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最新優選《寄小讀者》讀後感範文

通過寫讀後感我們可以提升自己的思想深度,大家要知道文學的魅力是無限的,那麼相關的讀後感該如何寫呢?以下是本站小編和大家分享的最新優選《寄小讀者》讀後感範文,以供參考。

最新優選《寄小讀者》讀後感範文
最新優選《寄小讀者》讀後感範文

今年暑假,我閱讀了好幾本課外書,其中一本是冰心先生的《寄小讀者》。我很喜愛這本書,我把讀後的感想寫下來,與大家一起分享。

冰心先生是現當代女作家,是兒童文學作家。她的《寄小讀者》記敘了作者遠渡重洋,在異國他鄉的生活,抒發了心中的眷戀、思念和感傷之情,作品中充滿了對小讀者的愛,浸潤著濃厚的母愛、手足之情。

《寄小讀者》被分成四大部分,總共有六十三個通訊。其中很多通訊所寫的事情就是她童年的回憶。這些回憶與我們這個年齡是相通的,我們很能理解,也感受了很多。有的通訊寫的是她途中所見所聞所想。例如,通訊一就是冰心要遠足,她也十分喜歡這次遠行,但心中卻捨不得離開父母及弟弟們。這裡包含了冰心對家對父母弟弟們濃濃的愛。通訊二寫的是令冰心先生傷心的一件事情,描寫的是夜深人靜時一個第一次出來覓食的小老鼠在偷吃餅屑,小鼠一邊吃一邊看著冰心先生,冰心驚悅地呼喚後小鼠不走,後小狗虎兒從簾外跳將進來,小鼠仍是不跑,結果小鼠命傷犬口。冰心先生對於小鼠的死感到傷心。試想,鼠是害物,對於害物的幼崽的死冰心先生都傷心難過,說明冰心先生對於動物的愛心。通訊十寫的是冰心先生央求她的母親述說她童年的事,通過母親對作者童年的回憶再次感受博大無條件的母愛。我的母親也是無條件地愛我,有時我的母親對我溫柔有餘,有時對我嚴厲有加,有時對我怒吼打罵。我知道,這是母愛的不同表達方式,我的母親深愛著我,如同我深愛著她。

《寄小讀者》是冰心先生想把自己的童年回憶和一些有意義的事情寫給我們這些小讀者看。看完之後讓我們去感悟,再動筆寫一寫自己的童年。童年是美好的,是值得我們回憶的,我們應該記住這些童年回憶。沒有幸福的童年就沒有一生的`快樂。我們要永遠擁有一顆童心。就像高爾基說的:“只有童年時代人們才生活得幸福,因為孩子們的生活是無憂無慮的,成人們在為他們工作。所以應該注意,讓人們終生保持兒童的感情和思想狀態。”

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這是一輛單向列車,當我下車了,才猛然想起。我連忙對列車長說:“我把一件最寶貴的東西落在上面了!”“是什麼?”“我的童年。”“抱歉,你已無法返回。”列車逐漸消失在我的視線中,只留下那淡淡的白煙留我去回憶……

《寄小讀者》是我國著名的詩人、作家、兒童文學家冰心奶奶於1923年至1926年間寫給小讀者的通訊,她用那支多彩之筆記下了她的觀察、她的感受、她的愛憎、她的憂患。冰心奶奶在與孩子們的通話中處處體現了對兒童的關心和愛護,抒發了對祖國、對故鄉的熱愛和思念之情,同時也表達了對童年的追懷。

印象中,我的童年是在奶奶家度過的。記得那年暑假,我剛下了大巴,一股熱浪便隨即撲面而來。驕陽似火,這是夏天對我最熱烈的歡迎吧!車開走了,一切又恢復了平靜,只剩下那聒噪的蟬鳴。風拂過翠綠的竹林,發出沙沙聲,間雜著鳥兒清脆的啼叫,遠處的小房屋升起一縷縷的炊煙。這一切是如此的熟悉,如此的親切,如此的自然,這也許就是大自然、鄉村給予我的城市所沒有的安寧吧!

