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個人國家獎學金申請書8篇 "追逐卓越:個人國家獎學金申請書"

本文是關於申請個人國家獎學金的申請書的簡介。個人國家獎學金是一項為優秀學生提供的資助計劃,旨在鼓勵他們在學業上取得卓越成績,併為他們的未來發展提供支援。申請書是申請者向相關部門介紹自己的機會,展示其學術成就和個人素質的重要檔案。在申請書中,申請者可以闡述他們為何值得獲得國家獎學金,並提供證據來支援自己的申請。

個人國家獎學金申請書8篇

第1篇

我叫___,家住東鎮鎮中羊泉西村,在中東國小一年級上學,我家中有六口人,爺爺,奶奶,爸爸,媽媽,弟弟和我,爺爺,奶奶都沒有文化,爸爸媽媽因為當時家裡條件差,沒上幾天學就回家務農了,弟弟還小,需要一個人專門照顧。

爺爺體弱多病,前年又得了腦血管病,現在雖然生活能夠自理,但不能幹活,奶奶是多年的類風溼,手指和腳趾關節已嚴重變形,別說幹活,就連照顧弟弟都成問題,我們家地又少,地裡每年沒什麼收入,全家的經濟來源就靠爸爸一個人起早貪黑地做點小買賣,母親要照顧爺爺奶奶和弟弟,還要管著地裡的莊稼。

俗話說,窮人的孩子早當家,看著家人這麼沒日沒夜地忙,我好幾次和爸爸說不上學了,在家裡幹活,爸爸總是說,小孩子家能幹什麼,他還說,現在這年頭,沒文化,連豬都不如,他讓我一定要上學,還說就是家裡十年不吃肉也要供我把學上到底,雖然現在國小裡的交費並不多,但在別人眼裡看起來微不足道的幾十塊錢,對於我們這樣的家庭來說已經是不小的數目了。

今天老師說,上級領導對貧困學生有救助,所以我想求助上級領導,那怕是少讓我給家裡要一塊錢,少給家裡添一塊錢的負擔,我心裡也好受些,爸爸說求助是人的本能,但我們是在萬不得一的情況也才求助的,在此,我肯求上級的救助,照亮一個孩子的前程。

個人國家獎學金申請書8篇

第2篇

我是貿易經濟的x,回首進入大學三年以來,我已明顯感覺到自己在各方面所取得了進步,不僅在學習中在個人素質以及體育競技上都取得巨大進步。秉承著“團結、嚴謹、求是、創新”的校訓,在嚴謹的學校氛圍中,自己正在穩步前進,不斷向著自己的理想接近!

作為一名大學生我深深知道,當今社會競爭如此之激烈,要想成長為一個對社會、對國家、對人民有用的人,必須堅持德、智、體等各方面全面發展,品學兼優,綜合素質過硬,且有所專長的人。也正是如此,進入大學以來,我始終嚴於律己,在各方面嚴格要求自己,向著既定目標不斷努力奮鬥!我認為我在各方面均符合體育運動獎學金評選條件,故提出該申請。現將本人基本情況介紹如下:

在校期間,我積極參加學校和學院組織的各項文體活動:平時在學校武術協會訓練,踴躍參加各項競技活動。在自治區武術比賽上,我與我的隊友在太極武功扇集體比賽中有幸獲得一等獎,並積極參加院運動會以及校運動會。

在校運動會開幕式上參加了太極武功扇的表演。除此之外,我還積極參加各種由校團委以及我院黨支部、學生會舉行的素質拓展和趣味運動會等,表現優異。“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”。在未來的生活中,我將以百倍的信心和萬分的努力去迎接更大的挑戰,用辛勤的汗水和默默的耕耘譜寫更美好的明天!

