會考優秀作文17篇 會考精選 40 字作文

會考優秀作文是精彩的作文表現，是中學生語文學習的一個重要方面。在會考作文中，優秀的作文體現了思想深度、語言表達能力和文化素養等多個方面的要素。通過閱讀會考優秀作文，不僅可以提高自身寫作水平，還可以感受到對世界的獨特思考和感悟。

第1篇

昨天中午吃過午飯，爸爸媽媽在客廳看電視，我覺得天氣很熱所以就想洗個澡，我開啟太陽能放了一些水然後和媽媽說了一聲就自己走到洗手間去洗澡。我脫掉衣服坐進了浴缸，水不冷不熱剛剛好，啊真的好舒服。我正在享受著忽然覺得鼻子裡像有東西留下來，滴答，掉到了水裡。

我低頭一看原來是血，我急忙喊媽媽;'媽媽我流鼻血了。‘媽媽聽到我的喊聲飛快地跑到我身邊，媽媽一邊用藥棉塞住我的鼻孔一邊安慰我說;'寶貝別怕沒事。'爸爸把我抱到床上給我擦乾身上的水，然後給我穿好衣服，媽媽和我說;'紫鑑流鼻血雖然不是大問題，但是最近你流了很多次,還是帶你到醫院去驗個血，如果沒問題就放心了，我一聽'驗血'兩個字立刻嚇得臉都白了，

我想想用針扎手都害怕。我說;'媽媽爸爸我可以不去嗎，媽媽說你學過'扁鵲見蔡桓公'這篇課文難道你要學蔡桓公嗎，聽了媽媽的話我恍然大悟，我想媽媽說的有道理，想到這裡我和媽媽說; '好吧媽媽我去醫院驗血，‘說完我和爸爸媽媽就來到了市二院，這裡看病的人很多，爸爸讓醫生開了驗血的單子然後交了錢，隨後媽媽就帶我到了化驗室門口，

我的心七上八下的，馬上要給我抽學了，媽媽在我身邊，我咬緊牙關勇敢的伸出手，媽媽鼓勵我說;'孩子我們是男子漢一定要勇敢。‘媽媽的話給了我力量，醫生用針紮了我的手指一下,雖然很疼但是我沒有哭，醫生捏著我的手指大概擠了四滴血。醫生說;'好了，小朋友真勇敢。‘爸爸媽媽也給我豎起大拇指說;'真棒。‘我的心裡美滋滋的。

我和爸爸媽媽等待著化驗結果，過了半小時結果出來了，什麼問題也沒有，醫生說因為秋天天氣乾燥，讓我回家多吃些水果就好了。總算是有驚無險，通過這件事我變得勇敢了。

第2篇

它厚厚的手掌，粗粗的手指，上面還長滿了老繭，誰都會認為那是雙男人的手，但它是我外婆的手。

小時候，依偎在外婆的身邊，我總會輕輕地外婆說：“婆婆，我背上癢。”這時的她，親切地對我笑了笑，將那雙寬大、粗糙的手伸進我的衣服裡，輕輕地上下地移動，只覺得她手上的`老繭在我的背上滑過，真舒服!就這樣便在外婆的懷抱中睡著。那種感覺真舒適、親切。

有時媽媽工作忙會把我放到外婆家，年紀小小的我根本不懂得打扮自己，蓬著一頭又長又多的頭髮真不知道該怎麼辦。外婆看到後，笑著說：“我來給你梳頭吧!”我遲疑地走過去，坐在外婆身邊，只見外婆拿起一把木梳，小心翼翼地輕輕地按住我的頭，把頭髮梳通順，我會因為頭髮打結感覺到有點痛，稍微一動，外婆就會心疼地說：“很痛嗎?”於是更加小心認真了。接著她把頭髮分成兩半，用一根紅色的繩子一頭咬在嘴邊，一頭一道一道綁在頭髮上，很熟練地，又輕輕紮了一個小蝴蝶結，然後她又把我鬆散的頭髮綁成麻花辨，看著我可愛的樣子，外婆開心地笑了。雖然外婆是個農村婦女，她的手仍和小姑娘一樣靈巧。

在烈日下，外婆用手扛起一袋袋水泥，簡直比有些男人還有力。種莊稼的時間到了，她總是在田地裡奔波，親手種下一片片稻田。忘不了一個冬天，我們都冷得把手縮排衣服了，外婆為了不讓莊稼凍死，用塑料棚將莊稼蓋起來，她的手不停地在田地間舞動，像一隻冬日裡飄揚的蝴蝶。而親眼看到那雙手，才發現已被凍得乾裂，一條條血絲刺進我的心中。雖然外婆年歲已不小，可她的手仍然是那麼結實、不怕痛。

