學校上半年工作總結上學期學校工作總結3篇 凝聚力不斷提升，學校上半年工作總結閃亮登場！

該篇文章是關於學校上半年和上學期的工作總結。總結包括學生學業進展、教學質量、師資和校園文化等方面。這將是對學校工作的全面評估，同時也為下一階段的工作提供指導。

第1篇

感謝學校的指導和幫助，感謝區藝體科技中心的關心和支援，本學期科學組科學教學、教研，科學普及以及科技競技等各項工作均圓滿完成，在此，將本學期工作總結如下：

學校始終將學生科學實踐能力和科學精神培養放在首位，努力在常規教學中貫穿實驗指導，為落實這一目標的實施，在學期末，教導處隨機從每個班級抽取兩名同學作為代表，從實驗檢測方案所提供實驗中任意抽取一個實驗進行檢驗，考察各班學生的實踐能力掌握情況以及對實驗操作步驟、要領的理解程度。三年級檢測的實驗是《測量水的溫度》，四年級檢測的實驗是《點亮小燈泡》，五年級檢測的實驗是《機械鐘擺》。在檢測過程中，莫主任仔細觀察了學生的操作，細心詢問了學生對實驗過程中的注意事項、操作步驟等基本問題，並認真查閱了學生的實驗記錄。檢測中，莫主任不僅僅關注了孩子們的動手操作，更是細心的詢問了孩子們為什麼要做這個實驗?涉及的科學原理是什麼?如果更換了你的部分材料，你的實驗還會成功嗎?從多個角度關注孩子們對實驗操作的理解!面對學校的考核，孩子們沉著大方，嫻熟的操作技能、自信流暢的回答，體現了孩子們對科學實踐的深刻認識和理解，也體現了科學老師對實踐教學的重視和落實。沒有平時常規實踐教學的認真開展，不可能有隨機抽測精彩的呈現!

在狠抓學生實驗教學的同時，老師們自身更是積極參加學校一年一度的“天華杯”青年教師教學競賽，努力提高自身的教育教學水平。在本次競賽中，蔡芳老師榮獲學校特等獎，黃暢、陳凱、熊超、王達旭老師榮獲一等獎，袁昭衍老師榮獲優秀評課手稱號。

在努力做好學校教育教學工作同時，還積極參與區、市、乃至省科學教研活動。在4月22日，袁昭衍老師代表張敏科學名師工作室，作為湖南代表在浙江省松陽實驗國小執教《食物中的營養》，課例受到與會專家、老師一致好評;在6月21日，袁昭衍老師與雨花區藝體科技中心老師一起走進跳馬片區關刀國小，執教《重心—竹籤陀螺》，巧妙的構思、活躍的課堂氛圍受到聽課領導、老師的好評。一次次的外出學習培訓，不僅開闊了老師們的教學視野，更是加強了老師們相互之間的溝通與研討，共同促進了教育教學水平的提升。

學校始終秉持“科學普及，人人共享”的教育理念，在全校老師的協助下，學校於5月4日至6日，隆重而有序地舉行了校園科技節活動。活動豐富多彩：有一年級的科學泡泡秀，一二年級的飛行大賽，三年級的植物種植記錄競賽，四年級參觀省地質博物館，五年級的水火箭以及科學幻想繪畫競賽，六年級的雞蛋撞地球競賽，在本次活動中，全校學生參與，通過評選，共計669人獲獎，其中特等獎126人，一等獎205人，二等獎338人。同時，綜合各班獲獎人數以及活動組織評選出10個優秀組織獎，分別是一(6)班、一(7)班、二(3)班、二(7)班、四(3)班、四(5)班、五(2)班、五(4)班、六(2)班、六(3)班。通過校園科技節，真正體現了科學、競技人人蔘與，人人共享!