基於以上表現,現提出申請體育運動獎。望組織和各位領導予以慎重考慮。

第3篇

我是_學院_班的_,很高興能有機會申請國家勵志獎學金。自進入大學以來,在學校和學院的支援和關懷下,我的各方面得到了顯著地提升,不斷高標準、嚴要求的塑造自己,使自己學到了各種紮實的知識和技能,也取得了一系列的成績和老師同學們的認可。在此我從幾個方面介紹自己大學裡的發展狀況同時也是自己對過去大學生活的自我總結,向您彙報我在學校提供的環境下的個人發展歷程和自己的一些優勢,希望能有機會得到您的認可和鼓勵申請到國家勵志獎學金,以此激勵自己更加努力。

進入大學我十分珍惜這個來之不易的學習機會,從一開始便快速進入學習狀態,培養自己的專業興趣,通過向老師學長請教了解自己的專業方向,聽一些專業講座瞭解前沿的專業動態,不到一學期便對計算機這個專業充滿了興趣,同時我紮實的學習專業基礎知識,利用課餘時間在圖書館複習鑽研,看大量的輔導書,使自己的專業素養慢慢培養起來,知識儲備慢慢豐富起來。在這個過程中我養成了良好的學習習慣,培養了良好的思維方式,是自己的學習能力和學習速度大大提高,在大一大二兩年的時間裡我的專業成績一直名列前茅而且不斷進步,每次都拿一等或二等獎學金。

同時我注重與他人的學習交流,經常與其他同學討論核心知識並分享給大家,期末開始周我會將比較難的科目進行重點知識點總結,整理出來分享給大家參考,幫助大家複習,取得同學們的認可,同時也使自己得到了很大的提高,培養了紮實、認真的學習態度。

我在注重專業基礎知識的同時,保持著對專業技能的實踐、創新的渴望,保持對專業熱門技術的關注和初步學習。大二學期我成功進入學院創新工作室,開始了對專業創新技能的實踐和進一步學習:

(1)開始我加入創新工作室的ios專案組,跟學長學習ios開發,學習了新的objective—c語言,並很快熟練掌握了開發技能,主導開發了創新專案並被評選為江蘇省創新創業基金指導專案,使自己學到的知識得到實踐並取得一定成果;

(2)之後我自學了web網站開發,學習了javascript語言等,跟同學組成團隊利用整個暑假的時間開發專案參加國家級競賽並取得決賽三等獎的成績;

(3)另外我和同學以及學長一起學習演算法,學習了matlab、lingo等計算軟體及其語言,研究軟體架構,相互合作相互交流取得了一定的創新成果,參加了“高教杯”全國數學建模比賽。其中參加的全國計算機軟體服務外包大賽獲得全國三等獎,在比賽的過程中也學習了來自全國其他高校優秀團隊的作品,開闊了自己的專業視野;

(4)大學期間我成功成為校菁英班學員和優秀本科生工程成員,與全校的優秀學生一起學習交流。在優秀本科生工程的課堂上,我們鍛鍊自己學習以外其他方面的各種能力,提升自己的綜合素質,提高自己的思想水平和道德素養。在菁英班通過與其他學院同學進行創新成果展示交流,開闊了自己的知識面,也更好地激發了自己的創新思維,跟優秀的研究生學長提前學到了很多前沿的知識。

(1)首先,作為班級的班長,我一直認真負責,團結班裡的同學,協調各班委的工作,維持班級秩序的正常運轉,做好通知的及時傳達以及老師和同學們的上下溝通。同時我和各班委通過各種措施督促同學們的學習,每學期總結班裡的成績並作相應的調整,對個人別同學進行談話鼓勵,使班裡的掛科率明顯減低。每學期定期開展班會以及班級活動,增強班級同學的交流。大學以來通過班委和同學們的共同努力也取得了一系列的班級榮譽。

(2)學生組織方面我在學院分團委擔任一年的組織部部長,同時作為年級團總支部副書記,我積極響應團委的號召,服從領導老師的安排和指示,跟同事組織一系列團學活動,豐富同學們的大學生活,另外及時完成相應的團員工作和入黨推優工作,做好共青團的精神宣傳工作,取得了老師和同學們的認可,獲得了一系列學生幹部榮譽。

(3)進入大三我擔任大一新生助理班主任,指引新生的學習和生活,幫助他們解決生活和學習上的一些問題,傳授給它們自己的一些專業經驗,使他們儘快適應大學生活,養成良好的學習習慣。

