入學教育心得體會範文入學教育心得體會範文怎麼寫3篇 《邁向新生活——我在入學教育中收穫的心得體會》

入學教育是每個新生必須經歷的重要環節。寫一篇入學教育心得體會範文，不僅可以梳理經歷，更可以反思學習態度和方向，實現個人成長。本文為大家提供入學教育心得體會範文的寫作思路和技巧，希望對新生們有所幫助。

第1篇

新生入學主要從三個方面來教育：一是要從生活上來關心；二是從思想上去引導；三是從學習上去強化。

把學生的生活放在第一位是有其原因的。每個學生剛來到一個新的生活學習環境，他碰到的第一個問題必然是生活上的問題，班主任應該是他們入學後最先認識的老師。同時，基本山每個學校（除了一些城鎮學校及山區學校）都要求新生進行為期幾天的軍訓。在這個基礎上，作為班主任要及時地關心學生的生活問題，儘量第一時間為學生解除生活上的不良反應。

生活問題解決了，班主任對每個學生也應該有了初步的瞭解。這時班主任要注意思想方面的教育，端正學生邁入國中的學習目標、人生目標。這時可以採取班會課的形式給學生進行整體的教育，發現有個別情況時，再找時間對學生進行個別輔導。

最後是學習問題。端正學生的思想是為了讓學生理解來到國中進行學習的目標，可是國中和國小有很大的不一樣。首先是課程多了，作業多了，肩上的擔子也重了——要考重點高中啊！其次是同學都是來自不同地區的，不再是像國小那樣相對集中在某個地區。人際交往也成了新生的問題之一。因此，班主任要及時瞭解學生的學習情況，一有問題，要進行深入的調查並調解。

國中一年級是中學的起始年級，學生在學習態度、思想品德、紀律觀念、行為習慣、身體素質等方面能否朝好的方向發展，直接影響著他在整個中學階段能否健康成長。因此，七年級是中學生思想品德教育的關鍵年級。

怎樣抓好這個關鍵年級呢？我認為主要應做到以下幾點。

七年級學生告別國小母校上中學，每個學生都帶著抱負和理想，希望和追求，雄心壯志，打算在新學校勤奮學習，刻苦競爭，鶴立雞群，得到老師的賞識，同學們的讚揚，顯示自己的價值。到新學校，對一切都有新鮮感，但他們對新學校還不夠了解，也不知怎樣做才能適應新環境、新要求。因此，要抓住這個契機，一方面，向學生介紹新學校的光榮校史，校風、學風、教風“三風”建設，教育教學質量成果，帶領學生熟悉學校環境；另一方面，組織學生學習《中學生守則》、《中學生日常行為規範》以及全校各種規章制度、紀律要求。學生一入校就進行嚴格管理，提出嚴格要求，加強嚴格教育，進行嚴格訓練，要求嚴格遵守，違反嚴肅批評，讓學生認識和體會到，教師嚴管理，“嚴師才能出高徒”，從而在思想品德方面嚴格要求自己。

國小生進入中學，一開始就從嚴要求，無可非儀。但學生年齡較小，知識水平、心理和生理狀況都還沒脫離國小生特點，因此，對學生，必須抓心理誘導，教師不能簡單粗暴，老是扳著面孔強迫學生守紀，一味責備、訓斥學生這也不懂規矩，那也不合要求，一次閒話，一次不守紀律就下結論是調皮學生，一次考試成績不高就說是低差生，教師要尊重學生，喜愛學生，信賴學生，平等真誠地對待學生，要在誘導疏通方面多下功夫，不厭其煩、耐心細緻地給他們講道理，教育啟發，開導勸告，鼓勵引導，循循善誘，誨人不倦，解決學生心理矛盾、失調和不平衡，消除心理障礙，減輕心理負擔，使他們正確對待學校的嚴格要求，嚴格訓練，消除牴觸情緒，逆反或畏手畏腳，無所適從心理，並理解、支援學校工作，提高學生的自我教育能力。

?思想政治》課是中學的一門主要學科，是中學德育的主要途徑，課堂教學中傳授知識的目的是提高學生認識，培養學生品質。訓練學生行為，以“知”導“行”。“師也者，教之以事而喻諸德也。”真正發揮思想政治課的育人功能。每個政治教師都應當教育家，不當“教書匠”。

學生都具有向師性，在他們心目中，老師最有“權威”，“師者，人之模範也”。老師一言一行都會給他們的影響，象春雨潤物一樣起著潛移默化的作用，無形的薰陶和感染學生。因此，每一個教師要為人師表，在工作、學習、品德、思想修養、儀表衣著、待人接物等方面每時每刻給學生以示範作用，言傳身教，學生通過耳濡目染，得到活生生的榜樣。

第2篇

鏗鏘的聲音在迴響，震撼的衝擊在震盪。前五天，我們在桂山校內聽講座，本想是些無聊的說話，千篇一律的模式，卻意外地收穫了許多。忘不了，顏老師在臺上說得那般深刻。

這些話像股清泉撥來，清醒了正在迷茫的我；像千針刺痛了懶慢的我；在話的背後，我清晰地、深深地認識到自己原來很潦倒，只是失敗地看著人家前進，自己在後退。

我不甘！所以我決心改變，沿著顏老師的話向前伸展。烈日還在燃燒，那時那刻，我們卻盼望它暫時熄滅！我們的汗水在滾動，浸溼的衣服，緊緊地貼在面板上……我們在忍耐那酷熱的陽光。俗話說，吃得苦中苦，方為人上人！大概，我們明白，苦味，我們必須品嚐，最後要嚐出滋味來感悟，就是所謂的苦後甘甜。

