幹工作心得7篇 "工作不是苦差事，心得分享讓你更順暢"

幹工作是一件需要細心勤懇的事情，無論是在工作中還是生活中。在不斷探索中，我發現，要想做好一份工作，需要有全身心的投入，細節到位的把控，同時保持持之以恆的努力。相信這些心得可以幫助大家更好地提高工作效率和質量。

第1篇

我是獨生子女，我爸媽就我一個女兒，從小把我也是捧在手心上，沒讓我吃過什麼苦，受過什麼虧。但該來的還是都會來，父母也照顧不了我一輩子，人還是要靠自己。在剛剛入職的時候，因為從沒有工作過總感覺很累，但慢慢的習慣了這種工作的感覺之後就好了很多了，沒有剛剛入職時候的那種感覺了。現在固定的起床時間，固定的睡覺時間也讓我養成了到點就醒了的'良好生活習慣。即使生活再怎麼忙碌也不能讓自己的身體搞垮了，所以我一直做好了養生。

在工作了一段時間之後發現，銀行並不是我想象的那種嚴肅的工作環境。反而，大家在休息時間都很融洽的坐在一起聊天。但在上班時間，工作就是工作，不能有半點分心，我覺得這種環境很好，公私分明。銀行還有著一些懲處規章制度，在我剛入職的時候，主管就和我說過了，我覺得很合理。主管也對新員工很寬容，很理解，老員工對於新員工也並沒有排擠，雙方都能夠很融洽的接觸。這在我看來是很神奇的，畢竟有人的地方就有江湖嗎，人心是最難看透的。但這裡大家都能夠很好的相處，有什麼事情都放在明面上說，有什麼問題也都當面解決，不讓矛盾加深。這些我想都是銀行規章制度的功勞，當然也離不開領導的協調和指揮，才能夠讓銀行有這樣的工作環境。工作環境好了大家的工作效率就更快了，效率快了客戶的滿意度就更高了。

我很喜歡這份工作，我會在以後的日子裡為銀行更加努力的工作，爭取做到每個客戶都會給與我們好評。

第2篇

懷著激動忐忑的心情，坐上班車，來到美麗的兵馬俑站，一切似乎和我想象的不太一樣，沒有威嚴的領導，也沒有嚴肅的同事，反而更像是到了一個溫暖的.大家庭，站長平易近人，同事熱情友善，餐廳的阿姨和藹可親。

剛到站上，大樓前的兵馬俑就映入我的眼簾，和這裡的站文化相得益彰。站長給我們介紹了“魅力石榴花”團隊的奮鬥和成長足跡，展現了優美的工作環境、和諧的團隊氛圍以及“巾幗管理所”的魅力形象。幾天的工作中，我主要學習了入口髮卡業務。初遇紅亭，新鮮感十足，但新人在工作中難免會遇到手忙腳亂的情況，這時同事們都會非常耐心地指導我，從最開始的認識貨車、客車車型到後面的微笑服務和規範操作，使我很快地轉變了角色，實現了第一次蛻變。

8月站務會上，“微笑之星”魏潔娜等人給我們分享了月月優秀的感言，聽完我受益匪淺。她們對工作的熱愛和堅守，讓我深深感動，也值得我學習。一線收費工作看似簡單，然而卻是機械式的重複，這樣的工作性質決定了我們必須經常開展鏡面微笑練習和規範操作練習，才能使我們在面對司乘人員時，流露出真誠的微笑。當需要查證、驗貨，面對不理解、不配合、甚至惡語相對的司機時，雖然委屈，但是如果我們仍微笑著耐心解釋，最終真誠的微笑會換回司乘人員的理解和尊重。

心隨路至，悅享西潼。在接下來的工作中，我要培養過硬的業務素質，以飽滿的熱情，積極的態度投入工作，向司乘傳遞微笑，傳遞正能量。同心同路，砥礪前行！

第3篇

保育員工作是幼兒園工作的重要構成部分。保育員是幼兒園重要工種之一，是保育工作的詳細實施者。雖說每個幼兒園的工種職責有所差異，但是其基本職責與要求都是一樣的，其目的是促進孩子的`全面成長，為了能更好的提高本身的各項工作程度。