以賽促訓，認真訓練，積極參加區、市、省科技競賽。5月份，長沙市中國小航空模型競賽在寧鄉文體中心舉行，熊超老師輔導的航空模型社團在本次競賽中榮獲市一等獎5人，二等獎9人，三等獎4人;5月份，長沙市中國小機器人競賽在周南梅溪湖舉行，黃暢、陳凱兩位老師輔導學生榮獲市二等獎2人，三等獎11人;6月份，雨花區中國小橋樑承重設計競賽在藝體科技中心舉行，袁昭衍、王達旭老師帶領22名孩子參賽，榮獲區一等獎4人，二等獎8人，三等獎10人，袁昭衍、王達旭老師被評為優秀指導老師。

鑑於我校在長沙市航空模型競賽及雨花區紙質橋樑設計競賽中體現出的優良組織以及所取的成績，我校被評為航空模型競賽市團體二等獎，評為區紙質橋樑競賽優秀組織單位!雖然取得些許成績，但我們仍深知工作還存在大量不足，希望我們在學校、區、市各級部門的關心、幫助和指導下，下學期取得更大的進步!

第2篇

年度下半年我校在上級領導的關心和支援下，通過全體教職工的共同努力，以人為本，德育為先，教學為中心，發揚開拓進取精神，全面貫徹黨的教育方針，有計劃、有步驟的開展教育教學工作,圓滿完成了半年來的各項工作任務。為使今後工作更加著實，做出更好的成績，特對年度下半年學校工作進行全面總結。

一、注重德育工作的有效開展1.切實加強教師思想道德教育，努力建設高素質的教師隊伍。學校研究性的認真組織開展政治理論學習，通過學習，強化教師依法執教，提高師德修養，增強教師教書育人、為人師表的自覺性，增強教師的事業心、使命感和責任感。重申師德“十不準”要求，嚴禁體罰與變相體罰學生，嚴禁有償家教，嚴禁推銷教輔資料等有悖於師德現象的發生。要求廣大教師自覺遵守《中國小教師職業道德規範》，堂堂正正做人，清清白白做事。

2.在德育工作開展的過程中，要求廣大教師不斷自我完善，自

我提高。結合學校實際，制定了可行的規章制度和工作措施，進一步規範要求，加強師德師風建設。並組織黨員同志開展以先進性教育為動力，加強黨的凝聚力，要求全體黨員、教師嚴於律紀，敬崗愛業，把握時代脈搏，樹立良好的競爭意識、服務意識。強調師愛的深層次是理解、尊重、信任和包容學生。在以人為本，以愛育人的教育思想指導下，我校全體老師均把育人放在工作的首要位置。對學生尊重、平等、民主、關心。各班主任及科任教師能以身作則，努力做好學生的表率。

3.根據學校實際，不斷豐富每週一的國旗下講話，繼續做好學校紅領巾廣播室宣傳工作。半年來，學校按月開展了系列主題教育活動：九月份開展感恩教育活動;十月份開展法制教育、“三生、四愛、五心、五好”教育教育活動;十一月份開展讀好書徵文比賽活動;十二月份開展愛國主義教育讀書演講和消防、禁毒教育宣傳活動。

4.抓好校風、班風的養成教育。以開展文明班級、衛生清潔評比等一系列活動，紮實推動師生行為規範的養成教育，使之形成誠信、文明、和諧、安全的校園。在這方面做得比較好的有四(2)班、五(1)班、五(2)班、三(2)班。通過全體教師的細緻工作，如今形成良好校風、班風已卓見成效。

5.抓好班級管理工作。各班主任和科任教師基本上形成了自主管理、協調發展、誠信互助、共同努力的局面。本學期老師們都能本著對學生負責、對家長負責、對學校負責，對社會負責的工作責任感和事業心開展工作的。都能密切注意抓好學生的思想教育，做好後進生的轉化輔導工作。

6.加強民族團結教育。利用班會活動、少先隊活動、升旗儀式、專題講座、手抄報、徵文等活動形式開展民族團結教育。

7.深入貫徹落實《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，結合社會主義榮辱觀教育活動，深入開展文明行為習慣養成教育，愛心教育、誠信教育、愛國主義教育。《品德與生活(社會)》課程教學的科任教師，要加強對學生思想品德的教育，提高學生明辨是非、辨別善惡的能力。班主任、中隊輔導員要通過班隊活動、黑板報等渠道，加強學生的感恩教育和防震救災等方面的教育，增強學生的愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義的情感，樹立正確的是非觀念、法律意識和集體意識，養成孝敬父母、團結同學，講究衛生、勤儉節約、遵守紀律、文明禮貌的良好行為習慣，提高學生的自我保護意識，培養良好的意志品格和樂觀向上的性格。