軍訓生活了4天，雖然感覺好痛苦，但是其中又充滿了意義，又不缺乏快樂。我們用身體和精神去觸控堅忍的意志和耐力。教官用他們嚴格的訓練和管理，讓我們一睹軍人的生活，他們讓我們明白——服從，絕對服從，完全服從，這鐵一般的紀律。不僅如此，在那裡，我們學會了如何安排時間，認識效率的重要性。軍訓生活，每一刻彷彿演繹著一堂課。既然桂山已在我們腳下，那麼我們就該毫不留情地踏著桂山展現自己的才華，在三年裡，要不甘頹廢！顏老師說過，老師會毫不保留地奉獻，那我們要毫不保留地接受，將其不斷地轉化展現。

九年寒窗終成桂山學子，當我提著行李踏入校門的那一刻，心裡湧動著莫名的激動。往日的理想終成現實，桂山，我曾在心裡把您召喚。今日我終於可以依偎在您的懷中恬憩。桂山，這間充滿靈秀之氣的百年老校已經孕育出一批又一批的國家棟梁。

在縈繞著濃厚文化氣息的校園內，學習是一種幸福。在學前教育中，我們回望了桂山的歷史，就像觀看一部電影。故事情節永遠是那麼的高亢那麼的激奮人心。雖然桂山的過去我們無法參與，但是桂山的未來我們可以共同創造。嚴格的校紀，獨立式的校園生活可以鍛鍊同學們自強不息的優秀品質。

在這裡才是真正的獨立與自理。班級是組成學校的單位，不同的班有著不同的特點，於是形成了一道道亮麗的風景線。幾天的相處，我們同學之間結下了深厚的友誼。在團康活動中，每個人都是顯得那麼積極。我們設計了本班的班名、班詞、班規還有班歌呢！

每一樣都凝聚了同學們的心血，是我們智慧的結晶。結束了學前教育，接踵而來的就是軍訓了。在依山傍水的國防教育基地給人一種為之一振的感覺。換上一身軍裝，肩上似乎也多了什麼叫團結，什麼叫服從，什麼叫毅力……我們更體會到生活的酸甜苦辣。炎炎夏日，驕陽似火，酷熱難耐但是沒有人願意倒下，沒有人願意放棄人生的挑戰。迎難而上，開啟新的篇章。畢竟只有啟程，才會到達理想的目的地；只有拼搏，才會獲得輝煌的成就；只有播種，才會有收穫。所以我們滿懷希望地播下種子，灑下辛勤的汗水，最終摘取最豐盛的`果實。

學前教育令我們明白要德馨學厚，軍訓令我們自強不息。短短十天的時間教我在迷茫中摸索，在徘徊中堅定，在風雨中成長。不管未來會是怎樣，只想執著地追求自己的理想，親手編織屬於自己的未來。我彷彿化作一隻雛鷹，在桂山這片藍天下展翅翱翔，經歷風雨挑戰，最終衝向勝利的終點。

第3篇

紅彤彤的烈日下，我們迎來了期盼良久的軍訓，我們揮灑汗水，我們鬥志昂仰，我們帶著流汗不流淚的心度過十四個旭日東昇和夕陽西下，我們以最整齊的步伐結束了讓人回味無窮的軍訓。

軍訓留給我們的是堅定和毅力，而入學教育帶給我們的是課堂上無法得到的種種感受和體會在初來的班幹部競選中，我以一票之差落選，我雖然競選失敗，但我心仍向上。

我感謝這次失敗，她教育我做人不要太自高自大。我恭喜競選成功者，因為她告訴我我的很多不足，她也讓我學會了寬容和感恩。我想我會努力完善自己的綜合素質的。

在接下來的專業介紹中，我認清了我要必學和需選學的內容，通過那次精彩介紹，我摸清自己的學習方向，我區別了大學與高中學習的許多不同之處。我瞭解到我們班大多數同學都很懂計算機，這證明了我的起點比他們低，但我並不自卑，因為我相信天道酬勤。

然後就是種種教育。安全教育讓我更加懂得保護自己，讓我學會在危險中的逃難方法。我會時刻提高警惕，因為人們往往關注概率小的“大危險”，忽視實則高危的“小危險”。認知教育讓我們認清了大學與中學的很多不同，我們要學會獨立，學會照顧自己，學會社交，學會禮貌。

勵志教育告訴我們要自強不息，定下合適目標，然後全力以赴。圖館教育後，我們大致瞭解了我校圖書館的各種規則，方便了我們以後充分地使用圖館。

兩個滿天繁星的夜晚，我們分別傾聽了優秀學長們的學習經驗和無壁大學生何xx的故事。他們都告訴了我們一個道理：堅強、勤奮、樂觀鑄就成功人士。達芬奇說過：勤勞一日，可得一夜安眠；勤勞一生可得永生長眠。

後來的科研立項和社會實踐報告會告訴我們學習和實踐都很重要，通過實踐，我們能夠早一點接觸社會，讓我們知道社會的無奇不有和殘酷，也讓我們學會團結互助，知道團隊利益高於個人，自私心態不能存在。

通過本次長達一週的入學教育，我的思想得到進一步深化，各方面素質有了微微提高。今後，在人生路上我應發揮自己的才智，施展自己的抱負，立志為社會做出不可磨滅的貢獻。