節日主題活動策劃方案4篇 歡天喜地迎佳節，精彩活動盡在這裡！ - 節日主題活動策劃方案

為了豐富職工文化生活，營造企業濃郁的節日氛圍，許多企業都會組織各種主題活動。因此，一份成功的節日主題活動策劃方案至關重要。本文將探討如何制定一個實用、可行的活動策劃方案，為企業節日慶典活動帶來更多有趣和意義。

第1篇

清明節，是中華民族的傳統節日，不僅有著感恩思、慎終追遠的化內涵，也是人們認知歷史、繼承傳統、弘揚傳統的重要時刻。為傳承中華民族優秀傳統化，培育和踐行社會主義核心價值觀，xx市博物館開展“感懷清明追思先賢”主題系列活動。

4月日-4月7日在館內每天定時推出兩場公益講解，講解內容包括《xx紅色化展館》、《家道館》兩個基本陳列廳，引導人們重溫紅色記憶，傳承紅色精神，延續美好家風，弘揚優秀家道，不忘初心、砥礪奮進。

活動時間：4月-4月7日上午10:0（第一場）；下午2:0（第二場）

xx歷史悠久，化燦爛，先後誕生了xx公氏等眾多名門望族，形成了忠孝、仁義、廉潔、勤儉、善學等獨具特色的xx家道化。本次活動市博物館志願宣講團將走進校園，為大家講述xx的家風故事，引導青少年從傳統美德中汲取培育道德的養分，傳承好家風，踐行核心價值觀。

活動內容：走進堂用的形式為學生講解xx深厚的家道化和優秀的家風故事。

活動時間：週二至週五9:00—16:00（常年接受全市中國小預約）

陽春三月,清明時節,柳樹發芽,萬物復甦。我國古代清明有折柳、插柳、戴柳的習俗。本次活動通過講解和手工體驗的形式，引導青少年瞭解傳統習俗，感受自然，親近自然，找尋爸爸媽媽小時候的記憶。

開展《我們的抗日戰爭》愛國主義教育小堂，為孩子們講述抗戰中英勇、悲壯的故事，以及抗日小英雄的精彩事蹟，讓孩子們更深刻全面的瞭解抗日戰爭，銘記革命先輩們可歌可泣的抗戰事蹟，向青少年傳遞和平和正義的價值觀。

活動依託xx紅色藝輕騎兵-xx市博物館小分隊，走進xx市康復中心、市區各特教中心，通過開展誦讀經典詩詞、老一輩無產階級革命家的經典詩、“話清明繪風箏”等教育活動，用歷史化架起溝通的橋樑，凝聚社會各界共同關心關愛重點群體的化力量。

第2篇

1.聯盟準備：活動場地、場地佈置、食品、飲料、遊戲道具、遊戲規則介紹、獎品。

2.報名人員：參加活動的勇氣，樂觀的心態，真實的個人資料。

1.人員xxxx(20xx年11月11日19:00準時在咖啡店xxxx)手持報名表或活動卡。

3.光棍節宣言：把自己的單身宣言寫字卡片上，貼在工作人員準備的牆上。

(1)正話反說：主持人說事先準備好的詞語，參與者要反著說一遍，比如“新年好”，遊戲者要立刻說出“好年新”，說錯或者3秒鐘人沒說出的人即被淘汰。從三個字開始說起，第二輪四個字，第三輪五個字，以此類推。

2.遊戲開始之前，男生附身,背對著女生,女生聰著之人手中抽一個字條,每一個字條裡面有一個字。

3.遊戲開始後，女生在男生背上書寫所抽中的字,而附身的男生來猜女生所寫的字是什麼?

1.遊戲需求：安排闖關的xx同學進行抽籤，兩名同學搭當參加此關遊戲。

2.遊戲規則：兩名參賽同學必須在規定時間內完成背夾氣球，從起點夾到終點，中途不得掉落，如果中途掉落必須回到起點重新參賽。(注：起點到終點距離為10米，時間為30秒)

(4)情意綿綿：男生和女生對望，看誰堅持的時間最長，時間長的有獎勵，掉眼淚的或者首先退了的當罰。

(5)我愛你vs不要臉：聽上去有些“曖昧”，實際上是個練反應的好遊戲。規則：眾人圍坐成一圈，規定只能對自己左邊的人說“我愛你”，對右邊的人說“不要臉”。兩人之間只能連續對話3次。一旦有人說錯，即受罰。亮點：當遊戲達到一定速度時，反應跟不上的人，往往會出現“我……不要臉”或“不……我愛你”之類的經典“自白”。