忘不了那雙粗糙、長滿老繭的手，忘不了那雙靈巧、細心的手，更忘不了那雙結實、有力的手……

第3篇

鵝卵石鋪就的大道，筆直地延伸向我視線的兩端，無際，無限。

陽光燦爛的日子裡，一縷纖柔似水的光，定然從橫亙綿延的矮矮的東山上斜照下來，穿透我空靈的五臟六腑，在地板上投下空靈的影子。

疏影橫斜的法國梧桐樹，夾道立在車水馬龍的大道兩旁。它們精心裁剪下一簇簇斑駁陸離的，但極具形狀美的加拿大楓葉狀太陽光影。活在這擁有一片藍天綠地，人口不多但充滿生命氣息的城市裡，我陶醉。

可是，一天清晨，一陣陣震耳欲聾的破路機猛錘路面的巨響將我吵醒。我驚詫地盯著一夜之間落滿細塵的自己，在晨熹的照映下已不再顯出往日的明淨與空靈。

破路機的工作持續進行著，震得地面顫顫的，震得我也顫顫的。

我苦惱，我焦灼，我企盼著這番折磨早早罷手。我揣摩著窗外破路機破路的用處所在，但回答我的，也僅僅只是那般有始無終的轟鳴，摻雜入一絲寒意的秋風。

寒暑易節，終於消失了那討厭的喧囂。我長長吁了一口氣。

又是一天，我親眼望見好幾輛載滿一種黑糊糊物質，正配合著一輛車身前裝有大滾輪的機器。隨著那一車車黑色物質的傾瀉下，滾輪旋即輾過，一股低低的熱氣升騰，經久不散。沒多時，黑色的路面便足夠堅固耐用了。

之後，我從街上行人們的交談中，明白了那黑色物質就是柏油。

後面的日子變得愈發快了，我的老朋友梧桐樹們為了適應大道拓寬的需要，被全部砍倒。那個清晨，我將自己的懷抱敞開，盡全力收容下每一片隨風捲入的孤獨落葉。

春去春又來，昔日城市裡窄小的“大道”一去不復返了，一條寬敞、平整的大道取代了曾經擁擠不堪的那條。因為路面狀況的改善，這座城市的目標又邁進了一大步。

我在短短數月間，見證了一條路的鉅變，也見證了一座城市的鉅變。

我還將自己的視窗敞開，好去更加親近那些為這條路的鉅變辛勤付出的可愛的人們。

第4篇

那天，媽媽買回來了一個淡紫色的花瓶，裡面還種著一些紫羅蘭花，我對它愛不釋手。

第二天，我想讓它晒一晒陽光，於是把它放到了客廳，之後就和姐姐去玩了。

我看見客廳有一個圓溜溜的排球，便對姐姐說：“我們玩這個球吧!”話音剛落，她便爽快地答應了我，還特別提醒我不要打碎媽媽的花瓶，我點頭說好，但根本不把姐姐說的話當一回事。接著，一場激烈的比賽開始了。

一開始，我發揮得很好。可是打著打著，我覺得有點不舒服，就在這時，姐姐把球傳給我，沒辦法的我只好接過球，投了起來。忽然，“砰”的一聲驚醒了我和姐姐，這時，我的心裡感到惴惴不安。轉過身來一看，原來是我不小心打碎了媽媽新買的花瓶。我見到這景象後，驚呆了，雙眼發直地說：“壞啦!媽媽回來肯定會批評我的。”於是我嚎嚎大哭起來。姐姐看著地上的花瓶碎片水說：“好了好了，別哭了。媽媽回來後就說花瓶是我打碎的。”我眼裡含著淚說：“可是媽媽會責怪你的。”姐姐微笑地說“沒事的。”

中午時，媽媽剛回到家就看到地上的花瓶碎片，生氣地說：“花瓶是誰打碎的?”姐姐堅定的站了出來：“花瓶是我打碎的，這件事和妹妹毫無關係。”媽媽指著姐姐說：“你這個月的沒有零花錢了。”姐姐的堅定，使我的眼角瞬間溼了，這個花瓶分明是我打碎的，可是卻讓姐姐替我承擔錯誤。這已經是姐姐第二次當我的“替罪羊”了，不行這一次我一定要自己承擔後果。自己做錯了事，就要自己承擔責任，不應該然讓別人替自己承擔後果。我大聲的說：“媽媽，花瓶是我打碎的，你別怪姐姐，姐姐只是想幫我。”

