醫學生實習日記模板彙總3篇 醫學實習日記精英合集

本文將為廣大醫學生提供一整套實習日記模板，幫助他們系統記錄實習經歷、思考與成長。這些模板包括實習前的期望與目標、每天的工作內容與感悟，甚至包括實習結束後的總結與展望。相信這些模板會幫助醫學生更好地記錄實習歷程，促進他們在醫學領域的成長與發展。

第1篇

第四個科室又結束了，實習也快過半了，還是那麼的懵懂，沒有能夠徹底的掌握這一切，和老師他們相比較，還是差很大的一節，時常在想什麼時候能夠有他們那麼好呢？外二科給我的感覺很好，有回到內一科的感覺。我對內一科的感情是很深的，兩個科室一個呆的最久，一個最晚，剛好成了反比。外二科的老師對我們都很好，我們在哪裡會有很多的笑聲，在笑聲中工作的心情那是不言而喻的。只可惜，我們呆的時間不長而已。

外二科的實習正好碰上了國慶假期，放假十天。我回家了。之前還有想法不回家繼續工作的，真的是變成了老油條就沒有那麼高的興趣想上班了，休息自然更好了，我想有三個原因吧，一，自己累了，想休息；二，想回家，特別想家裡的那種溫暖了；三，不喜歡自己的專業，可以選擇就選擇改變吧。我們上了一天班就休息了，老師把治療的儀器教了我一遍，接著她就希望我自己能夠單獨操作，這無疑是一個很大的壓力，第一天班我上的很小心，害怕出錯。第一天上班老師很嚴肅的，也會問我很多問題，而我又是對理論傷透腦筋的人，理論是我最大的弊端。提它我就害怕。老師叫王麗雲，她很厲害，是本科生，理論很紮實的，她對學生要求很高，她希望我們按照學校的正規操作去做事情，不要被臨床的不規範操作影響。雖然我沒有跟她上班很久，但是理論知識還是好了一點，每一次我問她問題她都會很詳細的講解，讓我真正的理解為什麼。我想如果有機會跟長時間，自己理論會上一個臺階的，我也不夠自覺，那倒是真的，不喜歡看書。這個月我看了，可是，總是很難記住，每一次老師問我，我都不能回答很流暢，好丟臉的。對不起，我不是故意的。老師很好，我覺得我還蠻幸運的，帶教老師都好，只是當初不能理解，相比別人的老師，我的好很多，內二科是我太喜歡和內一科老師比較了，跟同一個科室的比較還是很好的。在這個科的其他老師也都很好，也願意教其他的學生。我老師的一件事情我特別感動，就是他上主班，我跟其他老師的事情，她總是希望我跟好老師。開心！

最近她生病了，是不是因為我走了捨不得呢?嘿嘿~當然不是羅，希望她早日康復！·這個星期，我還乘機在內一科看我老師了哦！嘿嘿~~

第2篇

實習的第一個科室就是呼吸和消化內科，第一個科室是啟蒙，我的啟蒙老師叫陳小玲，她是一個非常好的老師，我非常的喜歡她。她教會我很多東西，不管是操作技能還是理論知識都很豐富。她對我很好，經常帶東西給我吃，有好吃的一定會想到我，這種感覺很好。我發現自己跟小玲很有緣分，大學裡的兩個班主任都叫小玲，現在的帶教老師也一樣，也許還會和很多小玲結下緣分吧!這個科室的老師都很好，阿娟老師，秋霞老師等等，真的很爽的!在內一科我自己也很努力，剛剛到達一個新的環境，必須儘快的適應。現在回頭想想，自己一步一步在走上‘正軌’，從開始什麼都不太懂到大部分的操作都能獨立完成，這應該也是一個進步吧 !在這裡第一次打針抽血手有點不聽使喚，有點抖。現在自己一個人都不害怕了，今早抽血看到一個血管小的，有點害怕，但是還是抽的不錯哦，好開心的。每一次的進步，每一次的突破，我都會很快樂。當然，在剛剛打針抽血的時候還是失敗過三次的，還有一次配藥配錯了，配完了檢查發現自己錯了，趕緊和老師說了，沒有很大關係，要是打到病人那裡就完了，就一次不沒有檢查完全就錯了，下次還是不能粗心了，我把每一次的失敗都記下了，這樣可以避免犯錯。現在這些操作都很簡單了，我都是一個人動手了。實習快一個月了，還是發現自己的動作不夠麻利，和老師比起還是差很多，好像快點達到老師那種程度就好啦!

