家長會家長會心得體會模板6篇

心得體會能夠讓我們更加明確自己的價值觀和人生追求，走出屬於自己的道路，一份有效的心得體會是能夠讓我們的思想和寫作能力同時得到提升的，本站小編今天就為您帶來了家長會家長會心得體會模板6篇，相信一定會對你有所幫助。

家長會家長會心得體會篇1

9月27日晚，本人以張杞妍家長的身份，參加了沙灣中心幼兒園本學期的家長會。給本人的一個感覺就是：幼兒園精心部署、老師們細心準備、家長們獲益良多——營造了一個成功的家長會。作為幼兒的家長，本人總結本次家長會為三個詞語：感謝、學習、期望。

與很多家長一樣，父母最關心的是孩子的教育問題，幼兒園是孩子們離開父母，獨自面對陌生環境的第一個舞臺，是孩子們人生之初邁開的第一步，是最關鍵人生階段。他們在幼兒園學習日常生活的自理能力，學習如何與他人相處的社交能力，學習基本文化知識的儲備能力。

幼兒園的每次家長會，無疑是家長們瞭解孩子在園情況以及向老師學習如何教育孩子的一個絕好機會，我們感謝幼兒園和老師們提供的溝通機會，更感謝老師們為孩子的茁壯成長付出的辛勤勞動。

當晚家長會的“盛況”可以用園長的“人頭湧湧”來形容，毫不誇張地描述了家長們參會的熱情，這不僅反映了家長對孩子的關心，更反映了家長對幼兒園和老師們的支援和感謝。倘若幼兒園教育水平不盡人意的話，家長還會這樣踴躍參加嗎？這就證明了家長對幼兒園和老師們的感謝之情。

家長會的第二個議程就是“知心姐姐”褚長萍老師給家長帶來的“關注孩子成長心動力”講座。褚老師是幼兒教育的專家，她字字珠璣，用生動的例子深入淺出地闡述了幼兒教育的重要之處，使我受益匪淺，學習到要根據自己孩子的特點因材施教。

要培養小孩的自信，要“美化”家長的情緒給孩子一個寬鬆的成長環境，要做小孩成長的夥伴，做好老師和小孩之間的橋樑，同時加強自身的學習，達到家園共建的目標。聽取了此次講座，本人彌補了日常對幼兒教育的不足，找到了幼兒教育的方法和竅門，增強了教育好孩子的信心，獲益良多。

講座完畢後，我回到小二班參加班裡組織的家長會。班裡的氣氛更加活躍，看到孩子平時學習的環境，心裡更加愉悅。老師在講臺上細心、詳細地總結了上學期的情況，指出了孩子在園裡存在的問題，並對本學期的教育重點和計劃進行的展望。聽著老師們高水平的講課，看著裝置完善的教室，清潔衛生的環境，家長們心裡踏實，面露笑容。

本次家長會使我更深入、全面地瞭解幼兒園、老師和小孩的情況，收益頗豐。對家長來說，期望的是孩子的收穫。通過這次家長會，我對小孩在沙灣中心幼兒園的健康成長是充滿信心的！

家長會家長會心得體會篇2

今天參加了學校召開的家長會，感受很多。通過這次家長會，對教師的工作有了進一步的瞭解，也認識到家庭教育對孩子的重要性和必要性。只有老師和家長共同努力，才能提高孩子的成績。這次的家長會也讓我學習到了很多教育孩子的方法，受益匪淺。真的很感謝老師！

在久久的沉思中我總結了幾點心得體會和教育感想：

第一，要培養孩子養成良好的習慣。俗話說：“習慣成自然。”一個好習慣會讓孩子在學習和生活中受益終身；一個壞習慣，會徒增許多彎路和挫折。當然，在培養孩子養成好習慣的同時，首先我們家長自身應以身作則，這樣才能起到言傳身教的作用。

