青幹培訓班心得體會最新8篇

嘗試不同的角度，能夠讓我們獲得更多的心得體會，我們深知，通過總結過去的經驗可以獲得許多有用的心得體會，以下是本站小編精心為您推薦的青幹培訓班心得體會最新8篇，供大家參考。

青幹培訓班心得體會篇1

按照學校黨委的統一安排，我在8月22日至23日，參加了旨在大力加強我校幹部隊伍建設，提高處級領導幹部的政治素質和工作能力，進一步統一思想、振奮精神的20xx年度處級領導幹部培訓班。兩天的封閉學習，我聆聽了校黨委書記郭明順同志所做的題目為《堅持以科學發展觀為指導，努力實現高水平教學研究型農業大學的目標》的報告、校長張玉龍同志所做的題目為《學校面臨的形勢任務與幹部的素質能力要求》的報告、省委黨校教授陳麗華同志所做的題目為《強化領導意識，提升執行能力》的報告，參加了分組討論、聽取了≤≥小組的彙報。

通過培訓，使我開闊了視野，增長了知識、端正了態度、明確了使命，為今後更好的工作奠定了基礎，使我受益匪淺，感觸頗深。現將學習心得體會彙報如下：

一、通過學習培訓，使我進一步增強了對學習重要性和迫切性的認識 。

培訓是一種學習的方式，是提高管理者素質的最有效手段。21世紀是知識經濟社會，是電子化、網路化、數字化社會，其知識更新、知識折舊日益加快。一個國家，一個民族，一個個人，要適應和跟上現代社會的發展，唯一的辦法就是與時俱進，不斷學習，不斷進步。沈農培養了我，十六年的時間，我從一名普通的農家子弟成長為一名人民教師、一名黨的中層領導幹部，感恩之心、感激之情，無以言表，只有用刻苦的學習、勤奮的工作、不斷的發展來回報師恩、回報母校、回報組織。但我也清楚的知道，隨著年齡的增長、歲月的變遷，自己的學習力有所下降，工作中對學校發展的狀況也有一些困惑和不解，沒能做到與時俱進。開班第一課，郭書記所做的題目為《堅持以科學發展觀為指導，努力實現高水平教學研究型農業大學的目標》的報告，使我瞭解到如何正確認識高等教育面臨的形勢和新階段的發展趨勢、認真落實整改方案加快學校的建設發展、努力提升領導幹部的素質能力及對我校所面臨的形勢以及現階段的主要任務。詳盡地分析，尤其是對我校現階段的排名深入的剖析，使我體會到學校領導的高瞻遠矚和理性的定位。對全校處級領導幹部提高學習能力、執行能力、協作能力和創新能力提出的明確的要求，使我進一步地理解和深刻認識到學校對中層幹部培訓的重要意義。

二、通過學習培訓，使我清楚地體會到要不斷加強素質、能力的培養和鍛鍊的重要性。

在張校長的報告中，談到領導幹部的基本要求：寬闊的視野、博大的胸懷、良好的服務意識、團結合作的精神、想事—幹事—成事的氣魄、嚴明的組織紀律性；尤其是高校領導幹部應具備的素質：思想政治素質、道德素質、知識技術素質、心理素質、能力素質等5種素質和思維能力、組織指揮能力、協調控制能力、創新能力、情報捕捉能力、文字綜合和口語表達能力等6種能力以及如何提高素質為學校實現發展目標而奮鬥，使我認識到對全校處級領導幹部提高學習能力、執行能力、協作能力和創新能力提出的現實意義，使我懂得了如何正確認識自我、不斷加強理論修養、在工作實踐中培養素質和鍛鍊能力，認識到學校管理與創新要靠學習、靠培訓、要接受新思維、新舉措，不斷創新思維，以創新的思維應對競爭挑戰，取得新的進步。

通過陳麗華教授關於強化執行意識和領導意識以及如何提升組織執行力從理論層面做了細緻的講解，認識到加強培訓與學習，進一步提高組織執行力，是我們進一步提高服務管理水平的需要。管理出質量，服務出效益，加強培訓與學習，則是提高學校管理者管理水平最直接的手段之一，也是提高服務管理水平的迫切需要。只有通過加強學習，才能瞭解和掌握先進的管理理念和管理方法，取他人之長補己之短，只有這樣，才能不負組織重望，完成組織交給的工作任務。

三、通過學習培訓，使我體會到學校上下萬眾一心、共度時艱、共謀新的發展。

在參加培訓的過程中，我參加了第一組的分組討論，認真聽取了各個小組的彙報，分組討論中全校處級領導幹部圍繞在高等教育大眾化階段，如何突出特色，提高人才培養質量，提升學校核心競爭力；在建設高水平有特色的教學研究型農業大學過程中，處級領導幹部如何發揮中堅力量；如何以科學發展觀為指導，在學校黨委的堅強領導下，全面落實整改方案，實現學校又好又快地發展等幾個方面進行了深入討論。討論中大家表現出極大的熱情和主人翁的精神，結合議題，積極發言、為學校的發展出謀劃策，表達了強烈的責任感和使命感。我認識到這是一個有戰鬥力的集體、是一支積極向上的團隊，定能在學校領導班子的帶領下，取得良好的成績。

總之，通過這次培訓，既增長知識，明確了目標，又學會了諸多工作方法和不斷提高的途徑，明確了今後的工作重心和工作思路。我將通過這次培訓，不斷加強政治理論和業務技能的學習，不斷提高自身素質，立足本崗、努力工作，開拓創新，務求實效，盡心盡力做好本職工作，為學校的發展做出自己應有的貢獻。

醫院是整個社會系統中一個重要的組成部分，市場經濟條件下醫院的競爭不僅僅是醫療技術和裝置的競爭，更重要的是醫院綜合實力和整體形象的競爭，是醫院品牌的競爭。而醫院綜合實力、整體形象及醫院品牌的競爭必須藉助於醫院文化。我有幸參加了復旦大學網路學院的培訓活動，學習了醫院文化建設與形象管理、突發事件與媒體應對策略、新時期的創新思維、我國衛生法律制度、領導溝通技巧與職業理念等新的知識，聽專家們講了不少全新的理念。以下是此次培訓學習的體會與思考總結。