媽媽嘴角揚起了一點微笑：“好吧，看在你勇於承認錯誤的份上，這次就不懲罰你了，不過下次要小心點。”我也笑了起來。

逃避是個懦弱的選擇。現在，曾經選擇逃避的我勇敢了，我要面對所有的事，承擔自己應有的責任，為自己的未來鋪路。

第5篇

在不知不覺中，我們即將要迎來會考。原本還是八年級的我們轉眼間已經邁上了出來的旅行。九年級，可以說是我們人生中的第一個轉折點。

經歷了分班，在這些尚不太熟悉的同學和老師中“周旋",漸漸地，在周圍環境中慢慢適應下來，老師時常對我們說：今年，是最關鍵的一年。明年的6月中旬就要會考了，那將是你們決定命運的時刻，所以，為了你們以後的去路，好好學吧。每每聽了這些話，我的心裡都會有些想法，我一定會努力的。可是，俗話說"光說不練假把式"沒有實際行動怎麼來證明會努力的呢？

令我氣憤的是，我的舅舅和我的媽媽。雖然我知道他們說我是為我好，但是也不帶這麼打擊人的。一會說就你考這幾分了，重點高中連想都不用想。一會又說，普通高會考上了也沒用就是去扔錢的……我感到很頭疼，我媽媽一看到我玩電腦，就說我這種孩子就這樣了，上完國中就下來了，該幹活就幹活。我不服，特別想和他理論理論，可我知道一單我反駁他，我們的關係又會僵持。這是我不希望看到的局面，或許，我有點早熟，叛逆期在七年級時差不多就沒有了。亦或許，我還沒有開始叛逆。可是，令我感到最煩的是，他老是喜歡把我和別人比，為什麼不能做最好的自己呢?為什麼就不能給我點鼓勵和信心呢？人家都說有了鼓勵才能向上走，當然也有人說，必須在逆境和挫折中成長。但是，打擊多了不就頹廢了嗎?

曾經，我以為我努力過。可是，我覺得我錯了。老師說，如果你覺得你跟在八年級九年級的時候沒有什麼區別，那說明你完了。聽到這兒時，我心中有些惶恐。我覺得我和八年級的時候沒有區別，後來，我感覺到了變化。我感到特別開心。

如今，還有七、八個月就要會考了，時間說長也不長，說短也不短。時光匆匆一去不復返，馬上就要離開這所承載了三年的歡聲笑語，心中難免有些不捨。但是，我會打起百分之二十的精神，向著目標前進！

第6篇

一個蠟做的蘋果，一群學生看後，卻有多種不同的結論，因為他們對待事物不同的態度產生了不同的想法，由此觀之，一個人只有敢於挑戰權威，忠於事實，說出真相(，)才有可能將人生之路越走越平穩，越走越寬闊…”

挑戰權威是一種敢於說出真相的態度。第一個學生勇敢地說出他沒有聞到蘋果的味道，然而其他學生卻只是附和老師的聲音。正如我們在課堂中一樣，當老師不小心寫錯了答案，我們發現了卻也選擇了得過且過。美國一位音樂家在一次比賽中勇敢地說出樂譜錯了的事實為他贏得了比賽，也因此，為他的人生開啟了新篇章!

挑戰權威是一種敢於提出質疑的勇氣。第二個學生大膽地問哲學家：“這個蘋果是什麼做的。”相比之下，我們在明知有的參考答案是錯誤的情況下仍照搬無誤。正如巴甫洛夫的感慨，在沃泰默發現了錯誤的結論後沒有提出質疑，斯塔林和貝利卻沒有放棄探索的道路，終於證實了自己的結論，巴甫洛夫只能遺憾地錯過一次獲得諾貝爾獎的機會。由此可見，只有敢於提出質疑，我們才有可能接近真理的天堂。

挑戰權威是一種堅持真理的精神。哥白尼在“地心說”盛行的情況下，發表了有悖於宗教界主流認為的“日心說”，在事實面前，他選擇了堅持真理，並把真理大大向前推進了一步;當盧瑟福選擇提出核式結構，他選擇了堅持真理。事實證明了：挑戰權威是一種堅持真理的精神，是一種實事求是的科學態度，更是一種不畏犧牲的勇氣。在真理面前，還有什麼是最可貴的呢?有的話，就是堅持真理的精神，令人敬畏。

身為青少年的我們，正是人生十六七的花季，即將跨人人生的雨季，在我們的面前，常常會出現這樣或那樣的兩難選擇，我們怎麼辦呢?更應該有這種挑戰感，忠於事實，不盲從，不跟風的精神。讓我們以勇氣做船，以科學的態度做風帆，用事實做船槳，揚帆起航直達成功的彼岸吧!