大學裡我深知家人的不易,一直勤儉節約,不攀比吃穿,保持獨立自主艱苦奮鬥的狀態,與同學和諧相處,積極參加院校的課外活動,參加校運動會獲得兩次團體長繩比賽第一名和一次單人短繩比賽第八名的成績,參加校徵文活動獲得三等獎,積極投稿文章在校報上釋出,參加學院的數學知識競賽、程式設計競賽等獲獎。

我的大學生活充實而有意義,我也對自己充滿自信,相信有了之前的基礎和狀態我會在以後的學習中取得更大的成績,我會以積極的心態面對即來的挑戰,在此向您申請國家勵志獎學金這一殊榮,希望以此來鼓舞自己、激勵自己,也希望您能認可、批准。

第4篇

我是20---學院法學2班的---。在經過了大學聯考的歷練之後我非常榮幸的成為了一名大一新生,滿懷著激動與興奮開始了我在這裡的大學生活。兩年多來,我享受了來自學校高質量的高等教育,接受了來自這裡有著百年積澱的文化薰陶,身為一名20--大學--學院法學系的學子,我由衷地感到無限的驕傲與自豪!在這兩年裡我始終保持著積極向上的心態,時時以高標準要求自己,能夠妥善處理好學習和工作兩者之間的關係,努力做到全面發展。這次能有機會申請國家獎學金,就是對我過去兩年生活的極大肯定。因此我在這裡鄭重的提出這份申請。現將本人基本情況介紹如下,作為各位領導的評審參考。

我始終牢記、學習是學生的第一要務。在過去的兩年中,我刻苦學習,努力務實,抓緊分分秒秒努力學習專業知識,同時學生以學習為主,在學習上遇到了什麼困難,我先是自己獨立思考,如果自己解決不了我便會向同學學長學姐和老師們請教討論學習。

大學兩年來,我學習用功刻苦,堅信一份耕耘就會有一份收穫。我的勤奮換來了任課老師和同學們的肯定。這一年的刻苦學習和努力拼搏讓我的各項成績都很優秀,也讓我對學習有了更大的渴望,更讓我對自己有了更高的要求和目標。在大一這一個學年,我先後通過了全國計算機等級考試二級vb,全國大學英語四級(585分),加權成績年級排名第二,獲得了“校級一等獎學金”並被授予了“校級優秀學生”的光榮稱號。但是這些收穫都提醒著我,要將優秀變成一種習慣。

學習之餘,我還在大三這一學年擔任了20--學院學生會副主席。工作中我認真勤懇的做好自己的本職工作,虛心向別人學習,傾聽群眾的意見,積極務實的與其他部門合作,以全心全意為同學服務為自己的宗旨和熱心誠懇、樂觀向上的工作態度認真做好每一個工作。因此也得到了老師和同學們的肯定與好評。

在忙碌的工作學習之餘我也並沒有忘記德、智、體全面發展。課餘時間我經常參加各項課外活動,校園裡大大小小的演出,都曾有過我扛著提琴或是活躍在幕後的身影。

除了文藝活動之外,我還積極的參加體育鍛煉。在每年的學院運動會上,我都是鉛球專案的一把好手。除卻體育必修課之外,我還額外參加了學校體育學院老師組織的跆拳道的訓練,為我緊張的生活帶來了健康和活力。

作為一名法學專業的學生,在社會實踐和實習活動中,我也是積極參與和成效明顯的一名學生。每年我通過在律所實習和研究寫出的社會實踐報告都被評為學院裡的“優秀社會實踐報告”,這些也讓我認識到,一個大學生真想要真正融入社會,只會學習書本知識是不夠的,社會經驗、人際溝通、以及職業道德和經歷也是與社會接軌的重要部分。

在20--年的暑假,經過重重面試和培訓,我被選為了20--年江蘇省運動會徐州賽區的籌備志願者,發揮專業特色,成為“法律諮詢員”的骨幹成員。這讓我的生活更加的忙碌卻也更加的充實,汗水將澆灌我的青春,奉獻將閃耀我的人生!