3.禁止一切暴力、粗俗、下流的言行與動著出現，違犯者當場清理出局。決不留情。

5.活動負責人在現場要積極觀察現場進度，時刻與工作人員聯絡，確保活動正常舉行。

第3篇

教師，人類靈魂的工程師，一個偉大的職業，一個影響著所有人成長的培育工程。他們默默耕耘，揮灑汗水，為我們的祖國培育了一代又一代優秀的人才。在每一位曾經或正在做學生的人心中，都會有一位或幾位對他(她)的成長產生過很大影響的老師。 師恩似海 ，在社會普遍對教師存在尊敬和感恩的今天，在這全國第24個教師節來臨之際，利用郵政長期開展過程中形成的效勞社會、效勞群眾的公共效勞形象，為教育局提供郵政更優質的效勞。利用商業信函搭載商家宣傳和廣告，以的優惠政策，為x廣闊教師獻上一份節日的賀禮，併為辛勤的園丁們送上最美的祝福。

為了在教師節期間我們能更好的和教育系統相結合，我們採用教師節專用信封配送一份dm專刊或任意夾帶不同商家廣告及優惠券，內頁內容需符合教師群體的特徵，滿足大多數教師的要求。

2、媒體形式：活動載體為郵政商業信函(7號標準信封)，採用活動專用信封，內裝郵政dm專刊或夾帶多張廣告內頁，內頁內容形式由客戶提供素材設計也可自行提供，摺疊後放入信封。教育局致信單獨印刷擺放。

慰問信由縣教育局長親自題寫 老師，您好 並署名;信封採用100g進口雙膠紙四色精美印刷，成品尺寸229mm×162mm;慰問信採用80g雙膠單色印刷，a4紙大小;隨慰問信一同寄遞的dm專刊，成品尺寸210mm×140mm，共8p，採用105g進口銅版紙印刷，整本冊子均為四色精美印刷。

6、活動特點：針對全縣教師群體，宣傳直接針對目標群體，的到達率，為商家提供了無限商機。

為了充分爭得教育局領導得信任，我們容許為其免費傳送由教育局局長親筆書寫的《向全縣教師致以節日問候的一封信》。教育局領導免費得到一項政績，並贏得了全縣教師的尊重。全縣教師都得到教育局局長的慰問信會感到欣慰，同時還收到郵政為其提供的多項優惠券，提升郵政效勞社會、效勞群眾的公共效勞形象。

通過與教育局的良好溝通，讓教育局主動提供教師準確名址，由我們幫助整理。

將市場客戶進行細分，重點選擇教師群體感興趣的和可以讓教師接受的商家，精心挑選有代表性的行業進行有目的性的招商，如通訊業、眼鏡店、購物商場、美容場所等，組織業務經理全面進行營銷。

商戶文案：又是9月， 教師節 踏著輕盈的步子緩緩而來。對於每一個人來說，在我們從頑皮稚童到青澀少年，再到風華青年的生命歷程，老師，都是最值得我們尊重和感恩的人!他們雖然生活清苦，卻情繫祖國未來，心聯學子之心;雖是一燭微火，卻燃盡自己，照亮別人!在教師節即將來臨之際， xx 向您道聲： 老師，您辛苦了!

2、電信類公司：為教職工安裝寬頻優惠100元的效勞。

3、購物場所：9月10日，教師持教師證到店，可至會員中心免費辦理會員卡;新辦卡教師將獲得禮品一份;或針對教師節推出一些對教師生活工作有關聯的商品的特價活動。

4、餐飲娛樂：教師節當天，用餐的教師憑教師證可以享受xx折，或獲贈教師回報折扣卡一張。

5、房地產公司：可推出 教師節購房禮上禮 活動。活動期間購房或交納定金的客戶，憑藉有效證件將在原有優惠根底上，再獲得一份額外大禮。

6、美容、美體、化裝品、品牌服裝：凡持本手冊(或教師證)到x×購物可充現金x元，並免費辦理vip尊貴會員卡一張。

9、醫院：以教師職業常見病為切入口，為教師提供優惠體檢、就診。

藏寶區：店內商品貨架上插有 各類謎題 ，即為 藏寶區 。

第一步：獲得尋寶祕籍憑當日購物滿x元的購物小票，即可到前臺領取 尋寶祕籍 一份(每票限領一份);顧客可自由挑選 各類祕籍 。

第二步：尋找寶藏領到祕籍後翻開祕籍，祕籍內將對寶藏地點進行說明，並給出三個可選答案(axx、bxx、cxx)。

第三步：獲得寶藏您找到了祕籍中指定的寶藏的 正確答案 ，即可到 祕籍兌領處(效勞中心) 領取小禮品一份。

(謎題及祕籍由各商家因本店促銷特色而定，原那麼上謎題就是對本店商品的一次介紹，通過尋寶的形式讓客戶對商品加深印象，提高其購置慾望)

