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我的拿手好戲作文5篇 精彩紛呈:我與創新的奇妙之旅

作為一名公文編輯,我的拿手好戲就是打磨文字,讓每一個字句精益求精,講求條理清晰,語言得當。我的寫作風格偏向簡練幹練,力求深入淺出,讓讀者能夠輕鬆理解並記憶。同時,我也注重細節和審美,儘可能使公文呈現出一種美感和專業感。

我的拿手好戲作文5篇 精彩紛呈:我與創新的奇妙之旅

第1篇

“雪域高原,你到底有多高……”悠揚的歌聲從我的嗓子裡傳出來,歌聲時而低沉,時而高亢,迴盪在賽場上。評委不停地朝我點了點頭,然後埋下頭去記分數。

歌唱完了,我回到座位上,看著下一位選手的表演,心裡又想到了自己剛學唱歌的時候,那還真沒那麼簡單。

剛學唱歌時,我還是個幼兒園的“小毛頭”。我的啟蒙老師——郭老師發現了我的潛能,從那天起,我的音樂生涯就開始了。一有小比賽,郭老師就拉著我去練歌:在走廊上清嗓子,在教室裡練發聲,在操場上放聲歌唱,自己在家裡也練。唱得好時,郭老師的笑容就收不住了,那雙眼睛彎彎的眯成了一條縫,嘴裡露出了幾顆大白牙,一邊還說著:“不錯,唱得真棒!”要是唱錯了,破音了,她就會皺著眉頭,搖搖腦袋:“不行,再來一遍!”

經過一次次的練習,唱歌終於成了我的拿手好戲。在學校裡,老師對我的第一印象就是:這孩子唱歌很好聽。接著,我迎來了一次次的比賽。這次參加晉江市歌手大賽!當絢麗的燈光照在舞臺上,也照亮了我的心。我的胸口像小鹿亂撞一般,但我越發進入狀態,看見評委老師頻頻點頭,我心潮起伏。回想為了這比賽,我上了多少小課,付出了多少的努力……我以一個漂亮的結尾結束了這首歌,頓時觀眾席響起了雷鳴般的掌聲。

選手一個接一個登上了臺,聽著他們美妙的歌聲,壓力一點一點地壓在我的心上,彷彿四周空蕩蕩的,我覺得我沒戲了,失落的心情壓得我喘不過氣來。

終於要開始頒獎了,我聆聽著主持人宣佈著:“三等獎的獲獎選手是……”沒有我的名字,但我依舊抱著希望聽了下去。“一等獎的獲獎選手是——王彥琴!”什麼?我聽到這兒,心裡就像在坐過山車一般。

我的拿手好戲作文5篇 精彩紛呈:我與創新的奇妙之旅 第2張

第2篇

同學們,你們有拿手好戲嗎?我的拿手好戲是快速地炒好一盤孜然土豆,這個其實很簡單的,在網上照著視訊學都能學會。我就是自學的。

首先,不論做什麼菜都要先準備材料。做這盤孜然土豆的工序很簡單,先拿出三四個土豆去皮,然後清洗乾淨,切成大小相似的土豆塊。接著就放入鍋裡油炸,待土豆變得金黃就可以了。但是謹記,油一定要多一點,火不能開的太大。

而說起炸土豆,我便想起我做土豆時的囧事。那時是我第一次做土豆,什麼都還不太熟練,尤其是在炸土豆時,生怕油濺到身上。於是我便把鍋蓋拿在手上,準備隨時防禦要濺到身上的油。當我把土豆倒下油鍋後,立馬把鍋蓋蓋上讓它燜熟,過了許久,才去揭開。可眼前的景象卻讓我大吃一驚,不知為何,本應該是金黃的土豆變得黑糊糊的,看起來叫人心驚膽戰,怎麼看都不像盤土豆,怎麼都下不了嘴。

我把土豆盛入了盤子,灰溜溜地拿去給爸媽嘗。媽媽嚐了一口:“嗯……味道不錯,就是顏色有點一言難盡。”“不過第一次做成這樣不錯了,再接再厲!”爸爸補充道。我聽後,信心倍增,下定決心一定要做好這盤菜。果然,功夫不負有心人,我總算做的萬無一失了,爸媽都很為我高興。

學會做這道菜,我認為不只是我的功勞,還有爸爸媽媽的鼓勵。我才能把這道菜做的如此完美!

