實習心得體會合集8篇 實習點滴：實戰種種，職場智慧

本文收集整理了各行各業實習生的心得體會，涵蓋了實習期間的各種感悟與體會。通過這些實習心得，讀者不僅可以瞭解實習的重要性，也能夠從中獲得實習生們對職場生活的獨特見解與經驗分享。相信這些實習心得體會將給予正在準備實習或已經實習的讀者們寶貴的參考和啟示。

第1篇

xx年3月10日我進入了會計師事務所，開始了我的實習生活。這是一家小會計師事務所，包括所長在內有５名註冊會計師，每個註冊會計師都是事務所的股東。事務所的業務主要為年報審計、法人離任經濟職責審計、改制審計、破產審計、代理記賬、資產評估等業務。

我一向跟著事務所的高老師做事情。我很佩服她，佩服她之前考註冊會計師時的聰明與堅持，佩服她的處事潛力，也佩服她那超強的專業勝任潛力。高老師在成為一名執業的註冊會計師之前，一點會計審計方面的專業知識都沒有。她完全憑自我的努力，在５年內透過了註冊會計師的考試。這一點給了我很大的鼓舞，讓我以更加飽滿的熱情投入到今年的註冊會計師的考試中。在實習的那段時光，高老師一向都很照顧我。她告訴我，這家會計師事務所一般都是不接收實習生的，因為實習生的問題很多，會影響她們工作的效率。雖然這樣說，但是每次我問她問題，她都不厭其煩地耐心講解。因為是第一次接觸到審計這個東西，也因為是實施了審計程式就要直接構成工作底稿，所以我都不敢貿然下定論，每次我都要先去問問高老師，徵求一下她的意見。每次問她，她都會停下她手中的工作，仔細地跟我一齊分析。

為了能夠在實習過程中學到更多東西，就得先要有紮實的專業知識。在去參加實習之前，我花了差不多半個月的時光學習審計的ｃｐａ教材，鞏固了審計的一些基本知識。比如一些基本的審計程式呀，還有就是各個業務迴圈的一些知識，還有關於風險導向審計，關於一些重點會計科目的審計要點。之前的關於理論知識的學習，對我之後的實習奠定了堅實的基礎在實習那段期間，我參與了三個專案，一個年報審計，一個破產審計，一個改制審計。從第一天進會計師事務所學習他們做的工作底稿開始，隨著參加的專案越來越多，越來越複雜，隨著對審計業務的熟悉，我開始喜歡上了事務所的工作。真的是一旦喜歡上了，就會用心地投入其中。每一天，我都按時去上班，改掉了我睡懶覺的習慣。每一天，我都勤勤肯肯地做事情。每一天，我都會解決一些審計實務方面的問題，讓我的理論知識得到運用的同時，也讓我認識到了理論與實務的一些區別。

實習的'第一天，我沒有參加任何專案，而是學習他們以前審計時留下的工作底稿。以前學習審計工作底稿那一章的時候覺得很難記住審計工作底稿中應包括哪些資料。但是在看了他們做的底稿之後，一下子就把資料記住了。到此刻，我總算是體會到了理論與實踐相結合所能產生的巨大的正效應。審計工作底稿，首先是要有一個關於底稿中的符號說明，還有索引號之類的。之後就是要有審計業務約定書、管理層宣告書、審計後出具的報告以及審計過後的財務報表。關於被審計單位的營業執照、納稅登記表、基本狀況說明一類的也就應整理於審計工作底稿中。如果被審計單位屬於特殊行業，還就應帶給相關的檔案。最後就是實施審計程式的過程中所產生的一些工作底稿、各會計科目審定表和一些憑證抽查記錄。實施了盤點程式的，還要有相應的盤點表。實施了函證程式的，函證也就應包括在其中。

