關於內分泌護士實習心得體會範文

醫德和醫術凍傷我們所追求的，張開溫暖的雙翅，送於人間一片祥和，那麼關於相關的心得體會該怎麼寫呢，下面是本站小編為大家整理的內分泌護士實習心得體會範文三篇，供大家參考。

內分泌護士實習心得體會1

在這一個多月的實習過程中，收穫很多，感受也很多，對於剛出校門的我們，要踏實工作，努力做好護理工作的規範化，要靈活的應用基礎護理，將理論與實踐相結合，並做到理論學習有計劃、有重點，護理工作有措施，有記錄，實踐期間始終以愛心、細心、耐心為基本，努力做到：眼勤、手勤、腳勤、嘴勤。在科室的實習工作中，按時參加了護理工作查房，熟悉病人病情，正確回答病人的疑問，規範熟練進行各項基礎護理操作，正確執行醫囑，嚴格執行“三查七對”。

內分泌科實習中見的最多的就是糖尿病病人，偶爾見到甲亢病人，在實習中我掌握了一些關於糖尿病的知識，學會注射胰島素，對糖尿病的臨床表現，治療原則，併發症及護理措施都有所掌握並很好的應用。對於我來說每天做的最多的就是為病人測血糖以及監測病人的生命體徵。

每天做著這些看上去很瑣碎的小事，但是通過這些讓我對疾病的發展有了更深刻的瞭解，以及學會了如何與病人溝通。內分泌科給我最大的收穫是讓我每天進步一點點，當我們遇到不懂得問題問老師時，他們都能夠很好的回答我們，有時候還給我門開設小講課，講一些內分泌科常見的問題以及遇到這些問題你如何去處理，從各方面的來歷練我們。

在實習過程中，雖然辛苦但確實收穫很大，在扎針上還不熟練，但不斷在每一次失敗中總結經驗，我相信時間久了會熟練的，關鍵要有耐心，慢慢的練習，不斷的學習會對我們各方面的能力都有所提高。

要仔細詢問患者飲食生活情況，並注意核查當天醫囑執行情況，可能的話主動徵詢患兒家屬對醫療、護理等方面的意見。儘快掌握醫生的“十二項核心制度”，最好背下來，並主動按住院醫師的標準要求自己。老師下班後，你要繼續如值班一樣，對自己的病人實行至少早、中、晚三次查房，我的感覺，對於初入科室的學生來說，在病人身邊呆的越久，你的收穫會越多，成長為臨床醫生的經驗積累的就越快。

第二點：認識老師、認識同組的同學，熟悉科室的結構、環境，如廁所、開水間、病房的佈局、房間號及每個房間的床位順序安排：首先是自己的老師，然後儘快的認識科室其他老師，可能的話，認識一下護士，記住對護士也要叫老師，有些醫院習慣於對護士叫“xx姐、xx姨”，對醫生稱“xx哥”，當初我在內蒙實習的醫院就是這樣，那就入鄉隨俗吧！自己組的同學要儘快熟悉，最好知道他們的姓名、電話，可以試著把自己的電話介紹給直接帶教的老師。有機會時可以與已經在本科室實習過或者比自己先到科室的“師兄、師姐”們瞭解一下這個科室的特點、工作習慣、注意事項等等，可能的話瞭解一下自己組老師的情況，如脾氣、性格、帶教習慣；

熟悉以上這些，不但可以讓自己方便老師處理好各個工作環節，也方便在病人需要時給予必要的幫助，還能讓你儘快融入這個科室，給你增加些許的自信。當然，以上內容並不是一定要在入科當時完成，但應當在入科時就該開始去做，以下的幾點可能都是這樣：需要入科時開始、逐漸掌握。

第三點：瞭解常見醫囑的書寫格式：熟悉老師或者實習科室內的醫囑格式並摘錄背下來（其中包括新入院病人長期醫囑、臨時醫囑的書寫順序，口服藥物、輸液、霧化、肌注藥物開具的方法等），可以翻看已經住院的病歷，收集不同醫囑的形式並摘錄、背會；要清楚化驗單的填寫方法，可以收集該科室所有形式的化驗單、檢查單，同時翻看住院病歷並請教護士或者同學，對照病歷模擬如何開具臨時醫囑的各種檢查單（包括哪些檢驗專案可以在一張單子上開寫），可能的話瞭解一下各項檢查要注意的事項（比如有些檢查要空腹，有些檢查要鎮靜、有些檢查在節假休息日可能不能作等）以及做這些檢查的地方。

