自己學習到了很多人生哲理，需要藉助心得體會來描寫自己的感受了，本站小編今天就為您帶來了電影焦裕祿觀後心得體會6篇，相信一定會對你有所幫助。

學習焦裕祿心得體會1

近段時間我們學校共同學習了焦裕祿同志的事蹟，通過學習，我們不光是緬懷焦裕祿同志，更應該學習焦裕祿同志精神，努力幹好本職工作，以實際行動踐行入黨誓言。要學習焦裕祿精神，我覺得，關鍵是要學習以下幾點：

學習和弘揚焦裕祿同志牢記宗旨、心繫群眾，“心裡裝著全體人民、唯獨沒有他自己”的公僕精神，大興服務群眾之風。全心全意為人民服務是我們黨的根本宗旨，也是焦裕祿精神的本質所在。焦裕祿同志之所以被譽為縣委書記的好榜樣、共產黨員的光輝典範，之所以深受人民群眾愛戴，根本原因在於他始終與老百姓心相連、情相依，同呼吸、共命運，在於他視人民群眾為衣食父母、誠心誠意當人民公僕。

我們學習和弘揚焦裕祿精神，就要牢固樹立宗旨觀念，始終堅持群眾路線，認真落實以人為本，真正做到權為民所用、情為民所繫、利為民所謀。要深懷愛民之心，設身處地、換位思考，時刻把人民群眾的安危冷暖掛在心上；要多辦利民之事，深入條件艱苦、矛盾集中、困難突出的地方，盡力辦順民意、解民憂、增民利的實事好事。特別是在當前經濟社會發展、群眾生產生活困難增多的情況下，更要想群眾之所想，急群眾之所急，幫群眾之所需，認真解決民生問題，努力把為群眾排憂解難的各項工作落到實處。

真抓實幹，務求實效。就是要求發揚求真務實的精神，增強工作的責任感和緊迫感，克服浮燥情緒，拋棄私心雜念，把心思用在幹事業幹工作上，把精力投入到抓落實中，在抓落實上狠下功夫。要察實情、講實話、辦實事、求實效。一步一個腳印地把我們的文化事業推向前進。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”已然成為教師的專屬，教師總是“潤物細無聲”般滋養著祖國的希望，他們在默默奉獻和科學求實的同時也受到了社會給予的尊敬。

焦裕祿雖說體現的是幹部精神，但也是我們教師學習的代表。焦裕祿很普通，“常常開襟解懷，卷著褲管，樸樸實實地在群眾中間工作、勞動”，對照教師，我們也應該深入學生中，走進學生的生活環境中，去深層次的瞭解學生的心理活動，廣大教師心目中應真正樹立起“以人為本”的教育思想和由此而產生的正確的育人觀念，樹立為學生服務的觀念。要把焦裕祿精神作為一面鏡子，從裡到外、從上到下反覆照一照自己，深入查擺自己在思想境界、素質能力、作風形象等方面存在的問題和不足。

教師隊伍必須“嚴以修身”、“嚴以律己”、“謀事要實”、“做人要實”，用“三嚴三實”武裝自身，教師要手握戒尺，依法執教，不做違背教師道德規範的事情，踐行“愛崗敬業、關愛學生、刻苦鑽研、嚴謹篤學、勇於創新、奮發進取、淡泊名利、志存高遠”的職業道德，樹立正確的教師職業苦樂觀，以身作則、為人師表，不謀私利，不徇私情，從根本上打擊養尊處優、飽食終日、無所事事的現象。

百年大計，教育為本；教育大計，教師為本，教師作為精神文化的傳播者，加強自身素質首當其衝。看得見的是操守行為，看不見的是精神信仰，“反四風”、學習焦裕祿精神將作為矛來攻克享樂、奢靡的盾，讓教師真正做到“捧著一顆心來，不帶半根草去”。