我參加的第一個審計專案是一個破產審計。被審計單位是某農業機械公司，在1999年6月的時候宣告破產。第一天，我們去了公司清算組的辦公處，接收了公司從93年６月創辦以來的記賬憑證、總賬、明細賬、各期報表。因為是很多年前的資料了，所以看起來髒髒亂亂的。為了審計的方便，我們把這些資料全部帶回了事務所。因為是第一次接觸審計業務，所以老師只給我派了簡單的任務，那就是抽查憑證。因為是在1999年6月宣告破產，所以最後這半年的賬出現問題的可能性最大，也是審計風險越大。根據風險導向審計的精神，這一半年的業務處理和會計加工就成為了審計的重點。我的第一任務就是把這半年的記賬憑證一張一張地看完，看看有沒有作賬依據不足的，看看有沒有賬務處理錯誤的。對於有些賬務的處理，我不太清楚的，就去問高老師，有問題的我就把其記錄在憑證抽查記錄上，並做好相應的本來在實施抽查審計程式過程中要記錄下來所以抽查到的憑證，但是基於我對1999年的憑證實施的是詳細檢查，就沒有必要把每一筆都記錄在抽查憑證底稿上了。在抽查過程中我發現，該農機公司的往來賬很混亂。與很多客戶的往來都莫名其妙地搭在安吉爾公司上方。最開始發現這個問題的時候，我都在底稿中作了調整分錄。但是檢查到最後發現，

在收到相應貨款的時候也沖銷的是安吉爾的應收賬款。如此一來，我之前做了調整，到之後沖銷的時候也就要再做一筆調整分錄。這樣就會加大工作量，影響審計效率。所以到之後，我遇到往來搭錯的狀況，就會看看後面有沒有相應的沖銷賬務處理。如果有就不作調整，如果沒有看到，就把其調整入正確的往來之中。其實在抽查過程中也發現了一些可能存在舞弊的現象。就是有些憑證中把一些往來賬隨便搭在一個客戶上以後，在之後又從現金中轉了出來。高老師告訴我，這些地方都可能存在著風險，就應把這些都記錄下來。

除了往來賬存在一些問題以外，還有就是關於費用報銷的存在一些問題。1998年的費用報銷一般都會有經理的稽核批准。到了1999年，很多報銷憑據都沒有經理的稽核意見了。一個最為危險的訊號就是在其中一張附件上發現了該公司出納的交通費報銷憑據上居然是其會計的簽字審批。這就說明，很可能該公司會計和出納串通起來支走公司的錢。剛開始發現沒有審批意見的狀況的時候，只是在憑證抽查記錄底稿上作了反映。之後發現的這種狀況有點多，就在空白工作底稿上作了一個統計，計算一下未經過審批的計入各費用的數額。這個統計數字將會在審計報告中進行披露。但是在出具審計報告之前，會聯絡該公司的經理和會計彙報一下審計狀況，交流一下意見，看對方能不能做出更為合理的解釋。

在憑證抽查過程中，我發現該公司把1998年的一筆費用拿到了1999年來入賬，我覺得有問題，就去跟高老師講了我發現的這種狀況。高老師告訴我，這個對我們的破產審計是沒有影響的，只要相應的單據合規合法就行。因為是破產審計，就不必關注跨期確認的問題。只要是該公司確確實實發生的費用，在哪個期間來確認都不會影響破產審計的結論了。我仔細一想，確實是這個道理。

我參與的第二個專案是關於一個執業醫師培訓學校的年報審計，審計報告將用於工商部門的年檢。我和高老師一齊去該學校瞭解了一下經營方面的基本狀況，也大概瞭解了一下該學校會計資料。根據這些基本狀況，我們大概確定了一個審計費用。由於該學校發生的業務資料極其簡單，並且業務資料重複，拿出來的記賬憑證也只有xx年和xx年各一本，於是確定了一個較為低的審計費用。對方很快同意，並表示將用心配合我們的審計工作。但是他們的賬作得很不規範。所謂記賬憑證，實際上就是一些附件，根本沒有相應的會計分錄﹔而所謂的賬本，實際上只是一本現金流入流出的流水賬。據說，該培訓學校的會計只是出去參加培訓半個月的會計培訓的人員，對會計方面的正規處理不是很瞭解。如此一來，我回去的第一項工作就是幫忙其把記賬憑證出具出來，之後高老師根據我的記賬憑證為其編制了xx的資產負債表、利潤表和現金流量表。由於業務簡單，這些工作基本上在一天之內就完成了。這個專案基本上不存在風險，但是到之後我們發現這家培訓學校沒有提稅，專業直覺告訴我們學校就應向有關部門繳納稅金。因為是第一次接觸民辦非企業單位，不明白國家對這種單位的規定。於是我們在網際網路上查詢相關規定，並一齊學習。透過學習，我們的理解是就應上交所得稅。對於這一點，我們決定跟學校負責人溝通了再決定是不是要在審計報告中披露。我還參加了一個地方國營煤礦的改制審計。要求會計師事務所出具一個年報審計報告和一個法人離任經濟職責審計報告。審計報告的使用人為該煤礦的主管局——經濟委員會，為其改制帶給依據。