一、加強醫院文化建設、提高醫院綜合實力

醫院文化從企業文化衍化而來。從巨集觀上講，醫院文化是醫院在建設和發展過程中逐步形成的物質文明和精神文明的總和；從微觀上講，醫院文化是指醫院職工在長期的醫院管理和醫療服務過程中，自覺優化形成的一種理想信念、價值觀念和行為規範。醫院文化是醫院的靈魂，是醫院生存的基礎和精神支柱。對於一個醫院來說，醫院文化水平的高低是衡量醫院綜合實力的一個重要標誌，決定著醫院的興衰。醫院要生存、發展、進步，在醫療行業競爭中立於不敗之地，就必須要有相應的醫院文化。我們醫院要想加強醫院整體形象的提高，應在以下幾個方面做出努力：如職工的形象、技術形象、環境形象、服務形象等，它是一個具體而且形象的事物，是公眾對醫院的總體評價和認識。在醫療保障制度改革全面推開的今天，患者有權利對醫院進行選擇，更有權利拋棄不合格、不滿意的醫院。俗話說“適者生存”，那些在公眾中信譽高、形象好的醫院，就能使患者慕名而至；反之，那些信譽低、技術差的醫院，只能使患者望而卻步，從而喪失競爭力，遭市場淘汰。

二、穩步推進，解決突發事件與媒體應對

醫院突發事件發生後的重建工作：首先要積極處理遺留問題與滯後影響。找準醫院突發事件中的危險與機遇，化危機為轉機；另外，醫院突發事件的傳播管理：積極與媒體溝通，瞭解醫院突發事件傳播的特點、醫院突發事件傳播的型別、醫院突發事件傳播的基本方法，制定醫院突發事件傳播管理的若干策略，積極控制謠言散播。

醫院突發事件中的心理現象與應對：瞭解清楚公眾面對突發事件的一般心理，對突發事件的心理及行為反應，對突發事件的心理感受，制約公眾對突發事件心理反應的主要因素，採取積極策略。制定突發公共衛生事件應急預案機制，臨床護理應急預案與作業指導。

三、用創新思維構築人才建設新格??

江澤民同志多次指出：“創新是一個民族進步的靈魂。”大膽運用創新思維構築人才建設新格局，在日趨激烈的醫療市場競爭中異軍突起，不僅很好地堅持了醫院創新這個原則，還依靠人才建設方面的優勢，使醫院跨越式向前發展。

曾幾何時，我院因人才匱乏，幾度陷入風雨飄搖的危機中，醫院先後經過幾次大的調整精簡，專業技術人員所剩無幾，如今，醫院工作人員居住幾十年的低矮平房被一座座嶄新的樓房所代替，病房樓、門診樓、影像樓等一幢幢現代化的大樓拔地而起；核磁共振、直線加速器等世界一流裝置相繼來院落戶；近年來醫院的跨躍式發展，與我們在人才建設方面不拘一格、大膽創新密不可分。實踐證明，觀念一新遍地金，觀念一改效益來，勇於創新，是我們在人才建設上打翻身仗的根本原因。

建立公平競爭機制，給每個人設定新的起跑線，成為迫切需要解決的新課題，在政策允許的範圍內，運用創新思維，大刀闊斧地對人事制度進行了改革。實行了職務晉升公開制，技術幹部晉升職務，一律公開條件、公開名額、公開程式、公開結果，實行競爭上崗、任期考核和不稱職淘汰制。科主任、護士長等中層幹部的選拔，實行院內院外、軍內軍外競爭上崗、擇優錄用；對技術幹部，每年按照優秀、稱職、基本稱職、不稱職四個類別，進行任期考核。“誰有能力誰領銜，誰搞創新誰帶頭，誰出成果誰獲獎”的公平競爭格局，逐步在我院形成。

四、建設公共衛生建設制度，維護人民切身利益

公共衛生法律制度建設，關係到最廣大人民群眾的切身利益，也關係到全面建設小康社會巨集偉目標的實現。我院在衛生法律制度建設中，要特別注重提高全民的公共衛生意識，調動全社會的力量，廣泛開展衛生科普知識宣傳，深入開展愛國衛生運動，移風易俗，革除陳規陋習，倡導良好的衛生習慣，共同做好疾病的預防控制工作。在今後的衛生法律制度建設中要把加強農村衛生法律制度建設放在更加突出的位置，切實體現黨中央、國務院確定的把衛生工作的重點放到農村的方針。加強農村醫療機構建設。.。.。.

青幹培訓班心得體會篇2

這個暑假，我參加了位於合肥的7天集訓;還提前學習了資料結構;在實驗中學賈老師的帶領下向nio聯賽的水準又邁出了一步。在此期間我不僅有了進步，也收穫了許多心得體會。

首先，奧信的學習是一項長期的、浩大的工程。期間可能有許多的艱難險阻，荊棘芒刺。只有自己是真正的喜愛奧信，以奧信為目標，為夢想的人。最後才可能成功。我們不能渾渾噩噩地再"渾"下去，我們要意識到目標之遙遠、路途之艱難、時間之緊迫，激發鬥志，努力學習。同時我們也要意識到對手的領先，不能自滿自大，要看到差距。我們要以興趣為船，刻苦為帆，堅持不懈，努力打拼。

同時，也因奧信是長期的學習，我們不可急功近利，只是"貪心"的看重眼前的功名，只看重眼前的獎項，而硬將成績往上拔，基礎還沒打老就要學習更高階的知識。賈老師說的對，我們現在和高中生一起競賽實力一時之間很難達到他們的水平。我們現在的任務並不是非要去趕超他們。而是靜下心來，打好基礎，養精蓄銳，厲兵秣馬;一步一步紮紮實實的趕超他們!千萬不能拔苗助長，誤了前程。要做到"動態規劃"的全域性最優!

其次，在聽課時腦子一定要跟隨老師的.思路去想，不懂的要立刻提出來與老師溝通，直至理解。一定要完全貫通老師的思路。在理解老師思路的同時，一開始就一定要形成自己的思路，有自己的想法，努力將其完善，實現。並對比其他(包括老師)的演算法，想清哪有優勢?何為劣勢?有沒有其他更好的演算法?也要敢於質疑老是想法的不足，甚至是缺陷，並提出自己的想法。自己回家做題時，一定要堅持首先自己思考。參考別人程式碼時也並不容易(畢竟是別人的思路，不好理解)，要多看題解，題解真正理解時再來看程式就好理解得多，並且最好能手動模擬一遍以熟悉思路。

經過這一個暑假的學習，我收穫良多，更加堅定了將奧信這條路走下去的信心。同時我也看到了自己的不足，意識到學習方法的缺失，學會了如何補充。相信我一定能在奧信的領域中打拼出一塊自己的天地!