學習焦裕祿心得體會2

以前在對焦裕祿同志事蹟的認識上比較模糊，只知道個大概，具體的情況不是很瞭解。這次通過實地參觀，可以說，近距離地觀察瞭解了焦裕祿同志感人的事蹟和崇高的精神。通過參觀學習，內心很受感動和鼓舞，感到很受教育。結合參觀學習情況，個人也進行了一些思考，為什麼焦裕祿同志離開我們有40多年了，他的事蹟至今為人民念念不忘？他高尚的思想品德和崇高的精神至今為人民所稱頌？現在重溫他的事蹟後仍然感受到巨大的鼓舞？關鍵就在於他心裡時時刻刻裝著百姓，真正代表了老百姓的利益，以自己的實際行動踐行了黨全心全意為人民服務的宗旨。

今天，通過學習，我們不光是緬懷焦裕祿同志，更應該學習焦裕祿同志精神，努力幹好本職工作，以實際行動踐行入黨誓言。要學習焦裕祿精神，我覺得，關鍵是要學習以下幾點：

第一，學習和弘揚焦裕祿同志牢記宗旨、心繫群眾，“心裡裝著全體人民、唯獨沒有他自己”的公僕精神，大興服務群眾之風。全心全意為人民服務是我們黨的根本宗旨，也是焦裕祿精神的本質所在。焦裕祿同志之所以被譽為縣委書記的好榜樣、共產黨員的光輝典範，之所以深受人民群眾愛戴，根本原因在於他始終與老百姓心相連、情相依，同呼吸、共命運，在於他視人民群眾為衣食父母、誠心誠意當人民公僕。我們學習和弘揚焦裕祿精神，就要牢固樹立宗旨觀念，始終堅持群眾路線，認真落實以人為本，真正做到權為民所用、情為民所繫、利為民所謀。要深懷愛民之心，設身處地、換位思考，時刻把人民群眾的安危冷暖掛在心上；要多辦利民之事，深入條件艱苦、矛盾集中、困難突出的地方，盡力辦順民意、解民憂、增民利的實事好事。特別是在當前經濟社會發展、群眾生產生活困難增多的情況下，更要想群眾之所想，急群眾之所急，幫群眾之所需，認真解決民生問題，努力把為群眾排憂解難的各項工作落到實處。

第二，學習和弘揚焦裕祿同志勤儉節約、艱苦創業，“敢教日月換新天”的奮鬥精神，大興艱苦奮鬥之風。艱苦奮鬥是中華民族的光榮傳統，是我們黨的立業之本、取勝之道、傳家之寶，也是焦裕祿精神的精髓。焦裕祿同志以他的一言一行對艱苦奮鬥作了生動的詮釋，這也正是他贏得群眾擁護和愛戴的重要原因。我們學習和弘揚焦裕祿精神，要始終牢記“兩個務必”，在任何時候、任何情況下都自覺踐行艱苦創業、厲行節約、勤儉辦事的優良作風，發揚自強不息、與時俱進、開拓創新的時代精神，保持不畏困難、堅忍不拔、奮發有為的精神狀態，為推進黨和人民的事業努力奮鬥。當前，受國際金融危機衝擊我國經濟發展困難增加，廣大黨員幹部尤其要發揚艱苦奮鬥作風，牢固樹立過緊日子的觀念，堅決反對鋪張浪費、大手大腳，堅決抵制享樂主義和奢靡之風，堅決把有限的資金和資源用在經濟社會發展的關鍵部位和薄弱環節上，使艱苦奮鬥精神真正成為凝聚人民群眾共克時艱的無價之寶。