第7篇

孤寂。冷清。蕭瑟。黯淡。外婆的臉色如窗外的秋景一般，蒼老無力。漸漸低沉的心跳，漸漸衰緩的脈搏，漸漸渾濁的眼眸。終於，外婆的生命隨著那越發猛烈的秋風，消失殆盡了，同那田埂上的蒲公英，在風中尋不到蹤影了。

於是，在那個冷寂的秋，天上便多了兩顆疏星，在散漫開來的雲朵中閃閃發光，那是外婆的眼睛，我想正是這樣，外公才喜歡在夜晚孤燈枯生，仰望星空吧。

外婆在外公的心中，正如那繁星般，明亮著那一顆飽經風霜的心，照亮一片混沌陰雨的天。

外婆住院時，外公每天都會從鄉間籬畔採來一大束白色的蒲公英，將這潔白的小精靈放在視窗。微風拂來，屋內便是洋洋灑灑的潔白了。這時外婆也會像孩子似的咧開嘴角，那粲然地笑靨同窗外的秋陽般慢慢氳了整個屋子。

到晚秋時，外婆便無法翻身了。每個昏晚的夜晚，外公都要小心翼翼地將外婆腫脹的身軀翻過來。用溫水給外婆擦洗身子。有時候，久久凝望外婆緊閉的雙眼，再望望窗外那無垠的夜空，眼中泛起了一片潮紅。他害怕，害怕今後只能在夜空中才能尋找外婆的蹤影。

冬至時，外婆已在天堂散步了一陣子。我和外公來到那一處矮墳前，望著那曾經美好定格下來的黑白照片，外公終於哭了出來，低低的幽咽聲有一種透時空的力量。外公用粗糙的手扶擦這石碑，彷彿撫摸到得外婆雪白的雙鬢和溼潤的手心。他將耳緊貼在墓碑上渴望聽見外婆律動的心跳和朗然的笑聲，墓邊的蒲公英在空中肆意飄舞，用整個生命換來的潔白，外婆你在天堂還看得到嗎？

外公對外婆的情就是在這細微之處氤氳開來的。最後如同騰空的煙火，燦爛旖旎。

第8篇

坐在父親的自行車後座上，我早已盯住了前方那個路口。六年級，14歲，一個已知道“羞恥”和“自尊心”那回事的年齡。永久牌，自行車，在私家車頻頻出現在馬路上的時代。我已把交通方式看成是家庭富裕狀況的唯一標誌，並把坐著父親老牌自行車去上學看成是一件難為情的事。“停，爸爸。我在這裡下車，走著去上學。坐著自行車太難看了。”自行車猛然間剎住，父親彷彿在飯中吃到了石子，哽在喉口，不再說話。跳下車，我輕鬆地與朋友結伴步行。走回十幾米，我回頭。父親低垂著頭，無力而緩慢地掉轉了車頭。父親在我面前的形象總是堅定而勇敢的，原來，他的背影竟也如此的脆弱。我幾乎要落淚了。

還有一次，父親每週都騎著電瓶車送我到長途汽車站。我跳下車，父親幫我提著書包和一週的水果乘上車，買好票，叮嚀我一番。要經我幾次催促，他才肯下車，下車前又看

看我。那次，我正好坐在車子最後一排，回過頭去望了望父親。只見父親掏出手機，記下車牌號，再認真核對幾遍，才放心地儲存好。車子開動了，父親仍在原地，推著電瓶車，望著遠去的汽車。我就一直這樣轉身望著，直到父親的身影消失在飛揚的塵土中。我真的要落淚了。

世界上所有的愛都是為了聚合，而只有一種愛是為了分離。所謂父女一場，就是父親一次又一次地送我離去。14歲的我，雙腳踏在了離開父親自行車的路；18歲的我，乘著汽車飛馳著離開。父親來不及追，父親也不會追，只是在原地默默目送，或是無奈地轉身離開。目送與回望在何處交界？我面前的夢想與身後的父親又在何處迷離？而我面前的常常是我汲汲追求的，或是父親支援的目光，堅強的臂膀；只有在回望時，我才發現那些已被我留在了背後不屑一顧的，是一個人一輩子的付出，是一個人也很脆弱的背影。

常常回望，幾乎落淚。在馬不停蹄地奔向面前的希冀時，請記住，背後那個一直在默

第9篇

"海日生殘夜，江春入舊年。"新舊交替乃自然規律。飄雪之後，春天還會遠麼？--題記

老z是我們的班主任。高高的個子，頭髮整齊地向後梳著，強壯魁梧的身材看起來倒像個體育老師，但是他卻在鼻樑上架了一副啤酒瓶底一樣厚的眼鏡，一副很滑稽的樣子。

記得七年級的時候，老z一進教室門，我們就被他的外貌唬住了，用不怒自威形容正合適。我在心中盤算，這麼"恐怖"的老師，今後三年有罪受了。當時幼稚的我們，認為男士當老師是很沒出息的表現，心中對老z很是不屑，總是和他對著幹。在老z課上，我們從來不回答問題，就是想看看他這獨角戲如何演下去，想方設法地讓他在莊嚴的三尺講臺上出醜。