該地方國營煤礦大概有正式職工190多人，其挖煤工人基本上都是在周圍居民中請的臨時工。該地方國營煤礦制定了各種制度，還算是制度比較完善。對於煤礦這種特殊行業，其安全防範與管理制度做得相當完善。

由於之前介紹過關於年報審計的一些問題，所以這個專案我就介紹一些關於法人離任經濟職責審計的一些體會。對於經濟職責審計，關注的重點與一般的審計專案還不一樣。一般的審計專案只需要關注其報表的相關專案就能夠﹔而經濟職責審計還要關注內部控制制度、國有資產增值保值、法人重大決策等。關於這個審計報告，法人需要帶給一個述職報告，這個報告中就應提到在任職期間的一些重大經濟決策。

透過檢查關於內部控制方面的制度，我們發現該地方國營煤礦的內部控制有些薄弱。

首先是授權審批制度。對於費用的報銷實行的是一支筆制度，也就是完全由其礦長審批同意，包括其本人的一些費用報銷。這樣一來，對礦長本人的一些費用報銷就缺乏必要的約束。我們的改善推薦就是對礦長的報銷由會計主管審批，這樣就會構成一種約束機制。

再就是該地方國營煤礦的財務管理制度完全不適應企業的實際狀況。該煤礦的現任主管會計一向以來都沒有修改財務管理方面的制度，一向沿用的是94年的老會計制定的貼合當時狀況的財務管理制度。包括一些會計政策，到此刻說來，都是沒有依據的。比如計提折舊就是採用一個綜合折舊率，並且計提的折舊再按必須的比例分別計入累計折舊賬戶和資本公積賬戶。對於這天的會計制度來說，這種處理方法是完全不貼合規定的。我們的推薦是主管會計在學習目前的小企業會計制度的基礎上制定一個貼合煤礦實際狀況的財務管理制度。

還有就是該地方國營煤礦的貨幣資金管理存在漏洞。對於提取的瓦斯治理費、修理費等該企業沒有在專用賬戶中進行儲存，我們推薦其去銀行開一個專戶進行管理。還有一點就是公司有超多的現金在流轉，而沒有透過銀行存款來進行往來結算。這種狀況為出納挪用公款帶給了方便。我們的推薦是企業應儘量少用現金進行核算。

對於國有資產的增值保值方面，主要是透過利潤表上的相關專案來反映。而且，法人在任職期間上繳的各項稅金也是評價其成果的重要方面。

透過這次實習，我學習到了很多審計實務方面的知識。這次給我留下深刻印象的主要有兩個方面。第一，就是實施了的審計程式都要構成於工作底稿中，這樣能夠最大限度地減小審計風險。第二，就是要充分運用風險導向審計。在審計工作開始之前及其過程中分析存在風險的領域，並將其作為重點關注點。在審計過程中運用分析程式，能夠大大地提高審計效率。

第2篇

江西誠志日化有限公司，是一個有著三十多年專業生產日用產品生產歷史的企業，企業於20xx年開始貫徹實施iso90012000標準，20xx年2月通過北京中大遠華認證中心稽核獲取證書。公司秉承“以人為本，薈萃精英”的人才管理理念，堅持“心誠志專為顧客、開拓創新爭市場、精益求精創名牌、持續改進謀發展”的質量方針，專注於滿足顧客需求，勇於開拓創新。主營產品有：草珊瑚牙膏、莎筠蚊香、莎筠氣霧劑、莎筠洗衣粉、莎筠透明皁、莎筠洗潔精、莎筠液洗系列。“草珊瑚”牙膏作為國內最早將中草藥工業化、市場化的日化產品之一，經過多年的市場專業化運營，已形成了產品系列化，年產能力達2億支。“莎筠”系列洗化產品已達18個品種，其中洗衣粉銷量達5萬噸;洗潔精1萬噸;透明皁1千噸;蚊香二十萬箱;氣霧劑6千件。公司總資產1。43億元，從20xx年起，公司經濟指標每年以20%的發展速度遞增，已成為全國牙膏行業十強企業之一。