第三，學習和弘揚焦裕祿同志實事求是、調查研究，堅持一切從實際出發的求實精神，大興求真務實之風。實事求是是黨的思想路線的核心內容，也是焦裕祿精神的靈魂。在焦裕祿同志看來，實事求是、求真務實既是一種科學精神，也是一種工作作風，還是一種人生態度。在焦裕祿同志身上，充分體現了共產黨員腳踏實地幹事業的求實精神和尊重客觀規律的科學態度。我們學習和弘揚焦裕祿精神，就要堅持實事求是，尊重客觀規律，深入調查研究，真正把求真務實融入自己的工作和生活之中，講實話、辦實事、求實效。要以求真務實的精神貫徹落實科學發展觀，凡是符合科學發展觀的就全力以赴去做，不符合的就毫不猶豫去改，真正把科學發展觀轉化為謀劃發展的正確思想、促進發展的政策措施、領導發展的實際能力。要樹立正確的政績觀，堅持把幹事創業的滿腔熱情與科學求實精神結合起來，把積極有所作為與尊重客觀規律結合起來，把抓好當前工作與著眼長遠發展結合起來，努力創造出經得起實踐、群眾和歷史檢驗的實績。

第四，學習和弘揚焦裕祿同志不怕困難、不懼風險，“革命者要在困難面前逞英雄”的大無畏精神，大興知難而進之風。知難而進、迎難而上是中國共產黨人的寶貴品質，也是焦裕祿精神的重要內容。面對當時蘭考十分嚴重的自然災害，他以共產黨人大無畏的英雄氣概，創造性地制定了一套簡便、易行、實用而又符合規律的治理“三害”方法，最終在重重困難中闖出了一條生路。這種精神，與今天我們所倡導的開拓創新、攻堅克難精神是完全一致的。我們學習和弘揚焦裕祿精神，就要始終保持一種敢做善成的勇氣、保持一種逆勢飛揚的豪氣，不怕矛盾複雜、不怕任務艱鉅、不怕責任重大，敢於挑起重擔，敢於克難制勝，敢於奮勇爭先。要變壓力為動力，善於在挑戰面前捕捉和把握髮展機遇，善於在逆境中發現和培育有利因素，夙興夜寐思改革，廢寢忘食謀發展，以昂揚的精神狀態和優良的作風帶領廣大群眾迎難而上、銳意改革、共克時艱。

第五，學習和弘揚焦裕祿同志廉潔奉公、勤政為民，為黨和人民事業鞠躬盡瘁、死而後已的奉獻精神，大興敬業奉獻之風。清正廉潔、無私奉獻，是共產黨人先進性的重要體現，也是焦裕祿精神的鮮明特點。焦裕祿同志不怕苦、不怕死，不為名、不為利，完全徹底地為人民服務，以勤政為民、廉潔奉公的實際行動，展現了共產黨人的高尚情操，在人民群眾心目中樹立了崇高的形象。我們學習弘揚焦裕祿精神，就要牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，為黨和人民事業任勞任怨、無私奉獻，以實際行動推進科學發展、促進社會和諧、造福人民群眾。要把人生價值與黨和人民事業的發展緊密結合起來，多想群眾少想自己，多想事業少想名利，堅持在其位、謀其政、盡其責，做到為官一任、造福一方。要繃緊拒腐防變這根弦，堅持立身不忘做人之本、為政不移公僕之心、用權不謀一己之利，堅持慎獨慎微，不該做的事情堅決不做，自覺拒腐蝕、永不沾，始終保持共產黨人清正廉潔的政治本色。

習近平最後強調，我們要深刻理解焦裕祿精神的時代意義和現實意義，緊密結合現在正在開展的深入學習實踐科學發展觀活動，大力弘揚焦裕祿同志的好思想、好品德、好作風，用以改造客觀世界和主觀世界。希望蘭考在開展深入學習實踐科學發展觀活動中，把大力弘揚焦裕祿精神作為實踐特色的重要著力點，切實搞好學習實踐活動，促進經濟社會又好又快發展。

學習焦裕祿心得體會3

焦裕祿的事蹟之所以感人至深，首先就在於他那種對人民的赤膽忠心。電影裡的“二把手”跟焦裕祿有一段精彩的對話，那人說工作要先讓上級領導滿意，焦裕祿卻認為工作要先讓人民群眾滿意。抱有這兩種思想的不同結果是，焦裕祿忙於發放救濟讓老百姓度過難關，那位“二把手”卻忙於籌辦展覽讓上級領導高興。這兩種迥然不同的政績觀，事實上反映出如何看待對上負責和對下負責二者的關係問題。看看焦裕祿的為民態度，對於我們在工作中如何正確把握好這二者關係，是很有啟迪的。