我們剛剛來的那一天出現了狀況，我們一起的一個實習生上班的第一天就暈倒了，嚇的老師和護士長不知道怎麼說，我們來的第二天就上班了，前晚坐了一個通宵的車，後來又坐汽車兩個多小時才到珠海，找到宿舍整理好就一點了，大家都沒怎麼吃東西，第二天早餐也沒有吃，就出狀況了，哎!第一印象就不好了，我想!不管了，後面加油咯!還有一件鬱悶的事情，到現在還沒有解決，有一個病人投訴沒有給她排空氣，可沒有人承認都說沒有幹，真煩人，不知道誰，害的我們都被老師說!在科室有時也會遇到很麻煩的病人，有時會有很凶的，不正經的也當然有啦，總之各種各樣的.人皆有之!在這裡看到湖南人特別親切!這周我休息三天，真的是太爽啦!其實是補上星期的假啦!在這個科室就只有十天的時間啦!這是我們實習最久的一個科室，好好珍惜，聽說下個科室沒有這個好!

就結束了這個科室的實習，還是不習慣，很喜歡這裡的老師。不知道怎麼說，似乎第一個科室就充滿了競爭，其實完全沒有必要的，你做你的，我做我的，你想做好事是自己的事情，為什麼要妨礙我呢/?有時不知道怎麼說這個社會，也是人品問題吧。前段時間，有一個星期一直都不順，做什麼事情不順利，心情也不好，很崩潰的感覺。這個社會欺負總是老實人，很想吵起來，但是理智總告訴我不能，要學會忍耐，只是忍耐了，有些人就會得寸進尺。其實太理智了也不好。不過還是和室友鬧矛盾了，我真的只是問問而已，為什麼就要當成是我怪她呢、?我有那麼說話不經過大腦嗎?我一直都想不通。我都很注意了，哎呀。有些事情真的只是看起來平靜，事實上覆雜的很。還是老朋友好，我不爽了就打電話給我，打完電話，我就不煩了，一個發洩方式吧!好多奇怪的事情都有發生在我身邊了，以前我從來都沒有想過的!好神奇!哈哈，第一個科室瘦了4斤!嘿嘿~

近期老師一直都不開心，希望她能忘記她的煩惱吧!開心生活!

第3篇

原本選擇學醫是想求一份穩定的職業，因為覺得自己不太敏捷能幹，怕不適應資訊時代的速度，醫學。學醫麼，可不必擔心將來找工作，不必擔心失業下崗，不必擔心每天的新挑戰讓我措手不及。可事實上，原本想少幾個“擔心”的選擇卻成了更多“擔心”的來源。別的專業的學生們一定很難體會我們在學醫的漫漫旅途中要接受的生理上和心理上的雙重考驗。

外科實習第一課，是學習進入手術室之前的工作：穿衣、戴帽、戴口罩、然後像國小生查衛生似的把指甲伸出讓老師一一過目，有三分之二的學生被認為指甲過長而被勒令剪短，其中一位女生又長又亮塗成紫紅色的指甲更是吸引了所有人的目光，老師也對她特別“照顧”，親自監督她剪短指甲、洗掉指甲油。然後，我們一字排開在水池邊，學習刷手，即用蘸滿濃肥皂水的板刷刷手3遍，從指甲縫手指到手掌手背手腕，到前臂肘部一直到肘上6釐米。於是，我們硬著頭皮開始在老師：“重點、重點”的督促下拿著刷子認真地、仔細地、不斷加重地開刷。那集體發出的“刷刷、刷刷”的聲音，簡直就和我在水房裡刷那條穿了一個月的牛仔褲一模一樣。在經歷了“十指連心”的痛楚之後，我們還必須把雙臂伸入70%的酒清中浸泡6分鐘。最後當我舉著紅腫麻木的手臂穿手術衣戴手套時，忽聽得一男生一聲慘叫!原來他消毒已畢的手又碰到了水池壁而汙染，所以必須將所有的程式從頭再來一遍。一節課結束，我也終於明白，所謂“纖纖玉指”，所謂“玉手皓腕”，對我們醫學生而言，從此將是一個可望而不可及的夢。至於這樣的“自殘”行為，到底會對面板產生多大的傷害?或許只有面板科的老師才會明白。

