幼兒園中班十二月工作總結2篇 "中班十二月,探索創新,成長精彩"
本篇文章是關於某幼兒園中班在十二月份的工作總結,總結了該班級在教育教學、家園合作、幼兒安全保障等方面的成績和不足,並提出了下一步的工作計劃。希望可以為其他幼兒園中班的教育實踐提供一定的借鑑與參考價值。
第1篇
漸漸轉冷的十二月裡,我們並沒有讓絲絲寒意消融了熱情與活力,在老師和孩子的共同努力下,我們度過了充實又美麗的一月:
這個月我們開展了《運動身體》和《高高興興》兩個主題活動。在主題《運動身體》中,我們利用故事、兒歌、歌曲、遊戲等方式讓幼兒知道運動對身體的好處,在區域活動中,我們為幼兒提供火柴棒、橡皮泥、幾何圖形等讓幼兒拼擺出人的不同姿勢、動作;還為幼兒提供螺帽、螺栓,供幼兒組裝,提高幼兒手部動作的靈活性;在戶外活動時,我們為幼兒提供多種小型運動器械供幼兒運動,還準備了較多數量的皮球,和幼兒一起開展球類遊戲;另外我們還舉行了班級運動會,孩子們從運動會比賽專案的`選定、比賽規則的制定、獎牌的設計等全程參與,讓這個活動舉行得很是圓滿,孩子們的能力也在很大程度上得到了提高。
在主題《高高興興》中,我們開展聽故事、玩玩具、迎新年、做賀卡等活動,激發幼兒對喜、怒、哀、樂等主觀情緒的體驗。從中孩子們感受到快樂和歡笑,並嘗試用多種方式表達自己的心情,主動地在活動中感受、體驗、分辨自己的積極情緒和消極情緒,建構健康的人格。如活動《菲菲生氣了》,讓孩子知道生氣是一種正常的情緒表現,但是遇到不開心的事要嘗試自我調節;《小仙女的雲》又讓孩子知道快樂的孩子能找到更多的朋友……
在日常生活方面,我們根據天氣的變化,及時開展了旨在提高幼兒的生活自理能力的系列活動。首先結合午睡等生活環節,強化幼兒穿衣服、拉拉練、穿褲子等;接著針對個別能力較差的幼兒與家長聯絡,家園共同努力幫助他們較快獲得提高;最後,結合小紅花評比,提高幼兒的學習積極性。經過努力,現在孩子們的自理能力有了很大的提高,既減輕了老師的負擔,也減少了受涼得病的隱患,更重要的是讓孩子們自己有了進步。
本月我們舉行了家長開放半日活動,通過觀摩教學活動,家長們對幼兒園的教學工作有了進一步的瞭解;怎樣更好地達到家園共育呢?我有針對性地對家長開展了一次關於早期閱讀方面的講座,這讓家長更新了觀念,知道重點是讓孩子掌握自主學習的技能。
聖誕、元旦將臨,節日的氣息也慢慢滲透到了幼兒園。在這辭舊迎新的時候,祝願孩子們身體健康,快樂成長!
第2篇
十二月是寒冷的,瑟瑟的北風,讓我們裹上了厚厚的棉襖。十二月是快樂的,我們又學到了很多的本領。十二月也是難忘的,我們即將告別10年,迎來嶄新的20xx年。讓我們一起回望這特殊的12月,重拾那難忘的點點滴滴。
我們開展了“運動身體”、“高高興興”兩個主題活動。孩子天生好動,我們的身體是怎樣動的?他們充滿了好奇。所以在“運動身體”主題中,很多需要孩子自己探索和嘗試,從中孩子們可以獲得豐富的身體經驗和運動經驗。活動中,我們唱唱《健康歌》,跳跳健康操;語言活動《胖胖兔減肥》,讓孩子們知道了不做運動會像胖胖兔一樣胖,多多鍛鍊身體好。孩子們還知道了各種各樣的球,瞧他們的調查表上,圖文並茂地將那麼多球的名稱、玩法及所用的身體部位都記錄了下來;科學探索活動《身體怎麼動》,孩子們通過動動胳膊,踢踢小腿,知道人活動的地方叫關節,還在紙上把能動的地方圈出來,真能幹!許多活動都是開放式的,讓孩子來主動探索,從而獲得知識並且提高身體的協調能力。除了關於人的運動外,還和孩子探索了動物的運動,發現了很多的不同點,並且通過繪畫、歌曲等方式來掌握這些知識,孩子也非常感興趣。
在“高高興興”主題中,我們的孩子們用畫筆生動有趣的畫下了《有趣的表情》,有哭的,有笑的,有傷心的,有難過的,還塗上了好看的顏色,真漂亮啊;音樂活動《表情歌》讓孩子們體會到各種表情的有趣,並能將不同的表情和與之相符的動作匹配起來進行表演,也知道生氣了可以做很多事情來讓自己不再生氣。從中孩子們感受到快樂和歡笑,嘗試用多種方法表達自己的心情,主動地在活動中感受、體驗、分辨自己的積極情緒和消極情緒,知道從小做一個快樂的孩子,在情緒情感方面建構健康的'人格。
主題活動的順利開展,與家長的密切配合和積極參與是分不開的,在這個月中我們還是繼續保持與家長的緊密聯絡,主動讓家長了解近期的活動安排,並讓家長參與其中,為家園共育搭建了有益的橋樑。
在這短短的一個月中,孩子們有了新的進步,但在進步的同時,我們仍發現了不少問題:如有的孩子回答問題前總是忘了舉手,張嘴就說;有的孩子喜歡用武力“解決”問題……對此,我們通過個別談話、共同討論對錯,督促孩子們遵守活動規則,做一個大家都喜歡的好寶寶。
隨著時間的腳步一步一步走向20xx,長大一歲的我們會更努力,更能幹,相信自己,我最棒!
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