其次在於他那種身先士卒的工作精神。現在的人看來，焦裕祿所做的那些訪貧問苦、慰問群眾、勘探風沙、檢視災情等事情，完全可以讓自己的副手，甚至於祕書代勞。但是，焦裕祿卻總是輕車簡從深入一線，那種“車”充其量就是破自行車，那種“從”無非是一兩個頂多三五個必須隨行的人員。他那種“吃別人嚼過的饃沒有味道”的思想，值得那些坐在主席臺上高喊務實而卻養尊處優的人認真思考：為什麼那麼多人敢以假數字、假典型來糊弄領導？除了下邊的問題，是不是也與領導不能掌握一線的實際情況有很大關係？

第三在於他那種吃苦在前的奉獻精神。對於過去縣領導心安理得享受著的特殊待遇，焦裕祿硬是帶頭給取消了。這雖說是集體表決定下的，但沒有他的登高一呼，哪會有表決時候的應者如雲。在得失之間，焦裕祿在全家老小尚未溫飽的情況下，克己奉公，這種境界何其高尚！當女兒在向母親埋怨自己的衣服破舊的時候，當孩子們歡天喜地要吃魚的時候，當兒子一氣之下扔掉手中的窩窩頭的時候，我想焦裕祿的心肯定在滴血，哪個父母不愛自己的子女？哪個父母不想讓自己的孩子們過上好日子？在這些私情面前，焦裕祿想到的卻是如何維護黨的形象。這是一種痛苦的抉擇，也是一種崇高的抉擇！

最後在於他那種敢於承擔責任的負責精神。當上級來調查處理問題，別人又樂於替他承擔責任的時候，焦裕祿以坦白的襟懷和無畏的膽識，斬釘截鐵地承認是自己做出了決定。這種大無畏的精神，展現出的是他對黨的忠心，是他坦蕩的胸襟和淡泊的姿態。

焦裕祿心裡想著人民，唯獨沒有他自己。因為他知道黨的形象，需要在為人民服務中去維護。在他的事蹟裡，沒有震耳欲聾的高談闊論，沒有故作高深的反覆思考，他認準的只有一條：一切為了人民。人民群眾當時那麼擁戴他，人民群眾現如今那麼懷念他，就是因為“給人民作牛馬的，人民永遠記住他的。

學習焦裕祿心得體會4

焦裕祿同志離開我們已經50年了，他的事蹟卻至今流傳，他的精神更是滋養著我們的思想、影響著我們的心靈、校正著我們的行為。

1962年冬天，焦裕祿同志去xx了。他不是為升遷準備資本，不是為自己前程謀劃步驟。“內澇、風沙、鹽鹼“三害肆虐的xx迎來的是一個立志帶領全縣人民戰天鬥地，改變貧困面貌的縣委書記。也就是說他的宗旨是明確的。正因為他有這個明確的宗旨，才有了他的心繫群眾，心裡裝著全體人民、唯獨沒有他自己的公僕精神。”意莫高於愛民，行莫厚於樂民”我們今天學習焦裕祿就是要牢記全心全意為人民服務這個我們黨的根本宗旨，大興服務群眾之風。只有真心實意的當人民的公僕才能在群眾最困難的時候，出現在群眾的面前；在群眾最需要幫助的時候，去關心群眾、幫助群眾。所以在風雪鋪天蓋地的時候，他帶領幹部訪貧問苦，登門為群眾送救濟糧款。今天我們就要牢記我們執政的宗旨是為人民，這樣我們就能在面對各種別有用心的誘惑面前行得正走得直，才能找準自己的服務物件，誠心誠意地做把人民群眾的安危冷暖掛在心上，才能主動地辦利民之事，才能做出順民意、解民憂、增民利的實事好事，而不是隻等著上級的指示，機械地照本宣科。因為想群眾之所想、急群眾之所急、幫群眾之所需，民生問題才能得到認真解決，權為民所用才會不成為一句空話。宗旨明確了我們就遠離形式主義，自覺地摒棄了官僚作風。宗旨牢記在心我們才能有足夠的免疫力去抵禦各種腐蝕侵襲。不至於走向奢靡和個人享樂的泥潭之中。才能不愧為我們作為共產黨幹部的神聖使命。