一、不停學習，總結經驗，做好本身的保育工作

社會形態在成長、對保育員不聽提出新的要求，這就要求咱們不停學習，不停前進，才能當一位合格的保育員。在工作中，我以幼兒園下達的使命為中心，做到和各位老師和諧相處，學習他們的優點，不斷提高本身的保育水平。

“愛”是無私的，也是做好保育員的前提，打從我擔任了保育員以來，體貼每個孩子，使他們健康快樂的成長。

三、緊密感情好聯絡，增進家園相互作用

在家園共建方面，要搞好工作，必然要家長的配合。日常我能熱忱對待每一位家長，注意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句，瞭解一下孩子在家的表現和體貼孩子們的身體狀況，家長都覺得非常貼心與親近。

幼兒園的工作離不開保育員的細心，耐心和愛心。今後我會更加努力學習，不斷提高自己的保育水平，為每個幼兒搞好服務。

第4篇

08年11月份我加入耀城物業公司，當了一名物業xxx。耀城公司，您給我的第一感覺是：一個有家的感覺的工作團隊。

家的感覺會使人產生一種主人翁的工作態度，也鼓勵著我一定要將工作做到最好。是的，我知道要當好一名物業xxx真的不是件容易的事，物管員要起著承上啟下的作用。大道理，或許保安員、保潔員都懂，但在細節上和行動上是否支援你呢？物業管理是一種服務性質極強的行業，在商場，顧客就是上帝，在物業公司，業主就是上帝。與我們業主最密切接觸的是接待員、保安員、保潔員等。雖然我們的業主有時並沒有直接挑剔我們，那這證明我們的工作就做好了嗎？例如:你是否按時上下班?公司的各項規章制度遵守了多少？你所負責的'清潔範圍有沒有衛生死角？你的主管臨時分配的工作是否樂意去做？對自己所用的工具是否愛護？等等這些細節都是要保安員、保潔員在行動上支援物管員的。假如是熱愛本職工作的人，這些問題也就不成問題了。相反，你並不熱愛這份工作，只是做一天和尚敲一天鐘的態度，那麼你希望公司和物管員對你是什麼期盼呢？罰款、辭退都不是公司的意願，公司需要的是員工在工作中採取主動、樂觀、配合的積極態度。物管員更需要你們最直接的支援，共同與公司領導一起建設一個高素質、xxx的團隊。

我認為我們既然從事了物業服務工作，就要讓物業在我們完美的服務中得到保值和增值，讓業主在我們完美的服務中感到舒心、放心、安心、開心。這是我們物業人員的崇高使命！

第5篇

我用暑假放假時間去了成都，成為了一名玉製品銷售員，我們的銷售模式主要是以抽獎的方式挖掘潛在的顧客群體。他們雖然不喜歡玉，不瞭解玉，在我們銷售員的講解下，他們對玉有了一定的認識，也願意買玉。

我們在賣玉給顧客時，就要揣摩顧客的心理，他擔憂的是什麼，如：玉的質量如何，玉的價格會不會偏高等等。為此我也制定了一系列的計劃。

制定銷售計劃，按計劃銷售，這是完成銷售任務的第一步，也是最關鍵的一步。銷售計劃的內容既包括如何制定一個切實可行的銷售目標，也我的銷售計劃是，一天籤一單，價格在三百元左右……

進行顧客關係管理，意思就是與顧客保持良好的關係，從而有利於隨時與新老顧客進行交流、溝通。如果對於有實力的顧客沒有進行有效的跟進維護，就會導致顧客把你忘記，同時就會忘記你所銷售的產品。所以必須想盡方法維護好客戶關係，關注、關心顧客的各個細節，與他們成為朋友，建立信賴感。在銷售領域，彼此沒有信賴感是無法達成任何銷售的，要以誠待人，以你質最獨特的服務感動顧客。在實際工作中我是這樣做的;當顧客在專櫃成交後，我會留下他的顧客資料，當遇到天氣轉變、商場活動、或者新品到貨，我都會第一時間給他們傳送溫馨簡訊及祝福，而且對於那些經常逛商場的顧客，我會細心地記下他們的姓名及特徵，好能第一時間給他們打招呼，讓他覺得你就像是朋友一樣惦記他……