第二，多引導、多支援，多鼓勵，培養孩子的自信心。每個孩子都十分聰明，孩子的“行”與“不行”在很大程度上取決於家長怎樣看待孩子。每個孩子都有自己的潛能，而潛能的發揮與對他們的賞識是分不開的。多給孩子鼓勵、多給孩子讚揚、增強孩子的自信心，孩子需要正是滿滿的正能量！孩子在成長的道路上離不開引導、欣賞、支援和鼓勵。家長也不要拿自己孩子與別的孩子作比較，只需要讓孩子與自己比，哪怕有一點進步和提高，就值得讚揚。

第三，營造良好的學習氛圍，家長和孩子共同進步。環境的影響是非常之大的。如果家庭裡有一個好的學習氛圍，孩子會學得很開心、很輕鬆。要做一個學習型的父母，多陪孩子學習、多陪孩子交流和探討，在學習中共同成長。

第四，要讓孩子學會獨立，自己的事情自己做。現在孩子已經四年級了，孩子已經有了一定的自立能力，父母不應該再大包大攬，試著放手，要鼓勵孩子表達自己的思想和情感，多聽孩子的意見，適當的讓孩子自己做主，讓孩子在親身體驗中提高能力，學會自己的事情自己做。學習方面：獨自完成家庭作業，寫作業時家長不需要在旁陪伴或監督；並培養其自己檢查作業的習慣和能力；養成自主學習的習慣。

第五，家校緊密合作。家長和老師勤溝通、多瞭解孩子在學校的情況，配合老師的工作，促進孩子全面發展。學校和家長共同努力，讓孩子健康快樂地成長！

家長會家長會心得體會篇3

自我們小時候起印象中的家長會就是通報式的，最多也就通報加徵求看法式，這次我參與了一場別開生面的家長會，不僅僅構成創意別出心裁，好處更令人深思難忘。特將心得體會共享如下：

一、會場清空，大家圍成圓坐，便於大家相識和溝通，說實話孩子們同班一年半了，我也算專心的家長分子，家長面熟十有八九而已，但有過半的家長仍對不上號是哪個寶爸寶媽，這次都看得見面孔便於對號!家長相識了溝通一下帶寶經歷孩子們在一齊多玩耍，在校也更融洽了!

二、開場的暖場舞，更像一場聚會，簡潔活潑的氣氛，樂在其中，大家都感慨勞碌的節奏中該熬煉了!

三、車輪轉轉轉嬉戲，特性像拓展訓練時的團隊做戰，這是本次家長會我點贊最多的.環節，家長們隨機組成一組競賽，這考驗大家的組織潛力和團隊協作精神，問題擺在組員面前，如何在有限的時間裡相互信任達成共識並動手協作共同解決問題才能成功!這正是我們要給孩子樹立的典範，回來給孩子講解並描述並演習很快樂

四、澎湃的心情下通報協作學生工作更順理成章了!在此，特性感謝辛勤付出的老師們，從創意籌劃到組織完成值得點贊雙擊檢視原圖，將孩子交到這樣一個充溢活力富有創意的群眾中讓我感到傲慢，在最終我呼籲大家，學校生活是孩。

五、生活的一區域性，辛勤的園丁如此，家長怎樣能落下呢學校教育務必延長融合到家庭教育中，孩子們的將來必將完備!

家長會家長會心得體會篇4

20xx年11月7號下午，我們三年級二班的全體家長，在班主任秦老師的主持下，召開了入三年級後的首次家長會。本次家長會可以說是到目前為止我參加過的最深刻、最觸動內心的一次家長會。

首先秦老師那抑揚頓挫的語音、和藹可親的微笑給我留下了深刻的印象。秦老師的博學，以及對孩子們的耐心更是令我欽佩。正像丁奕心爸爸說的：秦老師任班主任，是我們三年級二班同學的福氣!”

