可可簡歷網

位置:首頁 > 熱點 > 心得體會

家庭活動教育心得體會5篇

心得體會是我們在實踐中發現和解決問題的重要工具,寫好心得體會可以幫助我們更好地培養自己的觀察和思考能力,從而提高我們想認知水平,以下是本站小編精心為您推薦的家庭活動教育心得體會5篇,供大家參考。

家庭活動教育心得體會5篇

家庭活動教育心得體會篇1

營造和諧歡樂的家庭氣氛 父母要以身作則。

孩子在家庭中成長,如同一棵小樹在自然界中成長。良好的自然環境對樹木的生長有利於它快速成材。同樣,良好的家庭環境和氛圍將促進孩子的健康快樂地成長。父母溫暖的笑容就像金燦燦的陽光普照著小樹,而父母的愛就如同綿綿細雨滋潤著小樹,滋潤著孩子的心田。這棵小樹有了充沛的陽光雨露怎能不茁壯成長呢?因此,我非常重視家庭的文化氛圍的建設,注重學習型家庭的打造,比如:孩子獨立的書房、和孩子一起閱讀、學習等等,努力為孩子營造良好的學習環境。

俗話說:“近朱者赤,近墨者黑”,顯然家庭環境對孩子的成長起著積極作用。所以作為家長在各方面要成為孩子的學習榜樣,這既是家長的責任,更是孩子的希望與未來!一是家長們不要當著孩子的面說不文明的語言、翻閒話、或者經常發牢騷;二是要把快樂、輕鬆的情緒傳遞給孩子,讓孩子學會寬容、大度、隨和;三是家長要根據自己孩子的個性推著他、引導他向著好的方向發展,既不要讓孩子失去個性限制他們的發展,也不要聽之任之隨隨便便不去約束。每個孩子都有一些愛好和優點,作為家長,要善於挖掘孩子的這些潛質,將這些愛好和優點得到更好的發揮和發展。

家庭活動教育心得體會篇2

怎樣搞好國小生的教育呢?關鍵應該根據國小生的特徵“對症下藥”。國小生象春天的花朵,天真爛漫,活潑可愛,純真無瑕,分辯是非能力差,同時有極強的好奇心及接受能力和模仿能力。

所以對國小生施教,作為家長絕不能採用簡單、粗暴的方法,應善於引導,想方設法激發國小生的學習興趣,變被動學習為主動學習,主要應做好以下幾方面的工作:

首先,做為家長要放下架子,善於和孩子們交朋友,平時少用命令的口氣,多用商量的語言,比如可以說“來,爸爸跟你一起想看這到底是為什麼”,“我們來一起畫畫好不好!”等等。

因為孩子膽小,如果家長經常教訓孩子,勢必使孩子產生恐懼感和厭惡感,不敢親近你,同時還往往產生逆反心理,不但不愛聽你的話,就連學校也怕去了。

其次,做為家長,平時要特別注意自己的形象,在孩子面前言行舉止不能隨便亂來,因為國小生有極強的好奇心和模仿能力,同時分辯是非能力差,在家裡,家長們都教育孩子,到學校後要聽教師的話,所以孩子們都認為老師的話永遠是對的,老師做的永遠都是好事.

孰不知,老師在孩子們的心中無形已經樹立了偉大的形象,教師的一言一行都成為孩子們模仿學習的榜樣,所以在孩子們面前,家長要像教師一樣,言談舉止要文明得體。

因為父母是孩子最好的學習榜樣,家長在平時的一言一行直接影響著孩子人生觀和世界觀的形成,對孩子今後人生道路的成長影響深遠。

再次,在平時的家庭教育中,要想方設法善於引導,激發孩子的學習興趣,我們都知道,孩子生性好動、貪玩,正如教育專家所言,只要他們感興趣的事,他才會真正認真去學,認真去做,自覺地做。

否則,對他們不感趣的事,他們死活都不願去做,趕鴨子上架在孩子們身上行不通。只有善於引導孩子,激發孩子們的學習興趣,才能讓孩子們學得更多,平時我們可以利用自己的知識,發揮自己的想象力,編一些有趣的小故事,或有趣的遊戲等,激發孩子們的學習興趣。

另外,作為一名家長,我覺得要有極大的忍耐力和足夠的耐心對待孩子。切莫把工作生活當中遭遇到的煩惱向孩子傾訴,甚至把孩子當成發洩桶.