(注：謎題要設計精美，各型別謎題須在設計或顏色中給予明顯區分。這樣能起到裝飾和點綴賣場，活潑氣氛的作用。)

活動內容：活動期內，在x×購物的學生，可免費獲得祝福賀卡一張(您只要在卡片上寫上您想對您的老師所說的話，將於9月9日前將您的祝福寄到您的老師處)。每單限送1張賀卡。

第4篇

作為西方的傳統節日，聖誕節是特別重要也是特別有意義的一個節日。在西方，聖誕節的地位好比於我們的新年。因此在這一年一度的聖誕節裡舉辦活動，有利於促進x學院與社會外界的接觸和合作，提倡環保節能，為更好的建設與豐富x學院師生校園生活文化而助推添力。

體育部和生活部負責會場道具安放和調配，女生部和權益部負責遊戲主持

（1）20xx年12月21日到20xx年12月22日進行海報，廣播，oa宣傳

（2）20xx年12月21日到20xx年12月23日進行報名活動其間同時進行道具購買，場地佈置，人員安排，工作分配等。

首先欲參加遊園的同學去服務檯領取遊園卡、遊戲一：吹氣球道具：氣球若干，內建小字條（字條上可以寫"表演節目，獲得獎品等）參加人員：5人一組，多次遊戲規則：參加人員按5人一組比賽（氣球自行選取），依氣球被吹爆速度取前3名，對球內的獎品予以變現、即主持人根據"字條"的內容給該同學對獎、比如：字條裡寫著"跳繩一百，獎勵桔子兩顆"，那麼該同學只有得按"字條"的內容去做，主持人才可給予相應的獎勵、並在過關的同學的遊園卡片上蓋上一個標籤，如未過關則在相關部分劃×。

遊戲二：搶凳子道具：凳子（若干）參加人員安排：8人或多人蔘加（其中一人為喊話員不參加比賽）遊戲規則：遊戲開始先把凳子成圓形（按參加人數減一計算，即8人擺7張），然後，參加人員在凳子外面圍成一圈，主持人敲鼓或放音樂時參加人員就沿著圓形順時針或逆時針跑動（注意不能插隊），當鼓聲或音樂停下時參加人員要訊速找到一張凳子座下，因為凳子少一張，所以會有一人沒凳子座，這個人就算是被淘汰了，這時要把凳子減少一張，其餘的人繼續玩，直到剩下最後一人為止，這人就算贏了、並在過關的同學的遊園卡片上蓋上一個標籤，如未過關則在相關部分劃×。

遊戲三：心心相印，我來比你來猜道具：遊戲題目（可以是具有可表演性的成語或詞語或詩）參加人員：兩人一組，可多組參加遊戲規則：遊戲開始表演的一組兩人先要面對面（一人為表演動策劃，一人為猜測者），然後由主持人會把要表演的成語或詞語寫在一張紙上，讓表演動作者做給猜測者看，當表演者表演完，猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時，就算過關、（注意：動作者可以用語言來解釋，但不能說出動作中的字）。

（題目：左右為難，無孔不入，金雞獨立，狗急跳牆，東張西望，無中生有，眉開眼笑，胸有成竹，雞飛蛋打，低聲下氣）

並在過關的同學的遊園卡片上蓋上一個標籤，如未過關則在相關部分劃×。

遊戲四：踩氣球道具：氣球若干參加人員：多人遊戲規則：參加人員左腿或右腿綁上氣球（一般為6個到個8之間），當主持人喊"開始"時參加者開始互相追著跑，要千方百計的踩掉別人的氣球，直到最後一人腳下有氣球為止，這人就算獲勝、也可以為遊戲設定時間，時間一到腳下剩餘氣球最多者獲勝、並在過關的同學的遊園卡片上蓋上一個標籤，如未過關則在相關部分劃×。