青幹培訓班心得體會篇3

20xx年9月25日，有幸參加了為期一天的幹部培訓。此次培訓採用封閉式管理，我彷彿一下子又回到了學校。通過參加此次幹部培訓的學習，使我感受到學習帶來的快樂和遺憾。感到快樂，是因為聆聽了中心學校領導和專家的講座，豐富了我們的知識，開闊了視野，拓展了思路，使自己知識水平有了一定程度的提高；感到遺憾，是學習的時間有限，要學的東西太多。通過此次培訓，感到對以後的工作具有非常重要的指導作用，並且體會很深。

一、作為領導幹部，必須充分認識到學習的重要性和迫切性培訓，是一種學習的方式，是提高個人素質的最有效手段。

謝老師的講座使我感到啟發很大，受益匪淺。通過培訓班的學習，使我進一步認識到了學習的重要性和迫切性。認識到幹部要加強學習，要接受新思維、新舉措，不斷創新思維，以創新的思維應對競爭挑戰。認識到加強學習，是我們進一步提高工作能力的需要。只有通過加強學習，才能瞭解和掌握先進的理念和方法，取他人之長補己之短，只有這樣，才能不負組織重望，完成組織交給的工作任務。結合本職工作，我談一談在加強學習方面的心得體會：

1、從被動學習向主動學習轉變，克服學習上的懶惰性由於工作事務繁雜，自己老是藉口忙而放鬆學習，即使學習了，也只是面上的學習，這實際上是學習上懶惰的表現，是學習主觀能動性不夠的問題。通過此次培訓，使我感受到了在新形勢和任務面前加強學習的重要性、必要性和緊迫性。我們必須廣學博覽，儘可能地獲

得各方面的知識和資訊，以適應工作的需要，特別是要積極主動地接受新理念、學習新知識、掌握新技能，這樣才能不斷提高自身的綜合能力和素質，更好地完成各項工作。

2、從零碎學習向系統學習轉變，克服學習上的隨意性學校的教育形勢發展日新月異，新知識和新資訊層出不窮，需要學習的方面和內容很多，涉及面很廣，如果在學習上心血來潮，雜亂無章的話，就很可能導致什麼都想學，什麼都學不好的結果。因此，必須在學習上結合本職工作，堅持不懈地有計劃、有重點、有步驟、有目的搞好系統學習，這樣才能起到事半功倍的效果，達到學習和工作相互促進、相互提高的目的。

3、拓展眼界學識，完善知識結構

這次培訓聽了領導和專家的精彩講課，使我拓展了眼界學識，完善了知識結構。謝老師的講座，使我如何做個好乾部以及對幹部隊伍建設的重要意義有了進一步的認識，並給我們實際工作送來了一把金鑰匙。

通過培訓，對領導力的概念有了深入的理解。領導力就是指在管轄的範圍內充分的利用人力和客觀條件在以最小的成本辦成所需的事提高整個團體的辦事效率。領導者應把工作責任歸屬權，轉移給那些實際執行者。領導者應創造出一個適合每個人都能各盡其職的環境，共享責任歸屬權。領導者應指導教師開發個人能力。領導者應自我鞭策加緊學習，並且鼓勵他人一起求得進步。要強化自己的人文素養，培養一些除了工作以外的正當興趣及嗜好。

管理者應善於理解自己，能夠在工作中自覺地、理智地進行自省、

自控和自律。管理者應該對自己的能力有充分的認識和理解，清醒地知道自己的長處和不足，明白哪些事情是自己擅長的，哪些事情是自己辦不到的。只有充分地自省，才能在各種複雜情況面前做出正確的判斷，才能在與同事或下屬合作時，得到他人充分的信任。

二、修身立德，廉潔自律

做事先做人，對己心胸坦蕩，以德立人，不為名、不圖利，對人豁達大度，以德服眾，不失信、不推過，對事秉公而斷，經得起考驗，做到寧公而貧，不私而富。作為一名領導者，要不斷提高自己的政治覺悟，提升自己的素質。在提升自身素質方面，我覺得首先要加強黨性鍛鍊和個人修養，不斷錘鍊自己的意志，其次，儘量減少一些不必要的活動和干擾，騰出時間，多學東西，多思考問題，再次，要不斷排除私心雜念和外來的各種不利影響及誘惑，排除個人私慾所帶來的煩惱和憂愁。這幾點看似簡單，真正做起來也不是那麼容易，需要我們在實際工作、學習中好好把握。

三、正人先正己，做事須先做人，提高執行力

在工作中，要做到以誠待人、以德正人、以情感人、以才服人。

1、以誠待人。要襟懷坦白、心胸坦蕩、豁達大度、換位思考、為人處事兼顧各方面利益，才能取信於人。

2、以德正人。工作中對人和事，一定要公正、清廉才能以德正人。

3、以情感人。工作上講原則，政治上講黨性，生活中需講人性。在工作中做到關心人、體貼人、理解人，營造快樂工作的環境。

4、以才服人。要注重提高自身的組織能力、駕馭能力、協調能

力和表達能力，既要自己做好，還要能調動大家的積極性。遇事要做對己要明瞭、對人要明察、對事要明晰、處理問題要明白。處理問題中要做到大事莫激動，小事莫計較。自己把自己說服了，是一種理智的勝利，自己把自己感動了是靈魂的昇華，自己把自己征服了，是一種人生的成熟。

四、樹立管理就是服務的理念

管理是智慧和思想的展現。管理形式上是“管”，其本質是關懷、關愛、服務、以人為本。提高管理水平就要從經驗管理向科學管理、規範管理轉變，轉變的過程就是人文管理。以全心全意為師生服務為中心，以全面理解學校辦學思想、上級領導意圖和管理理念為起點，以教職工滿意為標準，切實把學校的決策、對教職工的.關懷落實到工作中去，為教職工愛崗、敬業、樂業，創造良好的工作和生活環境。