焦裕祿在蘭考工作了不到500天，卻靠著一輛自行車和一雙鐵腳板，對全縣當時149個生產大隊中的120多個生產大隊進行了走訪和蹲點調研。正是這種深入、系統、全面的調查研究，使焦裕祿同志能夠在較短時間內對改變蘭考面貌提出切合實際的規劃。這種實事求是、調查研究，堅持一切從實際出發的求實精神，正是我們黨現在大力提倡的求真務實的精神。今天學習焦裕祿就是要大興求真務實之風。實事求是是黨的思想路線的核心內容，也是焦裕祿精神的靈魂。實事求是、求真務實既是一種科學精神，也應該是一種工作作風，還應該是一種人生態度。我們每個共產黨的領導幹部都應該具有腳踏實地幹事業的求實精神和尊重客觀規律的科學態度。

學習求真務實做起來並非易事，沒有不怕困苦和風險的精神是難以堅持到底的。因此我們今天學習焦裕祿就是要提倡他的大無畏精神，大興知難而進之風。知難而進、迎難而上是中國共產黨人的寶貴品格，也是焦裕祿精神的重要內容。焦裕祿同志到蘭考上任前，黨組織與他談話時明確提出，蘭考是一個最窮的縣，一個最困難的縣，要他在思想上有經受最嚴峻考驗的準備。焦裕祿同志堅定地說：感謝黨把我派到最困難的地方，越是困難的地方，越能鍛鍊人。不改變蘭考的面貌，我決不離開這裡。焦裕祿同志經常教育黨員幹部時常說：要克服困難，就必須不怕困難，發揚革命精神。面對當時蘭考十分嚴重的自然災害，焦裕祿同志沒有被困難所嚇倒，他以共產黨人大無畏的英雄氣概，創造性地制定了一套簡便、易行、實用而又符合規律的治理“三害”方法，最終在重重困難中闖出了一條生路。這種精神，與今天我們所倡導的開拓創新、攻堅克難精神是完全一致的。

焦裕祿同志因為宗旨明確心繫百姓，權為民所用，所以他把自己完全交給了人民，為黨和人民事業鞠躬盡瘁、死而後已。宗旨意識和務實精神成就了他興奉獻的一生。我們今天學習焦裕祿就是要學習他把自己無私的奉獻給人民的高尚情操。他抱著病痛的身體，忍著肝病的折磨，常年奔波在農舍、田地，置身於群眾之中。每當風沙最大時候，就是他帶頭下去查風口、探流沙的時候；每當雨下得最大的時候，就是他帶頭下去冒雨涉水、觀看洪水流勢和變化的時候。他嚴守黨紀黨規，從不利用手中權力為自己和子女、親屬謀取任何好處。他離開我們的時候穿戴的是補了又補的衣帽。他親自起草了《幹部十不準》，規定任何干部在任何時候都不能搞特殊化。焦裕祿同志以勤政為民、廉潔奉公的實際行動，展現了共產黨人的高尚情操，這是我們每個共產黨員在構建和諧社會，謀百姓之福祉的今天應該具有的品德情懷。只有這樣才能在社會飛速發展的今天任勞任怨，多想事業幹得好不好，少想名利得的多不多。才能在其位、謀民政、盡心責，真正把全部心思和精力用在幹事創業上，做到為官一任、造福一方。才能真正繃住繃緊拒腐防變這根弦，堅持立身不忘做人之本、為政不移公僕之心、用權不謀一己之利。