以前我總感覺為孩子付出了那麼多，為什麼總是起到事倍功半的效果。聆聽了家長會上秦老師的用心教育、靜等花開的演說，令我霍然開朗。我不是一個稱職的媽媽，以前經常跟其他孩子比，總愛挑孩子的缺點，對孩子的優點沒有及時肯定，總覺得孩子做得遠遠不夠，近乎苛刻，使孩子的自尊心和自信心收到不同程度的打擊。秦老師說的好：人比人氣死人，孩子的差異是從生下來就有，是父母帶來的，我們又有什麼資格來責備孩子啊。

今後，我要丟棄家長的架子，拋棄一言堂的家長制作風，堅決去掉語言暴力，要經常跟孩子溝通，多聽聽孩子的心裡話，試著跟孩子做平等的朋友。發現孩子哪怕是丁點的進步也要及時表揚，不吝惜表揚。注重孩子的細節教育，讓孩子有一顆感恩的心，寬容的心，養成良好的習慣。

我將牢記秦老師的提醒：再忙不要忘了孩子，再忙不要忘了親近孩子，再煩也不能煩孩子，成就再多也不要忘了孩子是你人生最重要的作品!

秦老師任班主任，不僅是三年級二班的孩子的福氣，也是我們全體三年級二班家長的福氣!

家長會家長會心得體會篇5

我家小丁在平陽幼兒園已愉快的度過了一學年，步入了中班的學習生活，8月30日晚上19點，幼兒園裡組織了新學期裡中班的家長會。家長們都如約的來到了蒙二班的教室，還是跟往常一樣，家長們感受到了幼兒園的親切，老師的無微不至，就像個大家庭，讓家長們感到放心，孩子們感到歡樂。前後一個多小時的聆聽和探討交流，讓我們做家長的感受頗深，受益匪淺。

通過李老師的講解，讓家長對寶寶在幼兒園的生活了解到了更多，孩子的教育是事無鉅細的，從點滴開始，小朋友大了一歲，吃飯、午睡、學習等等，都有了很大的進步，也學會調節自己的情緒、懂得跟別人分享並學會傾聽等等，這些都是需要日積月累的去引導和重複示範才會取得成效，讓孩子們養成一種行為習慣。

對於上中班的孩子，在新的學期不再是“適應”學校的環境及轉變“家庭”與“學校”之間角色了，而是對良好習慣和能力有了一定的提高。老師還講到兩點讓我時分贊同，一是強調培養孩子的安靜閱讀習慣以及自己講經典故事的能力，好的習慣必須是從小養成的，這必受益終生；二是我們家長不能忽視跟孩子之間的情感交流，不光是每天教會孩子學習，家長利用休息時間帶孩子戶外踏青、進行戶外鍛鍊、營造親子閱讀的環境，都是對孩子的成長有著潛移默化的幫助。

老師還提出了家園共育，指出了家長需要配合的地方。孩子在園裡不等於完全交給老師，家長也要關注孩子，重視對孩子的教育。我也認識到家園互動的重要性，在生活中，任何孩子都會有這樣或那樣不足，但是我們不能以自己的心情或者習慣去分析事情，遇到點不對的地方動輒呵斥，甚至暴跳如雷，畢竟他們還是一群是非觀念並不很清楚的孩子，我們需要做的就是耐心勸說、鼓勵模仿、適時誇獎。我們的好孩子是誇出來的，而不是罵出來的。對孩子多點鼓勵式教育方法，多去發現孩子的亮點，並及時鼓勵和表揚，在給與孩子積極的心理暗示的同時，讓他知道了什麼是對的，自然也就明確了什麼是不對的，結果孩子不但是非觀念增強了，而且自信心也足了。

我想作為家長，不僅在家要教育和關愛孩子，也要全力配合幼兒園，相信家庭和幼兒園的良好互動，孩子能在幼兒園的大家庭中健康成長，與其他的寶寶們快樂相處。在此也特別感謝三位老師的辛勤付出，無限關愛，感謝家長會，讓家長們更加的瞭解幼兒園，瞭解到了老師們對每一位寶寶的仔細觀察，悉心照顧等。