“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。”慶幸的是,在我生命最美好的年華里,我遇到了---大學---學院法學系的各位老師以及親愛的同學們,他們讓我明白,一個人必須要努力配得上自己經歷過的所有故事。我深知成績只代表

過去,今後我要更加嚴格的要求我自己,在未來的生活中,我將以百倍的信心和萬分的努力去迎接更大的挑戰,以積極的向上的態度,銳意進取,努力拼搏,謹記校訓,用辛勤的汗水和默默的耕耘譜寫更美好的明天!

以上即為我個人的基本情況,敬請各位領導老師加以評判稽核!

第5篇

你們好!我叫x,x系x級x專業的學生。去年很榮幸的成為我校的一名新生,在激動與興奮的心情中不知不覺地開始了大學生活,在這一年裡我始終保持著積極向上的心態,時時以高標準要求自己的同時,妥善處理好學習和工作兩者之間的關係,努力做到全面發展。本人認為在各方面均符合優秀學生獎學金的評選條件,故提出該份申請書。現將本人基本情況介紹如下,作為各位領導的評審參考。

在思想上,我積極要求進步,樹立良好的人生觀和道德觀。剛入大學時就積極地向黨組織遞交了入黨申請書,今年我被選為入黨積極分子,並參加了我校第六期入黨積極分子,在黨組織的幫助指導和自己的積極努力下,始終保持與時俱進,積極參加有關活動。

在工作上,自入校來,我就向老師提交了班幹部申請書,爭取到了學習委員一職務,在工作期間,真正做到為同學服務,做好老師的小幫手,工作中銳意進取,虛心向別人學習,做到有錯就改,有好的意見就接受,同時堅持自己的原則;我還積極參與系裡和院裡的各項活動。

在學習上,學生始終應以學業為主,在入學第一天我就從未放鬆對本專業知識的學習。在課堂上始終保持端正、謙虛的學習態度,積極配合老師教學,努力提高自己的專業知識水平;課下虛心向同學請教,認真預習及完成老師所留的作業。經過自己的努力學習成績有了較大的進步,雖然沒有達到拔尖的水平,但有些科目已達到了優秀。與此同時自覺擴充套件自己各方面的知識,課外長期堅持自學,在空餘時間裡經常在圖書館或通過上網的方式查閱資料來充實自己,及時補充課堂知識的不足,通過這些拓寬了我的視野,豐富了我的知識。

大學生活,是我人生中一個極為重要的階段,我在生活中建立了很好的人際關係,獲得了大家的尊重和支援。

雖然我的學習能力和資質不是很好,但是我一直沒有放棄過努力,始終相信有努力就會有收穫。現將申請優秀學生獎學金,我要特別感謝系領導的大力培養,老師在專業方面的深入指導以及同學們在工作和生活中給我的支援和幫助。在此我要特別表示感謝!今後我要更加嚴格的要求我自己,以求有更好的表現。

請院領導給予稽核!在今後的日子裡,我將以更加嚴格的標準和要求來激勵自己、鞭策自己,以求有更優異的表現!

第6篇

我是來自__學院20__級__專業的__。20__年__月我成為__大學的一名新生,感到無限的驕傲與自豪!

回首大學這一年,我已明顯感覺到自己在各方面所取得的進步。秉承著“博學慎思明辨篤行”的校訓,在嚴謹的學校氛圍中,我正穩步前行,不斷向著自己的理想接近!

進入大學後,我始終保持著積極向上的心態,時時以高標準要求自己,同時,妥善處理好工作與學習的關係,做到德、智、體、美全面發展,取得了本年度綜合測評總積分專業第一名的好成績。同時我也熱愛著自己的專業,在學習基礎課程的同時積極瞭解本專業的專業知識技能。

我認為我在各方面均符合國家勵志獎學金的評選條件,故決定提出該份申請,現將本人基本情況介紹如下:

作為大二新學期的一名團支書,本人於入校伊始就向黨組織遞交了入黨申請書,從那時起我就時時事事嚴格要求自己。在思想上我積極要求進步,樹立了良好的人生觀和道德觀。博學博愛。這些早已深深烙入我的內心。積極組織﹑參加有關活動,多種多樣的政治思想教育活動,讓我的思想認識水平進一步提高,堅定了我入黨的決心。與此同時,我還時刻關注時事,關注民生,擁護領土完整和祖國統一。當然我還要繼續努力,爭取早日成為一名優秀的黨員,更好地為人民服務!