焦裕祿走了，他留給了我們無限敬佩和寶貴的精神財富，激勵著無數的共產黨員去為人民默默地奉獻著自己的一生，他們情牽這百姓，夢繞著人民，心繫著民生。人民的福祉就是追求的宗旨。焦裕祿走了，他秦鍾種下的泡桐樹已經根深葉茂，用他的款款深情向人們訴說著對人民的好書記的思念。

學習焦裕祿心得體會5

今年是人民的好公僕、黨員幹部的好榜樣焦裕祿同志逝世xx週年。x年來，焦裕祿同志的光輝形象始終在我的腦海裡回放，焦裕祿同志的至理名言始終是我前進的座右銘，焦裕祿同志親民愛民、艱苦奮鬥、科學求實、迎難而上、無私奉獻的精神依然在激勵著共產黨人在建設中國特色社會主義的偉大征程中奮發進取並迸發出鏗鏘的足音。

45年前，我還是國小三年級學生，《縣委書記的好榜樣——焦裕祿》一書竟然讓我愛不釋手。45年過去了，直到今天我還能清楚記得焦裕祿同志帶領蘭考人民治理風沙那感人至深的先進事蹟，還清楚記得焦裕祿同志“我活著沒有把沙丘治好，死了以後就把我埋在沙丘上，我要看著你們把沙丘治好！”的感人話語，他鞠躬盡瘁為人民，兩腳踏遍黃沙地，“心裡裝著全體人民，惟獨沒有他自己”的好品格深深地紮根在我的腦海裡。

參加工作後，自己在黨的培養教育下，逐步產生了加入中國共產黨的美好願望。從那時起，在我心中就把共產黨員與焦裕祿同志劃上了等號，做人就做這樣的人。焦裕祿同志是千千萬萬箇中國共產黨員的典型代表，焦裕祿同志就是共產黨的化身，從他身上，我看到了什麼是真正的共產黨員，什麼是人民群眾的主心骨、貼心人。焦裕祿同志任蘭考縣委書記時間不長，只有短短的400多天，但是他頂著風沙，抗著疾病，奔走在蘭考貧瘠的土地上，紮根在蘭考人民群眾這塊土壤上，直到生命的最後時刻。人們忘不掉焦裕祿同志安葬的那一刻，成千上萬的百姓自發地為他送葬，戀戀不捨地告別自己的好書記，那是人民群眾對他短暫一生的最高褒獎，那是平民百姓對一個人民好公僕的眷戀之情。

當上領導幹部之後，我時常問自己：“焦裕祿你還記得嗎？”在國家和人民最困難的時刻，焦裕祿同志沒有被困難所嚇倒，他在上任蘭考縣委書記的時候曾堅定地向黨組織表示：“感謝黨把我派到最困難的地方，越是困難的地方，越能鍛鍊人。請組織上放心，不改變蘭考的面貌，我決不離開這裡。”正是焦裕祿同志這種大無畏的英雄氣概，激勵著我從東北到西北邊疆，從北京到青藏高原，與同志們一道戰天鬥地，用最短的時間，最快的速度、最好的質量，攻克一道道難關，建起一座座捍衛偉大祖國神聖尊嚴的空中屏障——廣播電視發射臺站；與無線局的戰友們一道為祖國的廣播電視事業的發展而努力工作，從不敢懈怠片刻。當紅色電波劃破雲空，把黨中央的聲音傳遍千家萬戶，把中國的聲音傳遍全世界的時候，我們為此感到無比的歡欣和自豪。

“越是困難的地方，越能鍛鍊人。”焦裕祿同志不怕困難，不懼風險，在祖國和人民最需要、最困難的時候挺身而出，處處閃爍著一個共產黨員的光輝。如今我們的國家已今非昔比，我們的綜合國力明顯增強，人民的生活水平大幅提高，特別是改革開放x年來所取得成就令全世界刮目相看。條件好了，可困難猶在，風險尚存，我們的機遇前所未有，挑戰也前所未有，面對當前的經濟危機，更需要我們像當年焦裕祿同志那樣與自然災害頑強鬥爭，繼續發揚艱苦奮鬥的好傳統、好作風，凝心聚力謀發展，聚精會神搞建設，為實現建設小康社會的巨集偉目標做出新的更大的貢獻。