第四點：學會接診新入院病人：有新入院病人時，一般要由護士先接診，完成分床、生命體徵的檢測（體溫、脈搏、呼吸、血壓、體重），護士入院宣教完成後送給值班醫師。此時帶教老師會叫上實習醫師（最好是你幫助護士完成記錄後帶著病歷去通知老師———我個人經驗），仔細觀察老師如何問診、查體，這時常沒有多少時間講解，也不可能讓每一個學習都親自感受一下查體體徵，但老師通常會說出他查到的東西，記住老師對陽性體徵的描述，如果要你書寫大病歷，這些都是很重要的。接著老師開具醫囑，也會指導學生做些力所能及的工作。

第五點：完成入院記錄：很多老師都不會告訴你接下來你應該作什麼，但你自己應該知道怎麼去做，這就是學生之間口口相傳或者學生之間的互相學習了。如果老師讓自己書寫入院大病歷，那就好好寫吧，診斷學及實習前的培訓都應該有人講的，不多描述，這裡要注意的地方，是每個老師接診後記錄病歷的描述習慣與重點是不同的，寫完後有機會要讓老師給點評一下，按要求修改後再夾入病歷。

因為人們法律意識逐漸增強，病歷的地位也越來越重要，所以很多醫院都不再讓實習學生寫病歷，如果老師不要求你書寫大病歷，也要自己書寫一遍，不夾入病歷，也可以自己建立自己的病歷（不過要在完成老師佈置的工作之後），寫完後最好請老師點評一下並把修改後的作品再請老師過目，通常老師都會指出你病歷中的好的和不足的地方，即使不再重寫，也要在以後的記錄中注意舉一反三、避免重犯相似的問題；

內分泌護士實習心得體會3

**醫科大學第一附屬醫院內分泌一科是**省最早成立的內分泌代謝疾病專科，對於能夠來本科室學習是我最大的幸運，我收穫的不止是基本的護理專業技術，還收穫到與病人的相處方式與溝通技巧。

在內分泌一科，於護理專業技術上收穫最大的是突破自己內心對一次性鋼針靜脈穿刺的恐懼。剛到科室的第一天，瞭解到科室很多病人的靜脈輸液是使用一次性鋼針，心裡就一陣陣發虛，在之前實習的科室大多數都是使用靜脈留置針穿刺，少數使用一次性鋼針穿刺的失敗率很高，帶教老師們每天都會鼓勵我動手，傳授我穿刺小技巧。所以在實習的中、後階段，為了突破自己，每天早上的靜脈輸液，大家都是積極搶著操作，工作的氛圍十分積極向上。

內分泌一科的護患關係十分友好。每天早上到達科室，護士與患者都互相友好打招呼，對入院病人笑容接待，還時不時可以聽到出院患者在護士站對護士表達感謝與出院告別。病人的每一句鼓勵、每一次誇獎、每次失誤道歉後的諒解都是我們的動力。有一次，我主動跟患者表明自己的實習身份後，患者對我說：“來吧，扎這針不成功就再扎一次，我不怕，你也不要怕。”有一次，我為患者肌肉注射，患者對我說：“你的動作很輕，我都不覺得疼，你打針打得很好。”有一次，我為患者靜脈穿刺沒有成功，我道歉後患者對我說：“沒關係，不要怕，誰都要有一個訓練的過程。”

十分感謝在內分泌一科遇到的每位老師，您們竭盡全心帶我學習，您們手把手教我操作，我的每一點進步都是您們的功勞，謝謝您們!也十分感謝每位善待我和不善待我的患者，善待我的患者讓我充滿動力，在護理道路上一步一步前進，不善待我的患者讓我看到自己的缺點與不足，不斷改進使自己不斷改進，謝謝您們!