家長會家長會心得體會篇6

我是xx同學的家長。xx月xx日在貴校參加了國中一年級入學以來的第一次家長會。學校領導和班主任、任課老師都非常重視。xx校長詳細介紹了xx中建校以來歷年的大事記，並介紹了學校雄厚的師資力量以及優秀的教研團隊。三位主課任課老師也詳細地向我們介紹了學生們在校的學習情況以及當前我校的教育形勢，使我深切的感受到對孩子教育的緊迫感。國中一年級的學習成果以及行為習慣都將影響她今後的學習和生活，因此，我認為在七年級這段時間裡，我們應該更加關注孩子，使她們的國中學習和生活能有一個好的開端。

我們都知道對孩子的教育不僅僅是學校的事，家長也負有不可忽視的責任。通過這次家長會，不僅讓我體會到了學校和老師們對孩子的教育付出的汗水和心血，也意識到做為家長從前對孩子的學習關心和重視不夠，聽了班主任郝老師的講話後，我更是茅塞頓開，受益匪淺。家長會後我認真總結了以下幾點：

一、國小基礎差，小升中後的過渡期適應緩慢，偏科問題突出

xx同學因國小階段基礎較差，升入國中後成績也不理想，特別是數學，因基礎差，國中數學對她來說猶如聽天書，聽課非常吃力，月考的成績也很差。通過與她談心，溝通和鼓勵她樹立信心，從頭再來，在老師和同學的幫助下，經過一個多月的努力，這次考試數學雖然仍然未能衝過及格線，但已經有了小小的進步，對此，我充分肯定了她的學習態度和付出的努力，並對她提出了進一步的要求，幫助她確定了新的目標，爭取期末考試數學能衝過及格線。

二、養成孩子良好的學習習慣

俗話說“習慣成自然”。一個好的習慣會讓孩子的學習和生活受益終身。李晗菲同學的學習成績一直不理想，我估計和上課不認真聽講有關係。腦子經常開小差，一點風吹草動就影響到了她，上課做不到聚精會神，專心聽講，下課後又不知道複習，時間都用在了玩上，缺乏學習的自覺性和主動性。老師的講的聽不懂又不好意思去問，這樣問題越積越多，導致學習成績上不去。

三、寫作業時要“先複習，再作業，後預習”

我覺得這確實是學習進步的一個竅門，一個法寶。複習能夠加強和鞏固當天所學的新內容，寫作業時得到了強化。先一天預習第二天的學習內容，即使看不懂也多少加深了一遍印象，第二天老師再講課時接受起來就會輕鬆，在這一點上以後我要認真督促xx，爭取幫助她養成“先複習，再作業，後預習”的良好的學習習慣。

四、自主互動，高效課堂

也就是說，以後孩子在學校裡的時間主要用來聽課，學習新內容。而複習、作業、預習、背單詞、做練習題這些課後的學習內容都要轉移到家裡來完成。這也就意味著作為家長我們必須要以身作則，必要時家長也要有犧牲精神，郭怡父親也提到，在孩子學習時間不要看電視，玩電腦等，以免孩子分心。作為一名好家長，要多陪陪孩子，陪她學習，看書，多與她溝通，做她的朋友，而且還要教導她注意自己平時的言談舉止，處理事情的方式，待人接物的態度，要善於幫助別人，享受友誼帶給她的快樂，爭取讓孩子成為一個被需要，受歡迎的人。

通過這次家長會，我深刻地體會到學校和老師們對學生教育的用心良苦，也決心以後自己要經常過問孩子的學習，多與老師溝通，保持聯絡，隨時瞭解孩子的學習效果和在校表現。為了我的孩子，老師的學生，讓我們攜手，共同托起明天的太陽。