此刻，老z暴躁、脾氣不好的缺點被我們用放大鏡無限擴大；而他治學嚴謹、幽默風趣的優點卻被我們自動過濾了。

八年級了。老z突發奇想帶著我們幾個去他家的玉米地，沿途尋訪古蹟。師命不敢違，我帶著幾分不願踏上征程。那次尋古之旅，成為我們和老z關係的轉折。

出發那天，天氣很好。老z率領著我們五個人騎著車子一路講解。從太原大學遺址到崇善寺，從太原城牆到兒童公園的紀念堂，我們沿途中用dv拍攝，手抄筆錄，完全沉浸在老z新奇的"語文課"中。學習知識，閱讀歷史，我們穿梭於知識之海時也漸漸看到了老z浮現出海面--博古通今的優點。之後，我們去了老z在鄉下的家。途中，老z在車上給我們講了許多田間的趣聞。不知不覺中，我們與老z更親近了。現在回想才發現，當時自己心中的情感，叫做崇拜。

白駒過隙，我們一路瀟灑地走到了與老z分別的這一天。直至動筆答題的那一刻，才發覺心中強烈的不捨。從對立到親密，從不屑到崇拜，從疏遠到親近，老z用自己的人格魅力驅走寒冬，用他帶來的春的氣息溫暖著每一個學生的心田。

第10篇

世上有許多值得我們去節約的東西。所以節約是我們人活在這個世界上的一個義不容辭的責任。

好比說節約用水，這是一件簡單不能再簡單的事了。對水的節約只需要用實際行動去關閉一個漏水的水龍頭，淘米水不馬上倒掉而是反覆利用來澆花。俗話說得好，水，是生命之源泉。如果沒有了水，人的生命將會消失，人也將會瀕臨滅絕。據科學家考證水占人體的百分之七十。人體大部分是水造的。水占人體重量的70%，嬰兒體內含水達80%。人體血液中所含水份佔83%，水在肌肉中佔76%;在心臟、肺中佔80%;在腎中佔83%;肝臟中佔68%;腦中佔75%。即使看來很結實的骨頭也有20%以上。如果沒有了水，人就當然沒有了。要知道保護水的重要性。既然人離不開水，那我們人類當然要保護好水資源了。

再水的基礎上，節約用電也是重中之重。沒有了電，燈就不會亮，機器就不會運作。這樣，愛讀書的讀書人就不能讀書了，這會影響祖國的未來。白天時間雖長，但是晚上的讀書機會也不能錯過。如果沒有了電，神舟飛船就不能正常起飛，祖國就會被別的國家看不起。在科學上電,是能的一種形式，包括負電和正電兩類，它們分別由電子在原子核中的質子組成，或由電子和正電子組成，通常以靜電單位(如靜電庫侖)或電磁單位(如庫侖)度量，從摩擦生電物體的吸引和排斥上可以觀察到它的存在，在一定自然現象中(如閃電或北極光)也能觀察到它，通常以電流的形式得到利用。電同時也是一種自然現象。電是像電子和質子這樣的亞原子粒子之間的產生排斥和吸引力的一種屬性。它是自生物界四種基本相互作用之一。電或電荷有兩種：我們把一種叫做交流電、另一種叫直流電。現在已廣泛用於生產和生活，可以發光、發熱、產生動力等。所以人類的生活更離不開電。

世界上還有很多值得我們節約的東西，像煤，炭，燃氣等等。節約，人人有責。

第11篇

世人渴望成功，但面臨重壓，很多人都會退避三舍，紛紛揚帆去探尋另一個“勝利”的渡口，殊不知這是“臨淵驅魚，向叢驅雀”，殊不知重壓其實是一座架於成功與平庸之間的便橋啊！為何？且聽筆者的一番剖析。

重壓是什麼？是螞蟻身陷火境，但最後它們眾蟻脫險；是羚羊面臨懸崖，但最後它們斑羚飛渡；是白鶴鳥瞰深淵，但最後它們群鶴翔空。重壓意味這什麼呢？——苦。咖啡是苦的吧，但西方人讚不絕口。茶是苦的吧，但東方人視為己友。重壓好像並非學生專有些怪圈，它儼然也能被人取悅一時。事實上重壓的即將來臨並不是是上帝在有意愚弄世人，而是蒙於“動心忍性，曾益其所不可以”的初衷。

重壓催化人的意志，蕩擊了人的潛能，這道獨好的風景只有智者才能洞悉到。試想一個人在黑暗中探索勢必會有一股強勁的重壓，在這股重壓的刺激用途下定然會需要另一股內力與之抗衡，自然而然，人的毅力、韌性、各種內在尚未開發的潛在，有時充當了這一角色，自然而然，在長期的磨礪中，所有能得以外現，個人的素質衝破了平庸的桎梏，因而孱頭也能變作凶猛的闖將，庸者也能超凡脫俗。

