可可簡歷網

位置:首頁 > 熱點 > 心得體會

有關2022《中國文脈》讀後感範文三篇

閱讀的書籍越多,我們積累的知識就越多,讀書的價值也在於寫一篇優秀的讀後感,你會寫關於《中國文脈》的讀後感嗎?下面是本站小編整理的有關2022《中國文脈》讀後感範文三篇,以供參考。

有關2022《中國文脈》讀後感範文三篇
《中國文脈》讀後感1

喜歡讀《中國文脈》,源於它的名字;堅持讀下去,因為它的內容深深地吸引了我;反覆讀幾遍,得益於它博大精深的深層內涵和對文化的思考。

談到文化,勢必是一個極為博大深遠的話題。它是民族,一個國家的根源,是我們興旺發達的不竭動力。作為世界上歷史最悠久的國家,歷經千餘載歲月的滌盪,我們獲得了不計其數的文化瑰寶。面對如此之繁華盛景,一箇中國人,若是對自己的文化淵源一無所知,甚至鄙薄,顯然是極端可怕的。這不禁讓我們意識到,品鑑和把握先祖賦予我們的財富,並將其不斷延續,推向高峰,是每一個炎黃子孫不可推卸的責任和義務。古往今來,文化洪流奔湧不息,其之大,浩浩蕩蕩,其之深,難尋其底,其之絢麗多姿,琳琅滿目。正如我上文所說,把握和品鑑其精髓是關鍵所在。而文學的發展變遷正是華夏文化延續變化的一條清晰而又重要的主線,它的活力充分展現了我國文化肝盛的生命力和璀璨的精華。因此,抓住這條主線,有助於我們更準確,更深刻地領悟文化的神韻精髓。

於是,我仔細研讀了餘秋雨先生的《中國文脈》。然而我驚喜的發現,這本書從一開始就深深地吸引了我。作者開篇第一句即指出“中國文脈,是指中國文學幾千年發展中最高等級的生命潛流劉和審美潛流。”這正與我的想法不謀而合,指明瞭我所追尋的方向,將文學的主線昇華為了文脈,這正是其根源所在。

點明主題之後,《中國文脈》以中國文字起源為原點從《詩經》講起,到春秋戰國時期的“百家爭鳴”及楚辭,再到秦漢時期的統一與書同文對文學的影響,漢賦及《史記》,魏晉(:中國文脈讀書心得)時期的三曹及“竹林七賢”等文人雅士的詩作文采,再到唐宋詩詞,元曲及明清小說,一氣呵成,展現出一條清晰的脈絡,既是文學的發展,亦是歷史的變遷,生動地為我解讀了中國文化的演化過程。

縱觀全書,開始的兩個篇目,《中國文脈》和《筆墨歷史》是總體綱領,它們酣暢淋漓地揭示了三千年中國文學的精神主脈,以及作為文脈載體的中國書法史,之後是對每個時代文脈分別以個體進行精細論述,使全書更加豐滿充實。作者站在研究者個人的角度,展現的是研究者個人的史觀和研究心得,並不過分強調說教,雖有爭議,但對於像我這樣非專業平民,能夠站在研究者的肩膀上,努力藉助研究者的眼睛,鳥瞰浩瀚的中國文脈,“竊取”某些硏究者的點滴研究成果已經獲益匪淺。

大浪淘沙,歷史沉浮,那一條貫穿中國文化的文脈正逢抉擇的關鍵。我們面對著繼承與發揚的機遇與挑戰,餘先生的作品點明瞭社會的現狀與背景的潮流。經典不可複製,此話擲地有聲,既承認了人類一切文化壯舉由盛而衰的必然規律,同時也提出,應當敬畏經典,保護經典,如此,才能重整重組,在大力改革中創造與推進新的中國文脈。