通過這次短短一天的培訓班的學習，也使我認識到經常的培訓學習對於一名幹部是十分重要的，這次雖然培訓時間不長，但效率卻非常高，必將成為今後工作的“加油站”，為更好的工作奠定更加堅實的基礎。而且所學的內容很值得我在日常工作中不斷的去體會，在實際工作中我們每一個人的潛力是無限的，我們自己只要能充分發揮自己的優勢和克服自身的缺點，轉變思維方式，換位思考，開拓創新，用所掌握的理論來指導自己的實踐，我相信會成為一名合格的幹部，能更好的為學校做工作。

青幹培訓班心得體會篇4

時間如梭，歲月如流，回顧培訓日子，時間雖短，但選題廣泛，內容充實，在培訓期間學習如何做好社群黨建工作、社群建設與管理等內容，並且實地參觀，通過這次培訓使我進一步豐富了理論知識，更新了思想觀念，增強了做好本職工作的緊迫感與使命感，

黨支部書記培訓班心得體會。

一、培訓體會

1、要勤奮學習，不斷提高素質。時代在進步，社會在發展，科技進步日新月益，知識更新日益加快，學習如逆水行舟，不進則退。象螞蟻搬家那樣不斷地日積月累，象蜜蜂釀蜜那樣做到深加工。要勤于思考，善於積累，不僅要從書本過程上學習，還要向實踐學習，向周圍同志學習，才能適應工作的需要，才能做好本職工作。

2、黨建工作要嚴以律已，寬容待人。應把老百姓最難解決，最難辦的事情，幫他們解決，讓居民有安全感;做好弱勢群體工作，讓他們感覺到社群工作者的溫暖;文明禮貌用語，做到來有問聲，問有答聲，去有送聲的優質服務。

3、社群工作者要業務精、業務通。如社群衛生工作方面一要組織多形式的宣傳衛生知識，結合實際聯絡工作;二深入基層瞭解居民群眾的身體健康，他們需求的是什麼，特別是弱勢群體是重點關心的物件;三建立家庭檔案，充分利用衛生資源;四明確職責，制定工作計劃，資料的蒐集，年度總結各項工作的統計。還有如計生方面的工作：一做好孕情跟蹤;二嚴格把關強化生育關念;三做好婦檢，康復工作;四服務態度要好，要以優質服務作為服務的宗旨;五流動人口與常住人口同管理同服務;六建立健全辦證驗證制度。

二、培訓啟迪。

1、在黨建方面：一加大宣傳力度，提高黨員思想認識;二做到管理有序，工作有計劃，任務有安排;三充分發揮黨組織的協調工作的重要性;四充分發揮黨支部的平臺，調動黨員，的積極性。

2、在社群建設方面：一加強社群幹部自身素質的培養，文明禮貌有語;二加強隊伍建設，辦實事，好事;三加強與各部門的協調能力.成立各種為人民服務的機構，讓居民群眾感受到社群的溫暖;四鞏固黨組織的引導核心作用，建立健全組織制度，帶動居民群眾，引導他們走上正常化，規範化;開展各種形式的黨務活動。建立奉獻社群黨員示範機制，把本社群的退休黨員、在職黨員、流動黨員、轄區單位黨員登記造冊，建立社群黨員檔案，建立社群黨員報到服務制度，黨員代表會議制度和黨員志願者服務隊，做到從群眾關心的問題入手，以居民群眾的實際要求為出發點，真正為居民群眾辦實事、好事，不斷增強黨和群眾的凝聚力。五進一步開展社群社會治安、綜合治理、普法及依法治理工作，預防和減少犯罪，維護社會的持續穩定，為本社群居民群眾創造良好的生活環境，以促進社會安定團結為目的，堅持精神文明建設、社會治安綜合治理和城市環境整治工作緊密相結合，從而促進我社群文明建設的深入發展。

三、培訓感受：

回顧昨日，兄弟城區的工作理念，工作氛圍，深深感染著我、激勵著我。面對自己的家園，面對深愛的居民朋友，還急需快馬加鞭，一是以著以人為本的管理理念，為民辦實事的執政組織機構，提高執政的素質;二是建設和諧健康的社群文化，提高居民精神文化素質;三是思索不止，奮鬥不已，謙虛謹慎，追求不止的工作作風開展工作;四是奉獻愛心、超越自我、完善自我的姿態工作在社群，立足在社群，讓社群確實成為居民的港灣，溫馨的家園。

青幹培訓班心得體會篇5

一個好校長、好老師、好黨員走了，他的先進事蹟得到了中央和省、市、縣各級領導以及社會各界的高度關注，在社會上激發出了更多的愛心。

我要從張偉身上汲取大愛的力量，愛教育、愛同事、愛學生，為教師和學生的發展著想。

從張偉身上汲取榜樣的力量，他工作親力親為，以身作則，率先垂範，樹立良好的榜樣，為自身的發展積蓄力量。

他號召教師子女在秋渠一中上學，他自己的女兒、劉華校長的兒子都是在學校最低谷時，堅持留在一中就讀。他最大的愛好就是學習，專業書籍、小說等，都是他的最愛。雙休日的時候，他為學校焊門窗、修桌椅、粉刷牆壁。老師們看見像民工一樣幹活的校長，心自然都往一處想了。平整操場、栽花種草等學校許多建設工作，大家都齊心協力完成。

我要從張偉身上汲取智慧的力量，他在管理方面大膽放手於副職和中層領導，看似無為，卻有為，可謂是無為而為，實在是大智慧。他為領導團隊的發展全域性謀劃。他從不計較別人超越他，正是因為他無為而為的大智慧，促進了大批中青年教師的專業成長。

記得有句禪語說“人生不過一床、一碗、一尺地”我們一個人要活下來所必需的東西其實並不多，往往是那些外在的浮華帶來了我們內心的疲憊。當人單純地把一些功利化，物質化的東西