8.認真落實德育工作，突出德育的首要地位。堅持育人為本，德育為先，促進人的全面發展，把德育工作滲透到學校工作的各個方面。一是認真落實德育規程，以行為習慣和養成教育為主線，大力開展講文明活動。二是從學生的一日常規抓起，從一點一滴做起，使廣大學生形成良好的品德修養和嚴謹的校風校紀，同時還利用黑板報、學習園地、紅領巾廣播站對學生進行一日常規教育。三是通過召開主題班會狠抓學生的思想品德教育、法制教育和安全教育，安全工作做到警鐘長鳴。為有效落實學校德育工作，要求各班充分利用班會課對學生進行思想品德教育。四是繼續利用每週一早上舉行升旗儀式和國旗下主題講話，向全體學生進行愛祖國、愛家鄉、愛學校的三愛教育，陶冶了學生情操，並且開展愛國主義演講競賽

活動，幫助學生樹立正確的人生觀，增強民族自尊心和自豪感。 二、以教學為中心，全力推動課程改革

1.開學初，我校及時安排各班教師對上學期工作進行小結，介紹各班工作中的成功與不足。對教師角色的轉換，學生學習方式的改變，民主的課堂氣氛，客觀的評價等問題，大家各抒已見，對一些不足之處，進行客觀的分析，提出了更好的解決方法。半年來，學校召開教學專題研究會2次，畢業班工作研究會1次，班主任工作培訓會1次，繼續教育二級培訓3次。在抓緊抓好教學質量提高的同時，注重學生綜合素質的培養，在全校範圍內形成一種積極探索，提高質量的教學研究氛圍。

2.教研組及時安排骨幹教師上示範課，有效實行專業引領，總結出有效和高效的教學方法。要求教師的教學必須做到有的放矢，推動學校整體課堂教學水平的提高，教師的內在潛能得以充分發揮和挖掘。同時組織教師積極參與課題研究工作，使人人蔘與課題研究，以課題研究加大學校校本教研的力度。

3.抓好文體工作。體育組開展學生陽光體育運動，鼓勵學生參加各種體育活動，確保學生每天鍛鍊至少一個小時。加強體育課堂教學，落實《國家學生體質健康標準》，增強學生體質，繼續推行第三套全國中國小生“七彩陽光”系列廣播體操和大課間活動，成功開展了本年度冬季運動會。

4.抓好常規工作開展。常規工作的規範、有序，教師的協調能力，高效措施是我們完成工作目標的重要保障。因此，我們結合工作計劃，抓好各個環節的落實，對教師各崗位職責重新明確，對崗位職責予以具體要求，其目的是讓全體教師能按要求、按時、按質、

按量、按管理層次完成學校及上級下達的各項教育教學任務。

1.根據上級相關檔案及會議精神，結合學校實際認真部署落實學科滲透法制教育工作。

2.將學科滲透法制教育納入學校教科研的重要組成部分，予以潛心研究提升。

4.加強學科滲透法制教育研究，注重學科滲透法制教學專業引領，開展學科滲透法制教育公開課教學研討和優質課評選活動，努力追求學科教學滲透法制教育的實效性。

1.半年來，我校結合實際，認真排查安全隱患，加強校園周邊環境整治。把安全職責分解落實到各班主任和任科教師的工作中，讓每一位老師都樹立安全責任意識。學校定期出牆報、班級出黑板報加大宣傳力度。

2.開展開學安全第一課、放學安全一分教育，下發給家長的一封安全信，開展班隊會、黑板報、國旗下講話等活動，對師生進行防意外傷害，防溺水、防交通事故，防火、防電等安全教育。