《中國文脈》讀後感2

8月份赴歐洲三國旅遊,領隊佈置回國後的作業閱讀餘秋雨先生的《千年一嘆》、《行者無疆》,老婆則一口氣買回了餘先生4本書。

先把領隊佈置的作業做完,這次回南京時,老婆在行李箱裡放進了第三本書,閒暇時,取出來一看,書名《中國文脈》,不知是些什麼內容,只是按照看前面兩本書的習慣,計劃每次閱讀50頁,剛開始有些費力,感覺內容繁雜,看十幾、二十頁,就想放下,想一想。

近兩天,閱讀的時候,順暢了許多,餘先生把先人、歷史寫的鮮活,寫的生動,拉近了遠古與當代的距離。

《詩經》是世界文明史上最早的一部詩歌,以前覺得好,未認真閱讀過,以後有機會,靜下心來,認真拜讀。

殷王遷都,竟是從奄(今山東曲阜),遷至殷(河南安陽小屯)。奄(今山東曲阜)距離老家只有區區60公里,自己家鄉竟然在遠古就有些大事件。

甲骨文,一直的瞭解僅限這字面三個字,現在知道它是祖先佔卜的記錄,在河南安陽小屯村出土,竟然有幾萬片,當時殺掉了多少隻龜呀?!

李白、杜甫、屈原、王羲之、王獻之、曹操、曹植、曹丕、李煜、韓愈、柳宗元、司馬遷小時候讀書時,或多或少讀過些上述文化巨匠的詩、詞、典故,餘先生把他們放在一起,陡然間覺得還要回頭再去讀一讀,範圍也要再擴大一些,甚至還有要練練書法的念頭。

孔子、孟子、莊子、老子、墨子諸子百家,膚淺的瞭解一些,《老子》好像見過,厚厚的一個大部頭,印象裡好像有些晦澀難懂,在學生時代讀不進去,跟老婆商議買一本,現在再嘗試著讀一讀,希望能有收穫,體驗老祖宗的思想精髓。

稷下學堂,戰國時代的大學,獨立於政治,世界文明史上最早出現,為老祖宗驕傲。

《中國文脈》,與我現在的工作沒有直接關係,與我理科出身、高中作文很少及格相距甚遠,無心讀來,有些收穫,他正走入我的生活。

《中國文脈》讀後感3

這是我第二次讀這本書了,上一次是在高中。本以為還可以回憶些什麼東西,但可惜,除了書上留下的些許印記可以佐證我曾看過,提起書名模糊的好看二字,再不剩其他。以前讀書時覺得這本書是在講中國的文化歷史,被餘秋雨先生飄逸脫俗、溫潤厚美、充滿靈性的文筆所折服,看過了便罷了,作者的角度就是我的角度,作者對事物的看法就是我的看法,但現在我覺得,沒有思考的看書是有量無質的,這次,我很慶幸我可以留下自己一些小小的思考。

這本書以時間脈絡為主線,以夾敘夾議的散文形式對中國文化歷史上的重要節點作出點評,我覺得本書其實算得上是文學評論,作者對文學作品及穿插在其中的歷史人物都有系統點評,這是一項說起來簡單做起來難的事情,因為全面點評需要系統的閱讀和鑑賞,而查閱完中國從古至今結合特定歷史背景下的優秀作品足以見得作者對文學深厚的功底。

對閱讀此書的背景介紹到此為止,下面來談一談我閱讀本書時產生的一些小小思考。

1、藝術風格所折射的生命基調。

餘秋雨先生筆下的中國文學背後的作者不再是一個個空洞的文字和符號,他們彷彿站在了人前,訴說他們所經歷的喜樂傷悲。每一個偉大的文學作品離不開偉大的.作者、畫家、詩人、書法家,他們可以統一簡稱為創作者。但每一個創作者創作這些作品時都離不開特定的歷史背景,或是戰火紛飛的三國時期,或是一片繁榮國富民強的大唐盛世,亦或是外族入侵改朝換代的明末時期。不同時期的作者所投射出的作品讀起來又有不同的感覺,他們可以是豪邁祥和,也可以是蕭瑟悲壯,可以是“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的愛國情懷,也可以是“人生得意須盡歡,莫使金樽空對月”的樂觀豪邁。