作為衡量自己生活水平的標準，很容易產生因為比較而帶來的內心的失敗感，給自己的心情帶來的負面影響，在不能改變現狀的情況下，這樣的想法沒有一點好處，所以應該把注意轉向內心世界的修煉，去思考自己活著的意義是什麼，所能做得更好的是什麼，不斷地通過自己的努力來體會成就感，從而提升人生的幸福感。張偉老師就是這樣的，在現狀不能改變的前提下，他選擇了去面對困難，去找尋人生的價值，在服務社會的同時也獲得了內心的成就感，認識到自己的存在是有意義的.，我覺得這就是人生。我為張偉面對工作中的困難時的積極樂觀的精神而落淚。張偉的女兒不到2歲時，他曾因沒錢給女兒打預防針而落過淚，他也曾因自己工作忙忘記在網站確認，使女兒錯失北京科技大學自主招生而暗自一人在家裡落淚。然而，工作上再大的困難他都能樂觀面對：擔任校長之初，面對瀕臨關門的學校，張偉發誓“我一定要把秋渠一中辦成全縣最有名的學校”，他笑著在全體教工會上說“這世上沒有咱秋渠一中人過不去的火焰山”。正是這種幹勁和精神，才成就了張偉校長，也使他的學校由一所瀕臨關門、只有300名學生的學校發展為有1100多名學生的當地名校。我為張偉甘守清貧、獻身教育、執著無悔的崇高精神而落淚。面對民辦高中年薪20萬的邀請，他沒有動搖；面對到縣城教育局機關工作的機會，他也放棄了。家離學校只有200多米，為了工作，卻攜妻子在學校食堂二樓漏雨的兩間20多平方米的房子內一住就是11年。

這是一種什麼樣的精神境界？我從一名普普通通的農村學校校長張偉身上，看到了很多可貴、閃光的東西，催人奮進而又受益終身。作為一名教育工作者，我將在今後的工作中，以張偉校長為榜樣，努力工作，為教育改革發展程序積極貢獻自己微薄之力。

青幹培訓班心得體會篇6

我覺得對於我來說，培訓班最大的優點就是每個班級的同學比學校班級的人數要少很多，那對於老師在我身上花的精力就比較多，在我不懂的時候，我叫老師，可以隨時的來告訴我這道習題應該怎麼做，這個知識點要怎麼掌握，我可以更好的去吸收去掌握。其實之前我是排斥上培訓班的，就不想浪費自己休息和玩的時間，可是家長的堅持和看到別的同學的成績都有所提高，我也不能再這麼浪費時間，所以我也去了，現在我很慶幸自己去了，自己的成績是有目共睹的在提高了，我很開心。

培訓班的老師都比較親切，可是是因為年齡的原因，很多都是大學剛畢業出來的，或者是還在上大學的，上課的氛圍都比較輕鬆，有什麼問題可以隨時舉手起身發言，有任何問題都可以當場解決。在自己有學習上的壓力時，她們也會用心的幫助開導我。

我的其他的學科成績其實都還好，就是有一門學科好像自己怎麼學都學不會。關於這門學科上面的知識點，有些的.明明只要記下來就可以了，可是我就是記不住，為此自己很苦惱。因為這個，除了在學校裡自己花了更多的時間在這上面，父母還給我報了一個課外培訓班，我的作業都是在培訓班的老師的指導下完成的。老師根據我的情況，將知識點串起來通過我感興趣的方式將給我聽，每天都讓我不停的去刷題，告訴我多做就會了。之後的考試我如願的那門學科的成績有所提升，我真的很感激她們。

現在社會上的培訓班是越來越多，有些確實能幫助到學生提升自己的學習成績，但是有些的家長也是因為跟風的行為，讓孩子們去上培訓班，無形給孩子更多的壓力，還是要根據孩子的情況來決定，也希望我們作為學生，能夠在勞逸結合，學習的時候我們會努力學習，休息的時候，我們也希望能有足夠的時間休息。

青幹培訓班心得體會篇7

青年幹部理論培訓是實現自身技能成長的重要途徑，下面是小編精心整理的青年幹部學員參加理論培訓班心得體會，供大家學習和參閱。

青年幹部學員參加理論培訓班心得體會

7月，我有幸參加了市委組織部牽頭舉辦的青年幹部培訓班，在彭城徐州聆聽了礦大教授的專業授課，高階的學習培訓、一流的師資學識、專業的知識講解、美麗的礦大校園，都給我留下了極深刻的印象。種種良好印象之中，我最想記述美麗的礦大校園裡那群知識淵博的學術精英，他們理論功底紮實，學術積澱深厚，走出校門為地方政府服務，敢思敢為，為經濟社會發展貢獻力量。

一、勤學善思敢為，有德有識有才

礦大校園是美麗的，這種美麗體現於校園環境本身，體現於刻苦專研的礦大學子，更體現於礦大那群學界翹楚。培訓班煞費苦心地邀請了其中的傑出代表，他們有的是校部門領導，有的是學院掌門人，有的是培訓大師，有的是專業博士。這些老師是多地政府的經濟顧問，常常為企事業單位員工培訓授課，在專業領域具有較高學術知名度。

他們是一群勤學善思敢為、有德有識有才之人。段教授是礦大文法學院的掌門人，她講述自己多年來養成了每日學習思考的習慣，即便現已評為教授，仍然將學習思考作為最重要的事項，不敢荒廢。礦大老師走出校門的較多，相關專業的老師擔任地方經濟發展顧問與法律政策諮詢人員等。負責學校監察工作的張書記向大家闡述了廉潔之於青年幹部的重要性，少了些理論與說教，多了些平實與深思，體現了礦大人對德的理解。勤學善思敢為是礦大老師的優秀品質，也是值得我學習的品質，有德有識有才是教授精英的內外表現，也應該成為我努力追求的方向。

二、專業領域卓著，學術功底深厚

礦大是為數不多散落於北京城外的國字號學府，她是中國乃至世界一流的專業大學，礦大的許多專業方向全國領先、世界獨特。授課的礦大老師們不是礦業、安全、力學、建築工程等領域的專家教授，但他們無愧於專業的礦大精神，專業知識紮實，學術功底深厚。

他們是一群專業領域卓著，學術功底深厚之人。胡教授是礦大組織部的領導，他給我們講述了領導科學、領導藝術、群眾工作方法等知識，表面上看這類授課是大而化之的行政說教課，他卻能用傳統文化、經典國學、諸子百家的知識進行闡述，讓大家在獲取知識的同時感受到了中華文化的博大精深。授課老師還透露，礦大有著一套嚴格的考核制度，積極引導礦大老師發表學術論文，在教學的同時提升學術科研能力。作為鄉鎮公務人員，我未必在學術上取得成就，但在自己的本職工作上、專業領域裡要做一名紮根基層、服務群眾的專業人才。鄉鎮農村是我的大專業，辦公室服務工作、團委青年工作、年輕幹部培養工作則是我的專業方向，我要向礦大教授們學習，做一個專業領域卓著的人。