人們常說“六月的天氣,孩子的臉”說明孩子們的表情變化無常,經常說變就變,一會兒笑哈哈,一會兒又哭又鬧,剛剛還是很乘很聽話的,一下子就調皮起來,說什麼也不聽了。常常讓家長無名火生,恨不能伸手就給兩巴掌。

當然,這時做為家長是不能亂髮脾氣的,只能不厭其煩地說服教育,最多也只能溫柔的說一聲“你再這樣,我真的生氣了”,然後還是耐心地引導,說服。

總之,對國小生的家庭教育,要學會用心去與孩子們交流,即要耐心細緻,又要靈活多樣,只要我們都成了孩子的好朋友,還怕教不好他們嗎?

家庭活動教育心得體會篇3

我今天有機會站在這兒,首先得感謝老師,感謝班級的同學們。感謝大家對我兒子的幫助和支援。在這個競爭合作團結的班集體,他不斷地進步。在家裡督促孩子學習的重任交給了他爸爸,我是家裡的後勤兵,也是孩子的陪伴員。作為父母,總是希望自己的孩子健康快樂的成長,把孩子培養成一個很優秀的人。但是如何讓孩子既優秀又快樂,這需要我們家長去思考去努力實踐。下面我談談家庭教育的幾點體會:

一、溝通與陪伴

肥沃的土壤能長出好苗;良好的環境能培養出優秀的孩子。要為孩子創造一個良好的成長環境。在家凡是“理”字當頭,“孝”字當先,這樣家庭和諧融洽。我們兩個都沒有時間去接孩子放學,每次他自己做公交車回家。所以做作業時我們抓住機會多陪陪,陪在旁邊。增加溝通陪伴的機會,孩子做作業就在餐廳。吃好飯我收拾餐桌的同時他適時休息下。他抽空會跟我說一些學校裡的事,有時候會問週末你們有沒有安排?如果我們沒有安排,他自己的安排就報上來。週末有時也會約同學一起做作業,一起打球。只要是合理的我們會同意的。在陪伴的同時積極進行思想引導,提高抗挫能力。

二、肯定與欣賞

尊重和愛是孩子的基本心理需要。我們要接納孩子,多鼓勵。並且由衷地欣賞孩子,我們家長得學會從多個角度發現孩子的閃光點,使其保持積極健康的心態。方法:

1、正面強化,讚揚孩子眾所周知的優點。

2、沙中淘金,賞識孩子錯誤中的閃光點;

3、賞識孩子的與眾不同點。多讚揚他的優點,他的缺點慢慢就變少。你信他,他自信。有自信,進步就向你招手。

三、習慣培養與思維拓展

讓孩子養成自覺學習的良好習慣,培養主動學習,主動思考,主動發展。如果孩子認為學習是自己的事情,被動學習就變成主動學習。我們家長要關注孩子的思維拓展訓練,關注孩子思想動態發展。

四、幫助孩子樹立幾個觀念:

人生需要拼搏,流汗不留遺憾;人生需要堅強的意志,堅持不懈的努力;人生需要跨越一個高度。最後,贏在心態。我們堅信:學習的道路是曲折的,前途是光明的。

家長們,老師們,為了孩子,讓我們共同努力,一鼓作氣,密切配合,全力以赴,讓孩子們自強不息,自主發展,上下求索,天天向上!