在該公司的王經理帶著我們參觀了公司的技術車間和生產加工車間。技術車間裡我們參觀了普通儀器室、精明儀器室、產品檢測室、微生物檢測室、制香室、留樣觀察室等。王經理特別強調產品留樣觀察室，凡是公司生產的產品都要按批次的抽樣，並在這裡留樣觀察三年。檢視產品在保證期內的變化，如果出現問題也便於檢測研究。在生產車間我們看到，牙膏的生產主要分為兩部：制膏和灌裝。而牙膏的主要成分有：粘合劑、保溼劑、磨擦劑、起泡劑、抗菌劑、芳香劑和功能性原料等。

根據工藝配方，先將香料、活性新增劑、穩定劑、在預溶鍋中用純淨水溶解至均勻，加入制膏鍋，再將液料儲罐中的液料分別計量加入制膏鍋，再加粉料;粉料新增完畢後，再新增香料，進行刮板攪拌、均質攪拌、研磨;因在捏和、研磨過程中，膏料中會產生氣泡，故需同時進行抽真空，直至真空度達0。096mpa為止。捏和作用使膏料充分混合均勻，研磨目的使膏料細膩。捏合、研磨結束後，打出少量的膏體進行檢驗，合格後，再打入膏體儲存鍋進行陳化，使物料自然冷卻至常溫，同時使物料充分膨脹形成均相的粘合體，提高物料的彈性。在制膏過程中，因捏和、研磨過程會磨擦放熱，故在夏季需用夾套冷卻水控制溫度。

分膏料裝灌及成品包裝二部分，裝灌在自動灌裝線上完成，裝灌過程中要調節好裝灌量、封尾溫度和機器速度，定時檢查牙膏重量和封尾質量，灌裝結束後，再經自動裝盒、收縮膜熱封、裝箱等成品後續商業化包裝處理，包裝過程中要調節好收縮溫度和機器速度，注意檢查包裝材料質量和品種的一致性，並特別要注意防止空管、空盒現象，包裝結束後，按品種、時間分類堆放，進行檢驗，合格後，再入庫儲存。

短短的幾小時參觀學習，卻讓我的大腦思索了幾天。也許有人會說：他們資金雄厚，硬體建設投入大，這固然是一方面，標準化建設、一流建立離不開資金作後盾，但資金不是天上掉下來的，支撐他們的.是一種精神，把這種精神溶化在企業文化建設、安全生產管理、經營管理、裝置維護管理等各個方面，要靠科學管理來實現，他們的經驗和做法很值得我們去研究和學習。只有振奮精神，凝聚員工的力量，虛心學習和借鑑先進管理經驗，才能在這個競爭激烈的社會立於不敗之地，才能創造企業的美好明天。

社會實踐是大學生全面素質提高的重要環節，是學生將所學知識應用於社會的重要過程。它既是學生學習、研究與實踐成果的全面總結，又是對學生素質與綜合能力的一次全面檢驗。大學生學習方式採取“在實踐中讀書，在工作中科研”。參觀企業可以使我們更好的理解課本上的內容，使我們靈活掌握專業知識。

在這一次企業參觀學習中，更讓我明白了：機會是留給有準備的人，大學就是提供一個平臺，讓我們做好踏入社會的充分準備，爭取好的就業機會。“千里之行，始於足下”，這次參觀對我走向社會起到了一個橋樑的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。在這次的實踐中所學到的經驗和知識，這是我一生中的一筆寶貴財富。

第3篇

從我踏進實習單位的那一刻起，我就知道我將經歷一段特殊的不平凡的並且充滿收穫的人生旅程，那旅程必定在我的生命中寫下濃墨重彩的一筆，必定會在我的生命中留下絢爛多彩的回憶，必定會給我帶來生命中無與倫比的財富。

畢業實習是我們大學期間的最後一門課程，不知不覺我們的大學時光就要結束了，在這個時候，我們非常希望通過實踐來檢驗自己掌握的知識的正確性。在這個時候，我來到聖鹿源生物科技股份有限公司在這裡進行我的畢業實習。

為了達到畢業實習的預期目的。在學校與社會這個承前啟後的實習環節，我們對自己、對工作有了更具體的認識和客觀的評價。在整個的實習工程中，我總共做了以下的一些工作，同時自己的能力也得到了相應的提高