遊弋泱泱歷史之海，側耳聆聽天下士之成功警言：曹雪芹說，是天堂地獄般的變故使他倍加努力的投心紅樓，是重壓之橋使得《紅樓夢》誕生。司馬遷說，是宮刑讓他覺悟世事，激起他的創作心潮，是重壓之橋使得“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》問世。嚴文井說，是四次落榜讓他立志做一文學家，是重壓之橋使他闊步走向成功。盲人埃裡克說，是自己的缺點讓他創造了征服珠峰的奇蹟，是重壓之橋讓他抵達了珠峰之顛。

重壓使大家不斷進步，不斷成功，讓大家直視重壓，在重壓這座橋上飽覽世間成功的畫卷。同學們，讓大家把重壓化作動力，開啟成功的大門！

第12篇

你們是否注意到，父母的滿頭黑髮早已發生了變化。幾根銀色的頭髮已經悄悄爬到了父母的頭上，散落在在頭上的各個角落，顯得非常刺眼。

曾經我玩過這樣一個遊戲：就是盯著父親看三分鐘，期間眼睛只能看著父親。三分鐘之後，如果你沒哭，你就贏了，反之，就輸了。

遊戲開始了，我發現我長大了，長高了，長的可以與父親平視了。我盯著父親看了許久，感覺父親比以前蒼老了不少，光亮烏黑的密發似乎摻進了銀絲，皺紋也爬上了父親的眼角，顯得父親更加蒼老。突然間，眼前似乎出現了我犯錯時，父親對我的教導;生病時，父親對我的照顧……這時我才意識到，原來我忽視了父親這麼多，就連他們生病時，我也不曾關心過他們。想到這裡，心中對父親的愧疚感也油然而生。

我們都是父母深深疼愛的孩子，我們應該懷著一顆感恩的心來對待父母，以切實的行動來為父母分擔憂愁增加快樂。從我們呱呱墜地到長大成人，父母為我們付出的辛勞如夜空中數不清的點點繁星。在我們獲獎時，他們比我們還高興;在我們考試不理想時，他們比我們還難過;在我們生病時，他們急得像熱鍋上的螞蟻……生活中，我們每一點滴的變化和成長，都被他們認為是天大的事。在我們順利時給我們忠告，在我們困難時，給我們幫助和鼓勵，無論我們長多大，無論我們遇到什麼，他們始終堅定地站在我們身後——父母的字典中永遠沒有“放棄”兩個字。

時間過得很快，轉眼間，我也從牙牙學語的幼兒長成了成熟穩重的少女，而父母烏黑亮麗的頭髮已經慢慢變白了。每一根白髮都代表了父母為我們的付出，所以，當他們想不起來或接不上話時，當他們囉囉嗦嗦重複一些老掉牙的故事時，請不要怪罪他們，因為我們在慢慢長大，而他們卻在慢慢變老。

在無形的黑白當中，也蘊涵著一生的命運轉折，父母的汗水屬使烏黑的頭髮漸漸失去了原本的光澤，變得蒼茫……父母是上天給我們的恩賜，我們應該珍惜這份失而不得的親情。

第13篇

一夕九年級，多少雨飄在胸前風響在耳畔，當我們選擇與追求同行，坎坷是伴，磨難也是伴。憶昔九年級，跌宕困頓中方顯驚世駭俗的傲岸。

離別了九年級，恩師是否還記得昔日容顏，求知的眼神和我們寫下的句句誓言？同學是否還銘記一起許下的心願，共同對著滿天星空揮灑青春熱血？倒記時日曆是否依然蹲踞著冷眼看九年級冷暖？教室裡的黑板是否擦淨，講臺桌是否一塵不染？校園啊，你是否還記得曾經有一個我，望著你的春意闌珊獨自憑欄，對著你的夏陰可人沉默不語，看著你的秋風蕭瑟黯然傷神，望著你的銀妝素裹夢想未來……

酒力微醒時已暮，歲月只在彈指一揮間，憶往昔九年級，恩師教我們如何指點江山，教我們上至天文下至地理。一幕幕回憶依然在目，一聲聲鼓勵依猶在耳。那悄無聲息的關懷，融入我們心房。如今，新顏替舊顏，一朝九年級已逝，師生情，一生不忘。