我們有門課，曰“內科診斷學”，既然是“診斷”，那除了問診最主要的就是“望、觸、叩、聽”的體驗了，我們要學會一百條的全身體檢方法，從頭頂到腳底。即然是學習，自然有老師做示教-不過是用學生當病人，每堂課老師都會抽一個男生躺在四張桌子拼成的“床”上做示教。被抽到的“靶子”自然一千萬個不願意，被老師用手用“工具”在身上揉來敲去的固然不舒服，但最可怕的莫過於十幾雙“求知若渴”的眼睛死盯著你了，被抽到當頭頸四肢的靶子倒還算好，而抽到胸腹部的可就慘了，胸大肌不夠發達的，肚子上贅肉太多的，那可真的一覽無餘啊。那個被檢查腹部的男生一會咯咯笑個不停，一會兒哇哇叫疼，老師可不理他，一臉嚴肅地繼續著肝臟的觸診，要用兩隻手來觸診脾臟，當老師嫌他的牛仔褲束腰束得太高而不斷往下拉時，此男生忽然變得安靜了，之後卻連人類最基本的一系列反射活動都做不出了。老師拍拍他的肩“幹嗎那麼緊張，起來吧”這時候可以清晰地看出他躺的那塊白布不知為什麼溼了一大塊，其實那天並不熱，況且他還沒穿上衣

記得小時候，我一直認為醫院是一片聖土。那種濃濃的消毒液的味道，那些穿著白大褂的醫生，讓我感到那兒是那麼幹淨，甚至有一種聖潔的感覺。而現在，當我們真正進入這個神祕的世界後，每一個人卻時常生出這樣那樣的擔心和害怕，其中最普遍的就是怕從病人那兒傳染上什麼病。有一次去肝炎病實習，儘管老師不止一次對我們說過，那些已經過了肝炎早期的病人，傳染性真的不大，大家注意一點不會有事的，但走進那扇寫著“非醫務人員止步”的大門時，我們都還是誠惶誠恐。我打定了主意，除了鞋底以外，絕不再讓任何身體部位碰到病房裡的任何東西。當老師站在一位乙肝病人前講解那些症狀體徵時，我們一群人都一反常態，沒人像平常一樣爭先向前擠到病人身邊去看體會，而是站得遠遠的。那位病人顯然看出了我們的迴避而非常窘迫，她是一位看起來非常純樸的中年婦女，正是因為“傳染病病人”這樣的身份才讓我們無法像對待常人那樣對待她。我忽然開始覺得不安，說不清這是一種怎樣的感覺，只是瞅著那位阿姨覺得有些抱歉。老師也明白我們的想法，講完了該講的之後就下課放我們走了。

大學裡的老師們不再像中學老師那樣：“嘮叨”，他們傳授我們知識之外不會對我們言行舉止或人生觀、價值觀提出任何的意見，因為在他們眼裡，我們已經是成人，除了學校醫院的規章制度，他們不會對我們有別的要求。我們一窩蜂地“逃”敢出了那幢樓，女生們又嘰嘰喳喳地討論回去馬上洗澡洗衣服的事，我脫下那件讓我感到扎眼的白大褂，腦海中忽然閃過“醫學生誓言”中那些神聖的句子，我輕輕嘆了口氣。