在實際工作中銷售人員決不可能把不好的情緒帶給顧客。因為這樣做的`結果只會有：一使銷售流產;二給顧客一個不好的印象。所以每天上班就要保持良好愉悅的心情，記得微笑服務彩妝上崗。給每位到店的顧客留下美好深刻的印象

大街上所有的人都有可能成為我們的顧客，但很大一部分最後不會成為你的顧客。顧客總是存在的，問題是你如何尋找這些顧客，方法是要求先求質後求量的。

顧客只要來逛商場絕大部分都是有需求的，要通過察顏觀色，以及語言溝通來了解顧客的真實想法。然後用你的產品獨一無二的特點，無微不至的服務讓顧客產生購買的慾望，從而成交。二流銷售員是滿足顧客的需求。一流銷售員是創造顧客的需求，既所謂“攻心為上”。

以上便是我工作一月所得的心得，這次經歷對我來說非常珍貴，它不僅擴充了我的知識，還讓我對自己有了明確的定位。

第6篇

1、班主任在與不在完全不一樣，在時鴉雀無聲，不在時則一片鼎沸；

2、違規亂紀的人物和風氣漸漸浮出水面，形成氣候；

3、班主任的工作注意力和精力，大體上都被這些人物所吸引和消耗，常常採取的就是三個字“管、導、壓”，結果是管得多，自己累；導得多，學生煩；壓得久，學生反叛。以致於任憑班主任使出渾身解數也往往於事無補，不良的風氣，在你捉襟見肘、精疲力竭時，以長盛不衰之事，席捲而來，讓你防不勝防。班主任的艱辛常常就在這裡。

優秀的幹部隊伍是一個班的中堅力量，代表著一個班的班風學風，代表著一個班的主流和正氣，代表著班內的輿論導向。優秀的幹部隊伍有利於班主任掌握和強化班集體發展的動向和優勢，及時瞭解和消除班內的隱患，最大限度的避免不良風氣的滋長和形成。優秀的幹部隊伍，充分體現了學生為主體，班主任為主導的關係，只有學生自主的、自覺的管理班集體，才能激發學生的.主人翁精神，避免對班主任的產生依賴或畏懼的情感，這樣的班集體才能進入一個良性軌道，才會有可持續發展的潛力和活力。

物色階段主要是指學生剛入學或班主任剛接手的時候。如何物色班幹苗子主要從以下幾方面入手。1、認真察看學生的檔案材料，瞭解他們的經歷、性格、具體表現；2、從軍訓、衛生勞動、聽講態度的活動中，注意觀察和了解他們的自覺性、自制力、膽量、行為習慣等；3、醞釀中注意班乾的合理搭配，瞭解班中哪些同學威信高，哪些同學人際關係好，哪些同學有號召力，哪些同學有繪畫、體育等方面特長，哪些同學敢與不良行為作鬥爭，哪些同學熱情開朗，哪些同學又文靜內斂……班主任此時應廣開言路，充分蒐集同學們的意見，做到全面瞭解學生，暗中物色班幹人選，做到心中有數。

首先是學生的自薦或他薦。作為班幹部，經常要在班主任不在場的情況下代為管理班中事務，而要做好這項工作，首要的是勇氣和膽量。自薦的目的實際就是要考驗參選人的勇氣和膽量。民主選舉包含“報名——講演——投票”三個環節。報名，除了簡單報一個名字以外，還要求報上競爭的職務，特長，曾擔任過的職務；演講，要求參選人準備好演講稿，演講時間大約三至五分鐘，演講內容必須包含報名原因、競選職務、如果入選將如何開展工作……這就為參選者提供了設計並初步展示自己工作藍圖的機會；最後才是集體投票，公佈參選者的得票情況。