不捨九年級，那千篇一律，一成不變的生活恰似一江春水向東流，而似乎已經習慣了捧書的清晨，攻題的黃昏，孤星明月伴我青燈黃卷 ，習慣了來去匆匆的步伐，習慣了迷迷糊糊地垂下眼簾， 當這一切由不習慣到習慣，再由習慣到不習慣，誰人捨得？誰人不留戀？念九年級，我們的微笑隱藏在試卷背後，課上是恩師的脈脈溫情瀰漫身心與我們不忍安然睡去的倔強目光。憶九年級那一片紅燭照亮心房，那一片希望的原野綠遍腦海，汗水浸透全身，淚水滴落在奮鬥途中，明燈下是我們力攻難題的身影，朝陽下是我們鬥志昂揚的背影，天地見證我們的努力！

九年級一朝，太多回憶縈繞周身，訴不盡悲辛與歡欣，離別時，恩師默默相送的目光中含著多少期待啊——恰同學少年，風華正茂，望珍重,待來日力報國恩 。我們不忘復興使命，不忘再增國威！

但願有一天，一杯濁酒喜相逢，多少回憶都付笑談中，那時，我們牽手相憶，共看秋月春花。

第14篇

河南某市重點國中，九年級學生李某。出身農民家庭，家中並不富裕。該生特別爭氣，成績名列前茅。但九年級中因交友不慎，結交了許多狐朋狗友，從此荒廢學業。為購買一件時髦t恤衫，在諸“兄弟”的慫恿下，公然搶劫住宿學生王某錢財100多元，從而被警方戴上了手銬……

這件事就發生在我身邊，同學劉某，父母均是某校老師。家庭收入一般，可該生卻揮霍無度，衣服買了一件又一件，品牌換了又換。常常支撐一個月的生活費，不到十多天就花沒了。剩下的時間就是動輒找別人借錢……

有這樣一個形象的比喻：人生就像一條無限寬廣而又黑暗的大路。人站在上面什麼也看不到。也不能看到。而正確的人生目標卻在有形的黑暗中修出一條無形的主盲道來，人就是靠著一種執著走在盲道上，才不至於迷失方向。而四面卻傳來各種誘人的聲響，刺激著我們的好奇心。這些所謂的“時尚衣著”就是一種“誘人的聲響”。一旦受它引誘甚至受它控制，便會離開我們人生的主盲道，進而就會不由自主地迷失自己。

親愛的兄弟姐妹，我們是祖國的希望，是世界的未來。父母含辛茹苦地將我們養大，並不是要我們去享樂，而是想我們可以有出息，活得有精神，有思想，成為國家的棟樑，造福人民，是希望我們可以成人，做一個有用的人。

兄弟姐妹，醒醒吧！那些所謂的“時尚衣著”僅僅只是一個個美麗的外表，我們現在沒有這麼多的時間去研究這美麗外表之上是什麼。我們有自己的責任，有歷史放在我們身上的重擔，要記著，父母需要我們努力、專注學習，祖國需要我們努力、專注地投入到學習中。優異的成績，過硬的本領，才是我們應追求的真正的“時尚衣著”！

第15篇

既然話題是迴響，那就不妨題目也為迴響，更何況這個話題概括性也很強。

說到迴響，一是指虛的，二是指實的。先說實的，第一想到的就是物理，這上面提到的是聲音的傳播遇到障礙物時的迴響，從這裡我們可以引進到“虛”的方面。記憶當中的“障礙物”，也就是痛苦的回憶，時時刻刻在我們耳畔迴響。然而我們也不能認定那些“迴響”的記憶都是痛苦，也有快樂——聲音也有樂音和噪音之別。這裡我們主要談痛苦的回憶。

從實用性來講，痛苦也有助於我們對生活體驗感的提升。“吃一塹長一智”也就是這個道理，不為痛苦的迴響而感到痛苦，這是一種積極的態度，痛苦的作用不是讓我們記住所帶了的傷和痛，更多的是告訴我們在這裡曾經絆倒過，下一次繞開走。

還有的是為了痛苦而快樂，什麼意思？也就是說，痛苦著而感到快樂。把痛苦與快樂做一個對比，從而更加珍惜快樂。想想也是正確的。就有點像不忘戰火年代的血和汗，從而更加珍惜今天的盛世的意思。然而在痛苦中而感到快樂，也就是苦中作樂，這種就是樂天派的專有名詞了。

迴響一詞在虛的方面更多的也就是沉浸過去的回憶。（這是大多數人的）“歷史的灰燼有餘溫。”讓人感動的也就是那些餘溫，芥川龍之介曾經說過：“只要刪去人生中的任何一個瞬間都不能成為現在的我。”他是在強調經歷的重要性，迴響過去的實用性，而不是去迴響過去的榮譽。這是兩種不同的概念，顯然前者更加合適。

對於迴響，更多的是潛意識當中的，不是我們主動的，我們所做的也就是既不痛苦，也不沉浸在快樂中。“樂而不淫，哀而不傷。”仲尼的這句話恰好的給出了最好的答案。二者都要保留時，在痛苦中去尋找快樂，也就是怡然自樂的表現了，並不是去屈服於痛苦，而是抹去了稜角，就如陶潛。