不信?可以問問自己,你印象中的李白是否是一個英姿勃發,充滿天真的俠客形象,他拿著酒杯,興致所達之處,揮斥方遒,他彷彿永遠都不會老去。

再比如寫下“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士盡歡顏”的杜甫老先生,他站在破落的房子外,用悲涼的目光投向風雨飄浸下無依無靠的百姓,他已垂垂老矣,撫須長嘆間留下這樣一句詩。印象中的李白英姿勃發,無法想象他的年老。溫厚純良的杜甫恂恂然一長者也,可實際上,歷史考證李白要比杜甫大上將近一輪。由此可見,藝術風格所投射的生命基調裡,會在讀者心中兌換成不同的年紀形象。

2、文化的傳承斷裂和延續。

中國上下五千年的文化歷史是閃耀在藍色星球上一顆璀璨的明珠。沒有哪個國家的文化像中國一樣,皚皚屹立千年而不倒,能傳承至今而沒有被泯滅的文化本身就是一個了不起的事情,而這種文化本身,一定有其獨到之處才可以不被歷史所淘汰。

首先,我們可以把目光投到秦朝,我們要感謝一個叫做秦始皇的偉人。因為文明的割裂、分化、小化都與文字語言的不統一有關。如果沒有秦始皇及時地以強權統一文字,讓不同地域不同方言不同種族的人用同一種文字語言,也許中國文脈早已不復存在。文化的傳承還帶給中國一種集體心理,比如說修竹給人的風雅形象、晚霞給人的悽豔感受、滴水穿石給人的堅韌之意、長年累月給人一種真實,甚至比他們在天文學和植物學上的真實更有意義,這就是文化的傳承。歷史以來,漢族在政治上被很多民族侵略過,佔據過,剝削過,但是,漢族也常常在被外族戰勝之後卻在文化上戰勝了外族,這是歷史上屢見不鮮的事情。與世界上其他古老帝國互相遠征、互毀文明不同,歷史上中國人內戰再激烈,也不會自毀文明,即使是遊牧種群落入中原,也遲早是華夏文明的一員,去瞻仰一些歷史遺蹟,去閱讀中國傳承才來的優秀文化,正是那些東西和那些地方,決定了中國人之所以成為中國人。

讀完這本書讓我有一種在荒熱沙漠上行走的旅人發現甘泉的感覺,餘秋雨先生對中國文脈的思考由淺入深,啟人思考,受益頗多。但是,他談到的一些東西我不是那麼認可。比如文中提到“在當代的電腦書法中,最醜陋的隸書被大陸諸多機關大量取用,連高鐵的車名、站名也包括在內,結果,人民即便呼嘯而至,也逃不過那種臃腫、鈍滯、笨拙的筆墨”,但我覺得用隸書無傷大雅,我對此的感受沒有餘老先生那樣深刻,往小了說,隸書這種字型似乎並不好看,沒有楷書的方正氣勢,也沒有行書的飄灑自如,但是它嚴謹莊重,好辨認,試想一下在高鐵的車名上書寫狂草,那麼會不會有人坐錯站呢?往大了說,無規矩不成方圓,統一使用一種字型可以達成規範,維持秩序。就像大學聯考只能用黑色來答題一樣,制定者無法面面俱到,但終歸是一件利大於弊的事情。

因為本人知識儲備和能力不足的原因,可能在一些事物角度上看法片面偏頗,看的少想的淺。這都是需要我不斷地在閱讀思考中去改進和學習的,所以非常慶幸以讀書筆記這種形式來督促自己,在讀的過程中理解,在寫的過程中思考,在思考的過程中發現。