個人的自我鑑定2篇 獨特聲音:我獨一無二的自我故事
作為一個公文網站地編輯,我深深明白自我鑑定的重要性。在職業生涯中,我始終堅持自我反思,不斷學習和成長。通過反思自己的優點和不足,我不斷提升自己的能力和水平,以更好地滿足讀者的需求。我相信,只有不斷對自己進行審視和改進,才能在公文編輯領域中不斷進步,提供更好的服務。
第1篇
我們在生活中不管是幹什麼,總是要經過實際檢驗才能發現自己的不足。
我是一名師範專業的學生,為了檢驗自己的專業知識。今年我到某中學進行了為期2個月的實習。時間過得很快,這是我在實習期間所得感悟以及對自己表現的鑑定。
在個人形象方面,我努力地做好從學生到教師的角色轉換。在穿著上大方得體,言談舉止,自然端莊,盡力給學生一種道德修養好,文化水平高的印象。
在教學工作方面,認真備課,用心修改教案,確保教案、教學課件規範,內容準確。瞭解學生的學習情況,針對不同的特點進行教學,課堂上積極面對,教學語言表達清晰流暢,虛心聽取指導老師的意見,彌補自己在教學工作上的不足。
在我當代理班主任工作期間,與學生形成良好的師生關係,熱心真誠面對每位學生,尊重他們,深入細緻瞭解他們。在班級管理方面,積極負責。從早自習的監督,每位學生是否按時到校,是否有認真讀課文;到課間操、眼保健操的監督;課堂紀律,課間紀律,通知班級規定的'日常事務等,都予以高度的責任,認真對待,細緻入微,保證各項工作到位,同時,與劉春添、張靜金兩位同學共同組織攜起爾手,放飛吾心的主題班會,並且取得預期的效果。
在實習過程中,我發現在教學工作中存在著很多不足。比如講課時聲音不夠洪亮,粉筆字寫得不夠好,未能在學生中建立起足夠的威信等,教學的基本功不紮實。
實習對每位準老師來說,是至關重要的過程。通過本次實習,使我明白,在未來,我還得加倍努力,不斷改進,完善自己。
第2篇
光陰如箭,歲月如梭,急匆匆地走過兩年半年輪,即將中專畢業的我,點點滴滴依然清晰分明。
自從xx年被山東理工大學成教學院學前教育專業錄取後,充滿信心的我即以滿腔的熱情投入中專學習中。上課期間,我堅持不遲到、不早退,勤做筆記,按時完成作業,有要事則向班主任請假。在單位工作期間,我一邊認真備課,一邊把自己的本職工作做好!一邊也不忘理工大的任課教授的囑咐。充分利用自己的閒暇時間,把學的理論和實際工作相聯絡,把中專時不能作具體解說的書本知識理解消化。通過兩年半的本科中專學習,本人在思想認識、業務認識、專業技能等方面都有較大的提高,先概括如下:
(一)思想認識:本人在中專學習期間,認真學習了學院開設的專業課,特別是對學院開設課程《教育學》、《心理學》的學習,使我受益匪淺,本人明白了,合格的教師不僅關注學生的學習,更關注學生的.心裡,塑造健康的人格和培養樂觀上進的心態是我們共同的目標。
(二)業務認識:山東理工大學中專學院的授課老師業務精湛,教學認真、負責,使本人在中專學習期間收穫頗多,大大提高了業務能力。使本人的業務大大提升,本人把所學理論運用到教學和教育實踐中,效果效果相當不錯。
(三)專業技能:本人是一名幼兒教師,在校我們學習了不光《教育學》、《心理學》,還有《幼兒衛生與營養學》、《家庭教育學》等,通過學習讓我學會了很多,也學會了怎樣處理突發事件。
短暫的兩年半的學習過去了,我不僅學到了豐富的專業文化知識,重溫了快樂的大學生活,提高了教育教學能力,而且更加堅定自己的追求,我將充分挖掘人生價值,發揮個人潛力,有效地服務於教育事業,服務於社會。
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