1、工作能力。在實習過程中，積極肯幹，虛心好學、工作認真負責，勝任單位所交給我的工作，並提出一些合理化建議，多做實際工作，為企業的效益和發展做出貢獻。

2.實習方式。在實習單位，師傅指導我的日常實習，以雙重身份完成學習與工作兩重任務。向單位員工一樣上下班，完成單位工作;又以學生身份虛心學習，努力汲取實踐知識。

3.實習收穫。主要有四個方面。一是通過直接參與企業的運作過程，學到了實踐知識，同時進一步加深了對理論知識的理解，使理論與實踐知識都有所提高，圓滿地完成了教學的實踐任務。二是提高了實際工作能力，為就業和將來的工作取得了一些寶貴的實踐經驗。三是在實習單位受到認可並促成就業。四是為畢業論文積累了素材和資料。

在摸索中，為期一個月的頂崗實習結束了。帶給了我太多的'回憶與反思。我虛心聽取老師和同學的意見，盡我的努力認真做好每一件事。我很慶幸我和同事們的關係很融洽。同時我在實習中也發現自己很多的不足。這次實習對我的社會經驗、人際關係也有很大的幫助。

在短短的一個月裡，我學到了很多東西。這比在學校這麼長的時間裡學到的更精彩、更豐富。但同時也讓我感到自己以前學習得不夠認真等一些問題，這次實習使我加深了對會計工作的認識和了解，進一步

要給我們實踐的機會，我會在接下來的時間裡認真總結，為將自己塑造成一個符合時代要求的會計工作人員而不懈努力!

我知道“萬事有利必有弊”的道理，也知道“多行不義必自斃”。但十幾年的理論知識彷彿就是一堆讓當代人恨之入骨的贅肉，恨不得立刻恢復當初的一無所知，來避免師傅一遍又一遍的斥責。類似“別跟我說廢話”“你那些只能在靠證件的時候用的到”的話，即便才工作一個月，卻已經聽到了太多太多。聽得耳朵長繭，還依然不太願意承認這麼多年的學習其實只是為了給自己一個交代。在初次踏入社會的我們身上，可能充滿著初生牛犢不怕虎的優良精神。然而如此精神帶給我們的可能僅是那股不輕言放棄的倔勁而已吧。而且這股倔勁也只會讓我們顯得愚蠢得可笑。

幾近三年會計專業的學習，給我們卻是增添了不少的知識累積，但現實告訴我們，這是遠遠不夠的。一紙會計從業資格證書加上一紙會計電算化證書並不代表多少的學業成績，僅僅是在茫茫會計學海里的一粒粟而已。

即將踏上社會的我們還有太多太多需要學習的東西。我們沒有足夠的知識做鋪墊，更沒有足夠的實戰經驗。如此一番並不樂觀的甚至可以說是悲觀的言辭，只是我這個初出茅廬的“菜鳥”的一點牢騷。

就像喜歡說的“我允許自己像蝸牛一樣一步一個腳印的開始，卻不允許自己不思進取得活著。”每個人都有自己對待生活的態度，對待挫折的態度和對待成功的態度。也許並沒有真正遇到挫折，也沒有真正成功過，但是積極向上的態度總是對的。就像亙古不變的“謙虛使人進步，驕傲使人落後”一樣，我終究會學會用適合的方式去做正確的事情。

這是一段充滿艱辛和收穫的經歷，這是一段充滿幸福和快樂的旅程，這是一段充滿挫折與反思的人生，這是一件我們一生用心珍藏的禮物，這是一個不老的故事，是教師和學生用情感書寫的傳奇，這一切必將是我生命中不朽的記憶，必將給我們以後的人生打下堅實的基礎，必將是我生命中豐碩而寶貴的精神財富。

第4篇

回憶這兩個月的教學工作，在取得了很多成果的同時，也存在著許多的缺乏之處。為了搞好今後的工作，現將一學期的語文教學工作簡潔分析如下。

首先，在教學中，充足發揮了師生雙方在教學中的主動性和製造性性，使語文教學在師生公平對話的過程中進行。激發了同學的'學習愛好，培育了同學自主學習的意識和習慣，為同學製造了良好的自主學習情境。