3.制定了安全事故緊急預案，加大對學校安全的檢查力度。

4.積極開展建立平安和諧校園活動，認真組織全體師生學習《防震減災法》和《中華人民共和國消防法》，加強建設平安健康、文明和諧的校園。進一步健全安全應急機制，加大安全監管力度，防患於未然，全面打造平安校園。

5.健全以校長為組長的安全領導小組，明確專人負責，建立健

第3篇

今年以來，我市安全工作緊緊圍繞“加強領導構建新格局、完善制度形成新機制、深化教育增強新效果、強化排查提供新保障、狠抓落實促進新提高”的工作思路，突出“五抓”，強化管理，安全工作效果明顯，安全態勢發展良好，全市學校沒有發生一例安全責任事故，截止目前僅有一名學生因病死亡，學生非正常死亡人數創歷年來同期最低，為我市教育營造了安全、和諧、穩定的發展環境。

為提高學校防災避災意識和能力，我局積極創新工作方式，進一步建立健全了災害事故預警機制。今春開學以來，我局實行了安全預警通報，即針對季節性災害和特殊時段安全隱患，及時向學校釋出安全預警，並提出工作要求，促使學校提前做好安全教育和預防工作，切實做到防範於未然。如3月份釋出了食品衛生安全預警，4月份釋出了森林防火預警，“五.一”前釋出了防溺水安全預警，5月中旬釋出了心理健康教育預警。我市學校也針對本校實際，採取《告家長書》《安全知識小報》等方式，及時向師生印發了預警通知，加強了學校、學生、家庭整體聯動，提高了師生的防護意識。同時，各學校還修訂完善了校園突發事件處置工作預案，重點建立健全了防地震、火災、洪災、食品衛生安全事故處置等制度措施。近期，各校紛紛組織師生進行防災減災演練，提高了對突發事故的辨別和預防能力。

一是堅持實行安全工作月報制度。為加強對學校安全工作的管理和指導，我市實行了安全工作月報制度。今春開學以來，我局對月報內容進行了較大的調整，在過去填報問題的基礎上，增設“主要工作”一欄，要求學校每月按時填報安全工作開展情況，使教育局對全市學校安全工作了解更加全面，並將學校開展安全工作的先進經驗和有效舉措在全市推廣交流。

二是認真開展學校安全工作“三個一”活動。要求各學校每月定期召開一次由學校領導班子成員、轄區內民辦幼兒園園長、各校點負責人及班主任參加的學校安全形勢分析會，分析當前學校安全形勢，商討問題處理辦法，提高學校安全工作的預見性;每月組織開展一次主題鮮明、形式多樣、以解決本校實際問題為目的的安全教育活動，力爭做到以典型事例教育學生、以慘痛教訓警醒學生、以紮實的安全知識武裝學生;每月開展一次全面的、系統的安全排查，做到邊角到位，不留死角，並如實記入《安全隱患排查臺帳》。

三是進一步健全完善考核機制。完善了《學校安全工作考評辦法》，將心理健康教育、住宿生管理、兩個一課、三個一活動、問題學生檔案等新舉措納入安全考核內容，使考核辦法更全面、更系統。加大了獎懲力度，提高了獎金金額(一等獎獎勵20__元)，擴大了獎勵面(達51.4%)，對一票否決和考核不達標的學校，對第一責任人予以誡勉談話，適當收取學校安全教育費並責令限期整改，對考核結果後五名的學校，選出1-2名在全市校長會上作檢查性發言，以達到激勵先進、鞭策後進的目的。為提高安全工作考核效果，我局採取詳細公佈各學校安全考核總分、排名、各項考核分數、加減分專案的方式，使學校充分認識到自身安全工作存在的差距，認真查詢原因，及時整改提高。

四是強化安全資料規範化管理。春季開學，我局將原來的《安全工作記錄本》細化成《安全隱患排查臺帳》《安全工作會議記錄》《安全教育活動記錄》《食堂檢查記錄與統計表》4本，印發給學校，更加方便了學校使用。同時，還要求學校收集整理好各種活動的原始資料，及時裝訂成冊，隨時進行抽查，進一步強化了安全資料規範化管理。