第16篇

九年級的下半學期，我突然肩負了一種使命，一種為自己付出的使命。在九年級會考動員大會上，我更加堅信了自己的理由，成功和失敗是一念之間的，十年磨一劍，霜刃未曾試。我們寒窗苦讀9年366乘以9年的時間，換來的是什麼，我們沒有頭懸樑，錐刺股的精神；沒有如負薪，如掛角的毅力，但是我們同樣付出的是時間，是生命，是我們年輕的光陰，我們也曾為了考差事而流淚，為了失敗而難過，為了堅持而自豪，為了成功而自信。

但同樣的時間不同的效率造就了不同的人生。當我聽到全級最多隻能考200多時，我感到了一種從未有過的心寒，600多人的競賽，200多人的成功，那種比例讓我為人的努力腹水東流而傷心，老師，你不是說：“沒有經過大學的人生是有缺憾的人生嗎？”那三分之二的人呢？如果我也是那三分之二的人的話我也會為自己的命運所感到不公。

今天的政治課，老師精彩的講課，讓我明白成功與失敗是那麼的靠近，努力與放棄是那麼的相似，一個人有夢想是好事，可是理想是什麼？理想是目標。夢想是什麼？夢想是不可能，是破格，是百分之一的希望。1.65的扣籃王，國小畢業的研究生，沒上過學的演員，那是什麼？那是奇蹟，是天才。我們的夢想被老師收藏著，不——）是理想。我的理想呢？我現在也不知道，好多的理想，要我決定一個，我真的難以回答，第一次讓我這樣的猶豫。

我肩負著使命，肩負著責任，不知什麼時候，我已經知道我丟不掉那個包袱了，雖然揹著他好重，壓著我想飛都飛不起來。對家人的承諾，對老師的報答，對同學的感謝，很多很多的事，讓我慢慢忘記了自己的夢想。

那麼多的事，讓我的希望漸漸失去，那百分之一的希望也丟掉了，為自己留下的幻想，也隨著時間的消失漸漸失去，因為那無聊的承諾，鎖住了我千年的夢想。我堅信，在以後的人生路上，不管有多麼艱辛，我多會付出百分之百的努力。去迎接挑戰！

第17篇

冬日下午的陽光，總是如此慵懶無力。即使這樣，仍少不了村裡人在它的籠罩下取暖。

奶奶也是其中的一員，我陪著她，也享受著午後的悠閒。真願在這一刻時光停止，看著聽著這些白髮蒼蒼的老人講述他們經過力卩工的過去。

妮子，吃餅吧？奶奶將她手中的餅伸到了我面前。一根銀絲連線著她乾涸的嘴脣和餅上的斷痕，又隨著距離的拉長而消失。我不知該怎樣回答。突然又希望這一刻能瞬間結束，讓我遠離遮尬的境地。

嗯，我不吃哦，不是，是是因為我不餓，真的，真的不餓。我擺出一副信誓旦旦的模樣，似乎連我自己都深信不疑。啊？你剛才不說有點餓嗎？說你沒吃飽！啊？哦我現在餓過頭了就不餓了。我的臉在發熱不知道是不是已經變紅了。

她是嫌你髒！一句話頓時掀開了我的祕密。我不知道我是什麼表情，只是望著奶奶！

她充滿疑惑的臉頓時變為尷尬，腦1上的皺紋由緊而鬆，眼睛裡沒有神情，嘴巴依舊張著，只是不再閉合，呆呆的，陽光著她銀色的頭髮，刺著我的雙眼，我垂下兩眼，不知何去何從。大概過了一個世紀那麼長她端起她的椅子走了，看著她吃力的背影，我心中湧出了一股酸澀。

這以後，日子還是照常，奶奶對我依舊很好，只是不再主動給我東西吃。我心裡總覺少了些什麼。後來我明白了，我缺少接受關愛的能力。老人的心是脆弱的，如同她們疲憊的身體，但她們依然是熱情的，總想將自己剩餘的時光全部化做愛將晚輩包圍。而愛的給予方式就是與你分享。我還清楚地記得小時候喝水的時候，一碗水總是奶奶先喝，我再喝。

她總是說，熱水太燙我把熱的喝掉你再喝溫的。其實，她留下的不是什麼溫水而是愛溫潤的愛。

後來，等我明白分享的意義時，時間已不給我彌補的機會了，它帶走我的遺憾，牽著奶奶的手，匆匆走了！現在，我將早已知曉的分享不斷複製，載上我的愛，飛入親人的心田。

媽，這種口味的月餅真好吃，您吃吃看！圓圓的月餅，在兩張掛著弧度的嘴邊徘徊著，消了！