“嘿,奶奶!”我喊了聲。“來了!”奶奶從廚房裡出來,“又長高了,來來來,東西快放下來。”奶奶仍然如此親切、熱情、淳樸,也許這裡的人都這樣吧!雖然這裡已經裝了煤氣灶,可奶奶依然喜歡用那個大灶;雖然這兒已經有了自來水,但奶奶仍然喜歡山上的水,那水清冽、甘甜。這也許就是鄉村的人對土地、對自然、對故鄉的熱愛吧!

我動不動就喜歡往外面跑。山腳下的橘子地是我最喜歡去的地方。我在那裡爬樹、捉蟲子……“咦,這棵草好奇怪呀!”我用力一拔,原來是蘿蔔。不行,得趕緊埋好,我環顧四周,幸好沒人。我把土壓實了,完美,沒人能看得出來。“歐耶!”我不禁為自己的機智讚歎。玩累了,摘幾個橘子,躺在草地上休息一下,再不停往前走,去探索未知,在這塊土地上,我怎麼玩也玩不膩。

暑假一天天過去,我最終又登上渡輪,它帶我駛向寧波,帶我走進城市,帶我走入競爭,走向成熟。身後的島越來越小,離奶奶家、鄉村、自然越來越遠,離我的童年也越來越遠。我以為童年一直在那兒,一學期過後,當我再次去時,橘子地彷彿小了,而它也已經不在了 ……

最新優選《寄小讀者》讀後感範文

放了寒假,班主任讓我們讀一本冰心的書。但對於她的文章,我不是很熟悉。我決定要買一本好好看看。

寄小讀者這本名書是冰心老人在美國留學時以散文形式寫的二十九封給小讀者的信。內容主要都是冰心老人她的所見所聞,真實的每一件事情的描寫。

我看著看著,眼睛忽然溼潤了,一種莫名的感動湧上我的心頭。有誰能扯斷這母子情呢?是母親給我們,又把我們養育大。給予我們愛,這種愛是溫和的,是美麗的。這正使這種愛時刻圍繞我們,但同時又是太小了。使許多人並不珍惜,有時發怒還感到十分厭煩,那時我們希望得到像火山一樣摯熱,像瀑布一樣壯觀的愛。

再現在的家庭大部分都是獨生子女,父母把他們當成自己親愛的寶貝。但這樣關愛我們,我們有時還是不滿意,如果,你想一想一個孤兒被拋棄在社會中流浪,那是多麼多麼可憐,有誰會對他問寒問暖,又有誰會關心他,把他當成親愛的寶貝呢?

說起冰心奶奶的文章,我從沒有讀過,但這次讀寄小讀者讓我一步一步走進了冰心奶奶所生活的那個時代中,貼近了冰心奶奶的心。

冰心奶奶的文章文筆細膩,她觀察很仔細,舉個例子,在通訊三中,奶奶寫到在讀《國語文學史》時,看到弟弟冰季在書的的空白處寫著“別忘了小小”著幾個字,“我的心忽然一酸,連忙拋了書,走到對面的椅子上坐下。”這短短的一行字讓我感覺到冰心奶奶離家遠行時的那份憂愁。

在旅途停靠的車站上,那些“黃衣灰衣的兵丁,皮靴拖沓、刀槍相觸。”讓冰心奶奶會去憧憬梁山泊好漢的那種激越豪放、大刀闊斧的胸襟。冰心奶奶是多麼憂國憂民啊。

讀《寄小讀者》裡面的風景描寫讓我眼前浮現出了那海上夕陽的美景,那江南水鄉的幽靜,那風雨綿綿的季節……時不時讓我讚歎不已。在冰心奶奶筆下把在我眼裡很平凡的景色描寫的栩栩如生,我彷彿就站在她的邊上和她一同欣賞這美景

冰心奶奶的那個時代我已經無法回到,但我還能從《寄小讀者》裡找到她那個時代的足跡。其實讀每一本書,都能讓我領略不同的時代和美景,讓讀書伴隨我成長,讓我的心靈去貼近每一位作者,每一個故事。