本學期，我局要求學校紮實抓好“兩課”落實，即要求學校開學第一課必上安全課、放假前的最後一課必上安全課，以此深化安全教育，提高學生的安全意識，讓學生時刻將安全牢記心中、長記心中。在抓好常規安全教育的同時，我局著眼創新，注重實效，要求學校著力打造“一校一品”的安全教育管理特色。今春以來，我市學校組織開展了形式多樣安全教育活動，凸現了不少亮點和特色。如雙河國小開展的放學前“一分鐘教育活動”;雙河二小的“交通安全手勢操”教育活動;高興國小的“五為”教育活動;藍藝學校的“留守學生親情連線”活動等。

一是加強資金投入著力校舍隱患整治。為徹底消除地震給校舍帶來的影響，我局加大了重點隱患整治工作。受損較小的校舍現已全部完成維修，對受損嚴重的明月國小、陽和鎮觀城國小，我局積極籌措資金300餘萬元實施重建。目前，明月國小已完成主體一樓工程建設，觀城國小現已全部竣工，為今年秋季投入使用奠定了堅實的基礎。

二是集中力量組織開展環境綜合整治。為了認真貫徹落實省、市城鄉環境綜合整治工作，我局採取分割槽包片、限時暴光的辦法，督促落實整治任務。我局多次組織機關工作人員深入鎣城責任區域對牛皮癬、白色垃圾、建築垃圾、摩托車攤點、廢品收購站秩序等進行了清理整治。多次聯合衛生局、安監局、公安局、交通局等部門，開展了以“流動攤點、網咖、治安、狗患”為重點的校園周邊環境整治。全市學校也積極開展了以“治髒、治亂、治差”為主題的環境綜合治理。其間，治理校園周邊流動攤點17個，治理網咖5家，收繳管制刀具2把，整治校園衛生死角35處。

為督促學校紮實做好安全教育管理和隱患排查整改工作，我們進一步強化了學校安全工作督查。今年以來，結合“百日安全生產活動”、消防安全標準化建設、規範摩托車管理、示範食堂建立、防雷檢測等專項活動，我局採取明查暗訪、定期或不定期抽查等方式，深入學校進行督促檢查20餘次，對安全管理不到位、消除隱患不徹底的學校進行現場督辦，下發整改通知書，責令學校限期整改，書面報告整改效果，並進行復查驗收，努力把安全隱患消除在萌芽之中。

為及時總結成績，推廣經驗，找出問題，鞭策後進，我局採取會議通報和書面通報相結合的方式，進一步加大了學校安全工作督查通報力度。今年以來，共印發書面通報2次，通過會議口頭通報3次，對學校安全工作存在的問題進行了曝光，促使學校進一步提高思想認識，時刻繃緊安全這根弦，抓緊實施整改，切實提高安全工作水平。

1、深入學校督查督辦。深入學校督促檢查，力爭檢查面達90%以上，重點加強學校食堂、民辦幼兒園校車的檢查力度。抓好會議、檔案精神的貫徹與落實，促進學校安全工作“三個一”活動向縱深發展。

2、紮實開展“三項行動”。督促學校以“三項行動”為抓手，督促整改，做到治標與治本、預防與查處相結合，推動全市學校安全狀況持續穩定好轉。

3、加強安管人員培訓。結合“全國安全生產月活動”，組織一次學校安全管理人員培訓(重點加強食品衛生和傳染病防控方面的培訓)，進一步提升安全工作人員的管理水平。

4、籌劃安全知識競賽。擬於9月份組織開展一次全市性的安全知識競賽，進一步提高學生安全意識。

5、組織開展學校安全工作考評。計劃在12月份組織人員對學校安全工作進行單獨考核，嚴格獎懲。

按時撥付工程款，督促施工單位準備好材料、裝置，深入施工現場檢查，督促操作人員到位到崗，確保工程進度和質量，力爭在11月底完成明月國小、溪口國小、雙河二小教學樓和華龍國中、高興國中的學生宿舍建設工程。