工作之餘我全身心投入到學習中,向同學﹑老師請教﹑討論﹑集思廣益﹑廣開思路。大一一年我的各科成績都躋身於班級前列,並且已通過大學英語四六級。我的勤奮換來了任課老師和同學們的肯定,也讓我對知識有了更大的渴望,更讓我對自己有了更高的要求和目標。

在學習基礎課程的同時,我也進行了廣泛的閱讀,開闊視野,不斷地完善和提高自己。我決心利用餘下的大學時間考上一所傑出大學的研究生,為自己更為學校爭取榮譽。

大一期間,我擔任校學生會人力資源部幹事、院團委素拓部幹事、學生創新俱樂部幹事。積極參與組織策劃“勇往職前,我的大學我做主”、“圖書館資源檢索培訓”等活動。在這段時間裡,我一直以一名學生幹部的身份嚴格要求自己,認真負責,圓滿的完成了組織交給的各項任務,並努力配合其它各部門開展各項活動,盡力為同學們服務,獲得了領導和同學們的支援和信任。

在學生會,始終以“奉獻學院,服務同學”為宗旨,真正做到為同學服務,為校園建設盡心盡力,工作中大膽創新,銳意進取,虛心向別人學習,做到有錯就改,有好的意見就接受,同時堅持自己的原則。

四、立足專業,重視創新,全面發展,積極參加課外活動

作為本專業的學生,我在大一學習基礎課程的同時還通過網路和圖書館書籍積極瞭解本專業的專業知識,對糖工程的相關技術產生了濃厚的興趣。同時深也知動手能力的重要性,所以今年暑假我放棄了半個月的休息時間,在湖州四豐生物科技有限公司進行實習。

同時我也重視創新能力的培養,通過擔任__學生創新俱樂部的幹事,我參加了各種創新主題的活動,結識了許多具有較高創新能力的老師和同學,並與他們請教、交流,從而不斷提高自己的獨立思考能力和創新意識。

此外,我還積極參加各項體育活動,獲得了一定的成績,具體如下:學院運動會女子4×100第一名,200米第三名,400米第四名,飛躍籃球賽第二名。同時我也參加了班級辯論隊的賽前準備工作。通過這些活動,我不僅提升了自己各方面的能力而且還結交了許多朋友。

生活簡樸,樂於助人生活中,樸素節儉﹑性格開朗,嚴以律己寬以待人。平時很善於和同學溝通,也樂於幫助同學,所以很多同學不管生活上還是思想方面有了困難也願意來尋求我的幫助。在生活中建立了很好的人際關係,獲得了大家的尊重和支援。

“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”。在未來的生活中,我將更加嚴格地要求我自己,並以百倍的信心和萬分的努力去迎接更大的挑戰,用辛勤的汗水和默默的耕耘譜寫更美好的明天!

以上即為本人的基本情況,期待各位領導的檢驗與考核!

第7篇

我是_系_專業_級博士生/碩士生__,現提出國家獎學金申請,申請理由如下:

該生熱愛科研,學習上嚴格要求自己,勤奮刻苦,學風端正。已圓滿完成20_~20_學年博士階段課程學習任務,成績優異,學位課平均分在80分以上。入學前已通過大學生英語六級考試。20_年11月份順利通過學校舉行的博士生綜合考試與專業外語考試。平時大量閱讀國內外優秀論文,注重鍛鍊自己的論文撰寫能力,已發表論文1篇,另有論文正在撰寫之中。此外,在做好自己本職工作之餘,積極參與導師的科研專案,在技術上多方尋求支援力量,並協助導師進行實驗室日常管理,在__x做了大量的工作。已被評為20_~20_學年“研究生優秀學生”。