三、理論聯絡實際，創新成果頗豐

礦大是工科實力突出的院校，實踐能力強是這個學校鮮明的特質，礦大老師不迂腐，常常走出象牙塔，務求所學能有所用。礦大老師們善於將專業理論運用到具體實踐中去，不僅自己為地方經濟社會發展做貢獻，還鼓勵礦大學子創新思維，培養他們的創造能力，創新成果頗豐。

他們是一群理論聯絡實際，創新成果頗豐之人。王超教授是礦大經濟學領域的傑出代表，他代表了礦大文法經管類等專業的老師們。他的授課理論紮實，案例豐富，在日常教學科研的同時，對煤炭城市、徐州周邊縣區開展了多次調研，對縣域範圍的經濟發展有著獨特研究視角與實踐積累。礦大吳博士則是專門從事創新發明研究的一位老師，她介紹礦大尤其重視創新與發明，全體礦大學子必修《創造學》課程，學校創新發明氛圍濃厚，專利申請數量一直位列全國高校前茅。實踐是理論發展的必由之路，礦大老師們的實踐意識與能力有助於我褪去書生氣息，促進我更加自覺地融入社會、參與實踐、紮根基層。

此次礦大之行不虛，礦大求學難忘，我將以礦大教授展現出的優秀品質為榜樣，勤學修德，明辨篤實，用優異的工作表現回報組織給予的培訓機會。

青年幹部學員參加理論培訓班心得

如火的七月，紅色的七月，懷著一份期待和一份激動，我們經過四個多小時的車程，終於趕到了坐落在徐州雲龍湖畔的中國礦業大學。在這裡，我們四十二名青幹班學員將參加市委組織部舉辦的為期六天的學習培訓。

重新走進校園，似乎一下子從喧囂沉澱下來，許久沒有脫產學習的心慢慢靜下來。林蔭小道、課堂、黑板和三三兩兩的學子，一切關於青春的記憶一下全部被啟用。已經是致青春的年紀了，重拾記憶仍然還有青蔥氣息。於是，培訓的第一天晚上我在筆記本上寫下了這樣一首組詩。

雪花總是以一種舞姿飄在天空/嚴寒給它帶來的溫暖是讓它實現自己的存在/我用溫暖的手心捧起它端詳它的姿態/卻一不小心傷到了它的自信和自尊/在我的目光注視下慢慢遁形/融化成的那一滴水我相信那是眼淚

北風鼓起巨大的狼毫在江山上寫著什麼/最終的銀妝素裹不是宣稱向秋天告別/而是詮釋走向春天的驛站所必須歷經的苦難/當所有人都在抱頭痛哭的時候/只有我靜靜地踩響雪地走上田畦/用我對嚴寒的理解笑著/我抬起頭仰望白色的天空/似乎感覺到一股叫鮮血的東西在周身澎湃

我曾經自豪地對他人說我沒有腳癬/聽著那個女高音唱的歌光著腳丫一遍一遍踩過田野/或許迷信那個田野一定會給自己帶來希望/或許相信了科學把苦難深埋在地下一定會長出什麼/當農人笑得最燦爛的季節如約而至的時候/我的心空也跟著那片片金黃而黃成一片

我相信每個人生裡都有一段苦難的歷程/而苦難也必然會將一種印記刻在人的身體上/腳底的水泡手上的老繭身上的傷痕/濃縮著一幕幕感動生命的故事/而生命也笑著接納已經存在的真實/我篤信只有苦難最能開啟一個人的心智/只有苦難的手才能掀開生命最華麗的扉頁/當我在苦難中苦苦度日艱難掙扎的時候/可惜我還沒有學會用人類最能表達感激的詞彙去讚美

真正靜下心來了，才有機會細想，那些家用會落上灰塵，我們的心靈如果不經常擦拭，定然也會落下灰塵的。

難道不是嗎?那一個個曾經的理想，在瑣碎的事務面前，不知何時被自己束之高閣，悄悄地蒙上了塵灰。只有經常擦拭我們的心靈，才能讓那些理想重新閃亮，成為人生指路的明燈。

難道不是嗎?那一條條法律和道德底線，在花花綠綠的誘惑面前，不知多少次被自己試探著逾越，直至蒙上了塵灰，再也視而不見。只有經常擦拭我們的心靈，才能還那些底線原有的光芒，成為警示人生的聲聲警鐘。

難道不是嗎?那界於善惡之間的良心，在對利益與慾望的追逐中，不知多少回被自己所拷打，直至麻木了，模糊了辨別善惡的標準。只有經常擦拭我們的心靈，才能重新良心發現，喚回良知。

難道不是嗎?那個曾經對新鮮事物、新鮮知識極其敏感與好奇的心靈，被頻繁的應酬與玩樂所佔據，遲鈍了，慵懶了，頹廢了，丟失了勤奮的耐性，變得樂於鑽營了、曲意奉迎了，生命本原的質地被蒙上了塵灰。只有經常擦拭我們的心靈，才能重新獲取學習的原動力，不斷武裝自己的思想，增強生存力、創造力和競爭力。

學會時常擦拭心靈，就會讓屬於自己的太陽每天都是新的。如此想來，這次青幹班就是對我們心靈的一次集中擦拭。開班動員上，市委常委、組織部部長何軍要當學習型、創新型、擔當型的幹部，不斷增強自身的純潔性和先進性的講話內容，對我們也有這樣的希望與要求。