第3篇

我的拿手好戲是唱歌。有些人認為唱歌很簡單,實際上它是十分具有挑戰性的,但對於我來說並不是很難……

太陽的光刺破了天空,照耀在廣闊的大地上。那年的暑假我無所事事,於是來到了一處叢林內,我一進去就被一陣美妙的歌聲所吸引,正是這美妙而動聽的歌聲讓我陶醉其中。伴隨著這醉人的天籟之音,於是讓媽媽給我報了美聲班。

在那大雪紛飛的天空中,一年一度的元旦晚會開始了。老師給我們每個人準備了一個節目,而我要唱《光年之外》。

終於輪到我了。那憂愁的旋律在我耳邊響起,伴著旋律我開始唱了起來。在唱第一段的時候,我突然腦海中想起曾經在祖父的追悼會中傷心的我,此時我不由自主地用低沉和緩慢的聲音唱了出來;第二段是有激情和動感的旋律,此時的我又想起了曾經在美聲唱法考過三級時清脆的笑聲,我不禁有了唱歌的衝動,於是歡快的歌聲又唱了出來。

這時,我隱隱約約地聽到下邊人的聲音。“羅逸軒的聲音怎麼這麼富有感情?我以前還以為唱歌很簡單呢?經這麼一聽,天哪!我發現我與他簡直就是天壤之別,這歌被他唱得還別有自己的特色,真是太好聽了……”

聽到他們這樣高聲地稱讚我,我開心得像一隻獵到食物的豹子。緊張的結尾要來了,但我一點也不驚慌,因為有大家的鼓勵伴隨左右。我便挺起了胸膛,張開了雙臂,把嘴巴縮成了一個圓圈,拉開了嗓子,大聲把最後一句唱好了。我下臺之後,班級裡響起了陣陣掌聲……

愛好,每個人都有,可能一開始不好,但什麼事都是千錘百煉練出來的,再融入了自己的情感,那就成了一門個人的藝術。

第4篇

一開始接觸乒乓得時候連拍子都拿不穩,接球的時候長要把拍子和球一起給丟出去。媽媽問我為什麼要打乒乓球,我接觸乒乓球是因為打乒乓球不會太累,不像踢足球,打籃球那樣跑來跑去要流很多汗。打乒乓球還可以鍛鍊手臂。

我會一點時時常跟別人單挑,屢戰屢敗,屢敗屢戰,打乒乓球的時間長了,有了一點經驗,經常看別人打偷學技巧漸漸地就會了。只要從一開始的一直輸給別人,到現在都可以戰勝一群人了。

一天放學過後,我和許多同學約一起去打乒乓球,我對全班第一口出狂言:“位同學明天放學我找你單挑,你不來你就是懦夫,到時候同學們過來看看我怎麼打的,他屁股尿流。”

時間飛快流逝,一轉眼就到了我和他決戰的時候了,我們各自走在臺前,他開始發球了,他一個旋球打過來,這球好像有魔力一樣,你碰到我的拍子就自動的飛了出去,我心裡很是驚呀:難道這就是第一名的實力嗎?球都接不穩。最後都對居第一名展示了他的真正實力……最終以1:10我贏得這一球還是他故意讓給我的。

雖然這不是正規的比賽,但讓我知道了:,人不要太醉,以為是約了許多人就很了不起。做人也是一樣,不要太驕傲自滿,否則下場會很慘。之後我被當出了醜,這同學們都笑話我:打都打不過還挑戰。這次的比賽我輸得心服口服。

第5篇

在龐大的中國傳統樂器王國中,嗩吶居在首位,它的聲音高亢嘹亮,婉轉動聽,是器樂合奏時的主角。

它是一項在懷川大地廣為流傳的非物質文化遺產,既可以發出渾厚低沉的低,也可以發出威震四方的高音,它有八個孔,一個大喇叭似的大腕兒,也有小巧玲瓏的銅芯和哨片和輔助用的氣盤,它的顏色有夜空的黑色,也有土地的黃色,全身散發出淡淡的檀木香氣。

我最喜歡的的器樂是吹嗩吶,它對我來說如朋友一樣貼心。因為怕打擾到別人,所以我最喜歡到空曠的地方吹嗩吶。

當我去公園裡吹嗩吶時,站在公園裡空曠平坦的草地中有一種淡淡的花香,我站在那練習鎖吶,一會兒這邊會被蚊子叮一個鼓鼓的包,一會兒,蒼蠅又會再在我的耳邊“投訴”,但我都能忍受這樣的小痛苦。

當然,我也會在社團課堂上學習。每次我們去上社團課,我都會全神貫注的在聽老師的諄諄教導。因此會有很多的表演機會,因為我的表演機會多,所以我能在大場面前也做到臨危不懼。

嗩吶給予了我太多太多的快樂和鍛鍊機會,我會將這項非物質文化遺產認真的傳承下去,讓“做什麼事都要有信心,堅持下去,成功有可能就在眼前,否則,就是半途而廢,最後,一事無成。”在媽媽的鼓勵下,我振作精神,鼓起勇氣,虛心的向阿姨們學習,阿姨們糾正了我錯誤的動作,幾天的時間我就掌握了跳“滑步”的技巧。接下來,又學習了鬼步舞、兔子舞、24步和14步等動作。

經過一段時間的鍛鍊,不但熟練了跳廣場舞的技巧,體重也下降了七、八斤,而且,在“六一”節的文藝演出活動中,我表演的廣場舞節目,還獲得了一等獎呢。

我的拿手好戲,使我受益良多,既學習了跳舞,又鍛鍊了身體,還磨練了我戰勝困難,真是一舉兩得呀!