其次，在教學中努力表達語文的實踐性和綜合性，努力改善課堂教學，整體思索學問與潛力、情感與看法、過程與方法的綜合，進行了啟發式、商量式教學。重視了情感、看法、價值觀的正確導向，把培育同學高尚的道德情操和健康的審美情趣，構成正確的價值觀和專心的人生看法，當作語文教學的重要資料，並把這些資料貫穿於日常的教學工作中去。

再次，較好的處理了根本素養與創新潛力的關係。在教學中，注意了語言的積累、感悟和運用，注意了根本技能的訓練，給同學打下了紮實的語文基礎。

最終，在教學中，遵循了同學的身心進展規律和語文學習規律，恰當選取教學策略，促進了同學語文素養的整體提高。

在學習語文的過程中，，還需在進展同學的語言潛力、思維潛力、想象潛力和製造潛力上下功夫，使同學儘早把握科學的思想方法。

例如，進一步引導同學主動進行探究性學習，在實踐中學語文；使同學的學習方法得到進一步改善；需要進一步擴充套件同學的閱讀面，藉以陶冶情操、進展獨特、豐富同學的精神世界；同學的綜合性學習潛力還需進一步提高，能使同學就感愛好的問題，綻開商量，發表自己的看法；強化寫作訓練，提高作文水平。

第5篇

我以“善用專業知識，增加社會經驗，提升工作能力”為宗旨，接觸社會，瞭解社會，從實習中檢驗自我。這次的實習收穫不少。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。社會實踐使同學們找到了理論與實踐的結合點。尤其是我們學生，只重視理論學習，忽視實踐環節，往往在實際工作崗位上發揮的不很夢想。經過實踐所學的專業理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結合自身專業特色，在實踐中檢驗自我的知識和水平。經過實踐，原先理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的`在實踐環節中得到補償，加深了對基本原理的理解和消化。

短期的實習讓我從中領悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。實習加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓我在實習中開拓了視野，增長了才幹，進一步明確了我們青年人的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地裡，我們的人生價值得到了體現，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。

第6篇

時間過得飛快轉眼一個月的車工實習就結束了，在本次車工強化中我認識到了許多，讓我感觸了許多。

剛開始我們進行了加工臺階軸、對稱槽、然後鏜臺階孔、加工圓錐、車三角形螺紋、五個專案的實踐操作，在實訓的過程中，我不僅僅學到了許多加工工藝方面的知識，更學到了課本上沒有的知識。在實訓的過程中遇到了不少問題，而犯的錯誤也不少，透過實訓讓我學會虛心。

求教，細心體察，大膽實踐。任何潛力都是在實踐中積累起來的，都會有一個從不會到會，從不熟練到熟練的過程，人常說“生活是最好的老師”就是說只有在生活實踐中不斷磨練，才能提高獨立思考和解決問題的潛力；同時也培養了自己優良的學風、高尚的人生、團結和合作的精神；學會了勤奮、求實的學習態度。

做事要腳踏實地，求真務實，謙虛謹慎、戒驕戒躁、對知識的掌握要弄通弄懂，對技術的掌握要嚴守規範、嚴謹細緻、精益求精，不懂的地方要問懂。一個人的力量是有限的，團結合作的力量是無窮的，透過對各個專案的加工讓我明白：一粒沙雖小，但無數粒卻能匯成無限的沙漠；水滴雖小，卻你匯成遼闊的海洋；你的`一個思想、一個方法，他的一個思想和方法，相互交流互換就有了兩個思想和方法，當今社會競爭日益激烈，而我們此刻就就應學會與他人合作。

當然，在實訓過程中，我們也收穫了快樂、與同學的快樂、與老師的快樂。因為每當自己或自己和同學完成了一個專案時，或多或少有些欣慰，會感到開心，我們會彼此之間相互比較誰做的工件好誰做的不好。雖然兩百課時的實訓時間很短，但對我今後的車工技能有很大幫忙。這只是起點，終點離我們還有必須的距離，所以還是需要我們繼續努力去走以後的路。而我們要把握好每一次的機會，錯過了就再也找不回來了。

第7篇

大約五天的_實習非常愉快而且受益匪淺。首先是瞭解到了許多平時不常見的植物，類似於鼎湖血桐、鼎湖釣樟等等。三天時間內認將近兩百種植物是非常有挑戰性的事情，讓人有一種充實滿足感。

