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關於推廣普通話倡議書素材5篇 “倡導推廣普通話:傳遞語言發展的重要性”

隨著社會的不斷髮展,普通話已經成為我們日常生活中必不可少的交流工具。為了更好地推廣普通話,我們提供了一些倡議書素材,幫助大家更好地宣傳和推廣普通話,讓我們一起倡導良好的語言環境。

關於推廣普通話倡議書素材5篇 “倡導推廣普通話:傳遞語言發展的重要性”

第1篇

漢語是我國的主要語言,也是世界人類使用數量最多的語言語言是交流的工具,漢語正在為我國任命的進行偉大的社會主義建設事業服務。學好漢語,對與我國的社會注意事業發展具有重大的意義。漢語統一的基礎已經存在了,這就是以北京語音為標準,北方話為基礎方言,以典範的現代白話文著作語法規範的普通話。

在城區,走在大街上,走進學校,走進銀行,通訊視窗服務行業,走進各大小會議場所,傾耳細聽,都可以發現普通話的蹤影,說的好的餓說的不好的,人們都在努力的在說著,有不想說的又不好意思說的人們都在努力的說著克服了羞恥的情緒,也在逐漸把普通話作為公務語言使用。

普通話以成為教師的職業了語言,城區學校的語言,廣播電視的播音語言,走進一所所學校,聽那琅琅的讀書聲,走進個大商場和飲食店,聽到那溫暖的問候,走進營業大廳享受優質規範的服務,你就能看出普通話的頻率在提高、使用範圍在擴大,使用人民群眾更多。因此,普通話尤其重要。

儘管說普通話的人越來越多,實際生活中工作中,講土話的仍繼續存在,為什麼有些人說不準,是因為周圍的人不,不好意思說,沒那個社會氛圍,說話機會少,說話方言習慣,口音不好改,所以我們更要提倡多說普通話。

我們呼籲:使用普通話和規範漢字是我國社會主義現代化建設的一件大事。我們因該積極地動起來,從自生做起,人人爭做普通話和使用規範漢字的模範。

普通話是情感的紐帶,溝通的橋樑,推廣普通話是為了更好地實現順暢交流,構件和諧社會,說普通話也是社會和人們整體素質提高的一種表現。

關於推廣普通話倡議書素材5篇 “倡導推廣普通話:傳遞語言發展的重要性” 第2張

第2篇

語言文是人類交際的重要工具。普通話和規範漢是我國的通用語言文。規範使用普通話,不僅可以提高同學之間、師生之間的交流效果,還能增強大家的文明意識。

在語言文規範化示範學校的建立過程中,我校積極開展了“推廣普通話,規範語言文”系列活動。可是,我們還能發現存在的一些不足,比如我們的同學,在書寫時,有時為了標新立異,喜歡用早已淘汰了的繁體、異體;而且,我們的很多同學總認為,說什麼話,寫什麼,是私人的事,是微不足道的小事。其實不然,語言文的規範使用是我們每一個教師和學生義不容辭的責任。值此之際,學校向全校師生髮出如下倡議:

一、在日常的學習和校園生活中,老師之間,師生之間,學生彼此之間的交流應說普通話,努力說好普通話;在日常的生活和交往中,儘可能用普通話。

二、日常生活中時刻注意自己的口語發音,並且能和周圍的同學相互督促,積極糾正普通話發音,使規範用語成為一種自覺行為。

三、學生作業、課堂練習用規範書寫,不寫繁體、異體以及不規範的。教師批改作業使用規範。

親愛的老師們、同學們,讓我們從現在做起,從自身做起,大力推廣普通話,形成講普通話的自覺,使普通話成為校園語言、生活語言。相信在我們的共同努力下,我們的學校一定會成為一個順暢交流的和諧校園,一個開滿文明之花的美麗校園!

第3篇

每年的9月13日至19日是全國推廣普通話宣傳週。本屆推普周的宣傳主題定為:熱愛祖國語言文字,構建和諧語言生活。

本屆推普周強調,要充分發揮語言文字與文化發展脣齒相依的特點,在促進社會主義先進文化與和諧社會建設的程序中,重視並加強中華優秀文化的弘揚,使語言和文化相得益彰,成為建設與維護中華民族共有精神家園的載體與依託。

推廣普通話,對於消除語言隔閡、增進人際溝通、促進社會發展、維護國家統一具有非常重要的作用。學生的普通話程度對於加強校園精神文明建設、陶冶愛國情操、提高應對未來挑戰的綜合素質則具有十分顯著的作用。同時,在校園內普及使用普通話,還可以起到改善交流效果、規範師生言行、提高師生文明意識、美化校園育人環境的作用。為了響應國家推廣普通話的號召,營造一個規範、健康、文明的校園語言環境,學校向全體學生員工發出以下倡議:

2 、在各種會議上使用普通話,板書、板報使用規範字。

3 、課堂內外,師生之間請使用普通話交流,形成良好的語言交際環境。

5 、日常生活中時刻注意自己的口語發音,使規範用語成為一種自覺行為。

6 、儘量在家庭生活中使用普通話,在力所能及的範圍內主動推廣普通話,使身邊的親友也能養成自覺說普通話的習慣。

7 、對不規範的語言、文字行為要予以指正,為建立文明校園,全國文明城市獻出我們微薄之力。

8 、把說普通話和維護祖國語言的純潔與健康同愛國結合起來,使學普通話、說普通話成為一種維護民族榮譽、崇尚祖國漢語言文化的行為。

讓我們積極行動起來,從自己做起,從現在做起!用普通話化解隔閡,用普通話對接心靈,用普通話將自己融入社會,用普通話創造輝煌歷史!

第4篇

金秋九月,秋風送爽。在這豐收的季節裡,我們迎來了第_x屆全國推廣普通話宣傳週。

語言文字是關係到國家的統一、民族的團結、經濟的發展、歷史的傳承和文化的繁榮,黨的提出“推廣普通話和規範使用國家通用語言文字”戰略任務,今年也是《國家中長期語言文字事業改革和發展規劃綱要(20_—20_)》頒佈的起步年,語言文字在構築和實現中國夢程序中起著重要的作用,語言文字中國夢就是增強國家語言實力的夢,是提高國民語言能力的夢,是構建和諧語言生活的夢,是描繪美麗中國的夢!語言文字是重要的傳播、溝通和交流工具,目前我國能用普通話交流的人數只有總人口的70%,而且大部分普通話水平不高,還有30%即4億多人不能用普通話交流。推廣和規範使用國家通用語言文字的工作任重而道遠,學校是推廣普通話和規範漢字的主陣地,增強提高國家通用語言文字普及和應用是我們每一位師生的責任和使命!我們的國家需要普通話,它不僅體現了語言的魅力,傳承了中華民族的優良傳統,而且還方便了我們的學習工作與社會生活,用普通語、規範字來交流使我們的國家更加和諧,充滿溫馨。為此,向全班師生髮出如下倡議:

一、積極學習普通話,使普通話成為校園用語。日常生活中時刻注意自己的口語發音,並且能和周圍的同事、同學相互督促,積極地糾正普通話的不正確發音,提高普通話水平。

二、使用規範漢字,不寫錯別字,發現錯別字及時改正。

四、把說普通話和維護祖國語言的純潔與健康、弘揚民族精神結合起來,使學普通話、說普通話成為一種維護民族榮譽、增強民族凝聚力、崇尚祖國漢語言文化的自覺行為。

中國夢也是每個人的夢,我們都有一個平凡而真實的夢,我們努力提高自身能力素質,實現自己的夢。讓我們從我做起,讓普通話成為我們的校園語言,讓規範字成為我們的校園名片,一起說好普通話,寫好規範字,共同提高語言文字應用能力,帶動全社會普及普通話,為共築語言文字中國夢貢獻一份力量!

第5篇

語言文字是人類交際的重要工具。普通話和規範漢字是我國的通用語言文字。規範使用普通話,不僅可以提高同學之間、師生之間的交流效果,還能增強大家的文明意識。

在語言文字規範化示範學校的建立過程中,我校積極開展了“推廣普通話,規範語言文字”系列活動。可是,我們還能發現存在的一些不足,比如我們的同學,在書寫時,有時不規範或用異體字;而且,我們的很多同學總認為,說什麼話,寫什麼字,是微不足道的小事。其實不然,語言文字的規範使用是我們每一個教師和學生義不容辭的責任。值此之際,學校向全校師生髮出如下倡議:

一、在日常的學習和校園生活中,老師之間,師生之間,學生彼此之間的交流應說普通話,努力說好普通話;在日常的生活和交往中,儘可能用普通話。

二、日常生活中時刻注意自己的口語發音,並且能和周圍的同學相互督促,積極糾正普通話發音,使規範用語成為一種自覺行為。

三、學生作業、課堂練習用規範字書寫,不寫異體字以及不規範的字。教師批改作業使用規範字。

親愛的老師們、同學們,讓我們從現在做起,從自身做起,大力推廣普通話,形成講普通話的自覺,使普通話成為校園語言、生活語言。相信在我們的共同努力下,我們的學校一定會成為一個順暢交流的和諧校園,一個開滿文明之花的美麗校園!