x年過去了，很多年輕人對焦裕祿的事蹟不是很瞭解，甚至不知道焦裕祿是誰，但焦裕祿的名字在我們這一代人心中是一座永遠不倒的豐碑。無論時代怎樣變遷，焦裕祿精神永遠與時代同在，焦裕祿精神永遠不會過時。後勤崗位，沒有驚天動地的壯舉，也做不出轟轟烈烈的成績，但就是這樣一個平凡而普通的崗位，卻無時無刻不與人民群眾的切身利益息息相關，做好後勤工作，為幹部職工創造一個良好的工作環境和生活環境，真正像焦裕祿同志那樣時刻想著人民群眾，時刻把群眾的利益放在心上，真正把自己當作群眾的兒子，當作人民群眾的勤務員，必須有焦裕祿一樣的胸襟，必須有焦裕祿一樣的情懷。像焦裕祿同志那樣，牢記全心全意為人民服務的宗旨，心繫人民群眾，為改善民生、構建社會主義和諧社會發揮後勤部門最直接、最現實、最貼切的作用。

新的時代，同樣需要繼承和弘揚焦裕祿精神，這是人民的期盼、時代的要求、現實的需要，是推動中國特色社會主義事業的蓬勃發展的精神力量，是構建社會主義和諧社會的驅動力和感召力，焦裕祿精神將化作共產黨人全心全意為人民服務的具體行動，永遠在人民群眾這塊土壤上生根、開花、結果。

學習焦裕祿心得體會6

4月14日，公共管理學院組織教職工及學生代表70餘人赴蘭考實地學習焦裕祿精神。在焦裕祿烈士陵園，大家懷著無比崇敬的心情向焦裕祿同志陵墓敬獻了花籃並瞻仰了紀念碑並進行簡潔而莊重的拜謁儀式。隨後大家參觀了焦裕祿紀念館，飽含故事的圖片和遺物將大家帶到了當年焦裕祿帶領蘭考人民治理“三害”、帶領群眾戰天鬥地的動人場面，再現了焦裕祿當年訪貧問苦、心繫群眾的工作場景，真實反映了焦裕祿艱苦奮鬥、勤政為民的工作作風。被焦裕祿翻爛的《毛澤東選集》、打滿補丁的被褥、傷痕累累的藤椅等，無不提醒著大家如何為官如何為民，大家或駐足觀看，或認真聆聽，或低頭沉思，深切感懷焦裕祿同志的崇高品質、偉大精神。

來到焦桐園，大家瞻仰了焦裕祿當年親手種下的泡桐，聽取了焦裕祿同志防風固沙、挽留人才的事蹟，講解人員說，“焦書記親自趕到火車站挽留待不下去的科技青年，最終有了挽救蘭考災害的焦桐”，大家在現場教學中認真體會學習焦裕祿同志的一切為了群眾的工作方法，併為之深深動容。

在焦裕祿幹部培訓學院大家共同觀看了《焦裕祿精神與黨的群眾路線》的影像資料，聆聽了《焦裕祿在蘭考的475天》的專題報告，授課老師結合焦裕祿同志生平事蹟介紹了焦裕祿對黨的群眾路線的信仰、“一切為了群眾”的崇高境界、“一切依靠群眾”的方法智慧、踐行群眾路線的思想品格。進一步闡述了黨的群眾路線與焦裕祿精神的高度契合，指出了學習弘揚焦裕祿精神的重要性。

參觀學習後，大家紛紛表示學習焦裕祿精神是一個永恆不變的主題，是開展黨的群眾路線教育實踐活動的重要內容，我們要按照習“深學、細照、篤行”的要求，把弘揚焦裕祿精神與開展教育實踐活動相結合，堅持以“三學四照五抓”為統攬，紮實推進黨的群眾路線教育實踐活動，大力弘揚焦裕祿精神，努力做焦裕祿式的好黨員好乾部。