同時，在_認種的同時也能夠增強身體素質。由於每天都要爬山，早上8點準時集合，所以必須逼迫自己形成規律的作息時間，在連續三天的爬山認種過程中明顯能夠感覺到自己的身體素質有了提升，而運動過後勞累卻充實的滿足感也讓我很受益。

最後就是在標本製作和認種的過程中認識了更多生科院的`同學們，每個人都非常大方開朗，和他們相處非常的愉快。同時也總是能夠在我有困難的時候毫不吝嗇的幫助我，這一點讓我非常的感動。

總之，_實習對於我來說是一段非常充實、美好的而且受益匪淺的回憶經歷。

第8篇

我們剛去xx的時候，是我們學校的負責人接我們的，幫我們安排宿舍，打點行李。麻煩了他不少，在此向他表示感謝。祝他在工作上步步高昇。

我們加入到xx，前三天是培訓，因為我們進入的是電子公司，我們不是計算機系的，對pcb板。色環的阻值計算。線路板上的零件名稱等等都是一竅不通。所以透過以培訓的方式讓我們先了解這個企業涉及的一些東西。在這幾天我們明白了這個企業大致規章制度，生產規模，還有車間裡的生產環境。

我們培訓結束的當天，去宿管那領了靜電服。之後去了車間。看到那裡面的人工作時候的狀態，工作的時候禁止空手拿板，不是帶靜電手環，就是要帶靜電手套。

之後開始了我們的工作生涯，我被分在二樓的洗衣機線，二樓有電視機線。洗衣機線。模組，但是每條線都是有合作的，哪條線急著出貨需要幫忙的，其他線要去支援。

因為我是學物流的，本來打算去倉庫的。但是還是留在了製造課，我想，把洗衣機板子製造出來比把它發出去更有值得人學習的東西。之前學習課本的時候就覺得物流的範圍太廣了，實在是很難拿捏，尤其是我還沒有掌握物流核心的的職能。只能透過企業物流來側面瞭解物流企業的工作。

剛開始去的時候，什麼都不懂。總是在想這和物流有什麼關係呢，為了完成實習而工作，前幾天只是和老員工一齊學習和習慣那些工作。我們那條線是d5線，前端從外掛開始到扎扎帶裝箱，後端是從灌膠到裝箱。。前端的工作流程是物料員從樓下拉來在tsmt打過鍵的板子來外掛，在標準作業指導書（sop）上每個鍵都有型號和位置，務必嚴格按照sop來，為了外掛方便，通常小鍵在前面插，每個人，檢查上一個工序作業是否正確，插好了自我的鍵，檢查無誤流給下一個人。在板子上錫前，有爐前目檢，檢查每個人是否漏插錯插，檢查無誤，讓板子過錫爐上錫。

過錫爐後還有零介面目檢，檢查是否有漏插。錯插。浮高等問題。看出問題的.讓烙鐵修，感覺沒問題的流線，之後有錫面目檢，檢查錫面是否有短路。空焊。漏焊。包焊等等。確認無誤後有ict測，透過的就流線做功能測試，不透過的就找問題然後修，通常ict測但是去的原因有短路不良。開路不良和零件不良等。造成短路不良的主要是錫面有連錫的構成短路，開路不良主要是零介面的跳線問題，而零件不良主要就是前面插的零件的問題。後面的還有總檢檢查，總檢不僅僅需要檢查零介面還需要看錫面，檢查無誤後可流線裝灌膠盒打上螺絲，待做功能測試（ft），ft的資料有c1燈是否全亮，c2是否正反轉，c3排水等5秒撞桶是否報警然後能否解除警報，之後測進水等等。只要功能能測過，外觀又是好的就能夠流線了。然後在老化房呆呆就能夠進入後端的工作了。後端工作經過opqc檢查合格蓋章後就能夠進行繳庫。

透過這次學習我明白了一個道理“實踐是檢驗真理的標準”，只有到實際中去，才能真正認識理論其中的好處。在這幾個月的實習中，我學到了很多東西，很多在學校所學不到的，我對人際關係有了新的認識。在工作上不是你不喜歡誰，就不與他交流的。不能單憑自我的喜好就能否定對方的工作潛力，只要站在對方的角度就能理解了。站在不一樣的位置所做的事也就不一樣。在這次實習過程中我成長了不少。對工作本身，工作環境以及與同事上司之間處理關係的技巧有了新的瞭解感悟和體會，這對我以後的工作大有裨益。