在這裡，我們見到了一些陌生而熟悉的面孔。教授們用他們精彩的人生感悟和廣博的學識，集中教會我們做人做事為官之道。

?新形勢下黨風廉政建設及典型案例分析》一課，為我們再次繃緊了廉政弦;《領導幹部創新思維培養與創新能力提升》，一下打開了我們囿於小天地裡的心智;《領導幹部必備的政務禮儀》，幫助我們樹好自身形象的方法與技巧;《地方經濟發展戰略與研究》，提醒我們要把握經濟大融合、大轉型的要領;《新媒體背景下的媒體關係與危機公關》，有助於幫助我們構建新型警媒、官媒關係;《公共制度管理失靈及困境破解》，提升我們對制度管理執行力的思考;《領導科學與領導藝術》，解決了我們一些職業困擾;《領導幹部的群眾工作方法及對外溝通技巧》，拓寬了當前正在開展的黨的群眾路線教育實踐活動的思路;《壓力的釋放與情緒管理》，有助於我們掌握調適自我心理的最佳途徑……所有這些課程的設定，似乎是量身定製，卻又不露痕跡。

我們在淮海紀念塔前重溫了入黨誓詞，近距離感受了淮海戰役那波瀾壯闊的場景。我們在博物館裡凝望，凝望那來自古久歲月的迴響。這個時候，我似乎也成為一名征戰古今的勇士，為著中華民族偉大復興的中國夢叱吒風雲。

於是，我擦亮理想，用一種從未有過的決心對自己表態。

青年幹部學員參加理論培訓班心得範文

緊張、忙碌而又充實的青幹班理論培訓轉瞬而去。短短的一週，在市委組織部和市委黨校的精心安排下，我們有幸聆聽了十幾場精彩的講座，接受了現場紅色教育，學員之間開展了豐富多彩的課餘活動，可以說此次培訓班是我工作以來參加的專家層次最高、學習時間最長、學習內容最全的一次培訓，不但豐富了知識、開闊了視野、拓寬了思維，而且與學員之間發揚了團結友愛、互幫互助的團隊精神，建立了深厚的感情。此次培訓對今後的工作具有非常重要的指導作用，體會很深。

一、拓寬了眼界，啟發幹事創業的思維和方式

此次培訓的開班典禮上，市委常委、組織部何部長的動員講話，給我們上了第一課，使我對培訓的認識和重要意義有了進一步的認識。培訓班精心挑選的課程，內容豐富、針對性強，一位位老師精彩的講述、一個個生動的案例循序漸進地啟發了我的思維，使我不斷地思考，增長了見識，開闊了思路。對於今後如何更好地對待工作，如何來謀事創業有了自己的淺見和思考。

1、學而思後行，可以說是我最大的收穫。古人云：學而不思則罔，思而不學則殆。我們青年人對知識和理論有了深入地學習和思考，如果不能很好地落實到行動上，再多的學識、再好的想法也只能是空想。空談誤國,實幹興邦，現代的青年人就是要勤於學習，善於思考，勇於實踐。在學習中思考，在行動中落實，鍥而不捨地追求實現自身的價值。

2、務實的作風，是檢查自身、衡量工作的一把尺子。正如胡瓊教授講的那樣，領導是一個影響他人和群體目標實現的過程，領導的作風決定了團隊的作風和效率。我要加倍珍惜當前幹事創業的平臺，倡導務實的作風，各項工作立足於實、紮根於實，全部心思和功夫用在推動工作上，腳踏實地，以高效務實的工作作風接受實踐的檢驗。

3、創新的思維，這是青年人最寶貴的財富。吳紅教授在講解創新思維時說：創新思維是一種不被表象所迷惑，不被思維定勢束縛，敢於突破、敢於質疑，且具有豐富想象力的思維。我要通過不斷的學習和積累，積極思考新的工作方法和思路，與時俱進，開拓創新。

4、提高執行力，是我們工作作風和工作效率的必然要求。做任何工作，都需要提高執行力，沒有執行力一切都等於零。作為一名青年幹部，執行力是一種業務能力的體現。我要在工作中敢於講實話、出實招、辦實事、求實效，在真抓實幹中比速度，見高低，創實績，弘揚定必幹、幹必成、成必優的良好作風，推動工作取得新成效。

二、找出了差距，加強自身素質能力的培養和鍛鍊

此次培訓緊湊有序，學習內容精彩豐富，極具理論性和系統性，給我留下了深刻的印象，引發了深深的思索，讓我能夠站在一個新的高度來審視自己在許多方面的不足和欠缺，深深體會到學然後知不足的深刻含義，需要不斷培養鍛鍊自身存在差距的素質和能力。

1、強化大局意識和責任意識。要增強大局意識，樹立全域性觀念，顧全大局，服務大局，把任何工作放到大局中去考慮和衡量，既要著眼長遠，又要立足當前。牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨，自覺做好職權範圍內的事，始終保持健康向上、奮發有為的精神狀態，增強勇於攻克難關的進取意識，敢於擔當，敢於負責，勇挑重擔。

2、甘願吃虧樂於奉獻。作為青年一輩的我們，要想當一名好乾部就要先學會吃虧，毛澤東同志說過：我們的一切幹部，不論職位高低，都是人民的勤務員，我們所做的一切，都是為人民服務。黨的宗旨和當幹部的目的決定了黨員幹部要樂於奉獻，甘願吃虧，吃苦在前，享受在後。要不怕吃虧、甘於奉獻，心繫群眾，不計較個人得失，做到問心無愧，大家公認的好名聲。

3、提高溝通與協調能力。要增強團隊意識，加強溝通與協調能力的鍛鍊，增強協調配合的意識，理順職責關係，發揮職能作用。在日常工作中妥善處理好上級、同級、下級等各種關係，減少摩擦，遇到溝通障礙時，要以積極心態和不懈努力對待衝突和矛盾，體察對方感受，促進相互理解，做到上級放心、下級安心、同級熱心、內外齊心，上下聯動，形成工作合力。

4、注重文明禮儀。文明禮儀是生活和工作的根基，是體現一個國家和民族文明程度、經濟實力的重要標誌，沒有了文明，就沒有了基本的道德防線。我們每一個人都應該具備文明素質，做一個堂堂正正的人，做一個懂文明、有禮貌的謙謙君子，文明就是我們素質的前沿，擁有文明，就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。只有當每一個人都具備了文明素質，我們這個國家的整體素質才能提高。要從自我做起，從每一件小事做起，做文明事，說文明話，讓文明禮儀成為社會發展的主流。