家庭活動教育心得體會篇4

生命是寶貴的,如果失去了生命,一切就一去不復返了,所以我們要從現在開始,安全第一。

隨著時光流逝,科技飛速發展,汽車越來越多。隨著汽車的增多,由於汽車引起的交通事故日益增多,交通安全越來越重要。

我看過一個關於交通安全的視訊,播放了一個極為悲慘的車禍:在一條國道上,一輛小汽車慢慢的向左拐,準備掉頭行駛。這已經違反了安全交通規則,小汽車剛拐過一半,突然,一輛紅色大卡車飛馳過來,由於車速快,來不及剎車,立刻撞上了小轎車。一陣極大的碰撞聲音後,小轎車飛出了十幾米遠,掉到了國道旁的草叢中,路上都是破碎的汽車零件和玻璃等,車裡的人也死於這次車禍中,車禍造成了車毀人亡,狀況慘烈。

我還有看過,有些人騎著自行車,過馬路時總想節約時間,沒有遵守紅燈停,綠燈行的規則,導致騎自行車人被汽車撞傷的事故,真不應該啊。

除了交通安全,我們也要懂得如何在自然災害發生時保護自己。如地震發生時,我們還在高樓上,這時不能做電梯,需要馬上要關閉煤氣,關閉電源,並躲到衛生間角落裡(衛生間有水源,也由於空間較小可以取得比較安全的防護。這時要雙手抱住頭部,半蹲在角落,如果第一次地震過後,暫時沒有地震發生時,儘快跑出門走樓梯下樓逃生,並找到一個空曠的平坦的安全的地方等待救援。

我們還有很多安全知識我們要學習掌握,我們要儘快掌握安全知識,珍惜生命,才能擁有一個美好的人生,幸福的生活。

家庭活動教育心得體會篇5

父母是孩子的第一任老師,良好的家庭教育對孩子的成長有著至關重要的意義。從最初受到父母的啟蒙教育,到現在教育自己的女兒,人生的經歷告誡我,家庭教育和學校教育一樣對孩子十分重要,甚至決定著他們的發展方向,影響到終生。現就家庭教育問題,談談我的一點體會。

學會做人是孩子的立身之本,孩子終身受益。教育孩子要有健康的心理和健全的人格,決不能讓孩子成為知識豐富而性格古怪,對父母沒有感情,對他人、社會漠不關心的人。要把孩子看成一個獨立的人,充分尊重和理解孩子,無論犯有多大的錯誤,要和他講道理。我對孩子一直是堅持這個教育原則,讓他們在學校、社會和家庭教育下,從小在德智體美勞等各方面得到全面發展,最起碼應該成為有益於社會的合格公民而適應現代社會。但現實和夢想總是有差別的,為生活所迫我們漂泊在外,有些事情哪能盡如人意!

家長是鏡子。“天才”不能創造,但家長只要不失時機地去發現、培養,開發孩子天賦中的特長,以自己的勤奮努力去走自己所追求的人生道路,孩子就很有可能獲得成功。家長不僅是孩子的天然教師,也是監護人,同時是夥伴、朋友和榜樣。

孩子也是老師。家長也應善於學習孩子們的優點和長處。孩子們有很多“可愛的缺點”值得大人們學習。如蓬勃向上的朝氣,好問好學的學習態度;不保守,善於接受新生事物的特點;少世故,對人對事的真誠直率;對新科技和新型玩具等未知知識一學就通、一玩就會的本領等等,他們在這些方面的優點都是值得家長學習的。孩子的這種優勢,作為家長應充分的給予肯定、鼓勵和讚揚,不可忽視、指責、抑制,以至於扼殺。

尊師是關鍵。老師是學校、社會、家庭三位一體系統教育的主體,是人類靈魂的工程師,更是孩子們幸福的締造者,心靈的撫慰者和醫治者。對於我來講體會很深,我的孩子屬於留守兒童,尊師敬親的感情較薄弱,學業基礎不夠穩定,但是他的老師注入了大量的真誠愛心,以強烈的責任感和事業心千方百計、苦口婆心地強化學校教育,使我的孩子在品德、智力、身體都得到了較全面的發展,彌補了我們家庭教育的不足,這樣的老師倍受我、孩子和社會的尊敬,那麼這樣的“園丁”培養出來的花朵無疑會更加鮮豔。

今後,我決心積極配合學校教育好我的孩子,使之成為能適應現代社會的有用人才,以上心得體會,只是我一人之見。