重視班幹角色的合理分配。票數決定入選班乾的主要人員，卻並不能代表誰就是班長誰就是勞動委員，班主任應該根據他們的性格、氣質與特長等合理的安排相應的職務。相對成熟、處事客觀冷靜、綜合素質較高的學生適合做班長；熱情活潑、學習能力極強的可擔任學委；耐心細緻是生活委員必備的品質……當然為了育人的需要，有的班主任也常常會反其道而行之，如自覺性差的偏讓他當紀檢委員，粗糙懶散的偏讓他去負責勞動衛生等。無論如何安排，作為班主任都必須深諳班幹之間性格和優勢互補之道，明確各班幹之間分工與合作的原則、要求和方法。

班委工作的目標常常會以極其精練的文字加以概括，形成班級的班風，如“團結進取、誠實守信”等。這既是班風，更是班幹工作的方向和原則，只有目標明確統一，合作才有可能。而各班委的職責可根據學校對中學生日常行為習慣的要求具體分配，分工力求明確具體、全面合理，做到時時、事事、處處都有人管理和負責。

重視對班委工作的督促與評價。建立合理的評價制度對班委認識和改善自身的工作能力和工作效果意義重大。評價一般分：班幹自我評價，學生評價以及老師的點評和期望；評價實際上就是對班幹工作態度與方法的及時反饋和調整。

1，班主任宜充分了解和信任幹部，對學生保持適當的期望值，看到學生的優點，多看到優點就會強化優點，總看到缺點就會強化缺點。常常聽說教師的一句話讓學生刻骨銘心，講到學生心坎上了，事實上說得就是學生內心裡極為在意的自覺和自信被教師所激發。

2，樹立幹部威信。幹部威信的樹立，一方面要靠自己，一方面則需要班主任的幫助。靠自己，就是班幹部要靠自己的實際行動來樹立自己的形象，不僅口頭表達要好，而且實幹能力要強，併力求把班級安排的每一件事情做到最好，從而在班中樹立起良好的個人形象；同時，班主任也應注意加強引導，抓住時機地對班幹部的能力予以公開肯定，對班幹部在集體中作出的貢獻給予大力的表揚，幫助其樹立良好的形象和威信。 經過一段時間的培養，便可把一些大型活動交給班幹部獨立組織，如團（隊）活動、辯論賽、主題班會等，這都為班幹部提供了展現自我的大舞臺。在這大舞臺上，如何計劃活動？如何安排人員？怎樣開展工作？通過這些活動，他們的組織能力、管理能力、決策能力等都得到充分的鍛鍊。最後讓班幹部寫好活動的心得，班主任對其優點應予以肯定，以便其今後繼續發揚；對其不足應坦言相告，幫其改正，使其能不斷的揚長補短，自我完善。

第7篇

秋往冬來，暑往冷來。一年又在孩子們歡歌笑語中度過了。又到我們為一年工作做總結的時間了。時間過得真快，我擔任小三班保育工作也一年了。固然工作經驗較少，可是我都很認真的對待每項工作；在碰到不懂的地方及時的討教保健大夫和有豐富經驗的老教師。在工作中發現不足的地方及時的糾正。把衛生工作做好的同時，做好幼兒一樣平常護理工作，配合班中教師作育幼兒的一樣平常生存常識。以下是我對這個學期以來在各方面工作具體的闡述。

工作方面：在這個學期裡，本人能夠或許服從園內的各項規章制度，熱愛團體，能堅守工作崗位，不遲到、不早退，無事不請假，對幼兒等量齊觀，與同事相處融洽。服從領導的分配，並且盡力把它完成。

班上出現問題，與班上的.教師共同研究解決。每次學習都認真的做好筆記，在工作中做到早發現早解決，主動聽取保健大夫的意見，思想彙報範文做到不掩蔽自我的不足和錯誤；經常與保健大夫溝通學習，為保證幼兒的身心健康，天天放學後清洗毛巾，為毛巾消毒，保證毛巾潔黑有淡天天清洗水杯、消毒水杯，保證水杯體外豁亮無汙物、水杯內無事物殘留；不把當天的活留到第二天再做；廁所堅持無異味、地面乾燥潔淨、乾淨用具掛放整潔、不堆放垃圾；廁所堅持每次上完後沖洗墩地，發現有異味及時用淡潔廁靈浸泡一會墩幹，做到天天消毒不少於三次，經常用壇噴鼻往味，做到勤衝勤刷等等。