三、增強了信心，努力做一個好青年幹部

此次的培訓班讓我獲益匪淺，感慨良多，在擴充套件了知識面、提升了各種能力的同時，也找到了自己在工作學習中存在的不足，使我對今後做好一個新時代的青年幹部信心滿懷。

1、理想信念堅定。牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨，嚴格執行黨的路線、方針、政策，樹立正確的人生觀、價值觀、權力觀、政績觀。民政工作是服務群眾的工作，要把宗旨落實到具體工作中去，把群眾利益作為工作的出發點和落腳點，在自己的工作範圍內，做好服務工作，多為群眾做工作，多為群眾做好事、實事。

2、學以致用。自覺做到以學益智，以學修身。做到工作和學習並重，自我加壓，認真學習，勤于思考。要聯絡實際，聯絡工作學習，在基本理論的掌握、理解和運用上，做到深入而不膚淺、系統而不零碎、聯絡實際而不空談表面，提高運用馬克思主義立場、觀點和方法來發現問題、分析問題和解決問題的能力，增強工作中的系統性、預見性和創造性。

3、創新思維。在今後日常工作中要創新方式方法，有意識地避開各種干擾創新能力形成的因素，多用逆向思維、發散思維、聯想思維等培養自己的創新能力，並結合自己的工作實際，牢記創新能力是核心競爭力，並時刻提醒自己凡事都要精益求精，不斷探索解決問題的新辦法、新途徑。

4、充滿激情。激情，體現了一名年青人的活力，無論是在工作中，還是在日常生活中，整日死氣沉沉的人終究是不受歡迎的。一個有膽識、善思考、會做事的青年幹部，必定是充滿激情的。在平時的工作中，嚴格要求自己，要滿懷熱情地去完成領導交代的每一項任務，做一名嚴肅、活潑，充滿激情的青年。

5、實幹精神。腳踏實地、一步一個腳印，認真地做好每一件事，用業績來證明自己的能力、體現自己的價值，才能成就事業，實現自己的人生理想。俗話說得好，實踐出真知，我們作為青年幹部就要敢想會想、敢做會做。

6、嚴於律已。加強黨性鍛鍊，提高自身修養，不斷錘鍊自己的意志，從浮躁中脫離出來，以健康的身心投入到工作中去，提高拒腐防變的能力。尊重法律，養成堅持原則、按章辦事、依法作為的工作作風，嚴格要求自己，時刻不忘廉潔自律。

青幹培訓班心得體會篇8

在市委組織部和市教育局的精心組織安排下，我有幸來到美麗的xx大學，參加了為期六天的全市中國小黨組織書記培訓。六天的學習生活是充實的，培訓內容豐富，學習方式靈活多樣。xx大學繼續教育學院為我們安排了涵蓋面寬、知識內容豐富、能開闊視野、拓展思維的課程。我們主動與專家交流，學員之間積極溝通、互幫互助、共同提高。六天的學習時間是短暫的，我們每位同志都十分珍惜這次難得的學習機會，以渴望之心接受新知識，遊弋在知識的海洋中，流連忘返。當畢業典禮開始時，我們還覺得意猶未盡，依依不捨。本次學習，獲益匪淺，主要體會有以下幾點：

一、文化氛圍濃郁

走進xx大學，撲面而來的濃郁文化氛圍，一下子感染了我們。有著東方劍橋美譽的xx大學，美麗幽雅的校園環境、學識淵博的專家教授、朝氣蓬勃的莘莘學子，處處體現著浙大求是的學風和嚴謹的治學態度。沉浸在優雅的學習環境中，我內心沉靜，對知識的渴求愈發強烈，因而勤奮學習，抓緊時間充電。

二、學習內容豐富、學習方式靈活多樣

學習期間，聆聽了知名教授們的講課。課堂上，教授們淵博的知識、嶄新的觀念、精湛的學術、風趣幽默的授課方式深深吸引了我們。浙大附中校長、黨總支書記申屠永慶結合自己豐富的經驗，為我們講解了《站在孩子的角度思考一切教育問題》，讓我進一步轉變教育理念;金立教授用犀利嚴密的語言，睿智地為我們講授了《創新思維與現代管理》，讓我認識到要理性去思考，感性去生活，要學習不斷加深思想的深度;祝懷新教授科學、系統地為我們講述了《建設學習型組織，促進教師專業成長》讓我認識到團隊建設對於促進教師專業成長的所起到的重要作用，以及促進教師專業長的可操作的方法;高國舫老師結合對十八屆四中全會精神的解讀，為我們闡述了從嚴治黨，依法治國的重要性;董明珠教授結合具體例項，深入淺出地為我們講解了《學校基層黨組織建設——加強思想政治工作》……一場場精彩的專題講座，像汩汩清泉滋潤了我的心靈，對我以後的工作有很強的實際指導意義。

本次培訓活動中，我們還參觀考察了xx大學附屬中學。浙大附中校園花木蔥蘢，主體建築從容優雅、錯落有致，自然與人文環境和諧融合。浙大附中深化課改課題組組長王保全作了《高中新課改的現狀與對策》專題講座。雖然是高中課改經驗介紹，但其中的一些策略和方法，對我們國中日常教學管理工作也有很多借鑑意義。

三、學習後的思考

本次培訓之後，我更加理清了思路。在今後工作中，我一定要創新方法，抓牢重點，抓實細節，抓好我校基層黨建工作，促進各方面工作更上一層樓。

1、牢固樹立終身學習的觀念。學然後知不足，在學習中增長知識的同時，更感覺到自己知識的貧乏，更加迫切渴望汲取更多的知識的營養，用知識來滋養心靈、武裝思想。首先，我要抓緊時間閱讀幾位專家教授推薦的書籍;下一步，在平常工作之餘，還要堅持自學，不斷提升理論知識素養。

2、紮實開展黨建工作，始終把師生思想政治工作作為學校黨支部工作的重點來抓。用科學的方法，耐心細緻做好師生思想工作，促進學校和諧發展和教育教學質量的提高。

3、樹立以人為本的理念，集管理、教育、服務三位一體，要有完整的工作規劃、系統的工作思路，理清三者之間的關係。在工作中，理性思維與感性思維相結合，嚴格管理與人文關懷相結合。

總之，這次學習，使我拓寬了視野，增長了知識，提升了素養。作為基層黨務工作者，我會進一步強化工作的落實，加大改革創新的力度，努力辦人民滿意的教育，建立合格的基層黨組織，努力發揮基層黨組織在推進學校各項工作中的作用。