在科研過程中,善於總結、發現問題,並通過諮詢導師、查閱文獻、與同學進行討論等方法積極尋找問題的答案。同時不畏困難,敢於進行新實驗的探索,探尋未知的領域,提高創新能力。

具有較高的思想政治覺悟和理論修養。現擔任機電與資訊工程學院博11黨支部副書記,為同學們服務。自覺參加黨員理論學習,積極參加支部及學校活動,處處起模範帶頭作用。20_年12月16日,參加黨支部組織的參觀復興之路展覽主題活動,重溫中華民族的榮辱歷史,激發愛國主義熱情。

具有良好的道德品質和精神面貌,具有頑強毅力和拼搏進取精神。樂於奉獻、尊敬師長,積極向上,樂觀開朗。

綜上所述,我提出研究生國家獎學金的申請,希望能夠作為對自己過去成績的一種肯定。這個獎項必會激勵我再接再厲,以更飽滿的鬥志投入到後面的學習中,為國家、為母校的繁榮貢獻更大的力量。望能批准!

第8篇

在過去的兩年裡,保持著積極向上的心態,時時以高標準要求自己,不僅刻苦學習,取得了優異的課程成績,而且我還積極參加各級各類比賽以及實踐活動,並取得了較好的成績,努力做到全面發展。在大一一學年中,經過我的努力,我的各方面都達到了國家勵志獎學金的評選資格,並榮獲國家勵志獎學金。這對於我的大學生活而言,是一個良好的開端,並給了我莫大的鼓勵。

我來自江蘇省蘇北的一個貧困的小農村,父親常年患有嚴重的哮喘病,喪失了勞動能力。母親因積勞成疾,患有腎衰,喪失勞動力;祖父母年老多病,生活已不能自理。家中唯一的經濟來源就是幾畝農田。生活極其貧苦。但生活上的困難並沒用消磨我的意志,反而使我更加努力學習,努力做到更好。

在大二一學年裡,我依舊保持積極進取的心態,並堅持不懈的努力。本人認為在各方面均符合國家勵志獎學金的評選條件,所以提出這份申請書。現將本人基本情況介紹如下,作為各位領導,老師的評審參考

在思想上本人思想上積極上進,熱愛社會主義祖國,支援黨和國家的各項方針政策,擁護中國共產黨的領導,積極向黨組織靠攏,不斷提高自身政治素養,遵守憲法和法律,遵守學校規章制度;誠實守信,道德品質優良。積極參加支部、學院組織的各項活動。積極參加黨課培訓,已經成為一名入黨積極分子,我會再接再厲,不斷提升,不斷嚴格要自己,努力爭取早日成為一名光榮的共產黨員

在學習上認真刻苦,態度端正,刻苦努力,奮發圖強,力爭上游。不遲到、不早退、不曠課,有著科學的生涯規劃,有著明確的學習目標,認真學習專業知識。樂於幫助其他同學,取長補短,打達到共同進步的目的。在認真學習好專業文化知識的基礎上,本人還積極自修其他課程,不斷拓寬自己的知識領域,豐富自己的文化內涵。經過大二一學年的努力,我的基本素質考核為優秀,並被評為“三好學生”。

在實踐活動上,積極參加各級各類比賽以及實踐活動,並取得了較好的成績,所以我的發展素質成績優異。

在生活上,本人家庭經濟困難,生活儉樸,已被學院認定為家庭困難學生。著也是我提交申請的最主要的原因之一。我很感謝學校給予我的幫助,在過去的兩年裡,學校發的助學金是我生活費的最主要來源。生活上的困難從來都不會成為我前進道路上的障礙,它反而會讓我的意志更加堅定,讓我更有勇氣和信心走下去。我一直都相信一句俗話:人窮志不窮短。本人在校期間,遵紀守法,沒有任何違規行為。我會用青春的激情和毅力創造出更加絢麗的明天。

鑑於我的家庭情況,以及自己一年來的在校表現,我認為自己符合此次國家礪志獎學金評選條件,特在此提出申請,望能獲得批准。

以上即為我個人的基本情況,敬請各位領導老師加以評判稽核!今後我要更加嚴格的要求我自己,以求有更好的表現。